江蘇省教師家校共育知識網絡競賽題庫一、家庭教育第一部分單選題(200道)第一部分：單選題(200道).在現代教育中，強調()的有機整合。A.一種教育形式B.多種教育形式C.各種教育形式D.智能教育與體能教育正確答案：C.在日常生活行為、學習行為、與人交往等方面，()發揮著極大的作用。A.認知和語言能力B.行為能力C.交往能力D.表達能力正確答案：A.()是對兒童成長影響最直接、最深刻的微觀環境，是決定兒童心理發展的重要因素。A.家庭B.學校C.社會D.社區正確答案：A.()的家庭教育與影響，對一個人思想觀念的形成、智力的發展、性格的培養都具有至關重要的啟蒙意義。A.早期B.中期C.晚期D.初期正確答案：A.成功的（），是人成長的基礎；家庭教育的失誤或不足，將給人的一生帶來不可彌補的缺陷或障礙。A.家庭教育B.社會教育C.學校教育D.幼兒教育正確答案：A6.家庭教育不同于學校教育具有明確的教學計劃、教學大綱、系統的教學內容和相對嚴格的規章制度，它不僅包括家長（）對子女施加的影響，也包括家長無意識地借助其他條件對子女施加的影響。自然地C.B.自覺地A.有意識地主動地D.A正確答案：（7.）是社會的組織細胞，家庭教育是培養適應社會需要的成員的場所。社區家庭B.學校C.A.朋友圈D.A正確答案：（8.）是孩子的第一任教師，又是孩子的終生教師。兄弟A.家長B.班主任C.姐妹D.A正確答案：現代社會人們越來越看清了一個問題，那就是誰也無法把人的全部教育任務承擔起來，9.于是（A）應運而生。幼兒園大教育觀A.B.學校C.家庭教育D.A正確答案：父母是孩子的首任老師，具有（10.）作用。在早期教育中有奠基作用，對孩子的一生有終身影響。引導教育C.B.A.啟蒙培養D. A正確答案：（11.）孩子們的思想尚未定型，有很強的可塑性。成長期B.兒童階段A.青春期C.少年期D.A正確答案：教育子女是家長義不容辭的責任，這是由（12.）所決定的。義務C.責任B.社會職能A.親情D.1正確答案：A.孩子在入學之前所受到的家庭教育起著打基礎的作用，雖然學齡前家庭教育不是家庭教育的全過程，但是家庭教育全過程的一個（）。A.重要階段B.主要階段C.重要過程D.主要過程正確答案：A.家庭教育和學校教育是相互支持、相互補充的。家庭教育要主動配合學校教育，學校也要對家長進行家庭教育的（）。A.指導B.支持C.配合D.協作正確答案：A.（）是學校教育的補充和助手，是整個教育工作中不可缺少的組成部分。A.家庭教育B.社會教育C.先期教育D.后期教育正確答案：A.（）是專門的教育機構，學校教育有專門的教育工作者，學校應當擔負教育的責任，這是毫無疑問的。A.學校B.家庭C.社區D.組織正確答案：A.只有優化家庭教育，實現（）配合，使學校教育和家庭教育形成合力和良性循環，才能收到事半功倍的良好教育效果。慶.雙向B.單身C.主動D.被動正確答案：A.家庭教育對學校教育的（）作用A.制約B.鼓勵C.支持D.配合正確答案：D.在家庭與學校的配合方面，家長應該主動一些，應該多向學校靠攏，多向（）請教。A.老師B.同學C.同事D.朋友正確答案：A.家長要學會（）去拜訪老師，這是因為現在教師負擔很重，不可能對每一個學生家庭都經常訪問和細心了解每一個學生的特長、愛好，而當家長的完全有時間去拜訪老師。A.主動B.被動C.應付D.偶爾正確答案：A.家長不要輕易將孩子的弱點在老師面前（）。A.強化B.點明C.說破D.隱瞞正確答案：A.要使孩子成才，家長要轉變觀念，一切從教育出發，從孩子的成人考慮，要樹立（）。A.為國教子觀B.為家教子^為已教子D.為人教子正確答案：A.一般來說，教師的教育經驗比家長豐富，他們是（）搞教育的，有科學的教育方法，家長虛心向老師請教，不但可以學到很多教育方法，還可以借用學校的力量教育孩子，從而形成一個合力。