第九章成年中期的心理發展心理學教研室金明琦第九章成年中期的心理發展心理學教研室金明琦1第九章成年中期的心理發展一般特點及發展任務成年中期的智力發展人格和社會性發展家庭生活與職業發展發展中的問題及調適第九章成年中期的心理發展一般特點及發展任務成年中期的智力2成年中期年齡：35-60歲成年中期年齡：35-60歲3中年期中年期4第一節一般特點和發展任務一、生理功能開始衰退身體變化各種感覺器官及其功能開始走向退化更年期（第二個青春期）女性更年期：一般在45-55歲之間。第二性特征逐漸退化，生殖器官逐漸萎縮，與雌性急速代謝相關的組織逐漸退化；婦女更年期綜合癥。男性更年期：50歲左右，性功能降低，植物神經性循環機能障礙，精神和情緒變化。第一節一般特點和發展任務一、生理功能開始衰退55第九章成年中期的心理發展(金)課件6第一節一般特點和發展任務二、身體健康問題開始引起關注這個時期，也是各種主要疾病的生成、發展、以致惡化的主要時期，疾病，特別是一些慢性疾病，嚴重地損害著中年人的健康，成為中年人過早死亡的主要原因。從30歲始，人體各器官系統功能開始緩緩衰減，每年約遞減1%。因之，隨年齡增長，患病率也逐漸高于青年，以高血壓為例，患病機會是青年人的8倍。心血管系統：心絞痛、心肌梗塞、猝死、腦溢血等呼吸道慢性疾病、消化功能、各種內分泌腺的功能也在減退皮膚、肌肉、骨骼功能減退的生理變化如與不良的心理相結合，就可能導致中年人疾病的發生。第一節一般特點和發展任務二、身體健康問題開始引起關注7第一節一般特點和發展任務三、承擔著巨大的社會和家庭責任角色超載在有限的時間內對同一角色有過多的要求和期望所導致的緊張狀態角色沖突各種不同角色的需求和期望之間相互發生矛盾沖突的情況角色滿溢對一個角色過于全神貫注而妨礙了執行另一個角色的職能第一節一般特點和發展任務三、承擔著巨大的社會和家庭責任8第一節一般特點和發展任務四、成年中期的發展任務埃里克森認為，人的一生可以分為既是連續的又是不同的八個階段。每一階段都有其特定的發展任務。成年中期處于第七階段，發展的主要任務是獲得創生感，避免停滯感，體驗著關懷的實現。

“創生”是一個含義很廣泛的概念，它包括履行父母的職責，如生兒育女，也包括被稱之為“生產力”、“創造力”的內容，如積極參與競爭，為社會作出貢獻。第一節一般特點和發展任務四、成年中期的發展任務9第一節一般特點和發展任務1.搞好職業管理中年人的職業活動是他的主導活動同自身的效能感、同一性、社會性的整合密切相關2.培養親密關系親密關系中的幸福感比工作中的滿足感更能預測主觀幸福感3.關心照顧他人主要是子女和雙親4.搞好家庭管理家庭是社會的基本單元良好的家庭環境能促進智力發展、社交能力、身體健康及情緒健康第一節一般特點和發展任務1.搞好職業管理10第二節成年中期的智力發展孔子對自己的心理能力發展精辟地概括為：“吾十有五而有志于學，三十而立，四十而不惑，五十則知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”孔子的這種分析說明心理能力不僅在中年期仍在發展，到了老年也還沒有終止。心理能力是指人的全部心理活動能力的綜合和總和，而非單項能力。因為就某一單項心理能力來說，從中年之始就處于下降過程、如機械記憶能力、反應速度等。

第二節成年中期的智力發展孔子對自己的心理能力發展精辟地概括11第二節成年中期的智力發展智力發展到最佳狀態，能進行邏輯思維和作出理智的判斷，具備獨立解決問題的能力。

一、成年中期智力發展的一般模式中年人隨著年齡增長和生理機能退化，智力是停滯和下降的嗎？第二節成年中期的智力發展智力發展到最佳狀態，能進行邏輯思維12晶體智力是指通過掌握社會文化經驗而獲得的智力，如詞匯、言語理解、常識等以記憶儲存的信息為基礎的能力；流體智力是以神經生理為基礎，隨神經系統的成熟而提高，相對地不受教育與文化的影響的能力，如知覺速度、機械記憶、識別圖形關系等。

