—高中學(xué)校體育工作計(jì)劃范文工作方案只是給將來(lái)工作設(shè)定的一個(gè)大體框架，當(dāng)然還是需要每個(gè)月、每一周、每一天的合理布置和詳細(xì)實(shí)施，而它所起到的是催促、提示作用，可以更快提高個(gè)人工作力量，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的力量。下面是給大家整理的高中學(xué)校體育工作方案范文，希望大家喜愛(ài)!高中學(xué)校體育工作方案范文1一、指導(dǎo)思想：強(qiáng)化體育課改教研活動(dòng)，努力實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從同學(xué)的愛(ài)好動(dòng)身，培育同學(xué)勤于錘煉的良好習(xí)慣，使同學(xué)身心得到和協(xié)地進(jìn)展。二、工作目標(biāo)：1、使同學(xué)根本認(rèn)識(shí)自己的身體和把握錘煉身體的學(xué)問(wèn)及方法，把握一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培育認(rèn)真錘煉身體的看法。嫻熟把握眼保健操和新的播送操。2、學(xué)習(xí)田徑、體操、球類(lèi)等工程的根本技術(shù)，提高運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)化身體根本活動(dòng)力量。3、“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、訓(xùn)練與思索、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的好處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的勝利喜悅。三、詳細(xì)措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中主動(dòng)實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)和愛(ài)好愛(ài)好為動(dòng)身點(diǎn)，培育同學(xué)終身錘煉的好習(xí)慣。2、按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平常課的前提下，體育老師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。在市、縣級(jí)評(píng)優(yōu)課上取得好成果。同時(shí)讓同學(xué)在體育課中得到錘煉，身心得到和諧地進(jìn)展。3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。正確評(píng)價(jià)同學(xué)能提高同學(xué)參與活動(dòng)的主動(dòng)性，依據(jù)中同學(xué)的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從同學(xué)的自身?xiàng)l件動(dòng)身，因材施教，提高同學(xué)主動(dòng)參與、主動(dòng)參與體育活動(dòng)愛(ài)好。4、抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、特色體育活動(dòng)”，主動(dòng)貫徹全民健身活動(dòng)綱要。學(xué)校“兩操”、“課外體育活動(dòng)、特色體育活動(dòng)”是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教育的一個(gè)窗口，抓好兩操和“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認(rèn)真抓好播送操和體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練工作。5、連續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成果：認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，特別田徑隊(duì)，體育組確定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在今年的縣中小同學(xué)田徑競(jìng)賽中取得更好的成果，為校爭(zhēng)光。6、重視體育課安全問(wèn)題體育課的安全問(wèn)題是我們體育老師所必需重視的問(wèn)題。首先，我們要有劇烈的責(zé)任心，用滿腔的熱忱去關(guān)愛(ài)同學(xué)，對(duì)同學(xué)充滿愛(ài)心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否堅(jiān)固安全；在課堂中，應(yīng)認(rèn)真觀看同學(xué)的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)強(qiáng)化同學(xué)的安全教育，以免發(fā)生意想不到的損害事故。高中學(xué)校體育工作方案范文2一、轉(zhuǎn)變教育理念，迎接新的挑戰(zhàn)：1、新的課程標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)以人為本的思想。依據(jù)課改的指導(dǎo)思想，同學(xué)是學(xué)問(wèn)的建構(gòu)者，學(xué)習(xí)是經(jīng)驗(yàn)的重組和重新理解的過(guò)程，同學(xué)是自主的學(xué)習(xí)者，通過(guò)自主的學(xué)問(wèn)建構(gòu)活動(dòng)，同學(xué)的制造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶，獨(dú)特得到進(jìn)展。2、樹(shù)立了“健康第一”的思想，表達(dá)身體、心理、社會(huì)“三維”健康觀，完成運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)順應(yīng)五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)。二、熟識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)1、課堂的觀念變了：①課堂不在是老師表演的舞臺(tái)，而是師生之間交往、互動(dòng)的舞臺(tái)。②課堂不再是對(duì)對(duì)進(jìn)行訓(xùn)練的場(chǎng)所，而是引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展的場(chǎng)所。體育教學(xué)需要訓(xùn)練，但更需要愛(ài)好。③課堂不只是傳授學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所，而更應(yīng)當(dāng)是探究學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所。