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文檔簡介

▲教育是生命的乳汁,哺養學生的思想和品格。所謂教,就是教做人,所謂育,就是育心靈。歸根到底,教育就是教做人。▲大教無言。教育,更多的是學生在教師的垂范、熏陶、感染、影響下的默化。所以,教師應在盡量多的領域或方面成為學生的榜樣,尤其是德行。只有德行好的教師,才配做學生的領路人。教育理念感悟▲我偏激地相信:教育就是愛,愛就是教育。我常說,我喜歡聽我的學生的話,我的學生也喜歡聽我的話;愛學生,就會想出教育學生的辦法來!▲我偏激地相信:教育就是愛,愛就是教育。我常說,我喜歡聽我的學生的話,我的學生也喜歡聽我的話;愛學生,就會想出教育學生的辦法來!▲我偏激地相信:教育就是愛,愛就是教育。我常說,我喜歡聽我的學生的話,我的學生也喜歡聽我的話;愛學生,就會想出教育學生的辦法來!▲我偏激地相信:教育就是愛,愛就是教育。我常說,我喜歡聽我的學生的話,我的學生也喜歡聽我的話;愛學生,就會想出教育學生的辦法來!▲學生思想的轉變不是一蹴而就的,需要教育者的耐心,更需要教育者的愛心。沒有愛就沒有教育。教育理念感悟▲我偏激地相信:教育就是愛,愛就是教育。我常說,我喜歡聽我的學生的話,我的學生也喜歡聽我的話;愛學生,就會想出教育學生的辦法來!教育理念感悟▲愛學生,就是愛是自己,就會享受工作的樂趣,收獲教育人生的幸福!▲生活即教育,教育也是生活;社會即學校,學校也是社會。教育就潛藏在教育教學(生活)中最常態的日常行為背后,而很多對學生(人)終身有益的思想、觀點、習

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