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語文四年級上冊第二課時16麻雀聽錄音，說說故事的起因、經過、結果分別是什么？老麻雀拯救逼退小麻雀獵狗攻擊你能借助下圖，說說文章的主要內容嗎？（經過）（結果）(起因)整體感知

主要內容：這篇課文圍繞麻雀描寫了“我”在打獵回來的路上，親眼看到大獵狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的事情。1.默讀1-4自然段，用“——”勾畫描寫小麻雀的句子，用“??”勾畫描寫獵狗的句子。2.讀所劃句子，思考這兩種動物的特征是什么,用筆在旁邊做批注。自學要求：小麻雀

我看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著翅膀，它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。”一點辦法也沒有說明小麻雀：可憐弱小孤獨無助獵狗2.獵狗慢慢地走近、嗅了嗅、張開大嘴、露出鋒利的牙齒。1.突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物這些句子說明獵狗：老練、兇猛、強大小麻雀：

想象畫面：獵狗：

默讀四五自然段，用橫線勾畫出老麻雀是怎么做的句子。老麻雀1.突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似地落在獵狗面前。2.它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著3.老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀,想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發抖，發出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。它好像在說:

此時的老麻雀在想：在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使他飛了下來?！笔裁戳α浚繍劾下槿笍囊豢脴渖巷w下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。老麻雀挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀渾身發抖了，發出嘶啞的聲音。老麻雀呆立著不動，準備著一場搏斗。老麻雀不能安然地站在高高的，沒有危險的樹枝上，一種力量使它飛了下來。什么力量？

——是爸爸\媽媽的愛這是一只怎樣的老麻雀？

獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地后退了“是的，請不要見笑。對那只小小的、英勇的鳥兒，對它的愛的激情，我是懷著虔（qi?n)敬之情的。我想，愛比死的恐懼更強大——只有它，只有愛，才維系著生命，并使他充滿活力.”

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