④課堂不再是老師教學(xué)行為模式化的場(chǎng)所，而是老師教育才智充足展現(xiàn)的場(chǎng)所。2、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大。老師可以依據(jù)學(xué)校和同學(xué)的實(shí)際情況組織教學(xué)，針對(duì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機(jī)動(dòng)敏捷。3、評(píng)價(jià)方法有所轉(zhuǎn)變。新課程表達(dá)以人為本的思想，要求評(píng)價(jià)采納自模和常模評(píng)價(jià)相結(jié)合，重視同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐，同學(xué)的主動(dòng)性、自辦法識(shí)明顯提高。4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會(huì)三維健康觀和五個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)，要求老師在教學(xué)過(guò)程中考慮的更多、更認(rèn)真。5、注意同學(xué)愛(ài)好的培育。在實(shí)踐中，重視同學(xué)愛(ài)好的培育，形成特長(zhǎng)，為同學(xué)終身體育打好基礎(chǔ)。同學(xué)在課堂中表現(xiàn)主動(dòng)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果好。6、老師可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)實(shí)踐中留意嘗試各種教學(xué)方法，或由同學(xué)提供他們喜愛(ài)的訓(xùn)練方法，以提高教學(xué)實(shí)效。總之，通過(guò)這此培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到必需轉(zhuǎn)變教育觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，以新的角色和同學(xué)相處，樹(shù)立“以同學(xué)為本”的教學(xué)理念，把選擇權(quán)讓給同學(xué)，授于魚(yú)不如授于漁，讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，運(yùn)用新的教學(xué)手段激發(fā)同學(xué)主動(dòng)求知的欲望，激發(fā)同學(xué)訓(xùn)練的愛(ài)好，激勵(lì)同學(xué)大膽提出想象，促進(jìn)同學(xué)自主性和獨(dú)立性，突出同學(xué)的獨(dú)特，培育同學(xué)具備現(xiàn)代的順應(yīng)力量和生存力量，使同學(xué)成為課堂教學(xué)的主角，教育的主體和獲得學(xué)問(wèn)的主動(dòng)者，讓我們走進(jìn)同學(xué)的心靈，讓課堂追求一份詩(shī)意，讓孩子們享受到體育的歡樂(lè)!高中學(xué)校體育工作方案范文3（一）學(xué)情分析新的一學(xué)期剛開(kāi)頭同學(xué)比擬有新奇感，所以在開(kāi)學(xué)初就要把體育的課堂常規(guī)紀(jì)律抓好，讓同學(xué)養(yǎng)成好的習(xí)慣，為今后上課打好基礎(chǔ)。班級(jí)是男女混合且人數(shù)較多，就要考慮如何示范和分組訓(xùn)練，如今看來(lái)總體還是很好的，興致較高，但是有個(gè)別同學(xué)的根本身體素養(yǎng)，還要花肯定的時(shí)間和精力。（二）教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)參與①明白科學(xué)參與錘煉的原則，主動(dòng)參與各類(lèi)運(yùn)動(dòng)并養(yǎng)成良好的體育錘煉習(xí)慣。②依據(jù)自身情況設(shè)置錘煉目標(biāo)、制定錘煉方案并按方案堅(jiān)持錘煉；③能用簡(jiǎn)潔方法了解自己的體能改變并正確評(píng)價(jià)自己與他人的體能測(cè)試結(jié)果。2.運(yùn)動(dòng)技能①通過(guò)收聽(tīng)或觀看有關(guān)體育節(jié)目或閱讀報(bào)紙或上網(wǎng)等手段，對(duì)國(guó)內(nèi)外重大體賽事了解，懂得競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與健身運(yùn)動(dòng)與體育錘煉的區(qū)分，認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體、心理健康和社會(huì)順應(yīng)的價(jià)值。②主動(dòng)學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)與運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)行健身活動(dòng)，主動(dòng)參與各種體育競(jìng)賽。③了解體育運(yùn)動(dòng)中顯現(xiàn)的創(chuàng)傷、扭傷的簡(jiǎn)易處理方法。3.身體健康①通過(guò)各類(lèi)工程的學(xué)習(xí)進(jìn)展同學(xué)的上、下肢力量與腰、腹肌力量和耐力。②了解各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)進(jìn)一步進(jìn)展體能和提高運(yùn)動(dòng)力量的作用，以及對(duì)其他運(yùn)動(dòng)工程技術(shù)和技能與進(jìn)行選項(xiàng)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。③形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康行為。4.心理健康①通過(guò)參與體育活動(dòng)，改善心理狀態(tài)，并在體育運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)方法調(diào)整心情。②設(shè)置合理目標(biāo)，使自己在體育運(yùn)動(dòng)中不斷提高運(yùn)動(dòng)力量，并在此過(guò)程中體驗(yàn)勝利。③努力克服體育運(yùn)動(dòng)中的心理恐驚等現(xiàn)象，體驗(yàn)在困難環(huán)境中或在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利的樂(lè)趣。5.形成健全的人格體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)過(guò)程的歡樂(lè)性與成就感，不斷增加學(xué)習(xí)的自信念；能利用體育活動(dòng)解除心理的郁悶，提高自我心情掌握力量。