晶體智力是指通過掌握社會文化經驗而獲得的智力，如詞匯、言語理13第二節成年中期的智力發展1.總的發展變化趨勢第二節成年中期的智力發展1.總的發展變化趨勢145第九章成年中期的心理發展(金)課件155第九章成年中期的心理發展(金)課件16第二節成年中期的智力發展2.晶體智力與流體智力3.智力技能與實用智力第二節成年中期的智力發展2.晶體智力與流體智力17二、社會智力的發展人們在不同的人生任務時期需要的專門技能，這在不同的時期是不同的。兒童：我應該知道些什么？青年和中年：我應該怎么運用我所知道的東西？老年期：我為什么要知道？從另一個角度，社會智力可以理解為：了解自己與對了解周圍環境（包括你周圍的人，你周圍的事物等等）的能力。

二、社會智力的發展人們在不同的人生任務時期需要的專門技能，這18二、社會智力的發展成人在解決問題時不僅考慮問題的邏輯結構，還要考慮問題的背景和具體條件。成人期加工的信息主要是社會信息拉博維維夫的研究研究對象：9-49歲故事：約翰和瑪麗二、社會智力的發展成人在解決問題時不僅考慮問題的邏輯結構，還19三、創造力的發展成年中期是創造力最好的時期。這一時期，他們的智力高度發展，知識積累達到一定程度，經驗也比較豐富，因而創造性成就十分突出。中年是發揮創造力，在事業上多出成果的階段。一般認為25-45歲是人生的黃金時代，是科學家、發明家創造性思維的最佳年齡。有人統計從公元600年到1960年出現的1243位科學家的1911項重大發明創造的最佳年齡是35-45歲。三、創造力的發展成年中期是創造力最好的時期。20三、創造力的發展對1901～1999年諾貝爾獲獎者最佳年齡研究，更是一個有力的佐證。物理學獎獲獎者的創造高峰期大約在25～45歲之間，年齡跨度在21歲到58歲之間，平均年齡為36.1歲。化學獎獲獎者的創造高峰期大約在25～50歲之間，年齡跨度在21歲到58歲之間，平均年齡為38.7歲。生理醫學獎獲獎者的創造高峰期大約在30～45歲之間，年齡跨度在23歲到58歲之間，平均年齡為38.9歲。做出突出獲獎貢獻的平均年齡并沒有隨時代變化而有多大變化。

三、創造力的發展對1901～1999年諾貝爾獲獎者最佳年齡研21四、影響中年人智力發展的主要因素1.社會歷史因素群伙效應是指人從出生到青年，再由中年到晚年，難以避免要經歷許許多多的歷史事件。文化歷史因素會在成人個體身上打下深刻的烙印。不同歷史時期的文化背景總是有或多或少的差異，這些差異很可能影響到成人的智力活動。研究者考察了這種文化歷史因素給智力帶來的影響效應，心理學家把這種影響效應定義為“群伙效應”。

四、影響中年人智力發展的主要因素1.社會歷史因素22四、影響中年人智力發展的主要因素沙依對西雅圖追蹤研究的數據進行橫向和縱向相結合的分析比較后發現，處于同一年齡的不同群伙在基本心理能力上存在顯著差異（Schaie,1996）。比方說，1910年出生的人在20歲時達到的智力水平低于1924年出生的人20歲時達到的智力水平。也就是說被試的基本心理能力水平與其出生年份密切相關，出生越晚，基本心理能力水平就越高。沙依認為，這是由于社會文化歷史不斷發展導致的結果。人類社會總是越來越進步，人們的營養和醫療保健條件越來越好，接受教育的機會越來越多，受大眾媒介與科學技術的影響越來越大，因此，人類的整體智力水平也就越來越高。

