那些年

我們聽過的奇葩“夢想”當特工拯救世界一個小學生的夢想是當特工。因為特工特別帥，而且從一個地方到另一個地方回來就能拿一萬塊。而且一個任務就可以變身超人拯救世界，然后只要完成任務還可以過回凡人的生活。做一只狗一個山區小學生的夢想是變成一只狗，天天夜里守在家門口。因為阿媽膽小，怕鬼，我也怕。但阿媽說，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，這樣阿媽和我就都不怕了。”拍照片熊貓說：“我的夢想是有生之年能拍一張彩色照片。”包拯嘆口氣：“你真貪心。我只希望拍一張黑白照片。”我有一個夢想：一張試卷只有5個填空題，學校____科目____班級____姓名____學號____。每空20分。我要求不高，及格就行。只有5個填空題

這是一個“夢想成真”的年代。2008北京奧運會、殘奧會的成功舉辦，將中華民族“走向世界”的夢想推向了高潮；神舟七號載人航天飛行的成功實踐，將中華民族“探索宇宙”的夢想不斷升級。“夢想”并非領袖、精英、富人的專屬品，而是每一個平凡、有為青年的“營養品”。

請以“夢想”為話題寫一篇記敘文。要求：①題目自擬，書寫工整。②字數不低于600字。③文中不得出現真實的人名校名。

打開思維之門——以《夢想》為話題·寫作指導by@語文·楊珍菊1、區分理想、夢想、幻想、空想。2、掌握作文的提問法來審題和立意。2、能打開寫作思路，快速列作文題綱。本節課目標

這是一個“夢想成真”的年代。2008北京奧運會、殘奧會的成功舉辦，將中華民族“走向世界”的夢想推向了高潮；神舟七號載人航天飛行的成功實踐，將中華民族“探索宇宙”的夢想不斷升級。“夢想”并非領袖、精英、富人的專屬品，而是每一個平凡、有為青年的“營養品”。

請以“夢想”為話題寫一篇記敘文。要求：①題目自擬，書寫工整。②字數不低于600字。③文中不得出現真實的人名校名。

理想、夢想、幻想、空想的區別五大條件：特定主體、特定時間、特定條件是否想實現它，是否主觀努力。理想夢想幻想空想強調特定主體，通過我的努力，將來我要做個什么樣的人，為國做貢獻。（我要干什么）個人的一些具體目標，努力才做到的一些事。不能實現的想法，分為兩類。一是有想法但完全不努力，最后夢想或理想成為空想。二是在當時特定條件下不管怎么努力也不可能實現的夢想。壓根沒想實現的不切實際的想象。如果遇到的題目范圍較大，較廣泛或較抽象，第一任務是將題目縮小，變具體。審題01

采用提問法審題具體方法：圍繞話題進行提問并作肯定回答。采用提問法審題1.誰的夢想？

2.夢想是什么？

3.這個夢想怎么樣？采用提問法審題思考：夢想時間XX的夢想是什么？自己的，親人的，朋友的，古今中外名人、偉人的，其他。(如鳥的夢想、小溪的夢想、書籍的夢想、流失英國的中國畫的夢想等)1、誰的夢想？2、夢想是什么？夢想是追求是理想是心愿2、夢想是什么？1．實實在在，微小但真誠的夢想考上大學、衣食無憂、回報父母……未來職業生活（醫生記者教師……）2．抽象的精神層面的追求

