中小學(xué)消防平安班會教案(7篇)在日常生活中我們常常聽聞發(fā)生火災(zāi)事故，那當(dāng)你處于火災(zāi)事故中時，你該怎么做才好呢？下面是我為大家整理的關(guān)于中小學(xué)消防平安班會教案，希望對您有所幫助!

中小學(xué)消防平安班會教案篇1

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒初步的自我保護(hù)意識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

4、培育幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識。

活動打算：

視頻、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標(biāo)志。

活動重難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：培育幼兒初步的防火意識和自我保護(hù)意識。

活動難點(diǎn)：讓幼兒知道如何防火，學(xué)會自救。

活動過程：

一、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。

二、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

三、通過視頻，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉防火標(biāo)志。

1、預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能隨便玩火。

2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時踩滅。

5、熟悉嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。

四、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

五、讓幼兒初步把握幾種自救逃生的方法與技能。

（萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？）

六、游戲：平安防火自救游戲。

通過游戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的能力。

活動延長：

熟悉標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的禁止煙火當(dāng)心火災(zāi)等標(biāo)志。

中小學(xué)消防平安班會教案篇2

活動目標(biāo)：

1、了解簡潔的消防平安知識。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

活動打算：

1、事先參觀過消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺知識。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場，了解平安出口等相關(guān)的知識。

3、彩紙、記號筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室四周。

活動過程：

一、談話，回憶消防的相關(guān)知識

1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展現(xiàn)相應(yīng)的照片）

2、消防車與平時的汽車有什么不同？

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？

請幾位幼兒用玩具時手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

2、剛才小伴侶是用什么方法逃離的？

3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又平安的。（播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找平安出口快速逃離。）

三、設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)志

1、從活動室動身到平安的地方——操場，一共有幾條平安通道？

2、這幾條平安通道上有平安出口標(biāo)記嗎？

3、你想怎么來設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)志？

4、幼兒設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)志。

5、幼兒粘貼平安出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時留意箭頭的方向。）

四、逃生演習(xí)活動

1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做？

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么方法解決的？

中小學(xué)消防平安班會教案篇3

教學(xué)目的：

1、通過讀新聞、模擬表演、交通平安知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防平安的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)章，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時留意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

課前打算：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的消防知識。

活動過程：

（一）主持讀前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持人讀新聞。

2、主持人：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學(xué)們談?wù)摚魇慵阂姟?/p>

4、主持小結(jié)：人們的生活離不開火。但是火假如使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)進(jìn)展造成巨大的損失。因此消防平安十分重要。今日我們就一起來學(xué)習(xí)消防平安的有關(guān)知識。

（二）消防平安知識競賽（搶答形式）

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？

3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？

4、蠟燭為什么要準(zhǔn)時熄滅？

5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清晰什么？

7、小學(xué)生能不能參加滅火行動？

8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？

（三）看模擬表演，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、議一議：

（1）表演中的小伴侶違反了什么規(guī)定？

（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？

3、把小伴侶的錯誤訂正過來。

4、談心得體會。

（四）模擬練習(xí)：

集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做……

（五）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、小結(jié)：消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，由于生命只有一次，幸福快樂把握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護(hù)自己的人身平安。

（六）課外延長

請你做個督導(dǎo)員，時刻提醒自己留意消防平安，給一、二班級的小同學(xué)做出榜樣

中小學(xué)消防平安班會教案篇4

（一）班會目的：

1．使學(xué)生知道一些簡潔的平安常識。

2．使學(xué)生把握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

（二）活動地點(diǎn)：教室

（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培育有關(guān)防范力。

（四）教學(xué)器材：投影儀、幻燈片或制作課件

（五）班會流程：

1、師提問火警電話，消防工具，普及消防知識

2、大家專心觀察圖片后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況）

（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學(xué)習(xí)防觸電知識：

（1）觀察觸電圖片：

（2）大家專心討論觀察后討論：

a、提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

b、總結(jié)：圖片向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

（六）鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速實(shí)行有效措施。

留意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）四周玩火、放鞭炮。留意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

（七）班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：由于生命，我們才會擁有今日，由于今日，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不行怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今日我們的目的便是培育大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的閱歷和知識去保護(hù)自己和他人的生命。

中小學(xué)消防平安班會教案篇5

活動目的

1、通過本次活動，使學(xué)生熟悉一些常見的防火標(biāo)志。

2、通過活動使學(xué)生熟悉幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強(qiáng)平安意識，提高日常生活防火的自覺性。

活動過程

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

1、輔導(dǎo)員開場白：一班級(3)班《防火平安伴我行》主題班會現(xiàn)在開頭。

2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘!

