2023學校教師安全培訓心得體會這次的培訓最大的收獲就是讓我重新熟悉了這一句話真正的含義。作為一名教育工，做什么應當都是以學生的一切為動身點而效勞于學生的一切的，這也正是我們一線的教育工每天都在強調的、做的。結合本校實際及此次培訓之收獲感受如下：

首先，要提高熟悉，加強領導，狠抓落實。作為學校統帥，校級行政應當認清形勢，增加政治意識，要有大局意識，法制意識和效勞意識。學校安全教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應落腳到學校教育的落實和發揮作用上來。其次，要求全員參加，提高全體師生的安全意識。授課教師說：“沒有安全意識的教師是不稱職的教師”，“學校最大的安全隱患就是缺乏安全意識。”所以，我們應當把學校的安全教育做到實處，不走過場，不擺花架子。

平常里我們加強了對班主任的安全教育，但缺乏對全體教師這方面的思想灌輸，要求在各學科適時滲透安全教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加強對師生的安全教育，讓每個人都懂得安全常識，增加安全意識，把握自我防范技能，從根本上預防和削減安全事故的發生是特別必要的。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進展安全學問教育，要積極利用晨會、班會課開展安全學問講座、演講、爭論等多種形式的安全教育活動，培育學生的安全養成習慣。同時要與家庭、社區親密協作，形成學校、家庭、社區三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發生。

其次，注意校園安全教育的落實，留意實效性。葉圣陶老先生說：“教是為了不需要教。”我們不行能時時刻刻都在學生身邊進展愛護工作，讓學生切實提高安全愛護意識和技能是特別重要。我們學校肯定要杜絕安全教育兩張皮，說一套做一套的現象，只停留在外表。要依據不同年齡段和不同季節有針對性，有重點的進展安全教育，做到防患于未然。例如：初中學生就要教育他們，留意過公路時，意識到交通危急，提高警覺性；遇到生疏人時，具有防騙意識。在春末夏初，教育學生不要私自到江河池塘邊游玩。游泳時，知道游泳可能會遇到的危急，從而做好各種防范措施；

另外，我們還要提示學生擅長觀看四周的環境，準時發覺潛在的危急，如危房、危樓、建筑工地、大路沙井等；高中學生除了講根本的安全學問之外，還要就心理調適、愛情觀、價值觀、人生觀、感恩社會等方面加以教育。只要學生有了安全意識，就多了一份生命的保障。另外，我們還要對學生加強法律法規教育，使之形成良好的行為習慣，就是教師所說的養成教育。讓他們懂得安全方面的有關學問，把握求生自救自護的本事，也是我們從事學校安全教育工作中重要的一環。生活之中，許多事情都是難以預料的。我們要教育學生，一旦有險情發生，不要慌亂，必需冷靜學會求生，學會愛護自己。我們通過演練、體驗、觀看錄像、邀請專業人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生把握各種自救自護本事，培育學生良好的心理素養及行為習慣。例如擁擠大事發生后，學生該如何逃命，才能把危急系數降到最低，我們可先通過講座講解求生要領，然后模擬演練，在實踐中體驗。總之，只要我們通過抓實安全教育工作，讓學生懂得了安全學問，有了安全防范意識，并具備肯定的自救自護力量，學生的安全是能夠有保障的。

最終，就是我們的每個學校都要積極響應上級的要求，開展平安校園建立。

一是健全相關的組織機構，完善工作制度，全面保障學生的安康成長。

二是構建平安和諧校園的教育治理體系。

三是構建和諧的校園人際關系。

四是集中推動校園周邊環境治理活動。

開展學校周邊環境專項整治活動，清理整頓校園周邊的飲食及其它各類攤點、違章建筑以及文化消遣場所，凈化校園周邊環境，確保學校周邊衛生、治安和學生的交通安全。五是加強校園環境和校園文化建立。帶動師生積極參與校園綠化、美化勞動，加大文化設施建立的投入，開展豐富多彩的文化活動，營造干凈美麗、高雅文明、自然和諧、文化氣氛深厚的校園環境，使我們的學校成為到處給廣闊師生以美感和心靈啟迪的、安靜溫馨的精神家園。總之，通過此次安全培訓讓我更加堅信，學校安全工作無小事，我們必需加強治理，從嚴治教。教育廣闊師生要堅固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把師生的安全放在第一重要的位置，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，努力辦好讓人民滿足的教育，辦好讓人民放心的教育。

2023學校教師安全培訓心得體會2

通過安全培訓，我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和進展。在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增加師生安全意識，強化學校安全治理入手，通過明確責任，落實措施，把責任落實到每一個人，做到時時有人管，事事有人管，努力營造一個安全、文明、安康的育人環境，讓家長滿足，讓社會放心，爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此，談談個人對學校安全工作的體會：

