PAGE2015學年九年級語文第一單元測試題題號一二三四總分得分一、語言知識與運用。（12分）1.下列加點字字音和字形完全正確的一項是()。(2分)A．田圃（bǔ） 禁錮(ɡù)滿懷憧憬潤如油篙B．蓑衣（suō） 喧嚷（lǎnɡ）一代天嬌溫聲細語C．喑啞（àn） 襁褓（qiǎnɡ）各領風搔氣勢恢宏D．喧響（xuān） 妖嬈（ráo）紅裝素裹靜謐安詳2.下列加點的成語運用不恰當的一項是（）。（2分）A．中學生需要廣闊的視野，參與各種社會實踐活動特別是文化活動，這樣才能開卷有益。B．人類的智慧和大自然的智慧相比實在是相形見絀。C．誦讀經典對提升學生修養，陶冶學生性情的作用是不容置疑的。D．精益求精體現了一種追求卓越的精神，這種精神是我們成長道路上的推進器。3.下列句子中沒有語病的一項是（）。（2分）A．在保留現有水源的基礎上，杭州將逐步形成以千島湖為主，錢塘江、東苕溪為輔的多水源供水，從而提高居民的用水品質。B．如何在加快發展經濟的同時，減少人口增長速度，保持人類與生態環境的平衡，這是擺在一些國家面前的重大課題。C．我們欣賞古代詩詞，應該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環境，真正走進作品，去獲得獨特的審美體驗。D．當靈感迸發、文思泉涌時，美妙的文辭會源源不斷地流瀉到筆下，這都源于寫作者平時注重知識和生活的積累為基礎。4.將下列句子排列為語意連貫的一段話，最恰當的一項是（）（2分）①由于“這一代網絡”中，各網絡之間相互獨立，導致網絡間的消息傳遞變得非常麻煩。②這就是NGN中最重要的“多網融合”思想。③NGN（NextGenerationNetwork），中文名字被稱為“下一代網絡”。④把這些內容都融合到一個網絡，也便于集中控制管理，促進不同信息流間的協同合作。⑤而在NGN里，人們可以傳遞語音、數據、媒體流等多種類型的信息。⑥所謂“下一代網絡”，是針對我們現在所使用的“這一代網絡”而言的。A．③①⑥⑤④②B．⑥③①⑤②④C．③⑥①⑤④②D．⑥①③⑤②④5.填入下面橫線處最恰當的一項是（）（2分）2013年感動中國人物胡佩蘭——退休后20年堅持每天出診的仁醫。她的頒獎詞是：技不在高，而在德；術不在巧，而在仁。醫者，。你是仁醫，是濟世良藥。A．看的是病，救的是命；開的是藥，給的是生B．看的是病，救的是心；開的是藥，給的是情C．開的是藥，給的是情；看的是病，救的是心D．開的是藥，給的是生；看的是病，救的是命6.為下面新聞擬寫標題正確的一項是（）（2分）本報訊人民網聯合搜狐網、新浪網等門戶網站近日聯合發布當前“最具價值的20個漢字”調查結果。調查結果顯示，當前最具價值的前10個漢字分別為：德、信、孝、誠、善、仁、和、禮、義、道。第11至第20個漢字分別為：愛、正、公、法、廉、智、理、忠、學、敬。在征集過程中，受訪者圍繞“德”字發表了很多看法。大家普遍認為“德”是做人的根本，古人強調“為政以德”“以德服人”，現在我們仍講“德才兼備”“立德樹人”。同時，受訪者對當前社會道德現狀表達了自己的憂慮，如何加強道德教育、提高國民道德水平，值得我們思考、探索。“信”字排在第二位，表明公眾對當前社會上“誠信危機”的關注與憂慮，以及對建立新信用體系的期待。A．公眾普遍認為“德”是做人的根本。B．門戶網站聯合發布當前最具價值的20個漢字調查結果。C．公眾對當前社會上“誠信危機”的關注與憂慮。D．公眾關注當前最具價值的20個漢字。二、古詩文閱讀與積累。（22分）（一）閱讀下面詩歌，完成7、8題。（4分）題大庾嶺北驛宋之問陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來。江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉處，應見隴頭梅。【注釋】⑴大庾嶺：在江西、廣東交界處，為五嶺之一。北驛：大庾嶺北面的驛站。⑵陽月：陰歷十月。⑶殊：還。“我行”句意謂自己要去的貶謫之地還遠，所以自己還不能停下。⑷瘴：舊指南方濕熱氣候下山林間對人有害的毒氣。⑸望鄉處：遠望故鄉的地方，指站在大庾嶺處。