小學作文外貌描寫幽默來自智慧，惡語來自無能小學作文外貌描寫幽默來自智慧，惡語來自無能1作文訓練物外急描寫作文訓練2也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包外】括人物的容貌、衣著貌神情、體型、姿態等等)描進行描寫,以揭示人物的思想性格,表達作者的愛憎,加深讀者對人物的印象。也稱肖像描寫。即3外1、抓特征(形似)貌描寫2、顯神韻(神似)外1、抓特征(形似)4抓特征廈裕珍助走到鏡子前面看一看:濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁還有一張紅紅的小嘴巴能說會道這就構成了一個這樣的我。修斷:觀描寫模式化,沒有突出特征建議:造行省特點的斜描寫抓特征5抓特征我呀,小頭長臉像母親,濃眉大眼像父親。不夠白凈的臉上有許多褐色的雀斑。由于讀書寫字的姿勢不正確,我成了近視眼,這不,最近我的鼻梁上又多了一副眼鏡。別看我不漂亮,我可從來沒為我的容貌煩惱過點評:抓憔相匏特征,具體描寫,形象生動。語文123我為人人人人為我yuwen23心服務共享精品抓特征6小學作文外貌描寫課件7付出等了付出等了8小肥羊!說出小肥羊的樣子,你就能救出小肥羊。懶羊羊美羊羊喜羊羊小肥羊!9它一身長著潔白無瑕的絨毛,就像穿著一件雪白雪白的外套,它有一頭漂亮而時尚的卷發,額頭上還掛著一卷白白的小劉海濃濃的眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛,黑珍珠般的眼珠骨碌一轉,它就會想出許多巧妙對付灰太狼的辦法它一身長著潔白無瑕的絨毛,就像穿著10懶羊羊,羊如其名,長得就很懶看!它頭頂冰淇林似的發型是多么時尚啊!看它那小而朦朧的眼睛,只有看見好香的美食才會發光,再看它那胖胖的身體和因為懶所以短而粗的四肢,怪不得總能讓灰太狼垂涎三尺。懶羊羊,羊如其名,長得就很懶11小學作文外貌描寫課件12小學作文外貌描寫課件13小學作文外貌描寫課件14小學作文外貌描寫課件15小學作文外貌描寫課件16小學作文外貌描寫課件17小學作文外貌描寫課件18小學作文外貌描寫課件19小學作文外貌描寫課件20小學作文外貌描寫課件21小學作文外貌描寫課件22小學作文外貌描寫課件23小學作文外貌描寫課件24小學作文外貌描寫課件25小學作文外貌描寫課件26小學作文外貌描寫課件27小學作文外貌描寫課件28小學作文外貌描寫課件29小學作文外貌描寫課件3066、節制使快樂增加并使享受加強。——德謨克利特

67、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊

68、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。——歌德

69、懶人無法享受休息之樂。——拉布克

70、浪費時間是一樁大罪過。——盧梭66、節制使快樂增加并使享受加強。——德謨克利特31小學作文外貌描寫幽默來自智慧，惡語來自無能小學作文外貌描寫幽默來自智慧，惡語來自無能32作文訓練物外急描寫作文訓練33也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包外】括人物的容貌、衣著貌神情、體型、姿態等等)描進行描寫,以揭示人物的思想性格,表達作者的愛憎,加深讀者對人物的印象。也稱肖像描寫。即34外1、抓特征(形似)貌描寫2、顯神韻(神似)外1、抓特征(形似)35抓特征廈裕珍助走到鏡子前面看一看:濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁還有一張紅紅的小嘴巴能說會道這就構成了一個這樣的我。修斷:觀描寫模式化,沒有突出特征建議:造行省特點的斜描寫抓特征36抓特征我呀,小頭長臉像母親,濃眉大眼像父親。不夠白凈的臉上有許多褐色的雀斑。由于讀書寫字的姿勢不正確,我成了近視眼,這不,最近我的鼻梁上又多了一副眼鏡。別看我不漂亮,我可從來沒為我的容貌煩惱過點評:抓憔相匏特征,具體描寫,形象生動。語文123我為人人人人為我yuwen23心服務共享精品抓特征37小學作文外貌描寫課件38付出等了付出等了39小肥羊!說出小肥羊的樣子,你就能救出小肥羊。懶羊羊美羊羊喜羊羊小肥羊!40它一身長著潔白無瑕的絨毛,就像穿著一件雪白雪白的外套,它有一頭漂亮而時尚的卷發,額頭上還掛著一卷白白的小劉海濃濃的眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛,黑珍珠般的眼珠骨碌一轉,它就會想出許多巧妙對付灰太狼的辦法它一身長著潔白無瑕的絨毛,就像穿著41懶羊羊,羊如其名,長得就很懶看!它頭頂冰淇林似的發型是多么時尚啊!看它那小而朦朧的眼睛,只有看見好香的美食才會發光,再看它那胖胖的身體和因為懶所以短而粗的四肢,怪不得總能讓灰太狼垂涎三尺。懶羊羊,羊如其名,長得就很懶42小學作文外貌描寫課件43小學作文外貌描寫課件44小學作文外貌描寫課件45小學作文外貌描寫課件46小學作文外貌描寫課件47小學作文外貌描寫課件48小學作文外貌描寫課件49小學作文外貌描寫課件50小學作文外貌描寫課件51小學作文外貌描寫課件52小學作文外貌描寫課件53小學作文外貌描寫課件54小學作文外貌描寫課件55小學作文外貌描寫課件56小學作文外貌描寫課件57小學作文外貌描寫課件58小學作文外貌描寫課件59小學作文外貌描寫課件60小學作文外貌描寫課件6166、節制使快樂增加并使享受加強。——德謨克利特

67、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——