四、影響中年人智力發展的主要因素沙依對西雅圖追蹤研究的數據進23四、影響中年人智力發展的主要因素2.職業因素技術工人與非技術工人在智力上存在一定差異非技術工人的智力水平隨著年齡的增長下降，技術工人智力則保持相對穩定3.身體健康水平心血管疾病的發病率影響大腦的功能四、影響中年人智力發展的主要因素2.職業因素24第三節成年中期的人格和社會性發展一、人格發展1.人格是相對穩定的人格結構的穩定每種人格特質不會有強度上的大的變化卡特爾16種人格測驗不僅適用于青少年，也適用于成年人。這說明16種根源性特質對不同年齡段的人來講都是存在的，不因年齡改變而有增減變化。再比如大五人格特質模型，對20～90歲114名男被試進行了長達12年的追蹤研究。結果發現，大部分特質在12年之內保持相對穩定，相關系數為0．68～0．85，也就是說個體的分數是變化的，人格特質是相對穩定的。第三節成年中期的人格和社會性發展一、人格發展25第三節成年中期的人格和社會性發展2.性別角色進入整合階段男性化行為從、女性化行為從完美人格：兩種都好未分類：兩種都低性別角色的四個階段，中年期為整合階段3.日益關注自己的內心世界榮格認為，在人格發展過程中，有兩種重要的傾向與年齡密切相關，其中之一就是內傾—外傾。縱觀整個人生歷程，人的前半生的發展更多地表現為外傾性。當跨入中年進入后半生后，個體的心理發展傾向重新逆轉，更多地表現出內傾性的特點。4.對生活的評價更具有現實性第三節成年中期的人格和社會性發展2.性別角色進入整合階段26二、人際關系的發展1.成年中期人際關系的特點廣泛而復雜的社會交往深刻而穩定的人際關系小心謹慎的選擇2.來自職場中的人際關系家庭成員是給定的，而朋友是自己選的朋友通常年齡相仿，個人特點、工作經歷、生活方式更容易相互理解二、人際關系的發展1.成年中期人際關系的特點27二、人際關系的發展3.來自家庭的人際關系代際關系與子女的關系與父母的關系夫妻關系夫妻關系的變化熱烈期矛盾期移情期深沉期二、人際關系的發展3.來自家庭的人際關系28二、人際關系的發展維持親密的夫妻關系至少要做到對成長的承諾有效地溝通創造性地利用矛盾二、人際關系的發展維持親密的夫妻關系至少要做到29第四節家庭生活與職業發展一、家庭生活1.家庭的性質資源、收入、勞動力、社會關系都集中使用成員間相互依賴2.婚姻關系的發展婚姻關系的特征男女雙方以合法的形式實現兩性的結合夫妻雙方在社會、經濟和生活上被視為一體生兒育女，撫養他們長大成人第四節家庭生活與職業發展一、家庭生活30一、家庭生活婚姻關系演變中國以傳統線性發展模式較多（結婚、孩子出生、成長、空巢、退休、死亡），但離婚率有上升趨勢以子女為中心有孩子的好處：家庭紐帶、為老年自己提供幫助、讓工作更有意義、帶來快樂有孩子的弊端：勞動強度加大、夫妻獨處時間減少一、家庭生活婚姻關系演變31一、家庭生活空巢期45-50歲之間重新回歸自己空巢使父母重新回到夫妻審視的角度，可能使夫妻關系更好，也可能離異離婚2008年我國共辦理結婚登記1098.3萬對，離婚登記226.9萬對，相當于每天結婚3萬對，離婚6216對，離婚結婚比達20.6%。上世紀80年代初，中國逐漸過渡到無責離婚時代，30年間離婚人數增長了五倍。在國內離婚結婚比最高的十大城市中，北京高居榜首，曾高達36%，后面依次為上海、深圳、廣州、廈門、大連等。一、家庭生活空巢期32一、家庭生活中年人離婚的原因性格不合婚外情性生活不協調非婚生子女的介入對當事人的負面影響影響心身狀態：健康狀況、工作能力、記憶力等性饑餓人際關系系統遭到破壞對孩子的不利影響一、家庭生活中年人離婚的原因33社會再適應評定量表生活事件生活改變值配偶去世100離婚73分居65親密家人去世63被老板解雇50工作變動39子女離家29社會再適應評定量表生活事件生活改變值配偶去世100離婚73分34一、家庭生活單親家庭家庭可能因為各種因素而造成單親，如離婚、配偶死亡、配偶工作居住兩地、甚至未婚先孕等