⑹隴頭梅：大庾嶺地處南方，其地氣候和暖，故十月即可見梅，舊時紅白梅夾道，故有梅嶺之稱。隴頭：即為“嶺頭”。7.下列對詩歌內容概括準確的一項是（）（2分）A．遙想行程的艱難，對未來的渺茫 B．愛C．貶謫的無奈悲憤，對梅花的向往之情 D．遷謫失意的痛苦，懷土思鄉的憂傷8.下列對詩歌賞析不正確的一項是（）（2分）A.首聯由雁而及人，用的是比喻手法。兩兩相形，沉郁、幽怨，人不如雁的感慨深蘊其中。B.五六兩句以景襯情，渲染了凄涼孤寂的氣氛，烘托出悲苦的心情，使抒情又推進一層，更加深刻細膩，更加強烈具體了。C.最后一聯虛擬一段情景來關合全詩，這樣不但深化了主題，而且情韻醇厚，含悠然不盡之意，令人神馳遐想。D.全詩寫的是“愁”，卻未著一“愁”字。盡管如此，人們還是感到愁緒滿懷，凄惻纏綿。（二）文言文閱讀。（10分）魯宗道為諭德①時，居近酒肆②，嘗微行就飲肆中③，偶真宗亟④召，使者及門，久之，宗道方自酒肆來。使者先入，約曰：“即⑤上怪公來遲，何以為對？”宗道曰：“第⑥以實言對。”使者曰：“然則公當得罪。”曰：“飲酒人之常情欺君臣子之大罪也。”真宗果問，使者具以宗道言對。帝詰之。宗道謝曰：“有故人自鄉里來，臣家貧無杯盤，故就酒家飲。”帝以為忠實可大用。【注釋】①德：負責教育太子的官。②酒肆：酒館。③微行就飲肆中：這里指魯宗道喬裝改扮前往酒館飲酒。④亟：急迫地。⑤即：如果。⑥上：皇上，這里指宋真宗。⑦第：只。9．給下面的句子斷句正確的一項是（）。（2分）飲酒人之常情欺君臣子之大罪也A.飲酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也 B.飲酒人/之常情/欺君臣子/之大罪也C.飲酒人之/常情/欺君臣子/之大罪也 D.飲酒人/之常情欺君/臣子之/大罪也10.解釋下列句子中加著重號的詞語。（2分）（1）嘗微行就飲肆中（）（2）使者及門（）11.把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）即上怪公來遲，何以為對？（2）有故人自鄉里來，臣家貧無杯盤，故就酒家飲。。12.文章表現了魯宗道怎樣的品質？（2分）（三）古詩文名句積累。(8分)13.按要求填補古詩文名句。（每空1分）(1)，自將磨洗認前朝。(2)瀚海闌干百丈冰，。(3)酈道元《三峽》一文中，描寫春冬之時江水十分清澈的句子是：“，。”(4)時間都去哪兒了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆中；它在晏殊“，”（《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》）的惋惜與欣慰中；它也在王灣對“，，”（《次北固山下》）新舊交替的感悟中。三、現代文閱讀。（30分）（一）閱讀下面文章，完成下面第14-17題。（16分）怯懦安寧①那一年她到北京讀書，父親跟隨她一起北上打工。②她從沒有去看望過父親，也無法找到他工作的地方。她只從父親口中，知道他在一個新開發的工地上，做風餐露宿的民工，每個月領了錢，便會定時打到她卡上。她也曾想過去找他，像別的同學那樣，領著他到學校四處轉轉，哪怕，只是在食堂里吃一頓簡單的飯。但北京那么大，去任何一個地方，似乎都需要在公交地鐵上輾轉換乘，她想，或許他們彼此，在北京很難會有見面的機會。③她知道自己心里，其實并不希望父親能來看她。她羨慕常能收到父母包裹或是電話的舍友，看她們故意大驚小叫地在她面前，將漂亮的衣服、好吃的特產，孔雀開屏一樣地展示給她；或者聽她們在電話里，溫柔地朝父母撒嬌，聲音如一朵花兒，看似羞澀無比，卻是拿最耀眼的色彩，刺傷了她的眼睛。她們與父母家人遠隔千里．卻如同近在咫尺；而她與父親，明明都同在北京，卻似遠隔天涯。常有舍友在掛掉電話后，裝作漫不經心地問她，你的父母何時會來看你？她總是模棱兩可地回答說，他們忙呢。④這也是父親曾給過她的理由。他來到北京，只主動給她打過一次電話，聽得出是在嘈雜的工地上，借了別人的手機，只匆匆地說，很忙，記得照顧好自己，我會每月給你寄錢。她還沒有來得及問問父親的情況，便聽見那邊有人喊：“55秒了，快掛！”之后電話那端，便只剩“嘟嘟”的聲音。