第第頁我愛媽媽教案9篇

我愛媽媽教案篇1

活動目標：

1．感受媽媽哺育孩子的辛苦以及對孩子的愛。

2．愛媽媽，會幫媽媽做力所能及的事。

活動預備：

PPT、視頻《世上只有媽媽好》

活動過程：

一、以兒歌引出主題

師：我們兒童都學過一首兒歌叫《我愛媽媽》，你們會念嗎？那我們一起來念一念。你們愛你們的媽媽嗎？今日老師這里有一位兒童叫紅紅，她也說特別愛自己的媽媽，我們一起來聽一聽她和她媽媽之間的故事。

二、老師講解并描述故事

1．出示圖片一至四

師：紅紅生病了，躺在床上難過極了，你們猜，誰來援助她？

媽媽看到紅紅生病了，是怎么做的？〔媽媽抱著紅紅去醫院，急的滿頭大汗〕

紅紅躺在醫院的床上，媽媽是怎么照看她的？〔媽媽一貫不敢睡覺，陪在紅紅身邊，還喂她吃藥〕

紅紅的病好了，媽媽變得怎么樣了？〔媽媽變得很興奮〕

2．小結

師：紅紅的病能夠好的那么快，全靠媽媽實時的送她去醫院，而且還很細心的照看紅紅，所以紅紅的病才會好的那么快，她的媽媽對她那么好，紅紅可愛她的媽媽了。

三、師幼集體溝通

1．媽媽對你的愛

師：紅紅很愛她的媽媽，她的媽媽也很愛她，那兒童，你們的媽媽愛你們嗎？你們的媽媽是怎樣愛你們的？會為你們做什么事？〔洗衣服、洗碗、給孩子洗澡〕

2．寶寶對媽媽的愛

師：媽媽愛你們，那你們愛媽媽嗎？那你們是怎樣愛你們的媽媽的，你們可以為

課后反思：

本次我教壇新秀開課，我收到的開課內容是小班社會《我愛媽媽》。媽媽，是每個人生命中最重要的人，她也是最懂我們，最情愿為我們付出的那個人。

目標設為兩點：1、感受媽媽哺育孩子的辛苦以及對孩子的愛。2、愛媽媽，會幫媽媽做力所能及的事。

依據活動的預設，我采納《我愛媽媽》這首兒歌來導入主題，用一組簡短的圖片故事：紅紅生病了，她媽媽很擔憂，帶她上醫院看病，辛苦照看她來引出媽媽哺育孩子的辛苦，從而體會媽媽對孩子的愛。接下來，我針對兩個方面和孩子開展爭論。首先是媽媽對孩子的愛，讓孩子說說自己的媽媽是如何愛他的。有的孩子說媽媽會陪我一起玩、有的孩子說媽媽會做好吃的東西給我吃、有的孩子說媽媽會給我買衣服和玩具。然后我再讓孩子說說自己對媽媽的愛，情孩子說說，自己該如何愛自己的媽媽。最末以歌曲《世上只有媽媽好》來結束本次活動。

可能小班兒童由于年齡特點，語言表達技能不是很好，所以他們總是會比較常常性的重復一樣的回答。而且我的本次活動中，對于說教的部分有點偏多，對于小班孩子來說，還是比較喜愛動一動，像動手畫一畫自己的媽媽等環節也是特別不多的。

我愛媽媽教案篇2

設計意圖：

每年新生入園的時候總可看見難過哭泣的孩子哭著對媽媽說：“媽媽不要走，我要媽媽。”其實，孩子只是對生疏的環境感到恐驚，盼望自己最親近的人能夠在她身邊，給她鼓舞。而家長每次送完孩子后也在擔憂：“寶寶在幼兒園生活的好嗎？她還在哭嗎？”面對孩子的情感需要和家長的擔憂顧慮，我設計了這次活動。以滿意孩子和家長的需要。生活中往往是與幼兒最親近的人，和幼兒之間的感情較深，對其影響也最大。媽媽是幼兒最親近的人。本次活動從幼兒最熟識的家庭成員入手，以游戲的形式，增進幼兒與媽媽之間的情感。

