—高中學校工作總結又經一這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了進步。讓我們將過去的成果匯合成一份工作總結吧。下面給大家帶來關于高中學校工作總結5篇，希望會對大家的工作與學習有所幫忙。高中學校工作總結篇1本學期我校德育工作落實“為同學終身進展奠基，為社會培育優秀公民”的教育理念，堅持德育為首的觀念，結合我校實際，落實全員育人，把德育工作根植于同學的實際生活中，立足于同學的生活世界，從同學身邊的小事、詳情、環境、人物切入，表達“小、近、親、實”，充足利用各類德育載體，完成常規育德、生活育德、心理育德、文化育德。（一）做細做實常規管理1、連續施行同學常規評比，強化同學行為、道德習慣的培育。從最根本的標準――講究衛生、佩戴紅領巾、值日等入手，做到每一天一檢查、一周一表彰、每月一總結，在抓反復，反復抓中，使同學良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地穩固和強化。2、把常規管理和紅領巾值日崗制度相結合，充足發揮同學自我管理的作用。（1）我們讓班主任老師在教室里將《小同學守則》、《小同學日常行為標準》、班級奮斗目標、班干部名單及值日表、流淌紅旗等都張貼在教室內，讓同學一目了然，既增加了管理透亮度，也有利于同學進取精神和群眾榮譽感的增加，也有利于科任老師對同學根本狀況的了解，更有利于對班級的管理。（2）舉辦領袖學堂，培育強有力的少先隊群體。學校大隊委干部是學校進行管理的助手。本學期以競選的形式，由同學投票確定人選。透過參與競選，使同學有了自我表現的時機，有了獲得勝利的時機，使一些成果不太優秀但工作潛力強的同學脫穎而出，更使成果優秀的同學也注意提高自己的全面素養與潛力。本學期，我們大隊部仍然舉辦領袖學堂來培育隊干部群體的管理潛力和民辦法識。為充足調動紅領巾值日崗同學的專心性、錘煉他們的管理潛力，少先隊大隊部對同學的管理施行每周一小結，對優秀者賜予必需的嘉獎。這種做法既發揚了同學的主人翁精神，也培育了同學的踏實、進取的精神，增加了自我管理、自我教育、自我服務的潛力。（二）強化班主任隊伍建設，提高德育管理隊伍的專業化素養1、完善規章制度，標準班主任工作要求。在充足商量和聽取看法的基礎上，德育處修改了班主任工作每月考核細則和綜合考核細則，這些制度的制定，強化了班主任崗位職責意識，使班主任工作更具標準性。2、引領理論學習，提升班主任思想素養。本學期，我們注意強化對班主任的業務素養教育，提高班主任的綜合素養潛力。四月份，我校以班主任根本功競賽為契機，組織班主任學習《關于進一步強化和改善未成年人思想道德建設的若干看法》、《小同學日常行為標準》、《小同學守則》等，提高思想認識。3、強化培訓工作，促使班主任練就專業潛力。本學期，每月由德育處組織召開班主任例會和班級段專題研討會，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改善工作的措施和應對策略。透過研討、分析、探討、學習，使班主任提高了自身修養和管理水平，確保德育工作的實效。對同學的思想、同學中顯現的問題做到真正去教育、真正去落實，用好每一次德育教育的特地時間，使同學有所得有所獲。4、激勵班主任反思促提高。學校針對一些重點問題定期召開班主任座談，透過參與研討活動，班主任在很多問題上達成了共識，并為其業務水平的提高奠定了良好的基礎。（三）專題教育系列化、主體化、課題化我們將以校內為主陣地，以課堂教學為主渠道，透過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、等途徑，把常規教育與主題教育結合起來，幫忙同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。充足利用各類德育載體，立足常規，提高專題教育的附加值。（四）強化安全教育本學期，德育處還認真貫徹落實強化學校安全工作的有關文件，扎實做好同學安全教育工作。透過強化各任課老師安全職責心、強化對同學、家長的安全學問教育，努力提高同學的安全防范意識和自我愛護潛力。充足利用校內播送及宣傳櫥窗等對同學進行安全學問宣傳和專題講座，使安全警鐘長鳴，防患于未然。高中學校工作總結篇2為貫徹落實《科學技術普及法》、《20X-20X年中國青少年科學技術普及活動》及全國科普工作會議等有關精神，不斷探究開展青少年科學探究學習活動的思路、途徑與方法，全面推動素養教育。通過豐富多彩的科技教育和科普活動，培育青少年的創新精神和制造力量，提高青少年的科學文化素養，推動學校科技教育的深化開展，努力使科技教育成為學校的特色。現將本年度我校科技教育活開工作開展情況總結如下：一、學校領導高度重視、轉變對科技教育活動的認識開學初第一次教研組長會議上作為專題內容進行認真布置，明確各教研組任務，確定各項活動的主要負責人。通過活動開展，學校領導對校內科技活動的開展有了新的認識，不再認為它是在鋪張同學時間，現實證明通過活動充足調動了同學們探求學問的熱忱，讓他們感受到了學習過程中的樂趣。學校將把科技活動作為長期工程來進行開展，并抓出成效、再創新的輝煌。二、活動規模大、持續時間長、同學參與主動性高我校于20X-20X第一學期舉辦了以“基礎性、通用性的科學技術”活動主題的科技教育活動。科技教育活動閱歷一個學年的實施，通過課堂的教學、商量，課下的制作、動手實踐，使同學反應非常主動，看法非常熱忱。在期間同學互幫互助，錘煉我校同學綜合實踐力量，他們活動杰出表現，不僅提高自身的實踐力量，同時他們的艱辛付出也得到上級領導、全體師生高度好評。三、活動檔次高、于科技與消遣相結合、增加趣味性我校科技活動開展始于20X年，過去以小規模為主，伴著條件的不斷成熟，活動能觸及到語文、美術、地理、物理、研討性學習、科學等多個學科。