偶爾C.B.業余專門A.主要D.A正確答案：（24.）是傳授知識、培養人才的地方，它主要的工作對象是學生，目的是將青少年、兒童培養成社會主義的合格人才。社會家庭C.B.學校A.組織D.2正確答案：A.（）是一項艱巨的社會系統工程，是學校教育、家庭教育、社會教育的綜合教育工程。A.基礎教育B.中期教育C.早期教育D.晚期教育正確答案：A.開辦家長學校，對家長宣講有關家庭教育的理論和經驗是指導家庭教育的（）。A.有效途徑B.有效載體C.有效過程D.有效辦法正確答案：A.學校、班級可以分別成立家庭教育指導委員會，使之成為學校與（）聯系的紐帶。A.家長B.學生C.朋友D.親屬正確答案：A.（）是一種傳統的方法，是指導家庭教育的一種基本形式，是學校與家長協調，共同教育學生的主要途徑之一。A.家長會B.同學會C.親友會D.委員會正確答案：A.（）是指導家庭教育的一種重要方式，它的特點是個別指導，針對性更強，指導更具體、更細致。A.家訪B.家教C.談話D.實踐正確答案：A.家訪既要面向（）學生，又要有重點。A.全體B.個體C.部分D.優秀正確答案：A.每次家訪前要確定（），明確要解決的問題。A.家訪目的B.家訪地址C.家訪同學D.家訪人數正確答案：A.家訪前最好事先通知家長，要使家長有個（），這樣談話可以節約時間。A.思想準備B.行動準備C.針對性D.傾向性正確答案：A.家長在外地，或長時間家長與教師見不到面的，可以（），隔一段時間互通一次信，交換觀點，切磋教育子女的方法。A.用書信聯系B.不必聯系C.以后聯系D.偶爾聯系正確答案：A.學校定期開展（）活動是指導家庭教育的一種好形式。A.家教輔導咨詢B.社會活動C.看電影D.聽報告正確答案：A.教師在與家長進行電話和手機短信聯系的時候，盡可能將需要聯系的事情,（）地表述準確、清晰，以避免不必要的誤會。A.簡明扼要B.模糊地C.籠統地D.大概地正確答案：A.家庭教育對孩子的成長有（）作用，而社會環境對孩子也有很大的影響，并隨著孩子年齡的增長，影響越來越大。A.奠基B.輔助C.強化D.弱化正確答案：A.家庭教育關系著國民素質，關系著（）的興衰。A.國家B.社會C.團體D.家族正確答案：A3.前蘇聯教育家馬卡連柯說：“父母對子女所負的責任是他對（）所負的責任的一種特殊形式。”A.社會B.國家C.集體D.政府正確答案：A.家庭教育、學校教育和社會教育是相對（）的實體，各自承擔著不可替代的教育責任。A.獨立B.孤立C.互助D.矛盾正確答案：A.《中共中央國務院關于進一步加強和改進來成年人思想道德建設的若干意見》中指出：要把O教育與學校教育、社會教育緊密結合起來。A.家庭B.家族C.親情D.友情正確答案：A.家庭教育與學校教育、社會教育的協調配合，有利于實現各種教育作用的（），從而增強對孩子教育的有效性。A.互補B.對立C.矛盾D.支持正確答案：A.與家庭教育比較起來，（）具有更強的計劃性、統一性和系統性等特點，它有利于孩子較為系統地掌握科學知識，形成良好的道德品質A.學校教育B.集體教育C.實踐教育D.心理教育正確答案：A.馬克思主義認為，社會形態形成和發展的過程，決定于（）的過程。A.社會生產發展B.生產關系C.勞動資料D.勞動者正確答案：A.物質資料的生產方式，是決定社會結構和促進社會發展的（）因素。A.主要B.次要C.輔助D.決定正確答案：A.在原始社會氏族大家庭中，任何人都享有平等的受教育的權利，教育是原始公社成員共同的（），這種大家庭的教育為社會的發展和進步起了重要的推動作用。A.義務B.責任C.權利D.想法正確答案：A.在奴隸占有制度下，（）的基礎是奴隸主占有生產資料和完全占有活的工具一一奴隸。