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文檔簡介

第第頁環保教案：瓶子寶寶的新衣裳

環保教案：瓶子寶寶的新衣裳是特別優秀的內容，盼望能讓找尋環保教育教案的您有所援助。

環保教案瓶子寶寶的新衣裳

活動目標：

１、啟發幼兒動手用畫、包、扎、剪、貼等技能，讓幼兒學習裝飾瓶子的多種方法。

２、引導幼兒了解廢棄瓶子對四周環境的污染。認識到廢棄瓶子可以回收，并能制成漂亮的裝飾品。

３、初步培育幼兒的環保意識，體驗制造帶來的無窮樂趣。

活動預備：

１、在班級開展收集廢棄瓶子的活動，例如啤酒瓶、罐頭瓶或可樂瓶。

２、每組預備不同材質的物品：

第一組：油性涂料或彩繪顏料、畫筆。

第二組：花棉布、毛線、許愿星、剪刀。

第三組：廣告紙、緞帶、剪刀、雙面膠。

第四組：麻布、麻線、剪刀、雙面膠。

第五組：干樹葉、干花、雙面膠。

３、課件：《瓶子寶寶的新衣裳》，照相機一臺。

活動過程：

一、創設問題情境，引出主題。

〔展示幼兒帶來的各種瓶子〕師：今日老師把你們收集的瓶子寶寶請到了班里做客，誰能告知我你是怎么收集到的呢？

１、你在哪里常常能看到這些廢棄的瓶子呢？〔垃圾桶、垃圾箱、垃圾場〕

２、里面原來是裝什么的？這些瓶子還能再利用嗎？

小結：生活中有各種各樣的瓶子，由于人們把瓶子里裝的東西用完之后就順手扔掉，給我們的環境帶來了很大的危害。那么我們能夠做些什么？是不是可以把它們

變廢為寶呢？

二、觀看課件〔裝飾后的瓶子〕，了解瓶子還能用來裝飾，能美化我們的生活環境。

逐一觀看并爭論：

１、這些美麗的花瓶是怎么做成的？〔畫、包、扎、剪、貼〕

２、它用了哪些幫助材料？〔油性涂料或彩繪顏料、花棉布、毛線、廣告紙、緞帶、麻布、麻線、干樹葉、干花等〕

這些瓶子寶寶穿上衣服后真美麗，讓我們也給自己的瓶子寶寶裝扮一下吧！

三、分組進行操作，老師適時指導。

要求幼兒大膽想象動手制造，鼓舞技能弱的幼兒積極完成。

四、相互觀賞、共享勝利的喜悅。

１、說一說：你預備把穿好衣服的瓶子寶寶放在哪里？〔書桌上、客廳里等等〕

２、拍照游戲：請幼兒手拿瓶子寶寶自由結伴，老師為孩子們拍照留影紀念。

３、播放歡快的音樂：讓我們跟著音樂，與瓶子寶寶一起跳一回歡快的舞蹈吧！

五、延伸活動

小伙伴們的小手真巧，給瓶子寶寶穿上了這么美麗的衣裳。

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