長時間的浸淫在科技素養教育活動的氣氛中，極大激發了同學參與熱忱，有時分會主動放棄周末與午休時間，細心準備，融入其中、盡情享受科技給我們帶來的歡樂、喜悅。科技活動能錘煉同學動手力量、增加同學創新意識、展現同學溝通表達水平。把科技活動與教學有機結合在一起，增加趣味性。同學在動手過程中就將物理學的學問進行應用，讓其感覺科技就在我們身邊，學問能給我們帶來無窮的歡樂。我校科技素養教育活動開展才剛剛起步，前面的路還很長、很遠。讓我們團結起來，攜手并肩，為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮斗!高中學校工作總結篇3本學期，依據期初德育工作方案，以同學日常行為標準教育為抓手，以同學的日常行為標準教育為基礎，強化對同學的思想道德、行為標準和禮儀常規教育，堅持突出重點，注意實效開展德育工作，圍繞校內文化建設，主動開展各類主題教育活動，使同學學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重視德育隊伍建設，強化德育意識1、強化了班主任工作。開學初要求班主任寫好工作方案，對本班的班級管理做好規劃，每月依據學校檢查對班主任工作進行考核。2、強化了德育研討，召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經驗溝通會。3、做好少先隊值周生的選拔、培訓工作。每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在同學管理等方面發揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。4、強化少先隊陣地建設。本學期利用國旗下的講話和各班黑板報對同學進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。5、強化后進生管理。做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐煩去感化他們，盡量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀態之中。二、本學期的行為標準教育連續強化以同學為主體，從行為標準教育入手，培育全面進展的具有現代意識的同學。1、鍥而不舍地抓好了《守則》、《標準》的養成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛生、學習習慣、節約糧食和安全教育上。在開學初，集中對全校同學進行《中同學守則》和《中同學日常行為標準》的教育，利用班會對同學進行教育。2、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛生的清掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。把同學檢查的結果每周五降旗時公布，每周頒發相應的流淌紅旗。4、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。強化了對同學課間活動的監督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全、食品衛生安全的教育。5、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀學問，組織一班級新生入隊，強化少先隊組織建設。三、針對主題進行各項活動，在特色中成長作為少先隊工就應當抓住良機，營造氣氛，制造性地規劃少先隊活動內容，并做到每月都有活動主題，采納活潑活潑的形式，讓隊員們在活動中，學問得到進一步擴充，力量得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、活潑活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著年度有主線，月月有主題，每天是活動，到處受教育的原則，充足發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。1、本學期，我校連續強化了同學常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中中同學守則》、《中同學日常行為標準》為內容，以班級教育、自我教育為主。2、值周生每天在學校各個角落訂正同學的不文明行為，幫忙同學養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。3、連續開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會等教育陣地對同學進行教育，標準自己的行為，使同學的文明習慣有較大轉變。回憶半年來的德育工作，有勝利也有失意。今后，我們將在學校的正確領導下，決心不斷探究行之有效的德育工作途徑，布置合適同學年齡特點的德育工作內容，充足發揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校內中怒放地更加明麗!高中學校工作總結篇4人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛同學，努力做到把同學教好，讓同學勝利成才。信息技術教學工作，不僅僅是讓同學學會幾種操作，更重要的是要提高同學的信息素養。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一名老師應有的職責。