A.生產關系B.生產力C.勞動者D.勞動資料正確答案：A.社會主義社會，是以（）為主要特征的社會。A.公有制B.私有制C.聯邦制D.選舉制正確答案：A.社會主義的家庭教育是（）教育，是通過各種途徑對孩子進行德育、智育、體育、美育、勞動教育、心理教育等全面發展的教育，把孩子培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。形式B.單一C.綜合A.內容D.A正確答案：社會主義的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在（49.）基礎上的教育。貴賤關系C.平等關系A.B.對等關系金錢關系D.A正確答案：社會主義的（50.），是人生接受教育的起點，是學校教育和社會教育的基礎。4A.家庭教育B.社會教育C.父母教育D.輔導教育正確答案：A51.教育不斷進步，人類以自身發展為目的建構活動已經滲透進社會生活的基本單位一一（）A.家庭B.社區C.學校D.政府正確答案：A52.家庭教育是作為整個教育體系的（）與學校教育共存的。A.組成部分B.全部C.主導D.權重正確答案：A53.家庭教育的對象不僅僅是年輕一代，也包括了以往只作為教育者的（）.社會各方面重視對家長的教育指導，以各種方式幫助家長提高自身素質，這種情況有利于家庭教育功能的發揮。A青少年正確答案：先行者C.普通人D.A.成年人B.在激烈動蕩、紛繁復雜的當今社會，對新一代的培養教育，僅僅依靠正規的（54.）是遠遠不夠的。實踐教育C.A.學校教育B.組織教育思想教育D.A正確答案：中國特定的（55.）和文化背景形成了中國家庭教育的傳統特色。傳承文化現實背景A.歷史環境B.C.階段D.A正確答案：我國歷來重視和提倡對子女實施早期家庭教育，而最早的教育則始于（56.）。言教A.胎教兒教C.B.學教D.A正確答案：（勤勞是中華民族的傳統美德，是德行修養的57.。）AA.基礎條件B.必要條件正確答案：充分條件D.前提條件C..（）以小農經濟為重心的社會生活是以家族為主要運作單位的，家族的利益至高無上，子女是家庭的私有財產。A.封建社會B.原始社會C.社會主義社會D.資本主義社會正確答案：A.（）在未成年人成長發展中具有特別重要的作用，是與學校教育、社會教育密切配合，共同促進未成年人健康成長的重要途徑。A輔導正確答案：C.家教D.父母教育A.家庭教育B.“（教育家陶行知先生說：60.）是做人的根本。”“沒有道德的人，學問本領越大，就為非作惡越大。”文化教育C.道德教育B.體育教育A.實踐教育D.A正確答案：世紀教育委員會曾提出“（聯合國教科文組織國際61.21世紀的通行證”）是21認真實踐C.A.終身學習B.刻苦學習甘于吃苦D.A正確答案：世紀，我國的教育從全局看，必須是面向現代化、面向（62.21）、面向未來的教育。就業世界A.C.B.中國成績D.A正確答案：學校、家庭、社會構成學生成長的三維空間，在這個立體的空間里，來自各方面的信63.5息都從多角度作用于（）。A.少年兒童8.家長C.教育D.同學正確答案：A64.家庭教育是（），學校教育為引導，社會教育是依托，彼此既是獨立的又是相互聯系的，從而構成了一個完整、統一的現代教育體系。A.基礎B.前提C.條件D.重點正確答案：A.精神分析理論是現代心理學和()的主要理論之OA.社會心理學B.哲學C.科學D.政治正確答案：A.榮格在分析個體的()時把個體結構看做意識、個體無意識和集體無意識的統一體。A.人格B.性格C.優勢D.特長正確答案：A.()作為大教育體系的組成部分，其目的與我國教育事業的總目標是一致的。A.家庭教育B.社會教育C.實踐活動D.思想教育正確答案：A.