經濟拮據孩子的心理問題單親家庭孩子的七大心理問題：自閉、自卑、自責、焦慮、抑郁、妒忌、逆反一、家庭生活單親家庭單親家庭孩子的七大心理問題：自閉35二、職業發展特點1.工作是獲得創新感和成就感的重要源泉自己生產出大量的物質產品和精神產品，還將自己的知識和經驗傳給年輕一代工作受挫，容易產生消極情緒（挫折、停滯、自我匱乏）2.職業生活與家庭生活相互影響構成生活的主旋律年齡較輕者工作對家庭負面影響較大年齡年齡較長者工作對家庭負面影響較大平衡工作和生活關系是中年人面臨的重要課題二、職業發展特點1.工作是獲得創新感和成就感的重要源泉36二、職業發展特點3.仍然存在職業變動要求和失業的威脅某些職業在成年中期行將終止個體因各種原因主動變動職業和工作崗位被解雇且不能在這一領域找到工作個人能力素質不足被取代，不得不找新工作失業會對當事人的身體和心理產生消極影響會導致家庭矛盾和家庭暴力二、職業發展特點3.仍然存在職業變動要求和失業的威脅37二、職業發展特點4.承載著巨大的工作壓力所處的位置：職業骨干或領導者社會競爭的現狀決定了工作壓力大二、職業發展特點4.承載著巨大的工作壓力38反映中年危機的作品美國麗人1999年奧斯卡最佳影片反映中年危機的作品美國麗人395第九章成年中期的心理發展(金)課件40中年期的生理變化生理變化身體變化從旺盛逐漸走向退化更年期第二青春期心理變化感知覺變化聽覺開始退化,視覺老花……智力變化流體智力緩慢下降晶體智力繼續上升自我意識內傾特征明顯人格結構穩定發展任務生理：承受適應生理上的變化婚姻：與配偶保持和諧關系經濟：建立、維持生活的經濟標準養小：幫助未成年子女撫老：與老年父母保持適應關系休閑：開展業余、休閑活動責任：履行公民責任和社會責任中年期的生理變化41第九章成年中期的心理發展心理學教研室金明琦第九章成年中期的心理發展心理學教研室金明琦42第九章成年中期的心理發展一般特點及發展任務成年中期的智力發展人格和社會性發展家庭生活與職業發展發展中的問題及調適第九章成年中期的心理發展一般特點及發展任務成年中期的智力43成年中期年齡：35-60歲成年中期年齡：35-60歲44中年期中年期45第一節一般特點和發展任務一、生理功能開始衰退身體變化各種感覺器官及其功能開始走向退化更年期（第二個青春期）女性更年期：一般在45-55歲之間。第二性特征逐漸退化，生殖器官逐漸萎縮，與雌性急速代謝相關的組織逐漸退化；婦女更年期綜合癥。男性更年期：50歲左右，性功能降低，植物神經性循環機能障礙，精神和情緒變化。第一節一般特點和發展任務一、生理功能開始衰退465第九章成年中期的心理發展(金)課件47第一節一般特點和發展任務二、身體健康問題開始引起關注這個時期，也是各種主要疾病的生成、發展、以致惡化的主要時期，疾病，特別是一些慢性疾病，嚴重地損害著中年人的健康，成為中年人過早死亡的主要原因。從30歲始，人體各器官系統功能開始緩緩衰減，每年約遞減1%。因之，隨年齡增長，患病率也逐漸高于青年，以高血壓為例，患病機會是青年人的8倍。心血管系統：心絞痛、心肌梗塞、猝死、腦溢血等呼吸道慢性疾病、消化功能、各種內分泌腺的功能也在減退皮膚、肌肉、骨骼功能減退的生理變化如與不良的心理相結合，就可能導致中年人疾病的發生。第一節一般特點和發展任務二、身體健康問題開始引起關注48第一節一般特點和發展任務三、承擔著巨大的社會和家庭責任角色超載在有限的時間內對同一角色有過多的要求和期望所導致的緊張狀態角色沖突各種不同角色的需求和期望之間相互發生矛盾沖突的情況角色滿溢對一個角色過于全神貫注而妨礙了執行另一個角色的職能第一節一般特點和發展任務三、承擔著巨大的社會和家庭責任49第一節一般特點和發展任務四、成年中期的發展任務埃里克森認為，人的一生可以分為既是連續的又是不同的八個階段。每一階段都有其特定的發展任務。成年中期處于第七階段，發展的主要任務是獲得創生感，避免停滯感，體驗著關懷的實現。

“創生”是一個含義很廣泛的概念，它包括履行父母的職責，如生兒育女，也包括被稱之為“生產力”、“創造力”的內容，如積極參與競爭，為社會作出貢獻。第一節一般特點和發展任務四、成年中期的發展任務50第一節一般特點和發展任務1.搞好職業管理中年人的職業活動是他的主導活動同自身的效能感、同一性、社會性的整合密切相關2.培養親密關系親密關系中的幸福感比工作中的滿足感更能預測主觀幸福感3.關心照顧他人主要是子女和雙親4.搞好家庭管理家庭是社會的基本單元良好的家庭環境能促進智力發展、社交能力、身體健康及情緒健康第一節一般特點和發展任務1.搞好職業管理51第二節成年中期的智力發展孔子對自己的心理能力發展精辟地概括為：“吾十有五而有志于學，三十而立，四十而不惑，五十則知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”孔子的這種分析說明心理能力不僅在中年期仍在發展，到了老年也還沒有終止。心理能力是指人的全部心理活動能力的綜合和總和，而非單項能力。因為就某一單項心理能力來說，從中年之始就處于下降過程、如機械記憶能力、反應速度等。