她記得“話吧”的老板，怪異地看她一眼。那視線里鮮明的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。⑤她一直以為，在北京各個工地間輾轉的父親，除非回家，與她再不會有相見的機會。但她沒有想到，卻以那樣難堪的方式，看到父親。⑥那是學校社團組織的一次電影展，她的舍友臨時有事，讓她在門口，幫忙發放“意見反饋表”，并照顧嘉賓。就在所有的票都發完，嘉賓也一一列席，她打算回自己座位上時，門口突然傳來一陣爭吵。她隨著看熱鬧的人走過去，見門衛正把一個明顯是民工的男人死勁往外推，男人硬是不動。周圍一群同樣衣著斑駁的民工一哄而上，與門衛理論，一片混亂中，她漸漸弄清了事情的原委。原來這群在學校建筑工地的民工，聽說晚上禮堂里有免費電影，便紛紛涌了過來；被推出的那個民工，假說找女兒，試圖混進去。門衛識破他們的伎倆，幾番爭執，便有了她看到的那一幕。⑦禮堂里的燈漸次熄滅下去，她轉身要走，背后突然傳來熟悉的聲音：我就是要找我女兒，她叫陳葉，學外語的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被一根針給定住了，想要挪動腳步，卻發覺所有的努力，都是徒勞。而且，愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛，就來得愈是劇烈。最終，她沒有回頭，迅速走開。當所有的燈熄滅，電影在黑暗中開始時，淚水，終于嘩嘩地流下來。⑧真沒有想到，父親原來離她如此近，近到不過是幾百米，便可以從那片喧囂的工地，走到她的宿舍；近到她每天從五樓的教室里，透過窗戶，便能夠看到不遠處的腳手架上，螞蟻一樣忙碌的民工；近到她每天打飯，若是繞一段路，就會看到工地上，在初春的風沙里，坐在鋼筋水泥上，埋頭吃飯的那群勞作者。⑨可是，父親卻從來沒有來找過她，直到那天晚上，他喝了點酒，又被保安欺負，在一群民工的慫恿下，終于在禮堂門口喊出了她的名字。⑩她與父親，都是沒有勇氣的人……（選自《2013中國年度小小說》，有刪改）14．根據小說的情節，以陳葉為陳述對象，完成下面的表格。（4分）情節主要事件開端（北京）陳葉與父親同在北京卻從未見面發展（“話吧”）（1）高潮（禮堂）（2）15．第③段多處運用對比手法，請舉一例，作簡要分析。（4分）16．聯系上下文，品味下列句子中加點的詞語，指出其表達效果。（4分）（1）那視線里鮮明的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。（2）她似乎被一根針給定住了，想要挪動腳步，卻發覺所有的努力，都是徒勞。17．小說的結局耐人尋味，請說說其妙處。（4分）（二）閱讀下面文章，完成第18-21題。（14分）知止[臺灣]張繼高①年幼時，父親不止一次以“知止”二字教育我們。當時覺得這兩個字既玄又深，不能明白其中的深意。有一年中秋，鄉親送來了兩簍上好的白石榴，香甜多汁，我不禁吃個不停。夜晚腹瀉，父親趁機訓誨說：這也是不懂得吃東西也應該“知止”的緣故啊。②到了中年，每讀名人傳記，或觀察時人的成敗升沉，發現其中災禍發生的起因在于不懂得“知止”之道的，可以說是比比皆是。一個人理應知道他從社會上取得的最大限度是多少，超過這個限度，命運便會報復他。問題是這個“限度”并沒有科學的計算方法，也沒有客觀的標準。能夠估量得恰到好處的人，全憑他的自知與自省的功夫，外加一二肯直言規勸的朋友的適時諫阻。③困難的是，已攬大權、已賺大錢的人對“知止”特別地聽不進去。像王安石，其能力、政見可以說是卓絕一代，在宋神宗的寵信之下，他獨攬軍政、經濟大權于一身。然而他做事太急、太貪，總想一下子就“全面”改革，結果根本無法建立真正的功業。其不懂“知止”之道可謂極矣。④由王安石想到喬治·華盛頓，就覺得華盛頓高明。華盛頓雖然指揮過美國歷史上赫赫有名的獨立戰爭，但戰爭結束后他不以功臣自居，決心回到老家種田。他說：“我畢生最大的興趣在農作。”其“知止”功夫可以說是到家了。⑤我對培根的散文百讀不厭。他有一句諷刺不懂得“知止”的人的話：“升級不是一件容易的事，人們費了很大的勁，一級級往上爬。結果地位愈高，愈是痛苦，而且有時還是很卑鄙的。