自信、樂觀、堅強、淡泊名利……具有司馬遷、屈原等名人的某種思想品質。3．高尚宏大的夢想祖國富強、世界和平、環境保護……3、“他”的夢想是什么？例如：

失明的他夢想著重新看見藍天。

鄰居老人夢想著負氣出走、音訊了無的兒子能回家看看。

侏儒女孩的夢想是走在街上，人們不再用異樣的眼光看她。

身患絕癥的小男孩的夢想是親自上門對幫助過他的好心人說一聲“謝謝”。

王昭君的夢想是邊塞息干戈，百姓永安寧。

錢學森的夢想是中國強大，永不受外侮。

小鳥的夢想是要飛翔，不要籠養，有自由的天空。3、“他”的夢想是什么？例如：

失明的他夢想著重新看見藍天。

鄰居老人夢想著負氣出走、音訊了無的兒子能回家看看。

侏儒女孩的夢想是走在街上，人們不再用異樣的眼光看她。

身患絕癥的小男孩的夢想是親自上門對幫助過他的好心人說一聲“謝謝”。

王昭君的夢想是邊塞息干戈，百姓永安寧。

錢學森的夢想是中國強大，永不受外侮。

小鳥的夢想是要飛翔，不要籠養，有自由的天空。小結1：采用提問法可幫我們將空泛、抽象的話題變小、變具體。有利于我們迅速確定寫作對象和內容，打開寫作思路。02我的夢想我有一個夢想，就是能有神燈，搓一搓就能打開開關，出來一個愛斯基摩人。他說：“我可以實現你三個愿望。”我說：“我第一個愿望是給我一個漢堡。”他說：“實現你的愿望。”說完遞給我一個大漢堡。我決定先吃，邊吃邊想接下來的愿望。吃完之后渴了，我就說：“我第二個愿望是要一杯水。”他說：“實現你的愿望。”話音剛落，他就遞給我一杯水。我喝完后，跟他說：“我第三個愿望是帶領變形金剛打敗喜洋洋與灰太狼，帶領葫蘆娃打敗哥斯拉，帶領奧特曼打敗機器貓，帶領米老鼠打敗皮卡丘。”愛斯基摩人想了想說：“這個愿望太奇葩，神燈不受理，換一個吧。”我說：“那我想要一支神筆，我要畫一群壞蛋然后把他們弄死；再畫一個狗頭鍘，再畫一群壞蛋，用狗頭鍘殺掉；再畫一個衛生間，讓別人到這里上廁所，一次一塊錢，紙免費，然后我就是一個有錢人了。有了錢我就要努力學**，考上高中，再努力學**，考上大學，最后當上國家總理，然后下個命令，炸掉所有學校。”“嘭——”的一聲，神燈突然爆炸了……隱藏于文字底下的是暴力傾向與不勞而獲的思想，內心偏激，容易走極端。這是錯誤的立意。確定了寫作對象后，要迅速正確立意。立意02

采用提問法立意采用提問法立意思考：1.這個夢想對他有怎樣的作用？2.這個夢想表現的角度是什么？（個人、社會）3.這個夢想是想表達什么思想（感情或認識）？例如：

寫失明的他夢想重新看見藍天，是為了表現夢想給人力量和勇氣，讓人從容面對苦難，戰勝苦難。寫小鳥要飛翔的夢想是為了表達自己的呼喚：人類應有平等觀念，要尊重生靈。保護它們生存的環境，尊重它們，不干涉它們生存的方式。寫小男孩夢想在走完生命前對所有幫助過他的人說一聲“謝謝”，是為了表現生命雖如此脆弱，卻又可以如此美麗。小結2：采用提問法立意，可以促使我們思考夢想的作用、意義及夢想所承載的深刻內涵，從而幫助我們快速確定文章的中心思想。選擇內容03

寫記敘文必須寫具體的事，借事寫人，以表現中心思想。思考：為何有這樣的夢想？將為夢想付出怎樣的努力？夢想給人帶來什么樣的變化?寫記敘文必須寫具體的事，借事寫人，以表現中心思想。例如：身患絕癥的小男孩的夢想是對所有幫助過他的人說一聲“謝謝”。寫此夢想意在表現感恩主題怎么為小男孩選擇作文素材內容？暮色四合之時，小男孩坐在父親為自己搭的帳篷里，一個一個地數著恩人的名字，他興奮地告訴父親，正是這些恩人的幫助和鼓勵，他才得能獲得良好的治療，才能將自己的生命延續到現在。內容1原因觸動心靈暮色中，小男孩歷盡艱辛，在父親的幫助下，終于站在了一戶陌生人家的門前，叩響了板門。女主人開門，很驚訝，詢問之下，才發現小男孩的心愿，十分感動。致謝后，小男孩又踏上了感恩之路。內容2經過歷經艱辛夢想已實現了一半。后面的路拖得好長好長，前面的路延伸得好遠好遠。男孩在夢中說著“謝謝”，臉上露出滿足的笑。……小男孩終于走完了感恩之路，晨曦中，他終于站在了最后一家門前，他舉起手敲門，是那么輕松、快樂。敲門聲響起來，笑容像花開在孩子的臉上。內容3結果滿足快樂展望未來小結3：選擇作文內容時，要將記敘文的六要素交代清楚（時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果）。選擇作文內容時，要將記敘文的六要素交代清楚（時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果）。我的夢想一、開頭：誰？夢想是什么？夢想是什么樣的？為什么有這樣的夢想二、中間部分準備怎樣實現夢想三、結尾：理想實現后的心情或展望未來的輝煌。