(1)1月31日晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。

(2)2月9日晚8時27分，中央電視臺新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi)，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。

同學(xué)們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢?你有什么想說的嗎?(生發(fā)表自己的感想)

3、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永久無法愈合的傷口啊!

(二)展現(xiàn)大舞臺

1、防火標(biāo)志的熟悉

(熟悉禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。)

2、老師講事例

A劇：__和__在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，忽然，油鍋起火了，手忙腳亂中，__連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰知火不但沒有滅還越燒越猛。

B劇：__和__在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，忽然，油鍋起火了，__連忙沖進(jìn)客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場”，四處飄散著滅火器的干粉。

C劇：__和__在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，忽然，油鍋起火了，只見__順手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。

聽完短劇，你有什么想說的嗎?你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎?

(生發(fā)表自己的意見，引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。)

(三)快樂平安大轉(zhuǎn)盤

1、搶答題。

(1)假如你在炒菜時，油鍋忽然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺得采納哪種方法處理?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要留意報清、報全哪些信息?

(5)你知道哪幾種逃生方法。(如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、平安出口逃生等。)

(6)火災(zāi)分為幾個等級?

(火災(zāi)分為四個等級，特殊重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個等級。)

(7)假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?你認(rèn)為的方法是什么?

2、判定題。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小學(xué)四班級學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、學(xué)生快板表演《兒童防火歌》

中小學(xué)消防平安班會教案篇6

活動目的

通過本次班會，使學(xué)生在歡快的活動中把握防火平安知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火平安防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，削減火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使學(xué)生健康成長。

活動對象：二班級全體學(xué)生

活動時間：一課時

活動過程：

一、談話引入

友愛的同學(xué)們，火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去掌握就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的平安防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們打算了這次“消防進(jìn)心中，平安伴一生”消防平安主題班會！

二、引入主題

1.主持人讀新聞。

2.主持人：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3.同學(xué)們談?wù)摚魇慵阂姟?/p>

4.主持小結(jié)。

三、議一議

1.家庭用電

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。

(1)熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)斷電源或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

(6)不要用老化的電源。

2.平安使用煤氣

(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3.校園防火平安

學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校平安的重要問題，

(1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

(2)上實(shí)驗(yàn)課要留意老師的要求，不要任意亂動藥品。

(3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參加到校園平安防范的活動中來。

四、防火技能

1.火警電話“119”撥通后，要沉著、正確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2.燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4.救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴(kuò)散。

五、滅火器使用方法

1.干粉滅火器

使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

2.1211滅火器

使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3.二氧化碳滅火器

使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

六、逃生技能

假如發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險?

1.火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖

2.濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生

3.若身上已著火不行亂跑，要就地打滾使火熄滅

4.遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向平安出口方向逃生

5.千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境

6.若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水

7.充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救

8.處在高層建筑被火圍困時，要趕緊向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。

七、小結(jié)

只要我們處處當(dāng)心，留意平安，把握自救、自護(hù)的知識，熬煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

中小學(xué)消防平安班會教案篇7

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、熟悉各種滅火設(shè)備，把握一些消防平安常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培育應(yīng)變能力。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培育學(xué)生搜集和處理信息能力、獵取新知識能力、溝通與合作能力。培育學(xué)生樂觀主動的參加意識及專心負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

二、教學(xué)過程：

（一）圖片展現(xiàn)，引入新課。

1、展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組溝通。）

2、展現(xiàn)另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。（包括森林、樓房等）

3、師：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣把握一些自救逃生的方法。

（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。

1、老師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加