第二單元為父親母親分憂我的家庭貢獻與責任講課2課課時不時間本課內容選自統(tǒng)編教材《道德與法制》四年級上冊第二單元“為父親母親分憂”中的第六個教課主題—----《我的家庭貢獻與責任》，內容包含“我的家庭貢獻”、”我也有責任”兩課時的教課內容。經(jīng)過教課活動讓教材學生知道家是社會的重要構成部分,是孩子最熟習的生活場所，是每個孩子成長的搖籃。在家庭生活中，指引學生認識自己在家庭中的責任，讓學生解讀理解家人，盡自己的能力分擔家人的負擔。經(jīng)過活動讓學生理解，家庭的幸福受益于家庭中每個成員為家庭做貢獻，并逐漸指引學生懂得為家庭做貢獻可以從以下幾個方面去行動，即：陪伴家人、關懷家人、為家庭事務出想法、用行動為家庭做貢獻等。1、知道自己是家庭的一員，指引學生關懷家庭生活，關懷家人、關懷家庭事務，初步擁有為家庭做貢獻的意識。教課、指引學生認識自己在家庭中的責任，讓學生理解家人，盡自己的能力分目標擔家人的負擔。逐漸養(yǎng)成用實質行動主動為家庭做貢獻的習。慣、培育學生擁有家庭責任心，生活中能堅持履行自己的家庭責任，主動做好自己力所能及的事情，辦理好家庭平常生活中的各種事情。教課1、指引學生關懷家庭生活，關懷家人、關懷家庭事務，初步擁有為家庭做貢獻的意識。要點2、認識自己在家庭中的責任，讓學生理解家人，盡自己的能力分擔家人的負擔教課培育學生擁有家庭責任心，能堅持履行自己的家庭責任，主動做好自己力難點所能及的事情，辦理好家庭平常生活中的各種事情。教課PPT課件準備教課流程二次備課課課前交流：小組之間相互介紹自己的家庭成員狀況前師：我們都知道，在家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個人都作出貢獻。作為孩子，你們對自己家庭又能準做哪些貢獻呢？這節(jié)課就讓我們一起來交流這個題話。備第一課時我的家庭貢獻教

一、引入話題喚醒生活1、出示課題：我的家庭貢獻與責任學

、談談父親母親為家庭做哪些貢獻？過渡：認真的孩子還畫了連環(huán)畫和寫了周記，我讓們來欣賞一下。談談你看到了什么？課二、合作學習體驗生活過中活動一：家庭會議——論獻貢表感謝、師：同學們可真是生活的存心人，在周末夜晚的家庭領會議中，你們都為父親母親做了專項檢查表。誰愿意和我們一來起程驗分享一下你認識父親母親的家庭貢獻狀況，表達你對父親母親的感謝之情。小結：1）這個同學對媽媽充滿了愛，媽媽的風趣的事情都知道，過母親節(jié)時還知道為媽媽獻上一枝。花（2）這位同學對父親母親認識得真認真、清楚，可以領會到：工作的的艱辛、不簡單，。3）他把爸爸(媽媽)的一天認識真清楚，領會到了媽媽的辛苦和勞苦。板書：認識2、小結：你們對父親母親太認識了，父親母親在你們心目據(jù)有重要的地點了，可以理解爸爸媽媽，知道擔當做事情了，這才是真切的長大。活動二：交流園：我的貢獻——愛饋回1、師：爸爸媽媽在家里是那么辛苦勤勞、為你們的幸福之家做了那么多貢獻，你們應當做些什么往返報他們呢？、小結：是啊，每天爸爸媽媽每天工作之余還有那么多事要忙，那你們又是怎么做的呢？3、小組交流：在生活中假如遇到這樣的狀況你怎么辦？當爸爸勞苦的時候，我（）當媽媽生病的時候，我（）當（）悲傷的時候，我（）當家人（）的時候，我（）課教4、小結：當媽媽生病的時候，你們每個人都有不一樣的表現(xiàn)，其實你們所做的事，都是對家人愛的表現(xiàn)，對家人的關學中心，他們是知道的會意存感謝的。