一、加強組織領導，落實安全工作責任制

我校仔細貫徹省、市、區教育主管部門的專題會議精神，“提高自我熟悉，加強治理，以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層治理責任制為核心，以落實詳細措施為重點，準時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創立一個治理有序、防控有力、整改快速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步進展。

為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任詳細負責一線安全治理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票拒絕制，確保了各項安全工作落在實處。

二、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是準時消退隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克制四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氣氛。

六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識。

開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。

確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并進行各種宣傳教育活動，如學問競賽、演講賽、作文競賽、安全教育講座、安全專業學問競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發致學生家長公開信，讓家長留意協作學校對自己的孩子進展安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生“一個都不能少”。

克制四種心理：即“湊合”心理、幸運心理、麻痹心理、粗疏心理。

堅持“四不放過”：即問題緣由不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。

營造“四講”氣氛：即利用橫幅標語、校園播送、班級黑板報、主題班會等多種形式進展廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，到處講安全、時時講安全、事事講安全”的深厚氣氛，使我校的每一個角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我愛護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順當開展。

三、實行切實措施，創立“平安、和諧校園”

開展創立安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，仔細落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從微小處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經費非常困難的狀況下，擠出資金，進展校園安全整改，掩蓋了學校全部辦公地點。完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作和諧、持續、穩定地進展。

四、建立各種報告制度，加強安全治理

1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學校安全自查范圍》。

2、重大傷亡事故報告制度。但凡學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應準時上報上級主管部門。對發生的事故應根據各自治理權限準時查清緣由，對事故責任者賜予嚴厲處理，事故善后事宜應準時妥當處理。對發生事故不上報者，要追究有關人員的責任。

嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴厲幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。

總之，各項制度的制定和實施，嚴明白學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

2023學校教師安全培訓心得體會3

參與了此次安全培訓，我的心靈產生了很大的震驚，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性，深感肩上的責任重大。我個人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：

一、制度保證措施必需到位。

1、要建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進展嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴厲追究有關直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票拒絕制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并依據安全保衛工作形勢的進展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全治理制度，以及學生治理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生治理、防火安全治理、體育器材檢查、安康體檢等規章制度。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

二、加強對師生的安全教育，培育自救自護力量。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救力量，抓好安全教育，是學校安全工作的重中之重。學校要以安全教育周為重點，常常性地對學生開展安全教育，特殊是抓好交通、消防、食品、大型活動等的安全教育。

1、仔細做好安全教育周工作。學校安全教育周要以“校園安全“為主題，在安全教育周期間，學校要組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位愛護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用國旗下講話、班會活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生承受比擬系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙等安全學問和技能教育。還利用宣傳櫥窗、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及進行主題班會、講座、安全征文與學問競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

三、加強檢查，消退隱患，準時整改。

學校要常常開展安全大檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，每學期學校的安全大檢查至少要到達二到三次，要重點檢查學校的水、電、學生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環境等一切存在安全隱患的地方，發覺問題要準時實行措施，限期整改，必有到達學校和上級規定的安全標準，保障全體教師和學生的生命安全和身心安康。

總之，通過學習，讓我提高了熟悉，在今后的工作中我將把這次學習到的有關內容應用進去，使學校的工作不斷完善，不斷進步。

2023學校教師安全培訓心得體會4

一、學校根本情景簡介：

xx鎮初級中學是一所一般農村中學，學校位于蘄春縣北部，學校現有28個教學班，在校學生1828人，在職教師87人。我校始終堅持以人為本的辦學理念，重視教師業務素養的提高和學生綜合本領的培育。學校裝備了較先進的多媒體系統、衛星接收系統，這些都為提高學校的教育教學質量、推動學校的進展奠定了堅實的根底。

二、農村遠程教育工作開展情景：

我校農村遠程教育接收系統安裝于xx年10月，屬農遠工程的模式三。同年11月調試勝利，并開頭漸漸正常運行。

現代遠程教育工程的實施，順應了時代進展的需求，填補了學校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學工作增加了新的活力，為我校運用信息化手段開展教育教學工作搭建了一個嶄新的平臺。現代遠程教育工程既是一個信息量大、質量高、資源全面和便利教育教學的系統工程，又是一個為農村學生搭建的學問、技術、信息平臺。它把興旺地區先進的教育理念和優質的教育資源以及科學的教學方法，快速傳遞給我們，讓我校學生享有和城市孩子一樣的高質量的教育，有力地推動我校教育的現代化進程。為了抓好遠程教育常規工作，有效地促進了教育教學工作的開展。我校從以下幾個方面做了預備工作：