人們用不尊嚴的手段爬到尊嚴的地位，結果是怎樣呢？他們的地位是岌岌不保的。說垮便會垮下來，不然也會慢慢減色，漸漸地被淘汰……⑥我有些近十年來在商界曾經呼風喚雨過的朋友，如今不少已潛逃海外，身敗名裂，或者正在茍延掙扎之中。其中一二位在他們春風得意，夜夜逐酒征歌，結納權貴，炒地皮、賣軍火的時候，我就曾婉勸他們適可而止、相機打住。可惜他們聽不進去。⑦一個人要有自知之明，要懂得從社會上取得多少才是適當的。“錢”“權”都是如此。要想生活得心安理得，培養一點“知止”精神是很必要的。在一個高度進步而民主的社會中，人的觀念有法律、道德和知識來隨時制衡，自然會產生一些“知止”的想法。而在眼下這個嘈雜浮躁的社會里要懂得“知止”之道，就只有靠自我修養了。18.本止”的含義。（3分）19.本文③④兩段運用了哪些論證方法？請簡要分析。（4分）20.本文最后一段有什么作用？（4分）21.結合本文和現實生活，談談你獲得的啟示。（3分）四、綜合性學習與寫作。（56分）22.綜合性學習.（6分）⑴在“科海泛舟”綜合性學習活動中，同學們進一步認識到科學技術就像一把雙刃劍，它在給我們帶來福音的同時，也制造了諸如環境污染、生態破壞等社會問題。根據你了解的有關科學技術正面功能和反面效應的事實，參照例句，仿寫一個句子。（2分）例句①基因工程可以用來治病，也可以用來毀滅人類。例句②塑料袋的發明和使用可以方便人們的生活，也可以污染環境。⑵閱讀下面的材料，寫出你的探究結果（2分）【材料一】潛水艇的發明者之一西蒙在自傳中的第一句話就是“凡爾納是我一生事業的總指導”；現代直升飛機發明者西科斯基的靈感源于年輕時讀了凡爾納的科幻小說《云的快船》，他經常引用凡爾納的話“一個人可以想象任何東西，另一個人可以使之變成現實”。【材料二】1914年，威爾斯出版了一本名為《世界釋放》的科幻小說。該小說想象1933年出現“人造”原子能，接下來發生一場災難性的世界大戰，最后出現一個全球性的和平政府。物理學家齊拉特于1932年閱讀了這部小說，該書啟發他于1933年解決了核鍵式反應出現的一個問題，也啟發他在第二次世界大戰后發起了在國際上控制軍備、和平利用核能的運動。從以上材料中你看出科幻小說與科技發展有著怎樣的關系？⑶科學是人類理性精神的最高成就，是推動生產力的發展的巨大動力。請你寫一句贊美科學的話。（至少用上一種修辭手法）。（2分）23.寫作。（50分）女作家桐華說過，青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢與熱情，是她致勝的魔杖！其實，人人都有一柄致勝的魔杖：執著、好奇、自信，抑或是師長的激勵、榜樣的引領、挫折的磨煉……同學們，什么是你致勝的魔杖呢？請結合自身的經歷與體驗，以“是我致勝的魔杖”為題寫一篇文章。要求：（1）把題目補充完整； （2）自選文體；（3）不少于600字； （4）文中不得出現真實的姓名和校名。

參考答案1.D2.A3.C4.C5.B6.B7.D8.A9.A 10.曾經到（至）11.（1）如果皇帝責怪您來晚了，您該怎樣來回答？（2）有老朋友從老家來了，我家里貧窮沒有杯盤，所以到酒店去喝酒了。12．忠誠老實，本分，不弄虛作假。13.折戟沉沙鐵未銷愁云慘淡萬里凝素湍綠潭，回清倒影無可奈何花落去，似曾相識燕歸來海日生殘夜，江春入舊年（一）（16分）14.（1）陳葉第一次接到父親在北京打來的電話（陳葉與同在北京的父親只通過一次電話）關注點：陳葉與父親通電話（1分），第一次（或“唯有一次”）通話（1分）。（2）陳葉看見父親不敢相認。關注點：陳葉看見父親（或“父親就在眼前”）（1分），陳葉沒與父親相認（1分）。15.示例一：舍友與家人遠隔千里如同近在咫尺和陳葉與父親同在北京卻似遠隔天涯，形成對比（2分），表現了陳葉的失落、無奈、羨慕等復雜的情感（2分）。示例二：收到包裹或電話的舍友與從未收過的陳葉形成對比（2分），表現陳葉的羨慕之情（2分）。示例三：陳葉羨慕舍友得到父母關愛，卻不希望父親來看她，形成對比（2分），這種矛盾的心理表現了她的虛榮（2分）。示例四：舍友的父母經常寄來包裹和打來電話，與陳葉父親從沒來看女兒形成對比（2分），表現了陳父的怯懦（2分）。16.（1）