所謂教育目的，是指社會對教育所要造就的O的質量規格的總的設想或規定。A.社會個體B.社會群體C.群體組織D.社會單元正確答案：A.人們的教育活動不是無意識的、盲目的，而是()oA.自覺的、有目的的B.自發的C.有組織的D.有規律的正確答案：A.（）的目的密切關系著社會的進步和發展，有利于提高全民族的素質。A.家庭教育B.思想基礎C.實踐活動D.社會活動正確答案：A.家庭教育既是終身教育，也是（）。A.啟蒙教育B.初期教育C.短期教育D.可行性教育正確答案：A.家庭教育的目的是一種社會意識形態，它是社會政治、經濟、文化制度的反映，也是（）的體現。A.統治階級意志B.被統治階段意志C.國家D.政府正確答案：A.家庭教育的目的受社會政治、（）的制約A.經濟制度B.經濟發展C.上層建筑D.家長素質正確答案：A.家庭教育的目的和生育子女的目的O密切的聯系。A.有B.沒有C.可能有D.有時有正確答案：A.為了維護自己的家庭利益，一般都是要把子女培養成為具有（）所需要的品德和能力的人。A.統治階級B.政府C.共產黨D.社會正確答案：A.家庭所處的0,是制約和影響家庭教育目的的重要因素之一。A.社會環境B.自然環境C.家庭住址D.經濟環境正確答案：A6.我國家庭教育的具體目標是（）。A.教會子女如何做人B.利益最大化C.考上大學D.將來有份工作正確答案：A.家庭教育的任務和內容，取決于家庭教育的目的，是實現家庭教育目的的（），為實現家庭教育目的而服務。A.必要條件B.前提條件C.充分條件D.保障正確答案：A.進行早期家庭教育，要想取得理想的效果，必須注意科學性和（）。A.全面性B.片面性C.實效性D.偶然性正確答案：A.洛克在（）一書中，開宗明義第一句話便指出：“健康的精神寓于健全的身體。”A.《教育漫話》B.《教育與健康》C.《天工開物》D.《精神與物質》正確答案：A.（）又稱審美教育，是運用藝術美、自然美和社會生活美來培養受教育者正確的審美觀點和感受美、鑒賞美、創造美的能力的教育。A.美育B.德育C.體育D.美感正確答案：A.《中華人民共和國教育法》規定：“未成年人的（）或者其他監護人應當為其未成年子女或者其他被監護人受教育提供必要條件。”A.父母B.親屬C.教師D.長輩正確答案：A.學校、教師可以對學生家長提供（）指導。A.家庭教育B.社會教育C.社會實踐D.思想工作正確答案：A.在現代社會，隨著教育的普及，學校成為未成年人繼家庭之后社會化的第（）個主要場所，也是未成年人從家庭走向社會、順利實現社會化過程的重要環節。四D.C.三B.A.一二B正確答案：社區通常指以一定（85.）為基礎的社會群體。經濟D.C.戶口劃分A.地理區域B.社會組織A正確答案：社區文化是通行于一個社區范圍之內的特定的（86.）。人文現象歷史現象D.B.社會現象C.文化現象A.A正確答案：社區文化差異最突出的表現是（87.）社區文化的差異。鄉鎮D.經濟C.公共A.城鄉B.A正確答案：人是環境的產物，（88.）是人生存與發展的客觀物質條件和思想意識的來源。家庭學校D.環境B.社會C.A.A正確答案：（89.）是指為興辦、管理一定社區的事務而建立起來的地域性的社會組織，它是社會組織的類型之一。學校社區組織A.B.學生會C.街道D.A正確答案:（90.）與家庭、學校、同齡群體是兒童社會化的四大影響因素。網絡C.B.大眾傳媒A.電視手機D.正確答案：A.大眾傳播是公眾性和（）性的傳播，是公開的、發散式的宣傳。A.開放B.封閉C.針對D.特殊正確答案：A.各類大眾傳媒都要增強（），把推動未成年人思想道德教育作為義不客辭的職責，為加強和改進未成年人思想道德建設創造良好輿論氛圍。A.社會責任感B.歷史使命感C.宣傳效能D.服務正確答案：A.