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中具有英勇、堅(jiān)強(qiáng)、果斷、拼搏的良好意志品質(zhì)。運(yùn)動(dòng)中能與伙伴和諧相處，尊重他人，遵守競(jìng)賽規(guī)章聽(tīng)從裁判，有良好的體育道德作用；具有協(xié)作協(xié)作意識(shí)，表達(dá)良好的團(tuán)隊(duì)精神。（三）教學(xué)措施1.對(duì)教育工作的熱愛(ài)，對(duì)自己教育教學(xué)力量充滿自信，對(duì)在同學(xué)中樹(shù)立良好老師形象充滿自信，對(duì)提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿信念。飽滿的工作熱忱與必勝的信念是完成教學(xué)方案的保障。2.認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》，理清重點(diǎn)、難點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)與之相順應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。上課過(guò)程中，通過(guò)日常生活中的例子引導(dǎo)同學(xué)更好地理解和把握該課內(nèi)容。注意實(shí)際，面對(duì)全體，盡可能切入同學(xué)實(shí)際。3.除課堂教學(xué)外，還組織校隊(duì)的訓(xùn)練與競(jìng)賽，抓住每個(gè)班級(jí)有體育特長(zhǎng)及有進(jìn)展?jié)摿Φ耐瑢W(xué)，利用課余時(shí)間指導(dǎo)同學(xué)訓(xùn)練，為提高我校競(jìng)技成果而努力。4.對(duì)體育偏差生，則幫忙制定進(jìn)步方案，指導(dǎo)同學(xué)自覺(jué)養(yǎng)成良好錘煉習(xí)慣。培優(yōu)與補(bǔ)差同學(xué)的訓(xùn)練，錘煉時(shí)間與班級(jí)組，班主任溝通商議形成書(shū)面方案，共同協(xié)作執(zhí)行。5.教學(xué)中充足注意從同學(xué)中反應(yīng)搜集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增加同學(xué)的體育錘煉的信念，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（四）教學(xué)研討的方案按時(shí)參與體育教研組活動(dòng)，主動(dòng)參與和協(xié)作體育教研組開(kāi)展的課題研討，事先多做資料和數(shù)據(jù)搜集，爭(zhēng)取在活動(dòng)中能有建設(shè)性的發(fā)言，并多學(xué)習(xí)和借鑒其它老師所做的課題研討的優(yōu)秀成果。多聽(tīng)課，包括同教研組老師的課，也可聽(tīng)聽(tīng)其它科任老師的講課，并做好聽(tīng)課記錄，按時(shí)作出評(píng)價(jià)。汲取和借鑒他們優(yōu)秀的上課技巧和對(duì)學(xué)問(wèn)的傳授力量，同時(shí)思索，在自己的教學(xué)過(guò)程中，哪些需要改進(jìn)，并盡快實(shí)踐到教學(xué)活動(dòng)中。多與老老師溝通、溝通，勤問(wèn)勤學(xué)，以提高自身的教學(xué)把握力量和教學(xué)質(zhì)量。有時(shí)間將盡可能到校外聽(tīng)課，學(xué)習(xí)校外老師的經(jīng)驗(yàn)，增加校際老師的友好關(guān)系，多溝通，多學(xué)習(xí)，多提高。爭(zhēng)取一周聽(tīng)一至兩次的課，并把自己的想法與同仁探討溝通，不斷提高自己。主動(dòng)撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文并發(fā)表。（五）連續(xù)教育的方案繼教教育是提高自身素養(yǎng)的重要途徑，在平常要多看一些關(guān)于體育教學(xué)的相關(guān)雜志及論文，從多方面充實(shí)自己，多借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)到一些相關(guān)的教育教學(xué)網(wǎng)站、論壇去閱讀、學(xué)習(xí)及溝通，并按時(shí)的進(jìn)行自我反思與實(shí)踐，提高自己的體育教學(xué)力量。只要有組織培訓(xùn)，我肯定主動(dòng)參與，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡可能的提高和充實(shí)自己。爭(zhēng)取能不斷地進(jìn)步和進(jìn)展，盡職盡責(zé)為教育事業(yè)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。高中學(xué)校體育工作方案范文4一、同學(xué)根本情況分析：（對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、根本技能、力量智力及學(xué)習(xí)愛(ài)好、學(xué)習(xí)看法等狀況的分析）通過(guò)高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練，同學(xué)明白科學(xué)錘煉的根本原理，能夠按方案進(jìn)行體育錘煉，大部分同學(xué)都能夠按愛(ài)好選一至兩個(gè)工程進(jìn)行錘煉，而且把握了所選工程的根本技術(shù)，有部分同學(xué)已到達(dá)較高的水平。二、本學(xué)年教學(xué)目標(biāo)：（按學(xué)問(wèn)目標(biāo)、力量目標(biāo)和情感目標(biāo)分項(xiàng)填寫(xiě)）學(xué)問(wèn)目標(biāo)：學(xué)會(huì)一兩種我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動(dòng)對(duì)預(yù)防和消退心理障礙的作用，應(yīng)用簡(jiǎn)潔的方法測(cè)試自己的體能，按愛(ài)好新選一個(gè)或按上學(xué)期的工程進(jìn)行訓(xùn)練。力量目標(biāo)：增加同學(xué)自我錘煉力量和創(chuàng)新力量，增加同學(xué)團(tuán)隊(duì)合作與社會(huì)順應(yīng)力量。情感目標(biāo)：進(jìn)展良好的心理素養(yǎng)，培育堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增加自信，感受交往、合作與競(jìng)爭(zhēng)，培育創(chuàng)新力量及團(tuán)隊(duì)精神。