原因一、原因二……過程一、過程二……夢想給自身帶來什么樣的變化夢想背后的故事（開門見山，內容具體）（條理清晰由淺入深）（簡單略寫，一段帶過）寫作提綱要有充實的故事內容，增加文采，需要積累很多素材。（名言素材、抒情素材、敘事素材）素材04

素材1：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。（清·蒲松齡）1、名言素材：名言警句古詩歌曲立意：假如夢想是樹，就要一心一意把根扎向大地深處，哪怕腳下是一片堅硬的石頭，也要鍥而不舍地將根須鉆進石縫，汲取生活的源泉。素材2：有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。(奧運歌曲《北京歡迎你》)立意：人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現實。2、抒情素材：感嘆抒情立意：夢想需要選擇，選擇需要比較，需要環境，更需要膽識和魄力、執著和勇氣，既然做出選擇，就必須為之堅守。陶淵明選擇了隱居避世，獨處終南山，飲酒賞菊自得其樂，表達了“少無適俗韻，性本愛丘山”的志向，留下了“采菊東籬下，悠然見南山”的逍遙灑脫；杜甫選擇了心憂天下，用自己手中的筆墨和心中的情感，寫出了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的千古佳句，唱出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古絕唱；辛棄疾選擇了精忠報國，必然南征北戰，戎馬生涯，發出了“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的感慨，表達了“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的心聲。3、敘事素材：名人故事十年前，他正式辭去公職，創辦網站。他上門向人推銷自己的產品時，經常被拒之門外。這也難怪，因為他身形瘦小、其貌不揚。年少時，他三次參加高考，踏入社會，他幾易職業。這坎坷的經歷更加激起他對成功的渴望，也更加努力。十年后，他的網站成為全球電子商務最好的品牌之一，是目前全球最大的網上交易市場和商務交流社區之一。他的網站叫阿里巴巴。他叫馬云。十年前，16歲的他就去哈爾濱打工，因長相平平身材枯瘦差點被老板拒絕，后因在臺上的精彩表現才勉強被留下。剛開始登臺的時候，經常被人起哄，甚至被罵。有時很快就被從舞臺上轟下來，每次演出都好像如臨大敵。他收入不高，每天也就賺一二十塊錢。住集體宿舍，狹窄黑暗。十年后，他成了紅遍全國的明星。他叫小沈陽。總結1、采用提問法審題、立意，有助于我們在最短的時間內迅速確定寫作對象，理清要表達的思想及情感。2、學會為人物選擇故事內容，找準素材切入點，則能幫助我們具體、詳實、生動形象地表現中心。3、寫記敘文必須寫具體的事，借事寫人，以表現中心思想。4、要有充實的故事內容，增加文采，需要積累很多素材，如名言類素材、抒情素材、敘事素材。

佳作品鑒每個人都有一個偉大的夢想，有的人想窮盡一生去探索宇宙的奧秘；有的人想身穿白衣幫助病人驅趕病魔；有的人想除暴安良，為人們帶來安定的生活環境。而我的夢想卻是傳道受業解惑，把知識的文明傳給我們的下一代。（誰？夢想是什么？）有著“人類靈魂工程師”的美稱的教師，受到人們的尊敬。我們每個人都上過學，深深知道是老師用他們辛勤的汗水培育了我們，老師是我們學習生活中的一部分，記得我看過這樣一句話：“是老師帶領我們遨游知識的海洋，達到理想的彼岸”，從那時起我就堅定了一個信念：將來一定要做一名光榮的人民教師。（夢想的來源）03我的夢想現在的我們一坐到課堂就感覺厭倦，不愛學習，可能是現在學生的懶惰的原因，也可能是老師對我們要求太嚴了，甚至是因為有的老師給我們留了很多作業，弄得我們一點玩的時間都沒有。所以我想我將來一定要改變這種師生關系，我要做一個讓學生喜歡的好老師，不僅知識豐富，語言幽默，還要和學生成為好朋友，理解學生，關心學生，做孩子們的良師益友，讓學生在輕松快樂的狀態下學到知識，感受的學習的快樂，從而樂學善學，真正的學到知識，最終成為國家的棟梁之才。（要怎么做？）03我的夢想我知道教師是一個神圣的職業，不是想當就能當上的，尤其是做一個人我上面所說那樣的老師更不容易。所以，從現在起一定要好好學習，掌握更多的知識，那樣才能在將來教好我們的下一代。“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