（）為少年兒童全面提供社會生活知識。A.媒介B.手機C.電視D.電腦正確答案：A.電視暴力節目會讓觀眾產生世界充滿（）的感覺。A.暴力B.平靜C.細想D.過癮正確答案：A.不健康的性信息的傳播，容易使兒童產生（）的性意識。A.畸形B.正確C.潛在D.幻想正確答案：A.過濫的廣告宣傳，形成對兒童消費的（）。A.誤導B.引導C.指南D.渴望正確答案：A.由于上網的日益方便，過度癡迷網絡，導致了部分少年兒童出現（），有的甚至“患上了網癮”。A.網絡沉溺B.熱愛學習C.頭腦興奮D.記憶力提高正確答案：A.許多家長通過報刊、書籍、電視、互聯網等接受現代家庭教育理念，學習教育孩子的知識、方法，獲得有關子女教育的各類信息，大眾傳媒在家庭教育指導中有著其他教育載體）。（積極的作用可有可無的作用C.A.不可替代的重要作用B.消極的作用D. A正確答案：在社會學看來，角色是圍繞其地位的（99.）系統和行為模式而活動的，任何一個社會角色都有其特定的角色規范。服務A.權利義務B.金錢C.操作D.A正確答案：未成年人處于人生的成長發育階段，具有與成年人不同的（100.）特點，他們的特殊權益需要成年人的特殊保護。A.生理和心理B.興趣C.特長D.愛好A正確答案：.美國學者H?凱利根據角色所占據的社會地位的取得是否經過角色扮演者的主觀努力，將角色劃分為天賦性角色與（）角色：A.獲得性B.終身性C.扮演性D.傳統性正確答案：A.父母角色便是不經過角色扮演者的努力而由遺傳、血緣等先天的因素決定的，屬于）角色。（天賦性D.B.終身性C.扮演性A.獲得性D正確答案：:月，國家教委和全國婦聯頒布了《家長教育行為規范》3）年（103.8A.1997年B.1995年C.2000年D.1990年正確答案：A104.（）是作為父母特定角色的特殊素質。A心理素質B思想道德素質C科學文化素質D教育素質正確答案：D.通過（），父母將許多祖先的生物特征，如肌體構造、形態、感官、神經系統等傳遞給子女。DC傳授遺傳B教育A基因A正確答案：.胎兒可以借助母體具有感覺和（）的能力。A回憶B記憶C判斷D運動正確答案：B.前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基在《家長教育學》一書中所說：孩子道德發展的源泉以及根部在于（）的智慧、情感和內心的激情，人在自己的道德發展中變得如何，決定于這個人。A母親B父親C自身D環境正確答案：A.家庭教育（），一般是指父母在對子女實施教育和撫養中通常運用的方法和形式，是教育觀念和教育行為的綜合體現。A手段B途徑C方式D內容正確答案：C.我國學者把家庭教育方式歸納為溺愛型、否定型、民主型、過分保護型、放任型、（）六類。A權威型B干涉型C專制型D負責型正確答案：B110.（）是理想的教育方式，而其他類型都在不同方面存在問題。A溺愛型B否定型C民主型D過分保護型正確答案：C.兒童的道德優點大致分為五類，即：社會道德、學習努力、獨立性、（）、勤勞勤儉。A創造性B節約性C積極性D活潑性正確答案：A.父母的（）是父母作為教育者區別于其他社會角色的特殊素質，對子女的發展有重要影響。A心理素質B教育素質C科學文化素質D思想道德素質正確答案：B.孩子并不是帶著情緒而出生，孩子之所以有情緒是由于受（）的影響，尤其是父母及其相處最多的人的影響。環境社會D家庭B事物CAD正確答案：家長要認識到把孩子的（114.）教育必須放在第一位。知識B品德C行為DA人格B正確答案：115.）是將角色期望內化的過程，是角色扮演和角色行為的前提。（角色義務正確CBA角色認知角色差異角色權利DA答案：9.當評判的家長的自我處于（）能量水平時，人們常常會用壓制、恐嚇的方式對待他人，更多的評判和規條讓人感到窒息、壓力、僵化。