一、選擇題1

宋朝李綱曾高度評(píng)價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史

功繢，他認(rèn)為隋文帝“有雄才大略，過人之聰明。其所

帝“混南北為一

區(qū)”是指他

(

)A.

建立隋朝B.

統(tǒng)一南北C.

勵(lì)精圖治，使經(jīng)濟(jì)繁榮D.

幵通了大運(yùn)河【正確答案】B【題目解析】

指的是他統(tǒng)一南北。2

在我國(guó)漫長(zhǎng)的

1300

多年的科舉考

試中，共產(chǎn)生了近

11

萬(wàn)名進(jìn)士。進(jìn)士是從下列哪個(gè)朝

代開始通過科舉考試產(chǎn)生的

（

）A.

秦朝B.

隋朝C.

唐朝D.

明朝【正確答案】B【題目解析】隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，科舉制誕生。3

“在歷代帝王中，唐太宗是以苒

‘雄才大略而從諫如流，位及人主而兼聽納下’的開明

）A.

獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按照功勞大小分封爵位B.

大力加強(qiáng)監(jiān)察制度，監(jiān)督地方官員C.

善于聽取臣下建議，鼓勵(lì)臣下直言D.

創(chuàng)立行省制度，推行改革采用漢法【正確答案】C【題目解析】根據(jù)題干中的“從諫如流，位及人主而兼聽納下”可以判

斷出是對(duì)唐太宗善于納諫的評(píng)價(jià)4

對(duì)下列哪一帝王功績(jī)的正確評(píng)價(jià)（

）A.

隋文帝B.

唐太宗C.

武則天D.

唐玄宗【正確答案】C【題目解析】本題考查學(xué)生分析問題和識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。

“政啟開元，治宏貞觀”贊揚(yáng)了武則天的統(tǒng)治發(fā)展了唐太宗的貞觀之治，同時(shí)又為康玄宗的開元盛世奠定了基礎(chǔ)。5

榮推到頂峰的是

（

)A.

秦始皇B.

漢武帝C.

隋文帝D.

唐玄宗【正確答案】D【題目解析】據(jù)所學(xué)可知，康玄宗開創(chuàng)了“開元盛世”的局面。6

“進(jìn)士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀、

“進(jìn)士科”的作用是（

)A.

鞏固了西周統(tǒng)治B.

改善了選官制度C.

加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)交流D.

妨礙了中外往來【正確答案】B【題目解析】

朝時(shí)進(jìn)一步完善，是以分科考試的方式選拔官吏的制度，其作

用是改善了選官制度，故正確答案選擇

B。7

某歷史興趣小組同學(xué)搜集了一組中國(guó)古代封建王朝建

立者的圖像，請(qǐng)你按時(shí)間先后順序排列

（

）A.

①②③④B.

①③②④C.

②①④③D.

②③①④【正確答案】C【題目解析】本題一方面考査學(xué)生對(duì)我

_見耍的封建王朝君主的了解和

認(rèn)識(shí)，另一方面也考查了學(xué)生對(duì)我國(guó)古代朝代的更替順序的識(shí)記

情況。①唐高祖李淵，康朝逑立于

618

年②是秦始皇，秦朝建

立于公元前

221

年③是明太祖朱元璋，明朝建立于

1368

年④

是宋太祖趙匡胤，宋朝建立于

960

年，由此可知答案為

C。8我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)置，開始于（

）A.

西周B.

秦朝C.

元朝D.

清朝【正確答案】C【題目解析】本題考査元朝的行省制。為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元

世祖在地方設(shè)行中書省，簡(jiǎn)稱行省我國(guó)的行省制始于元朝。

故選擇

C

項(xiàng)。9

我國(guó)古代君主專制制度延續(xù)了

兩千多年，歷朝專制統(tǒng)治不斷加強(qiáng)。下面從圖

1

到圖

2

發(fā)生變化的朝代是（）A.

秦朝B.

漢朝C.

唐朝D.

明朝【正確答案】D【題目解析】本題考査的知識(shí)點(diǎn)是明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施，主要考査

學(xué)生的理解能力。對(duì)比圖

1、圖

2,少了丞相一職，聯(lián)系所學(xué)可

知，明太祖時(shí)廢除丞相，權(quán)分六部。10

考的最有價(jià)值的文物是（

）A.

司母戊鼎B.

大雁塔C.

錦衣衛(wèi)印D.

開元通寶【正確答案】C【題目解析】本題考査學(xué)生的理解能力。錦衣衛(wèi)是明太祖為加強(qiáng)君

主專制統(tǒng)治而設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)，故選

C。11

驚。朱元瓊拿出一幅畫，正是宋訥昨晚生氣

表情的畫像。這件事反映的實(shí)質(zhì)是

()A.

君權(quán)的強(qiáng)化B.

君臣關(guān)系親善C.

君臣關(guān)系緊張D.

大臣晝夜忙于政務(wù)【正確答案】A【題目解析】本題考查學(xué)生的分析能力。朱元璋在建立明朝后，授權(quán)

錦衣衛(wèi)，兼管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查，所以他對(duì)宋訥的情況很清

楚，這反映了明朝的君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)。A

正確。12

“讀書人，最不齊。爛時(shí)文，爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì)，誰(shuí)

知變作欺人技。三名承題，兩句破題，擺尾搖頭，便道是

圣門高弟。……就叫他騙

段材料主要諷刺批判了

（)A.

