本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學畢業典禮上學生代表講話稿25篇畢業典禮學生講話稿小學畢業典禮上學生代表講話稿25篇（篇一）愛戴的老師、愛戴的同學們：在這烈日炎炎的日子里，我們結果一次團聚在母校的木瓜樹下，團聚在主席臺下。從入學到現在，校門口的松樹也添加了五個年輪，每個年輪都記錄了我們美好的童年，都像一幅幅五彩斑斕的畫卷。我仿佛聽到運動會上那一聲聲彌漫激情的加油聲;美好的朗誦聲；

嬉戲打鬧的笑聲；

嚴肅的宣誓聲。仿佛看到那強烈的辯論會；

快樂的喜悅課；

熱火朝天的大掃除……忘不了，五年級上學期我因病在家休息，每天下午爸爸到學校拿作業時，同學們總是圍上來一大群，有的問我的病情，有的幫爸爸記作業。有一次，尚老師也在那，向爸爸詢問了我的病情，并讓爸爸轉告我要練好字，多練習題，要好好養病，爭取早日返回校園。當爸爸轉告我時，我心里暖烘烘的，真想連忙返回學校，回到這個和暖的大家庭。忘不了，一年級的一天，在上學的路上，我因腳亂蹬一不提防鉸進了車輪里，不能下地走路，由爸爸背進校園。同學們都熱心的問我怎么了，當得知我的腳受傷時，就爭著搶著要攙扶我。以后每天下課時，我想出去時，立馬就有人過來扶我。每當這時，我心里就像流過一股暖流，感受到同學之間的那份名貴的情誼。更忘不了，在其次屆體育藝術節的拔河比賽中，由于我們班已經五連冠了，所以同學們都覺得勝券在握，卻不想最終輸給了三班，好多女同學都哭了。王老師說出了一句使我一向銘刻的哲理：“我們要贏得起也要輸得起。”往事一件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍寶啊！敬愛的老師、愛戴的同學們，五年的光陰轉瞬即逝。昨天，我們還是一個個剛剛背上書包、睜著一雙彌漫奇怪、渴望學識的大眼睛的懵懂孩童，今天我們已變成了一個個有學識、有道德、有夢想的少年。再見了，愛戴的母校，在您的懷抱里，我從頑皮變得懂事，從童稚走向成熟。今天，我們為您而高傲，明天，您確定因我們而榮譽。再見了，敬愛的老師，永遠忘不掉您為我們開得賞春會，使我們更加感受了春天的美觀;永遠忘不掉您為我們舉辦的朗誦比賽，使我們找到了缺乏，努力奮進；

永遠忘不掉……再見了，愛戴的同學們，讓我們彼此送上最真摯的友情，請不要忘卻，我們一起舉辦的一次次豐富多彩的活動，記住我們在一起的每一天，讓友情天長地久！（篇二）“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”六年的時光已經靜靜過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少快樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。但人的一生必然要走過大量驛站，每一個驛站，既意味著終止，更是一段新征程的開頭。校園的梧桐樹已經被刻上了六個年輪。每一個年輪，仿佛是一本色調斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。日后，當今天成為昨天，思念將會領著我，探索那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；

而有些東西卻永遠也無法忘卻的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我察覺在家一覺睡到大中午卻總比不上在數學課上偷偷趴上幾分鐘睡得香；

看著電腦上一個又一個經典笑話也比不過同桌的吐槽來得搞笑；

躺在沙發上吃零食卻沒有大家分吃一包薯片時開心；

漫無目的地拿手機滿世界找人閑聊也不如下課特別鐘唧唧歪歪的扯淡。我容許就這樣在學校待一輩子，由于那里有一個彌漫愛的集體——六二班。朝夕相處，我們在這里喜悅地學習，喜悅地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的蹤跡。如今我們即將從這里畢業，走向下一個起點。不管走到哪里，我們都不會忘卻同學的貴重情義，不會忘卻老師的諄諄指導，更不會忘卻這六年里的告成與挫折。曾記否，課堂上老師那專心的神情與同學們求知的眼神；

曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；

曾記否，告成時領獎臺上那一張張純真的笑臉。所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別。回想這六年，千絲萬縷牽扯著我的心，我們的小學生涯即將畫上一個完備的句號。踏出校門，又是一個新的開頭。帶上老師的教化，同學的友情，我們踏上了新的旅途。（篇三）愛戴的老師、愛戴的同學們：在這風和日麗的日子里，我們結果一次團聚在母校的校園中，團聚在巨大的銀色雕塑下。在小學的六年中，充實而又美好，快樂而又凄愴。有運動場上的奮勇拼搏，有課堂辯論會上的能言善語，有頒發獎狀時的沖動喜悅，有同學轉學時的依依不舍……在這里，我們在陽光下成長；

在這里，我們經過了用心的培育；

在這里，有我們愛戴的母校，愛戴的老師和愛戴的同學。聞著心曠神怡的幽香，摸著嬌艷無比的花瓣，抱著萬古長青的松樹，腦海里回放著小學生活的每一個日日夜夜，是那么明顯，仿佛自己又回到了從前。我記得，在我剛上一年級時，膽小怕生，提防翼翼地坐在板凳上一動也不敢動。不一會兒，班主任趙老師便走進了教室，她親切的話語，慈祥的臉龐，和暖的微笑，使我七上八下的心落了下來。第一節課，趙老師沒有講課文，也沒有教拼音，而是在明凈的黑板上大大地寫了一個“聰”字。她說：“這人字讀‘聰’，聰明的聰。一個人要想聰明，就得用眼看，聰的兩點說是眼睛。就得用嘴說，聰的口就是嘴巴。就得精心記，聰的下面就是心。而最重要的，就是——”老師停頓了一下。我們都潛心致志，豎起了耳朵。“聰的耳朵旁占得最大，所以，就是用耳朵聽。”我在以后的幾年里，我一向記著老師說過的話，它使我受益終身。我還記得，在四年級舉行得運動賽。那天，我們班的一個個運鼓動們都躍躍欲試，摩拳擦掌。一百米短跑，二百米短跑，四百米跑步……場場比賽都有序舉行著。可到了一千五百米長跑時，兩名隊員有一名臨時不能加入，這該怎么辦呢？正值我們急得團團轉時，薛雯大膽地站了出來，說她容許替跑。七圈半呀！小小的薛雯從未經過訓練，卻堅持跑了下來。她沒有退縮，沒有放棄，當她跑完時，早已累得氣喘吁吁。她雖沒有取得名次，但那天，我才體會到什么是友情，什么是我們大家庭的親情。我更記得，在六年級藝術節上，六年級選**名同學集體背頌詩歌，我也選上了。當我們朗頌詩歌時，六年級同學都潛心致志地聽著，想著，說著。“感謝您，母校！感謝您，老師！感謝您，媽媽！”揮舞的花朵在空中盛開，揮灑的熱淚在心中漫延。這是我們結果一次在全校師生面前演講，不久后，我們便要離去。六年的時光，匆促過去，轉瞬間，我們已經變得成熟，變得懂事，變得長大。感謝您，母校，謝您的培育之恩；

感謝您，老師，謝您的悉心培養；

感謝你們，同學，謝你們地真摯友情。母校，老師，同學以及小學生活一切地一切，再見了！（篇四）愛戴的老師、愛戴的同學:大家好!在嬌陽似火、百花爭艷的7月，我們*屆畢業生度過了高興的小學生活，即將道別母校，步入我們的中學時代。此時此刻，我們心潮澎湃，綿綿的話語，說不盡我們心中的眷戀；

深深的祈福，道不完我們由衷的敬意!讓我代表畢業班的全體同學，再深情地道一聲：老師，您好!(敬隊禮)六年前的金秋節令，我們懷著無比的敬仰踏入了機車小學的大門；

六年后的炎炎夏日，我們從不懂事的孩子成長為文明守紀的少年。這其中傾注了老師多少心血，飽含了母校多少期望。多少個牽掛，縈繞耳際；

多少次囑托，銘刻心里。難忘老師熱心的激勵，難忘老師微笑的面龐，難忘老師諄諄的教化，更難忘老師那期望的眼神。愛戴的老師，我們深深地感謝您!愛戴的同學，六度春秋情義長。難忘卻，我們一起喜悅學習，彼此扶助、彼此激勵；