A過低B適當C過高D一般正確答案：C.當支持的家長的自我狀態處于（）能量水平時，人們表現出樂于助人，給予他人所需的，并能以恰當的方式表達關心、支持和安撫。一般過高DB適當CA過低B正確答案：）能量水平時，人們會表現出缺乏認真的態度，責任意識118.當成人的自我狀態處于（淡薄，為人處事顯得不夠成熟。一般過高DA過低B適當CA正確答案：）的自我是我們內在非常可貴的資源，它為我們生命注入了活力，豐富了生命119.（的意義，并讓我們可以更好地體驗生命的精彩與美好。順應環境的孩童正確自然的孩童DB支持的家長CA評判的家長C答案：）能量水平時，人們具有豐富的想象力，對事物充滿好120.當自然的孩童的自我處于（奇心，為人坦誠，有很好的直覺力和創造力。一般過高DA過低B適當CB正確答案：）的自我為人們提供的是對生存環境的適應力。這種適應力還體現在擁有信任121.（與被信任、忠誠與服從、忍耐與樂觀等特質，這些特質為人們提供安全的生存保障。順應環境的孩童正確C自然的孩童DA評判的家長B支持的家長D答案：）能量水平時，人們會呈現出更為叛逆的行為，為122.當順應環境的孩童的自我處于（了不為自己的行為負責，他們會極力為自己辯護，把錯誤推卸到他人身上，自己就可以不用改變。一般正確答過高DBA過低適當CA案：123.（），它們的區別是在于是否為自己的行為負責。靈活還是草率正確答案：DB主見還是叛逆理性還是固執C冷靜還是冷漠AA當順應環境的孩童的自我處于（124.）能量水平時，人們會對生存環境保持一種樂觀的態度，對未來充滿希望，保持開放并輕松自如地接受美好事物的發生。一般過低B適當過高DCAB正確答案：順應還是順受，他們的區別在于是否為（125.）的行為負責。DA他人BC孩子自己對象A正確答案：成功A）126.順應環境的孩童的自我成長受阻時，一個核心的標志就是拒絕接受（。自我DC他人B失敗正確答案：B.評判的家長的自我像（）。A法官B慈母C領導者D創造者正確答案：A.自然的孩童的自我像（）。10A法官B慈母C領導者D創造者正確答案：D.支持的家長的自我像（）。A法官B慈母C保護神D創造者正確答案：B.順應環境的孩童的自我像（）。A法官B慈母C保護神D創造者正確答案：C.從孩子學習的角度看，不要以為學習成績的好壞只與（）的努力程度相關。D教師孩子家長BCA社會B正確答案：.如果是（），一定要指出并告訴孩子，希望他下次不要再重復同樣的錯誤，因為這樣做是十分愚蠢的。A新問題B老問題C大問題D小問題正確答案：B.對待問題的一個常犯的錯誤是過分夸大問題的（）作用。A正面B負面C潛在D表面正確答案：B.生活品質（）學習品質。A大于B等于C小于D包括正確答案：A.教育的目標是培養孩子的（）。A愛心B責任心C耐心D細心正確答案：A136.所有孩子所謂的不良個性和表現皆源于（）。A自己B環境C父母D生活正確答案：C137.（）的父母應該是孩子的榜樣。A稱職B成功C素質高D有知識有能力正確答案：A138.孩子會從家長的精神風貌中，學到做人的真諦：人生就是一個（）的過程。A快樂B不斷追求C得過且過D享受B正確答案:）是窮人的財富，富人的智慧。139.法國作家大仲馬直言：（D知識A勞動B創造C節約D正確答案：鮑爾貝受世界衛生組織（WHO）的委托，在對非正常家庭中成長和養育的孩子作了大量140.）。調查分析的基礎上，得出結論：孩子心理健康的關鍵在于和諧而穩定的（家庭環境正確答A父母素質CD親子關系B教育方法A案：（）是孩子人際交往的范本。141.CA父母溝通B親子關系培養合作D融入社會正確答案：B重物質輕心靈，重視身體健康輕精神健康，不重視和孩子進行情感交流，導致親子142.）教養方式。關系冷漠、疏離，這是（D忽視型ACB民主型濫愛型專制型11正確答案：A.