一、統一思想，提高熟悉，加強對農遠工程的組織和治理

現代遠程教育工作是國家推行的扶貧工程之一，國家投入了許多資金，其目的就是把先進的教育資源供應給貧困地區，從而實現資源共享，這是落實黨的各項方針政策、加強農村教育的重大舉措，是提高學生整體素養的有效手段。為此，我們主要從以下幾個方面加強了對遠程教育工作的組織和治理：

1、合理分工，明確職責，成立遠程教育工作領導小組

我們首先成立了以一把校長任組長的遠程教育工作領導小組，全面負責現代遠程教育的籌劃和建立工作，作到了統一部署，統籌規劃。其次，是由負責教學工作的何金華副校長詳細分管遠程教育工作，主抓微機室、多媒體電教室的監視和治理工作，同時負責電教活動的開展。

2、建立了較完善的使用制度和治理制度，提高設備和資源的使用效率。

為了標準我校遠程教育設備和資源的使用，提高了遠程教育設備和資源的使用效率，很好地發揮了它的作用。我校相繼出臺了五項制度：一是微機室治理制度;二是多媒體電教室治理制度。這二項制度主要從二室的正確使用及衛生方面提出了嚴格的要求，以保室內衛生的清潔和操作的安全。同時，我們專派了陳啟立和方保生兩名教師對二室進展跟蹤治理，最大限度的保證了二室的正常運用。三是現代遠程教育設備及系統維護治理制度，保障了設備的完好率。四是現代遠程教育資源使用登記制度。五是遠程教育安全治理制度。為了最大限度地利用資源，我們專派兩位信息技術教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對資源庫的治理工作，定期檢查計算機、效勞器等設備的運行情景，做好防病毒和數據備份及記錄工作，負責建立遠程教育資源的接收記錄、使用記錄和設備修理記錄。

3、進取籌集資金，加大對遠程教育工作的投入

xx年年9月，學校為了有效利用遠程教育資源，促進信息技術與學科教學的有機整合，學校在資金非常緊急的情景下，自籌資金進展線路改造、安裝防盜門窗，為教師應用遠程教育資源制造了便利條件。

二、強化資源的應用

(一)加強了教師的信息技術培訓

有了先進的”設備和科學的治理方法還是不夠的，還必需讓它發揮作用，為教育教學效勞。這就需要我們進一步加強信息技術培訓，鍛造一支能嫻熟運用和駕馭信息技術的教師隊伍。為此，我們主要實行以下幾種措施：

1、分層培訓

首先是骨干教師外出(市區)理解高級培訓。其次是由骨干教師在校內集中培訓青年教師。其三是由骨干教師和青年教師幫扶培訓中老年教師。這樣的分層培訓，使每個教師都有較大的提高。

2、我校也緊跟教師微機培訓的步伐，按要求組織教師參與培訓。到目前為止，我校幾乎每個教師都能嫻熟的使用電教設備，并且能夠自主設計和制作出有必需水平的課件。

3、我校葉振華校長參與了遠程教育上崗培訓，并取得了上崗證。

(二)遠程教育效勞于教育教學

1、利用遠程教育資源開展備課和教研活動，使教師的教學方式和教學方法有了很大的轉變。

遠程教育資源有利于教育資源的整合，使教師在教學中能夠得心應手，極大地促進了教師工作的進取性和制造力，課堂教學效果明顯提高，給我校的教學工作帶來了新的生氣。

2023學校教師安全培訓心得體會5

學校師生的安全不僅關系到學校能否開展正常的教育教學工作，更關系到和諧校園，和諧社會的創立，關系到家庭幸福和社會穩定，因此，我校一向重視安全教育工作，對教師開展安全教育培訓，制定了相關規劃，并依據學校實際，有條不紊地開展教育活動。

依據市區教育行政部門的有關要求，結合學校特點準時對學校的安全治理和教育工作進展了討論，并通過以下幾個方面落實教職工安全教育培訓工作：

一、建立安全教育培訓工作領導小組，加強領導，明確責任，完善制度

1、學校成立了以校長為組長，全體行政領導和相關人員為組員的安全工作領導小組，并負責學校教職工的安全教育培訓。學校安全教育領導小組的成員結合我校地處城鄉結合部，四周治安環境比擬簡單，以及學生上下學家長接送，學校進出人員簡單等狀況進展了特地的討論，并把進一步強化學校的安全治理和安全教育作為工作的重點，開展針對性的培訓。

2、明確各部門責任和任務，針對不同對象開展教育工作。總務處主要負責對門衛、保安、后勤和食堂工作人員的培訓。教育處主要負責對教師的培訓，政教處和大隊部主要負責對班主任和大型活動組織者的培訓。各部門各司其職，做到全員掩蓋。

二、加強宣傳教育工作，組織安全實踐活動，提高教職工安全意識。

1、加強安全教育，增加安全意識。為了提高我校師生的安全意識，我們利用晨檢和升旗時的