人教版五年級上冊語文期末試卷模板人教版五年級上冊語文期末試卷模板人教版五年級上冊語文期末試卷模板xxx公司人教版五年級上冊語文期末試卷模板文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度學校班級考號姓名_________________試場號______________裝訂線內不要答題學校班級考號姓名_________________試場號______________裝訂線內不要答題裝訂線學校班級考號姓名_________________試場號______________裝訂線內不要答題裝訂線出題人郭凱娟第一部分基礎知識一、看拼音寫漢字（8分）Jùpà()línghún()dàoqiè()yòuhuò()Jǐnshèn()Wūyán()qíqū()téngxiě()二、把詞語補充完整，在選擇適當的詞語填在句子的括號（10分）毫不猶（）風（）雪壓不容爭（）眾志（）城安然無（）夜以（）日一如（）往（）精圖志這個玻璃盤很堅固，從桌面上掉了下來，仍（），沒有裂痕。在臨時借用的農家房舍里，他（）地為了解放全中國的事業操勞著。三、我會查字典（6分）“貫”用音序查字法，應查音序（），用部首查字法，應查（）部，在查（）畫。我能用“貫”字組成三個詞語（至少有一個成語）_____、______、______。四、按要求改寫句子。（10分）（1）你去勸勸她，過去的往事就不必再提了。（修改病句）（2）褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。（縮句）（3）閱讀，是一把鑰匙，為我打開了知識的大門。（仿寫）閱讀，是__________________________________________。（4）藺相如對秦王說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我只給您看。”（改為轉述句）（5）我們吃的穿的，每一樣都不能離開群眾的支持。（換一種說法，不改變句子的意思）五、日積月累（10分）（1）盡孝在于實實在在，想到盡孝，我便想到了“___________________，_________________”（2）“________________________________”道出了將士們行軍時跋山涉水的艱難，羈旅野外時頂頂帳篷，點點燈火的浩大。（3）詩人對家書的重視和對親人的深切思念全表現在“__________________，_______________”真是“千言萬語，唯恐遺漏一句”啊！（4）.小明很害怕寫作文，總是無從下筆，你可以用杜甫的名句

__，

來告訴他，多讀書就能寫好作文。（5）王羲之三年如一日堅持不懈地苦練書法，因每天洗毛筆，屋前水池變成了“墨池”，最終成了著名的大書法家，這真是

__________，。第二部分閱讀理解（一）課內閱讀（10分）這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際精彩極了糟糕透了精彩極了糟糕透了它們像兩股風不斷地向我吹來我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。把標點補充完整。（3分）最后一句話中的破折號的作用是什么（2分）文中的“兩股風”是指______和______。（2分）4、說說你對畫“_____-”句子的理解。（3分）（二）課外閱讀（16分）一位母親與家長會第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”回家的路上，兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。”說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”高中畢業了；一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。1.母親每一次開完家長會都對兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由。

（2分）2.試著用幾句話概括這篇文章的內容。（3分）

3、仔細讀讀最后一句話，聯系全文想想：媽媽悲喜交加，（4分）她“悲”的是：

她“喜”的是：

4.兒子哭著沒有把話說完，請你發揮想象，結合課文內容，用“是您……，是您……，是您……”這個排比句式把兒子的話說完。（3分）5.讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。（4分）第三部分（30分）（一）口語交際（5分）氣象局的數據顯示，最近一段時間以來，安陽創下全國霧霾之最，“世界上最遙遠的距離不是生死，而是你牽著我，卻看不見我。”這