（）的親子關系是傾斜的，它像架天平，父母這邊高一一太能干，孩子那邊低一一能力低。A忽視型B民主型C濫愛型D專制型正確答案：C.（）的家庭中，父母有一個頑固的觀點是：孩子是我的，我可以隨意對待孩子。A忽視型B民主型C濫愛型D專制型正確答案：D.所有可能帶給你愉悅的、幸福的、平和的等正面情緒的行為是（）行為。A可接受B不可接受C好D壞正確答案：A.孩子一邊做作業，一邊把電視機打開，而且聲音很響。這是（）行為。A可接受B不可接受C好D壞正確答案：B.阿德勒認為，一個人較高層次的心理需求就是（）。A社會興趣B社會參與C成功D快樂正確答案：A.誰有困擾（）誰做錯了事情。A等于B不等于C因為D所以正確答案：B.“我有歸屬感，只有我被別人注意到或別人為我服務。”孩子這種錯誤想法的目的是（）。A獲得注意B爭取權力C報復D自暴自棄正確答案：A.孩子的（）的這種行為目的使家長感覺到深深的傷心。A獲得注意B爭取權力C報復D自暴自棄正確答案：C151.在我們的課程里，家長常用的溝通方式總結為（）種絆腳石。A10B8C12D15正確答案：C.“你現在馬上停止玩游戲！”這是（）“絆腳石”的典型語言。A命令、指示、指揮B建議、提忠告、提供解決方法C爭論、辨駁D貼標簽、評判、責備正確答案：A.“你要學會懂禮貌，尊重長輩。”這是（）“絆腳石”的典型語言。A建議、提忠告、提供解決方法B爭論、辨駁C說教、規勸、教訓D貼標簽、評判、責備正確答案：C.（）所傳達信息是要讓孩子承受外界施加的權威、職責或義務。A建議、提忠告、提供解決方法B爭論、辨駁C貼標簽、評判、責備D說教、規勸、教訓正確答案：D.（）就是向孩子提出自己的主張或提供父母解決的方法，供孩子參考。A建議、提忠告、提供解決方法B爭論、辨駁C貼標簽、評判、責備D說教、規勸、教訓正確答案：A12.“孩子必須學會與人相處。”這是（）“絆腳石”的典型語言。A警告、責備、威脅B說教、規勸、教訓C建議、提忠告、提供解決方法D爭論、辨駁正確答案：D.（）可能產生的后果是會造成孩子的防衛態度與對抗心理。A警告、責備、威脅B說教、規勸、教訓C爭論、辨駁D建議、提忠告、提供解決方法正確答案：C.（）是對孩子進行負面評價。A說教、規勸、教訓B建議、提忠告、提供解決方法C爭論、辨駁D貼標簽、評判、責備正確答案：D.（）所傳達的信息最可能使孩子覺得自己無能、落后、愚蠢、沒用、拙劣。A貼標簽、評判、責備B建議、提忠告、提供解決方法C爭論、辨駁D貼標簽、評判、責備正確答案：A.（）就是對孩子進行正面評價，附和孩子。A貼標簽、評判、責備B贊美、贊同C爭論、辨駁D貼標簽、評判、責備正確答案：B.（）可能產生的后果：暗示父母對孩子有較高的期待，并要孩子達到父母的目的，讓孩子服從；D贊美、贊同B爭論、辨駁CA貼標簽、評判、責備貼標簽、評判、責備C正確答案：“你真不知羞恥！”是（162.）的典型語言。DB貼標簽、評判、責備C贊美、贊同A爭論、辨駁侮罵、嘲弄、諷刺D正確答案：（163.）所傳達的信息能給孩子的自我形象造成毀滅性的影響。DA爭論、辨駁B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺正確答案：.（）可能產生的后果是孩子會覺得自己沒有價值，沒有人喜歡自己，包括父母；A爭論、辨駁B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺正確答案：D.（）告訴孩子他的動機是什么，給他的行為分類，找原因、下定義，或者分析他為什么那樣說、那樣做。讓孩子感到你在給他籌劃、幫他分析。D贊美、贊同貼標簽、評判、責備CBA解釋、分析、診斷侮罵、嘲弄、諷刺A正確答案：）可能造成的后果是孩子怕被分析，會產生逃避心理。