難忘卻，我們在操場上打球練操、追趕嬉戲；

難忘卻，我們歡呼雀躍、慶祝告成。機車小學給了我們豐碩的收獲，機車小學給了我們美好的記憶。愛戴的老師，您的愛，我們永遠珍藏；

愛戴的母校，您的情，我們終生難忘；

心愛的同學，我們的情誼地久天長!感謝老師，為我們插上騰飛的翅膀；

感恩母校，為我們揚起遠航的風帆。帶著六年采擷的累累碩果，滿載母校師生的切切深情，我們就要起航了。愛戴的老師、愛戴的母校，請放心，我們會用堅強的信念、不屈的精神、踏實的行動戰勝任何風浪，到達告成的對岸。愿我們重逢在春滿枝頭的季節，見面在果實累累的明天!愛戴的老師，愛戴的母校，心愛的同學，在我們即將踏上征途的時刻，請收下我們結果一個隊禮（敬禮）。祝恩師：健康喜悅，一生平安!祝母校：活力勃勃，桃李馥郁!祝同學：夢想遠大，志氣如鋼！（篇五）愛戴的老師、同學們！**年的夏天，就這樣來了；

畢業的腳步，就這樣近了；

分別的時刻即將到臨，轉瞬間美觀的校園即將成為永久的記憶。同學們！六年前，我們還是一個個懵懂無知的頑童，誰也沒有想到，經過六年的洗禮，我們已然成長為健康、文明、誠信、自強的少年，成長為祖國明天的棟梁。即使我們閉上雙眼，那一幕幕畫面照舊明顯地浮現。和平樓旁爬山虎的蹤跡，文化墻上稚嫩的作品，霧氣蒙蒙的玻璃窗上自由的涂鴉，寒冷狹長的車庫里炎熱的機要會議……這一切的一切，承載著我們或細心、或敏銳、或頑皮、或快樂、或慌張、或刺激、或團結的美好記憶。在幽幽的時光小路上，留下了我們成長的蹤跡。這里有老師溫馨的指引，有同伴歡快的笑聲，有教室里孜孜不倦地學習的身影,還有運動場上奮勇拼搏的動人情景。美觀的健小校園，四處鐫刻著我們一步步走向成熟和夢想的心路歷程。還記得嗎？長繩比賽前辛苦卻喜悅的訓練，雖然沒有拿冠軍，卻留給我們一段更加的體驗，收獲了團結、友情、汗水和自信。還記得嗎？課堂上強烈的辯論，當我們在為某一個問題討論不休的時候，是老師一步一步我們引向真理，讓我們明白了斟酌、實踐與議論是解決問題的鑰匙。還記得嗎？老師用心安置的美文賞識和班級讀書會，《夏洛的網》、《草房子》、《魯賓遜漂流記》、《綠山墻的安妮》……這些美輪美奐的中外名著，將我們帶入了如醉如癡的人文藝術天地。還記得那些閑暇時的海闊天空的胡侃，對八卦的熱衷；

黑板上肆意涂鴉的圖畫文字，大掃除時一滴一滴的汗水。還記得我們如花的笑顏和委屈的眼淚，那一本本流行書籍，一部部流行動畫……我們曾佩戴著由烈士鮮血洇染的紅領巾，站在國旗下嚴肅地宣誓；