三、深入感悟指引生活過活動三：金點子——我是小小創(chuàng)意員程體1、師：作為家庭中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務出想法，用自己的創(chuàng)意和行動為家庭做貢獻。說明你們不但理解父親母親了，還知道分擔家里的事情，我想驗你們的父親母親會很快樂的。2、你在家里做了什么事情的時候家人最快樂?我懂事了；學習進步了；考得試100分了；我學會新本事了；我今日給爸爸倒杯水；可以給奶奶捶背?變個小魔術、說個笑話、擦玻璃、整理房間、貼窗花做、等。小禮物送媽媽、為家人唱歌跳舞演節(jié)目、我送媽媽賀卡、母親節(jié)我給媽媽一個驚喜?、我相信在坐的你們都能成為家里的高興果的，未來能為家里做更多的事情，讓我們運用我們的智慧，讓煩家離遠惱庭，使家庭充滿歡欣。家里由于有了你們歡欣會更多，會更幸福。、想想：你們家里是否是也缺乏什么？讓我們開動腦筋，給家里出些“金點子”吧四、拓展延伸感悟生活活動四：演一演——神機秒術師：請從下邊的“家庭任務袋”中抽取一個任務，想想可以用哪些方法完成，并演一演。比方：我抽取的任務是——我的妙計是——我還可以想到的妙計是——小結：真是三個臭皮匠頂個諸葛亮，同學們都在用不一樣的方式為家庭貢獻著自己的力量，你們想到的這些妙計必定能為你們的幸福家庭添磚加瓦，可見，生活無小事，為家庭做貢獻就是從身旁的每一個小事做起，從點滴中感覺幸福。授課學預習過程

第二課時我也有責任一、課前預習：師：上節(jié)課我們一起交流了自己在家中的貢獻，此刻讓我們來經(jīng)過幾個小測試題，檢驗一下你們的踐行情，況必定要照實回答呀！（一）選一選。1、對于家務勞動，我們小學生應當（）A.家務應當是爸爸媽媽干的，我們兒童子不用干B.我們應當做一些力所能及的家務，這樣可以鍛煉自己C.我們小學生只要好勤學習就好了，不用做家務2、下邊那些事情，不是我們家庭成員的家庭責任（）A.家庭小成員，要養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習慣。前B.要擔當力所能及的家務。C.要學會關懷家人，善解人意。吃好玩好，其余的事情都無論。3、那些事情屬于我們小學生力所能及的家務（）爸爸維修汽車時，我們去幫忙，維修汽車。幫助父親母親打掃衛(wèi)生C.一個人去很遠的商場購買家庭用品（二）判斷1、爸爸媽媽每天上班，做家務，照料我們，給我們一個暖和的家,是擔當家庭責任的表現(xiàn)。（）2、每天臨睡覺前，都是父親母親給我準備明日上學的衣服。（）、我學會了自己整理書包，每天臨睡前把學慣用品整理好，防備忘記。（）教

、每天起床后，我會自己整理房間，打理自己的生活。（）二、合作學習，體驗責任活動一：家庭責任——朱曉的一天、師：同學們，家是一個“特別”的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有我們這樣的兒童。在家庭生活中，大人要盡責，我們年齡雖小，但也應盡到自己的責任。2、朱曉同學是個懂事的孩子，毛遂自薦地向爸爸申請，由他每天負責倒家里的垃圾。可才華了一個禮拜，他就訴苦起來了，讓我們一起去看看吧。出示圖片：煩死了，家里每天都這么多垃圾，我不想干了。針對朱曉的態(tài)度，同學們各。見己抒生1：爸爸媽媽每天上班，做家務，照料我們，給我們一個暖和的家，假如他們也嫌煩了，不干了怎么辦？生2：我的爸爸媽媽上班很忙，每天都是奶奶爺爺給我做飯，送我上學，但是他們向來都沒有訴苦過，真不敢想象，假如有一天沒人給我做早餐，沒人送我上學，我該怎么辦？生3：假如大人嫌做家務煩，也可以不做家務嗎？