三、主要教學(xué)措施：（可就優(yōu)化課堂教學(xué)，開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié)，面對(duì)全體同學(xué)，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面，結(jié)合實(shí)際，訂出詳細(xì)措施）1、鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)探究的空間、2、多形勢(shì)，多手段引導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)，吸引同學(xué)主動(dòng)參與。3、分層次培育，讓每個(gè)同學(xué)都能在原有水平上得到提高4、設(shè)置肯定的難度和困難情境，培育同學(xué)英勇、不怕困難、意志頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。5、場(chǎng)地器材巧妙設(shè)計(jì)，自編自制體育器械。6、對(duì)于班級(jí)體育報(bào)考的同學(xué)，根據(jù)高考大綱要求，依據(jù)其個(gè)人實(shí)際情況制定一系列的訓(xùn)練方案，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好準(zhǔn)備。高中學(xué)校體育工作方案范文5一、學(xué)情分析：經(jīng)過(guò)五個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)錘煉，同學(xué)體質(zhì)有了肯定的提高，但是許多同學(xué)還是不能順當(dāng)通過(guò)健康標(biāo)準(zhǔn)的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí)，連續(xù)強(qiáng)化身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，重點(diǎn)是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個(gè)人工作目標(biāo)和工作方案，詳細(xì)如下。二、工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標(biāo)，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。2、強(qiáng)化自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研力量、學(xué)習(xí)把握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方案，更好的提高課堂效率。3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外（包括市區(qū)兩級(jí)）體育活動(dòng)，教研活動(dòng)。5、組織好體質(zhì)健康的測(cè)試和統(tǒng)計(jì)工作，寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)報(bào)告和工作總結(jié)。6、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。三、詳細(xì)措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，依據(jù)學(xué)校、同學(xué)實(shí)際情況制定選擇針對(duì)性強(qiáng)的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳動(dòng)兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。這兩個(gè)模塊對(duì)身體素養(yǎng)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素養(yǎng)訓(xùn)練，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和同學(xué)體質(zhì)健康水平的提高。2、強(qiáng)化集體備課，充足發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是同學(xué)對(duì)體育活動(dòng)愛(ài)好培育的問(wèn)題。同學(xué)的愛(ài)好是體育課錘煉效果的關(guān)鍵，也是同學(xué)自主錘煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對(duì)于該問(wèn)題，要通過(guò)調(diào)查和研討，選擇同學(xué)感愛(ài)好的訓(xùn)練形式，評(píng)價(jià)方式以及認(rèn)同同學(xué)自主創(chuàng)新的有價(jià)值的訓(xùn)練方式、方法和評(píng)價(jià)方式。3、通過(guò)外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，相互溝通勝利的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。主動(dòng)參與市區(qū)組織的培訓(xùn)活動(dòng)和教研活動(dòng)，不斷提高教研水平、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂，敏捷的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、活潑性、活潑性。4、強(qiáng)化雙基教學(xué)，提高同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)常識(shí)的把握和運(yùn)用，把握相關(guān)體育競(jìng)賽的規(guī)章和競(jìng)賽方法，培育同學(xué)參與的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。同時(shí)，讓同學(xué)了解相關(guān)運(yùn)動(dòng)工程易發(fā)生的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和運(yùn)動(dòng)損傷，教育同學(xué)競(jìng)賽前做好熱身活動(dòng)，盡量防止運(yùn)動(dòng)中顯現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運(yùn)動(dòng)，歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)。5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)和愛(ài)好小組，主動(dòng)開(kāi)展有意義的體育活動(dòng)，參與市區(qū)舉辦的各種體育競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成果，充足展現(xiàn)同學(xué)體質(zhì)的健