時間奔馳，今天，我們即將解下珍愛的紅領巾，道別愛戴的老師，離開我們曾經生活六年的母校，步入中學校園。可能我們不能再經常見面，但我們彼此理應時刻銘刻！愛戴的同學們，讓我們在這里放飛夢想！可能我們再相聚時，已然是人到中年，事業有成。在未來的幾十年里，我們可能會相隔很遠很遠，世界各地可能都會有我們繁忙的身影。但是，讓我們記住，健小，是我們起飛的地方，這里有我們愛戴的老師，不管走多遠，這里永遠是我們心靈的家園。由于，老師的指導將我們人生的道路照亮，情誼的雨露滋潤我們茁壯成長。我相信，有老師的殷切期望，我們確定會開出最美的花朵！結果，我提議，讓我們以長時間強烈的掌聲，感謝老師們的辛勤勞動和諄諄教化！（篇六）愛戴的同學們：光陰似箭，日月如梭，轉間喜悅的小學生活就要終止了。我們就要道別這多彩的童年，道別嬌艷的紅領巾，進入少年的多夢時代。蝴蝶銜著我們的童年，鳥兒在枝頭唱著離別的歌謠，風兒清掃著我們遠走的畫片。我又想起了老師那和藹可親的面容，同學們嬉戲時時的場面。又想起了你追我敢的賽場和朗朗讀書聲。我難忘，那一天上數學課的時候，由于我的字抄得太難看了，老師看了以后臉上由晴轉陰，怒斥道：“你的字怎么這么難看呀。”我心想到：“這有什么無所謂的。”馬老師接著說：“只要你的字難看了，直接會影響你的勞績，所以你務必寫好。”然后老師讓我抄了兩遍，我特別不理解。從這起，我每寫作業時，都會想起馬老師說的話，我的正確率提高了大量。也往往奪得老師的表揚，現在我要畢業了，我明白了老師的良苦精心，我永遠也不會忘卻。我也難忘，有一次我語文考砸了，一滴滴淚水奪眶而出，痛楚之情難以發泄。這時高振輝走了過來對我說：“不要悲傷啦，你斷定是沒有聽吧，以后上課好好聽吧。”高振輝的話如一縷春風，讓凄愴的心情有了一些好轉。之后我每一節數學、語文課都特別專注，公然考了一個好勞績，我要感謝高振輝對我的激勵。我更難忘的是一節拔河比賽，我們面對的是上一次的冠軍，只見他們個個虎背熊腰、人高馬大。但我們也相互激勵，摩拳擦掌，不甘示弱。比賽開頭了，我們個個都使出了全部的氣力，只見郅尚宇由于用的力氣太大，把手都弄腫了，馬子昂露出了臉上的青筋，夏廷宇更是把繩子綁在了腰上，不顧一切的往后拉著。同學們臉都漲紅了，冒死的往后啦，隨著裁判的一聲哨響，我們贏了。通過這件事我明白了：人心齊，泰山移。往事樁樁件件，歷歷在目。那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍寶啊！再見，愛戴的母校！我確定不會辜負您的期望考上一所好中學。再見，老師和同學們！請記住我們在一起的日日夜夜，我會將你們永遠銘刻在心中（篇七）愛戴的老師、愛戴的同學們：大家好！在這鮮紅的國旗下，站在生活了五年的操場上，同學們都會留戀這個學校。從入學到現在，在身邊的這棵綠蔭如蓋的松樹下已經度過了五個春秋。可是，現在我們就要畢業了，心里真的很不舍。此時，我的耳畔又回響起同學們孜孜不倦的讀書聲，順耳入耳的童謠和老師的諄諄教化；

我眼前又浮現出玩得熱火朝天的轉轉筆，各抒己見的課堂，好玩開心的吹泡泡大賽我忘不了，五年前入學的第一天，我望著不熟悉的面孔和目生的建筑，有點不知所措。這時，教我們語文的尚老師大步向我走了過來，尚老師用她那和暖的大手拉住我冰涼的小手，對我說：“老，不要怕，我帶你參觀一下。”即刻，我覺得校園就像我的家，尚老師就像我的媽媽，和藹慈祥。我還忘不了，那次我不提防把數學家庭作業弄丟了，怎么找也找不到，我急得哭了。周邊的同學見我哭了，紛紛來詢問，我把理由給同學一說，他們立馬撫慰我，還有的人在幫我找作業，人多氣力大，我的作業很快就找到了。望著那份作業，我即刻感到一股暖流涌上心頭。我更忘不了，三年級的那次長跑比賽，我們班的體育才子都躍躍欲試，崔浩呈、王子康、李明澤都做好了充分的打定。哨聲一響，我們班的人就像一匹匹奔騰的小馬，在操場上留下他們的蹤