（166.D贊美、贊同解釋、分析、診斷AB貼標簽、評判、責備C侮罵、嘲弄、諷 刺A正確答案：（167.）所傳達的信息是告訴孩子你想要他抑制那樣的情緒。侮罵、嘲弄、諷刺CB保證、同情、安慰、支持貼標簽、評判、責備贊美、贊同DAA正確答案：（168.）可能造成的后果是孩子覺得自己不被了解；通常將父母的意思理解為：感到傷13心是不好的！A保證、同情、安慰、支持B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺A正確答案：“你為什么不喜歡學習呢？”這是（169.）的的典型語言。DB貼標簽、評判、責備C贊美、贊同A保證、同情、安慰、支持調查、詢 問D正確答案：）可能造成的后果是孩子回答問題時，可能會放棄原來的想法，去猜測父母心思，170.（學會說謊。DC贊美、贊同保證、同情、安慰、支持B貼標簽、評判、責備A調查、詢 問D正確答案：D）的的典型語言。171.“不要想這件煩人的事啦，我們談讓人高興的事情。”這是（BA保證、同情、安慰、支持貼標簽、評判、責備DC贊美、贊同退縮、逃避、遷就D正確答案：可能造成的后果是暗示孩子對于生活上所遇到的困難，與其盡力去克服，不如設172.（）法逃避；保證、同情、安慰、支持D貼標簽、評判、責備C贊美、贊同A退縮、逃避、遷就BA正確答案：晚飯后，想靜下心來趕寫一篇文章，孩子打開電視機看電視，聲音開得很響，你無法173.“你把電視聲音開得這么響，我感到很煩躁，因為電視的聲音讓我集中思考。你對孩子說：”這是運用了（無法集中精力寫文章。）。BC積極傾聽絆腳石正確答案：DA你信息B我信息親子間需求矛盾正確的解決方法是（174.）。A雙贏模式B權威法C縱容法D放棄法正確答案：A.多元智能當中的（）主要是指聽、說、讀、寫的能力，與言語的運用有關，表現為能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達思想并與人交流。A語言智能B數理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能正確答案：A.（）發達的人在作家、詩人、記者、翻譯、編輯、演講家、節目主持人和政治領袖等人身上有比較突出的表現。AD視覺空間智能正確答案:數理邏輯智能C音樂智能語言智能AB.（）是指有效地運用數字和邏輯推理的能力，當中包括分數、分類、推論、歸納、計算和假設驗定等能力。A語言智能B數理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能正確答案：B.擅長（）的著名人物有牛頓、愛因斯坦、陳景潤等。A語言智能B數理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能正確答案：B.（）主要是指感受、辨別、記憶、改變和表達音樂的能力。14A語言智能B數理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能正確答案：C.（）在作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、音樂評論家、樂器制造者和樂器調音師、善于領悟音樂的人身上較為常見。D視覺空間智能正確答案：B數理邏輯智能C音樂智能A語言智能C）擅長音樂智能。181.（C韓美林D羅丹正確答案：A邁克爾?杰克遜B愛因斯坦A（182.）是指感受、辨別、記憶、改變物體的空間關系，并借此表達思想和情感的能力。DA語言智能B數理邏輯智能C音樂智能視覺空間智能D正確答案：包括平衡、）是指善于運用身體動作表達思想和感情、靈巧地操作物體的智力