焚書坑儒B.

明朝八股取士C.

獨(dú)尊儒術(shù)D.

清朝的文字獄【正確答案】B【題目解析】本題考查學(xué)生的理解、分析能力。解答本題時(shí)應(yīng)明確題

干中的關(guān)鍵信息是

題中材料諷刺的是明朝的八股取士。故選

B。13下列機(jī)構(gòu)的設(shè)置能體現(xiàn)清

朝制度創(chuàng)新的是

（)A.

六部B.

中書省C.

內(nèi)閣D.

軍機(jī)處【正確答案】D【題目解析】A、B、C、D

四個(gè)選項(xiàng)中只有軍機(jī)處是清朝時(shí)新設(shè)立的機(jī)

D

項(xiàng)。14

“明月有情還顧我，清風(fēng)無意不留

句詩(shī)而被斬首，這

主要反映了清朝

（）A.

設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)B.

制造文字獄C.

實(shí)行八股取士D.

設(shè)立軍機(jī)處【正確答案】B【題目解析】為加強(qiáng)君主專制，清朝統(tǒng)治者非常注重從思想領(lǐng)域嚴(yán)格

控制知識(shí)分子，康熙、雍正、乾隆三朝，經(jīng)常從知識(shí)分子的詩(shī)

詞文章中摘取只言片語(yǔ)，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪

狀，制造了大批冤獄。人們把這種做法稱

選擇

B

項(xiàng)。151793

年乾隆帝致英國(guó)國(guó)王書

道“夭朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以誦

（

）A.

清朝處于康乾盛世B.

中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先英國(guó)C.

清朝皇帝夜郎自大D.

中國(guó)推行開放政策【正確答案】C【題目解析】淸朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，無需同外國(guó)

進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流。這體現(xiàn)了淸朝皇帝夜郎自大。故選擇C

項(xiàng)。二、非選擇題16閱讀下列材料：材料一秦漢中央實(shí)行丞相制度，秦朝丞相“掌丞天子，助理萬(wàn)機(jī)”

是百官之首。……唐初，以三省長(zhǎng)官為宰相，從貞觀年間開始，皇帝開始任命中央其他高級(jí)官員為相。加強(qiáng)皇權(quán)，分散相權(quán)，以便建立能為皇帝所控制的中央決策系統(tǒng)的措施。——白鋼《中國(guó)政治制度史》材料二今我朝罷丞相，設(shè)六部……等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏（頡

皆朝總之，所以穩(wěn)定。——（明）朱元璋《皇明祖訓(xùn)》請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，指出秦朝丞相的職權(quán)。【正確答案】為百官之首，幫助皇帝處理全國(guó)政亊。【題目解析】本題考査中國(guó)古代君主專制制度的逐漸加強(qiáng)，考

査學(xué)生根據(jù)材料提取有效信息的能力。第（1)問，根據(jù)材料

一很容易答出秦朝丞相是百官之首，幫助皇帝處理全國(guó)政事。（2）材料二中朱元璋是如何加強(qiáng)皇權(quán)的？【正確答案】廢除丞相制度，事歸六部，最終權(quán)力集中于皇帝。【題目解析】第（2)亊歸六部，最終權(quán)力集中于皇帝。（3【正確答案】

削弱宰相的權(quán)力直至明太祖朱元璋廢除宰相制度。其實(shí)質(zhì)是君主專制的逐漸加強(qiáng)。【題目解析】第

(3)問，根據(jù)材料很容易答出中國(guó)古代丞相的權(quán)力是逐漸縮

小，直至被廢除其實(shí)質(zhì)是封建君主專制的逐漸加強(qiáng)。17

閱讀下列材料回答問題。材料一材料二在清朝殘酷的文化壓迫下，中華文化受到嚴(yán)重的摧殘。雍正十一年（

1733

（1

1

是清政府設(shè)置的哪一機(jī)構(gòu)的辦公

用房？在該機(jī)構(gòu)中大臣的職責(zé)是什么？收起解析【正確答案】軍機(jī)處。照皇帝旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達(dá)給中央各

部和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行。【題目解析】本題考查學(xué)生的分析理解能力。第（1)問，圖

1

是

軍機(jī)處，結(jié)合所學(xué)回答軍機(jī)大臣的職責(zé)。（2）你如何看待材料一中圖

1

所示機(jī)構(gòu)的設(shè)立？【正確答案】軍機(jī)處可以集中權(quán)力，迅速解決問題，但也使大臣

喪失了政治責(zé)任感和創(chuàng)新糧神。【題目解析】第（2)問，從權(quán)力

的集中可以使問題迅速解決及大臣只是跪受筆錄會(huì)喪失責(zé)

任感和創(chuàng)新精神兩個(gè)角度思考。（3）材料一中兩種不同的建筑體現(xiàn)了大臣和皇帝怎樣

的地位？說明了什么？【正確答案】體現(xiàn)了大臣地位的低下和皇帝的至髙無上。說明了君主權(quán)力的加強(qiáng)。【題目解析】第（3)問，思考時(shí)，注意建

筑樣式和文字說明。乾清宮宏偉高大，位置突出，而軍機(jī)處

則低矮偏僻，這體現(xiàn)了皇帝的至高無上和大臣地位的低下，說明了君主權(quán)