第二節成年中期的智力發展孔子對自己的心理能力發展精辟地概括52第二節成年中期的智力發展智力發展到最佳狀態，能進行邏輯思維和作出理智的判斷，具備獨立解決問題的能力。

一、成年中期智力發展的一般模式中年人隨著年齡增長和生理機能退化，智力是停滯和下降的嗎？第二節成年中期的智力發展智力發展到最佳狀態，能進行邏輯思維53晶體智力是指通過掌握社會文化經驗而獲得的智力，如詞匯、言語理解、常識等以記憶儲存的信息為基礎的能力；流體智力是以神經生理為基礎，隨神經系統的成熟而提高，相對地不受教育與文化的影響的能力，如知覺速度、機械記憶、識別圖形關系等。

晶體智力是指通過掌握社會文化經驗而獲得的智力，如詞匯、言語理54第二節成年中期的智力發展1.總的發展變化趨勢第二節成年中期的智力發展1.總的發展變化趨勢555第九章成年中期的心理發展(金)課件565第九章成年中期的心理發展(金)課件57第二節成年中期的智力發展2.晶體智力與流體智力3.智力技能與實用智力第二節成年中期的智力發展2.晶體智力與流體智力58二、社會智力的發展人們在不同的人生任務時期需要的專門技能，這在不同的時期是不同的。兒童：我應該知道些什么？青年和中年：我應該怎么運用我所知道的東西？老年期：我為什么要知道？從另一個角度，社會智力可以理解為：了解自己與對了解周圍環境（包括你周圍的人，你周圍的事物等等）的能力。

二、社會智力的發展人們在不同的人生任務時期需要的專門技能，這59二、社會智力的發展成人在解決問題時不僅考慮問題的邏輯結構，還要考慮問題的背景和具體條件。成人期加工的信息主要是社會信息拉博維維夫的研究研究對象：9-49歲故事：約翰和瑪麗二、社會智力的發展成人在解決問題時不僅考慮問題的邏輯結構，還60三、創造力的發展成年中期是創造力最好的時期。這一時期，他們的智力高度發展，知識積累達到一定程度，經驗也比較豐富，因而創造性成就十分突出。中年是發揮創造力，在事業上多出成果的階段。一般認為25-45歲是人生的黃金時代，是科學家、發明家創造性思維的最佳年齡。有人統計從公元600年到1960年出現的1243位科學家的1911項重大發明創造的最佳年齡是35-45歲。三、創造力的發展成年中期是創造力最好的時期。61三、創造力的發展對1901～1999年諾貝爾獲獎者最佳年齡研究，更是一個有力的佐證。物理學獎獲獎者的創造高峰期大約在25～45歲之間，年齡跨度在21歲到58歲之間，平均年齡為36.1歲。化學獎獲獎者的創造高峰期大約在25～50歲之間，年齡跨度在21歲到58歲之間，平均年齡為38.7歲。生理醫學獎獲獎者的創造高峰期大約在30～45歲之間，年齡跨度在23歲到58歲之間，平均年齡為38.9歲。做出突出獲獎貢獻的平均年齡并沒有隨時代變化而有多大變化。

三、創造力的發展對1901～1999年諾貝爾獲獎者最佳年齡研62四、影響中年人智力發展的主要因素1.社會歷史因素群伙效應是指人從出生到青年，再由中年到晚年，難以避免要經歷許許多多的歷史事件。文化歷史因素會在成人個體身上打下深刻的烙印。不同歷史時期的文化背景總是有或多或少的差異，這些差異很可能影響到成人的智力活動。研究者考察了這種文化歷史因素給智力帶來的影響效應，心理學家把這種影響效應定義為“群伙效應”。

