都說“萬物生長靠太陽”，太陽有多遠？又有多大？它與地球又有什么關系呢？今天我們一起走進太陽去看看吧。語文五年級上冊16太陽第一課時第二課時第一課時太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、矮行星、小行星、彗星等，都圍繞著太陽公轉，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。太陽系是一種客觀地說明事物、闡明事理的文體。內容有高度科學性，結構有清晰的條理，語言嚴密準確。

說明文我會認氏獸存殖蔬較療(shì)(cún)(jiào)(shòu)(zhí)(shū)(liáo)（攝氏）（生存）（蔬菜）（野獸）（繁殖）（比較）（治療)攝(shè)（攝氏）菌(jūn)（殺菌)估(gū)（估算）氏獸存殖蔬較療自由朗讀課文，課文圍繞“太陽”，主要講了兩方面的內容？

整體感知第一：太陽的特點。第二：太陽與我們人類的密切關系。（1~3自然段）（4~8自然段）

默讀課文，思考：本文先通過后羿射日的傳說，引出了說明對象：太陽。接著依次介紹了太陽的特點及與人類密切的關系，告訴我們沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界。上節課我們學習了生字，了解了常用的說明方法，這節課讓我們繼續和作者一起把目光投向茫茫的宇宙，一起了解太陽。第二課時默讀課文第1-3自然段，找一找：太陽有哪些特點？畫出相關的句子。互動課堂一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽。21太陽會發光，會發熱，是個大火球。3太陽離我們有一億五千萬千米。遠大熱太陽的特點列數字作比較太陽離我們有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。一億五千萬千米遠反問這么遠，箭哪能射得到呢？

反問是借助疑問句來傳遞確定信息,以加強肯定或否定語氣的一種修辭方式。換句話說,它是用肯定或否定疑問句的形式來表達否定或肯定的含義。這么遠，箭不能射到。列數字作比較我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。一百三十萬個地球大練一練因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。是因為雖然但是所以加入合適的關聯詞，保持意思不變。太陽看上去只有一個盤子那么大，（）離地球太遠了。（）太陽很大，（）離地球太遠了，（）看起來只有一個盤子那么大。列數字打比方太陽會發光，會發熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千五百攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。五千五百攝氏度熱太陽的特點課文是怎樣寫出這些特點的太陽離我們有一億五千萬千米遠。……就是坐飛機也要飛二十幾年。一百三十萬個地球才能抵上一個太陽。……看上去只有盤子那么大。表面溫度五千五百攝氏度，……遠大熱填一填朗讀第4-8自然段，前后桌說一說：太陽與我們有什么關系？

太陽雖然離我們這么遠,但是它和我們的關系非常密切。過渡句承上啟下

云、雨、雪是太陽帶來。2動植物的生長繁殖靠太陽，礦物也和太陽有關系。1

冷、熱、風是太陽帶來。3太陽與我們的關系密切4太陽光可預防和治療疾病。總-分-總沒有太陽就沒有我們美麗的世界動植物的生長繁殖靠太陽，礦物也和太陽有關系。云、雨、雪是太陽帶來。冷、熱、風是太陽帶來。

太陽光有殺菌的能力，我們可以用它來預防和治療疾病。

找同學說一說：從哪些地方看出太陽和我們的關系非常密切。動物植物煤炭云、雨、雪風殺菌光明、溫暖吃的、穿的有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發芽，長葉，開花，結果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。從正、反兩方面寫太陽和我們關系密切。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。總結句

你怎樣理解“沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”？

地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也沒有人。想一想用下面的句式說說太陽和人類生活的關系。沒有太陽，就沒有_______________________；沒有太陽，就沒有_________________________；沒有太陽，就沒有_________________。沒有太陽，就沒有……沒有太陽，就沒有……植物、動物和人類的生存風、雪、雨、露等天氣的變化我們人類的健康太陽與地球的密切關系與它本身的特點有什么聯系嗎？太陽大、溫度高、距離遠的特點，是形成美麗可愛世界的根本原因，如果這三個條件中缺少任何一個，太陽和地球的關系就不可能像現在這樣密切。說一說這篇科普說明文讓我們認識太陽的特點：遠、大、熱，使我們知道了太陽與人的密切關系，激發了我們愛科學、學科學的熱情。主題概括大漠孤煙直，長河落日圓。——王維