關于萬圣節趣味活動的流程方案萬圣節將至，許多人參與過萬圣節活動，大家知道嗎?為了確保事情或工作能無誤進展，時常須要預先制定方案，一份好的方案必須會注意受眾的參加性及互動性。下面是我為大家整理的關于萬圣節趣味活動的流程方案，盼望能協助到大家!

關于萬圣節趣味活動的流程方案篇1

一、活動主題：狂歡驚魂夜，夠膽你就來

假面舞會：一起唱英語歌，跳萬圣舞，盛大的假面扮裝舞會。

整人嬉戲：贏了有糖果，輸了要挨整。

外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。

二、活動目的

1、使學生了解萬圣節的由來和時間。

2、相識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

3、學習西方文化，體驗萬圣節的快樂氣氛。

三、活動時間、活動地點

☆__培訓中心一樓活動室

四、活動對象

☆__教育全部會員和家長(可邀請非本校的學生及家長參與)、全體教師

五、活動流程支配

☆確定詳細晚會活動流程，購置禮品，布置活動室

六、支配：主持人2名(由__會員當任)，協助主持1名(教師)，現場協助教師2名，攝像1名

七、活動內容：

1、唱英語歌，跳萬圣舞

2、講解并描述萬圣節的起源，學習相關學問;

3、手工制作——南瓜燈;

4、看萬圣節視頻

5、嬉戲

八、活動流程：

1、活動室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐懼音樂同時響起大約20秒。主持人在燈亮的同時宣布晚會起先。

2、開場秀：一起唱英語歌，跳萬圣舞

3、萬圣節介紹：教師利用生動的肢體語言來簡潔講解并描述萬圣節的起源，介紹萬圣節的時間、特別物品、人物、活動和歌曲。(PPT)

4、制作南瓜燈(見附件1):流程：1、請學生觀看老師提前做好的南瓜燈或者照片

2、帶著孩子親自制作

3、共享制作過程和心得、拍照留念。

5、觀看萬圣節視頻

6、嬉戲(見PPT)

7、頒獎：為倡議學員自己動手風氣，熬煉學員動手實力，特設最正確DIY南瓜燈獎、最正確DIY面具獎

8、完畢舞：兔子舞(10分鐘)

9、主持人宣布會議完畢(在快樂的音樂聲中，主持人問大家玩的快樂嗎?還想玩嗎?那就期盼我們下一次的活動吧!)

關于萬圣節趣味活動的流程方案篇2

一、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五彩繽紛的服裝，戴上千姿百態的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就起先了。

二、活動名稱

萬圣節晚會。

三、活動宗旨

弘揚世界優秀文化。

四、活動時間

10月31日晚6：00到晚8:00--11月1號晚6：00到晚8:00。

五、活動地點

__商業街__號。

六、活動內容

1、精彩的魔術神奇表演。

2、將來城特色主題較色扮演活動。

3、鬼屋探險的驚悚。

4、與女巫的第一次親近接觸。

5、夢幻花車現場巡游。

6、萬圣節的神奇禮物。

7、找尋城堡寶藏。

七、活動流程

1、備面具假設干或化裝品給個別沒化裝人士整容，可推遲進場，以增加孩子新奇心，場地里燈光需暗，增加詭異生氣，在三樓大廳出售面具黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈等。

2、輔導教師穿上各種搞怪的衣服扮演鬼鬼，跳激情圈圈舞，鬼鬼們可以邀請孩子跟家長一起狂歡起，狂歡后，在尖叫聲中由特地的工作人員介紹活動規那么及工作流程，提前教會孩子熟識今晚的工作角色，削減在活動過程中的恐驚感。

3、通知家長及小摯友今晚打算好很多糖果帶到小城市，得意的鬼鬼們會想幽靈一樣突然出此時此刻你的眼前要么搗蛋，要么糖果。

4、每個館內的輔導教師都提前打算糖果，小摯友可以去形象設計中心化裝成鬼鬼向然后教師討糖果，但討糖果時小摯友要說上一句“Trickortreat”，教師才能把糖送給小摯友。

5、手工坊制作親子工作，跟家長一起制作鬼怪的眼罩、帽子等。

八、完畢語

萬圣節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，盼望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人!祖國的將來須要我們的拼搏與堅持，我們的將來也須要我們用雙手去締造。青春的光芒，志向的鑰匙，生命的意義，更加須要我們的奮斗。

點起盼望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春!

關于萬圣節趣味活動的流程方案篇3

一、活動目的

1、介紹西方文化，帶動校內文化。

2、熬煉學生動手實力，發揮想象力，造就英語學習愛好。

3.增進師生關系。

二、活動時間

20__年__月__日晚6：30-8：30

三、活動地點

__學校__廣場

四、參與人員

全部在校的報名人員以及局部教師

五、活動打算

1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節介紹資料。

2、制作校內海報。

3、繪制萬圣節圖畫，布置會場。

六、活動流程

1、進場入座：打算背景音樂，讓學生分塊入座。

2、現場照應：介紹參會人員與之照應。

3、集體嬉戲：鴨子舞(待定)

4、主持人自我介紹。

5、介紹萬圣節由來，并作提問，優秀者以砸金蛋嬉戲獲得獎品。

6、節目表演：

a、學生：以班級為單位表演，上演3-4個節目。

b、教師：集體做表演。

7、嬉戲(待定)

8、