四、影響中年人智力發展的主要因素1.社會歷史因素63四、影響中年人智力發展的主要因素沙依對西雅圖追蹤研究的數據進行橫向和縱向相結合的分析比較后發現，處于同一年齡的不同群伙在基本心理能力上存在顯著差異（Schaie,1996）。比方說，1910年出生的人在20歲時達到的智力水平低于1924年出生的人20歲時達到的智力水平。也就是說被試的基本心理能力水平與其出生年份密切相關，出生越晚，基本心理能力水平就越高。沙依認為，這是由于社會文化歷史不斷發展導致的結果。人類社會總是越來越進步，人們的營養和醫療保健條件越來越好，接受教育的機會越來越多，受大眾媒介與科學技術的影響越來越大，因此，人類的整體智力水平也就越來越高。

四、影響中年人智力發展的主要因素沙依對西雅圖追蹤研究的數據進64四、影響中年人智力發展的主要因素2.職業因素技術工人與非技術工人在智力上存在一定差異非技術工人的智力水平隨著年齡的增長下降，技術工人智力則保持相對穩定3.身體健康水平心血管疾病的發病率影響大腦的功能四、影響中年人智力發展的主要因素2.職業因素65第三節成年中期的人格和社會性發展一、人格發展1.人格是相對穩定的人格結構的穩定每種人格特質不會有強度上的大的變化卡特爾16種人格測驗不僅適用于青少年，也適用于成年人。這說明16種根源性特質對不同年齡段的人來講都是存在的，不因年齡改變而有增減變化。再比如大五人格特質模型，對20～90歲114名男被試進行了長達12年的追蹤研究。結果發現，大部分特質在12年之內保持相對穩定，相關系數為0．68～0．85，也就是說個體的分數是變化的，人格特質是相對穩定的。第三節成年中期的人格和社會性發展一、人格發展66第三節成年中期的人格和社會性發展2.性別角色進入整合階段男性化行為從、女性化行為從完美人格：兩種都好未分類：兩種都低性別角色的四個階段，中年期為整合階段3.日益關注自己的內心世界榮格認為，在人格發展過程中，有兩種重要的傾向與年齡密切相關，其中之一就是內傾—外傾。縱觀整個人生歷程，人的前半生的發展更多地表現為外傾性。當跨入中年進入后半生后，個體的心理發展傾向重新逆轉，更多地表現出內傾性的特點。4.對生活的評價更具有現實性第三節成年中期的人格和社會性發展2.性別角色進入整合階段67二、人際關系的發展1.成年中期人際關系的特點廣泛而復雜的社會交往深刻而穩定的人際關系小心謹慎的選擇2.來自職場中的人際關系家庭成員是給定的，而朋友是自己選的朋友通常年齡相仿，個人特點、工作經歷、生活方式更容易相互理解二、人際關系的發展1.成年中期人際關系的特點68二、人際關系的發展3.來自家庭的人際關系代際關系與子女的關系與父母的關系夫妻關系夫妻關系的變化熱烈期矛盾期移情期深沉期二、人際關系的發展3.來自家庭的人際關系69二、人際關系的發展維持親密的夫妻關系至少要做到對成長的承諾有效地溝通創造性地利用矛盾二、人際關系的發展維持親密的夫妻關系至少要做到70第四節家庭生活與職業發展一、家庭生活1.家庭的性質資源、收入、勞動力、社會關系都集中使用成員間相互依賴2.婚姻關系的發展婚姻關系的特征男女雙方以合法的形式實現兩性的結合夫妻雙方在社會、經濟和生活上被視為一體生兒育女，撫養他們長大成人第四節家庭生活與職業發展一、家庭生活71一、家庭生活婚姻關系演變中國以傳統線性發展模式較多（結婚、孩子出生、成長、空巢、退休、死亡），但離婚率有上升趨勢以子女為中心有孩子的好處：家庭紐帶、為老年自己提供幫助、讓工作更有意義、帶來快樂有孩子的弊端：勞動強度加大、夫妻獨處時間減少一、家庭生活婚姻關系演變72一、家庭生活空巢期45-50歲之間重新回歸自己空巢使父母重新回到夫妻審視的角度，可能使夫妻關系更好，也可能離異離婚2008年我國共辦理結婚登記1098.3萬對，離婚登記226.9萬對，相當于每天結婚3萬對，離婚6216對，離婚結婚比達20.6%。上世紀80年代初，中國逐漸過渡到無責離婚時代，30年間離婚人數增長了五倍。在國內離婚結婚比最高的十大城市中，北京高居榜首，曾高達36%，后面依次為上海、深圳、廣州、廈門、大連等。