|我習作的·動物朋友我的動物朋友北湖實驗學校張楠單元回顧性格古怪、“它什么都怕”欺軟怕硬、負責、慈愛、勇敢、辛苦高傲審題我的動物朋友動物選材范圍朋友重點明確要求

有時候，我們需要向別人介紹自己的動物朋友。從下面的情景中選擇一個或者自己創設一個，向別人介紹你的動物朋友。如果你沒有養過這種動物，也可以寫你熟悉的其他動物。寫之前想一想，你打算從哪些方面介紹它，它在這些方面有怎樣的特點。

星期天放羊回來，發現我最喜愛的一只小羊不見了，我想請小伙伴幫忙找一找。我們全家要外出旅行一段時間,只好請鄰居幫忙喂養我的小狗。我們家就要搬到外地去了，我想請一位同學收養我的小貓。情境一情境二情境三聯系生活實際去創設情境創設情境表妹來我家玩，我要向她介紹一下我養的小鸚鵡……

奶奶過生日的時候，我送給她我最喜歡的兩條小金魚當生日禮物，我要向奶奶介紹一下小金魚的特點……情境一星期天放羊回來，發現我最喜愛的一只小羊不見了，我想請小伙伴幫忙找一找。我要跟小伙伴強調，小羊的左眼圈是黑色的……外形特點觀其形（介紹動物的外形特點）情境二我們全家要外出旅行一段時間,只好請鄰居幫忙喂養我的小狗。我要給鄰居講清楚，我家小狗特別愛吃肉……生活習性知其性（介紹動物的生活習性，包括進食、活動、休息等）我們家就要搬到外地去了，我想請一位同學收養我的小貓。情境三我要給同學講一講小貓的可愛……趣事述其事（介紹動物的趣事，“我們”之間發生的故事等）觀其形（介紹動物的外形特點）知其性（介紹動物的生活習性，包括進食、活動、休息等）述其事（介紹動物的趣事，“我們”之間發生的故事等）詳略得當習作小妙招第一招：開頭（總領全文）（1）可以簡要交代情境，引出要介紹的動物；（2）可以直接交代要介紹的動物，并概括動物的外形或其他特點；（3）可以交代所寫動物的來歷，表達自己對所寫動物的喜愛之情。開門見山式奶奶家養了一只大公雞，它頭上那又大又紅的雞冠像一頂紅帽子，一看就是一位威風凜凜的雞大王。（選自《奶奶家的大公雞》）交代背景式我有一個小伙伴——可愛又調皮的兔子西西。下周我們全家人要出去旅游，所以只好請鄰居幫忙照顧西西一段時間了。（選自《我的小伙伴——西西》）好開頭第二招：巧抓特點

抓特點寫外形

小羊可愛極了。一身雪白的羊毛，就好像冬天的雪落到了它身上，為它穿上了一件雪白的衣裳。瞧瞧它的面容，多么有意思啊！左眼圈是黑色的，右眼圈居然是白色的，圓溜溜的眼睛透著天真，透著稚氣，嘴巴張開時咧得大大的，好像在向你撒嬌。它的四條腿，總是矮矮地豎立在地上，就像四個小矮人把它的身子穩穩地頂在上邊。屁股上那條不聽話的尾巴，總是調皮地搖來搖去。范文引路整體局部（總分）比喻

描寫動物，首先對它的外形有一個整體的評價,如：它是一種可愛的、嬌小的，還是靈巧的、美麗的動物……然后抓住它最具特點的地方來具體描寫。為使描寫更形象、具體，可以展開豐富的想象，恰當地運用比喻。抓特點寫外形整體具體描寫比喻抓習性顯性格

動物的生活習性主要指它的吃食、居住、睡眠、活動、性情等方面。抓住這些方面細致描寫，才能將它們描寫得惟妙惟肖。抓習性顯性格

看著小狗那狼吞虎咽的模樣，真讓人忍俊不禁。兩條前腿死死地抱住那塊肉，生怕一不小心它就會溜走，半瞇著眼，張著小嘴左一口右一口地啃，小小的牙齒與肉一下一下地摩擦出聲響，喉嚨里還哼哼地叫著，尾巴左一下右一下得意地搖著，好像在為自己助威呢！看它那傻傻的幸福模樣，相信你見了也忍不住要笑。范文引路

擬人（總分）動作神情聲音

運用擬人化手法寫動物

小動物雖不像人那樣會思考、說話，但是它們也有自己的“語言”和喜怒哀樂。觀察小動物的時候，要從它們的動作、叫聲中去體會和想象它們的“情緒”。恰當地運用擬人化的手法，賦予小動物人的思想、語言、動作和神情，這樣寫出的習作會更親切自然、富有童趣。抓趣事表情感

為體現和動物之間的友好關系，可將自己與小動物之間發生的故事融在動物的活動與生活習性的描寫中，讓讀者感到動物的存在的確給我們帶來了樂趣，和我們一樣喜歡上它！選擇的故事最好是有趣的，不要寫司空見慣的、人云亦云的事情。抓趣事表情感

我同虎子和咪咪都有深厚的感情。每天晚上，他們倆搶著到我床上去睡覺。在冬天，我在棉被上面特別鋪上了一塊布，供它們躺臥。我有時候半夜里醒來，神志一清醒，覺得有什么東西重重地壓在我身上，一股暖氣仿佛透過了兩層棉被，撲到我的雙腿上。我知道，小貓睡得正香，即使我的雙腿由于僵臥時間過久，又酸又痛，但我總是強忍著，決不動一動雙腿，免得驚了小貓的輕夢。（季羨林《老貓》）范文引路第三招：過渡段/句（承上啟下）

鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中。（豐子愷《白鵝》）范文引路鸚鵡的樣子英武威嚴，但它的性情卻很溫和。第四招：結尾（點明主題）（1）可以總結這種動物的特點，并抒發自己對它的喜愛之情；（2）可以與讀者互動或表達自己的愿望；（3）可以與開頭創設的情境相照應。抒情式

我非常喜歡我家的這只鸚鵡，可我現在不能繼續養它了。我多么舍不得離開它呀，真希望能為它找到一位有愛心的新主人。（選自《鸚鵡》）提出希望式

這只小狗給我們家帶來了多少歡樂，給我們的生活增添了多少樂趣啊，真希望能快點找到它！（選自《我家的小狗》）好結尾第五招：擬寫提綱總說：點明了白鵝的來歷以及它很高傲。分說篇章結構白鵝叫聲：嚴肅鄭重厲聲呵斥（略）步態：步調從容大模大樣（略）吃相：三眼一板一絲不茍（詳）舉止高傲分——總總——分——總擬寫提綱1.打算擬定什么題目？2.選擇或創設的情境是什么？3.打算從哪些方面介紹這個動物朋友？它在這些方面有著怎樣的特點？4.打算敘述什么具體事例？5.打算怎樣表達出自己的喜愛之情？選擇/創設情境介紹動物朋友小貓的外形：鼻子、耳朵、眼睛、尾巴的特點。（詳寫）

小貓的性格：很斯文，喜歡在花壇邊散步、玩耍。（略寫）

開頭：簡要交代“我”家的小貓不見了，“我”