、小組談論：若是朱曉家的家務沒有人做，家里會變?yōu)槭裁礃幼樱考彝ド钣謺優(yōu)槭裁礃幽兀俊⑿〗Y：我們是家庭的小成員，無論年齡大小，我們都要擔當家庭責任，要關懷家庭生活，主動為家庭做力所能及的事，要有負責任的精神。活動二：小鬼當家——今日我當家1、師：家庭責任的擔當不可以憑一時流行，需要有負責任的精神，堅持負責究竟。剛剛我們談論了一個反面教材——朱曉同學的例子，此刻我們在來一起看一看他的同班同學小華和小麗他們又是怎么當家的呢？2、自主閱讀課本第48頁，談論圖中兩位同學的做法。（生分小組自由談論）學課3、出示閱讀角：有客來我家我請做沙發(fā)客人等一等我去倒杯茶茶水香又香飄著茉莉花客人輕輕笑夸我好娃娃過中（小組齊讀，發(fā)布感）受生1：我們作為家庭小成員，爸爸媽媽不在家的時候，我們要替他們款待好客人，當好這個家。生2：爸爸媽媽工作很忙，我們應當幫助爸爸媽媽做一些力所程體能及的事情。4、小結：美好的家庭離不開有家庭責任感的成員。一個擁有家庭責任感的孩子，應當主動做好自己力所能及的事情，驗作為家庭的小成員，我們應當辦理好家庭平常生活中的各事種情，我們也要擔當必定的家庭責任。活動三：閱讀角——童年小事P48——49：、閱讀下邊的情形，談談你的看法。談論：主人公堅持完成了自己的家庭責任。想想，他從中收獲了什么？你有向來擔當家務事嗎？假如有，你收獲了什么？生1：主人公能把家看的這么好，源于他的責任心。我也要學著自己整理房間、打掃衛(wèi)生，做一個有責任心的孩。子生2：我家離學校很近，只有兩個路口，此刻我是四年級的學生了，此后要學會自己上學，不再讓奶奶接送了。2、學會料理自己的生活，自己能做的事情自己做，自己不可以做的事情學著做。在家里，你能學著做那些事情？生1：我們要學著自己獨立完成作業(yè)，不用父親母親督查和督促。生2：每天臨睡覺前，我要學會自己準備明日上學的衣服，不麻煩父親母親。生3：我自己整理書包，每天臨睡前都要把學慣用品整理好，防備忘記。3、師：出門時說聲“再會”，回家時給家人一個微，笑自己的衣服自己洗??從小事做起，從身旁事做起。我是一名合格的家庭小成員三、深入感悟，指引生活談談本節(jié)課你有什么收獲？本節(jié)課小結：今日我們學習了《負責任的家庭小成員》第一課時，經(jīng)過本課的學習，我們知道作為家庭成員的一份，子應當體諒父親母親，理解父親母親，并擔當必定的家庭責任，自己的事情自己做，幫父親母親做力所能及的家務活，從而培育自己的責任意識，提升自己的著手能力。同學們，讓我們從身旁事做起，從此刻做起，做一個負責人的家庭小成員！課后請賞識兒歌《三只小豬做家務》，讓我們在這優(yōu)美的旋律中想想，如何去幫助我們的辛苦一天的爸爸媽媽，做一些力踐所能及的事，用實質行動來表達我們的愛行板書：6我的家庭貢獻與責板書任關懷設計主動擔當教后反思第二單元為父親母親分擔第六課我的家庭貢獻與責任課堂達標一、判斷以下行為哪些是優(yōu)秀家庭小成員該有的行為？哪些是不該當有的行為？1、清早自己準時起床，認真吃早餐。（）2、把房間弄得亂七八糟。（）3、爸爸出差在外，主動打電話給爸爸，問候他并和他談談學校里的生活。（）、放學后，沒有和家人商議，到小伙伴家去玩，遲遲不回家。（）5、回家認真做作業(yè)，準時上床睡覺。（）6、常常陪爺爺奶奶聊天。（）7、爸爸生病時，為他端水送藥。（）、暑期里，一家人出去旅行，自己背行李，不要大人幫忙。（）二、小談論。小宇：“爸爸，我們一起大打掃吧！”爸爸：“兒子，拖地板這些事大人做就行了。你的主要任務是學