因此我在教育教學方面留意了以下幾個問題，現總結如下：一、思想方面本人能認真學習。熱愛教育事業，熱愛本職工作，強化自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛同學，真誠對待同學，受到同學的好評。將學到的理論學問切實運用到工作實踐中。二、信息技術教學工作方面1、備課開學初，依據學校要求，認真寫好教學方案，提前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的任意性。在主動參與集體備課的基礎上認真備課，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。②備同學：常常了解同學的看法，學問基礎，學習方法，增加教學的針對性。③備教法：選擇恰當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡運用現代教學手段。為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的長處確定自己的教學思路。2、上課上課時認真講課，教學目的明確，符合同學實際，表達教材的科學性和思想性，努力做到信息學問、信息力量、信息情意三者統一。使“學問與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能完成。力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、難度適合、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不顯現學問性錯誤。運用多種教學方法，注意講思路、講規律、講方法、學法，力求活潑活潑，充足調動同學學習愛好。正確引導同學看待和運用網上信息，培育同學良好的信息素養。留意課堂管理，上課期間要求同學嚴格根據老師給定的任務進行操作，同時又留意因材施教，在同學完成上機任務時，到各臺計算機前巡察，留意對差生進行手把手的輔導，同時結合優生帶動后進生的敏捷方式。課后按時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂45分鐘要質量。三、個人教學業務水平學習方面一方面，信息技術學問更新很快，新學問、新產品、新術語幾乎每天顯現。作為信息技術老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素養，不斷地自我加壓，才能將信息學問更流暢地、輕松地、完好地講授給同學，才能讓同學一直走在信息技術學問的前端，跟上不斷進展的時期步伐。主動學習各種理論學問，以提高自己的教學業務水平，并主動參與市里、縣里組織的信息技術教研活動，學習其他學校優秀的教學方法和經驗，同經常與我校的信息老師商量并提練教育教學方法，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。四、本人今后的努力方向1、強化自身根本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注意對同學力量的培育。2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、利用各種教學方法，提高同學留意力。高中學校工作總結篇5本學期，依據期初德育工作方案，以同學日常行為標準教育為抓手，以同學的日常行為標準教育為基礎，強化對同學的思想道德、行為標準和禮儀常規教育，堅持突出重點，注意實效開展德育工作，圍繞校內文化建設，主動開展各類主題教育活動，使同學學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重視德育隊伍建設，強化德育意識1、強化了班主任工作。開學初要求班主任寫好工作方案，對本班的班級管理做好規劃，每月依據學校檢查對班主任工作進行考核。2、強化了德育研討，召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經驗溝通會。3、做好少先隊值周生的選拔、培訓工作。每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在同學管理等方面發揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。4、強化少先隊陣地建設。本學期利用國旗下的講話和各班黑板報對同學進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。5、強化后進生管理做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐煩去感化他們，盡量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀態之中。二、本學期的行為標準教育連續強化以同學為主體，從行為標準教育入手，培育全面進展的具有現代意識的同學。1、鍥而不舍地抓好了《守則》、《標準》的養成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛生、學習習慣、節約糧食和安全教育上。在開學初，集中對全校同學進行《中同學守則》和《中同學日常行為標準》的教育，利用班會對同學進行教育。2、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛生的清掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。把同學檢查的結果每周五降旗時公布，每周頒發相