活動目標：

1、體驗和媽媽一起游戲的歡樂，增進母子之情。

2、能發覺自己與媽媽的不同，并大膽表達。

3、能用動作和語言表達對媽媽的愛。

活動預備：

知識閱歷

1、活動前請幼兒在家認真的觀測媽媽，如長的怎么樣，

預備：有什么愛好等。

2、請家長參加活動，做好前期勾通工作。

物質預備：媽媽的面具、大口袋、

環境預備：音樂磁帶大小椅子

活動過程：

1談話：我最喜愛的人。

2游戲：寶寶找媽媽

3游戲：我和媽媽比一比。

A、幼兒和媽媽一起探討、比較。

B、請個別幼兒在集風光前講解并描述。

4、游戲：袋鼠媽媽和寶寶

5、老師激發幼兒用動作或語言表達對媽媽的愛。

活動延伸：

1將本次活動的照片貼在“家園聯系欄”鼓舞更多的家長走進課堂。

2請家長活動結束后可結伴外出游玩。

我愛媽媽教案篇3

設計思路

連續母親節主題活動，為了讓幼兒了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關懷愛惜媽媽設計了次節課。

活動目標

能了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關懷愛惜媽媽

活動重難點

重點：讓幼兒充分感受媽媽的愛。

難點：讓幼兒懂得愛惜媽媽。

活動預備

1、媽媽懷孕時的照片、各種培育孩子的生活照以及錄像。

2、音樂《小烏鴉愛媽媽》。

3、邀請家長1—2名。

活動過程

1、感受媽媽對自己的愛。

〔1〕看媽媽懷孕時的照片與現在進行對比

〔2〕聽媽媽談一談懷孕時的感受，知道媽媽懷孕時的不便與辛苦。

2、幼兒看錄象，媽媽講解并描述孩子的成長過程。

老師小結：我們在媽媽肚子里時，媽媽就很愛我們，我們誕生后，他又細心的照看我們，由于媽媽愛我們。

3、談論如何關懷愛惜媽媽。

〔1〕孩子們我們的媽媽那么的愛我們，那么的辛苦，那我們應當怎樣愛自己的媽媽幼兒相互溝通

〔2〕個別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。

〔3〕自由談談媽媽和孩子之間如何相互關懷。

小結：媽媽愛我們，我們也要關懷她愛她，援助媽媽，聽媽媽的話。

4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛媽媽》。

我愛媽媽教案篇4

活動目標：

1.感受媽媽哺育孩子的辛苦以及對孩子的愛。

2.愛媽媽，會幫媽媽做力所能及的事。

3.情愿與媽媽互動，喜愛表達自己的想法。

4.在活動中將幼兒可愛的一面呈現出來。

5.培育幼兒敏銳的觀測技能。

故事：“看我的，媽媽!”小熊叫道，“我要去抓魚。”“等等，”熊媽媽說，“有些事情要留意。”可是小熊已經跑向小河邊了。

熊媽媽也跟著跑向河邊。

她看到小熊跳到一塊石頭上。她看到小熊伸出爪子去抓魚。然后，小熊開始晃晃悠悠。

撲通!小熊一下掉到了水里。

“這下糟糕了。”小熊心想。

“不錯啊!”熊媽媽笑著說，“但是，你現在要看我是怎么做的。你要先學會游泳，再去抓魚。”

小熊看到媽媽在河里逍遙自在地劃水。

“現在輪到你了，小家伙。”她說。

小熊學著媽媽的樣子劃水。

“太棒了，”小熊心里說，“我愛媽媽。”

“看我的，媽媽!”小熊叫道，“我要去摘果子。”

“等等，”熊媽媽說，“有些事情要留意。”

可是，小熊已經開始爬樹了

作品賞析：

這本圖畫書以“愛”為主題，旨在培育小伙伴大膽表達自己感情的習慣，也讓家長在為小伙伴講故事的過程中自然而然地說出“我愛你”。

這是一本精致的繪本，以可愛的`小熊為形象，講解并描述他與家人發生的溫馨故事，圖文間洋溢著融融的親情——小熊在成長的過程中總是遇到各式各樣的問題，而他也對生活中的很多事情充斥疑問。幸運的是，無論是他的爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，總是在他最需要援助的時候伸出援手，讓他學會如何面對問題，解決問題。每一次獲得援助之后，小熊都會對家人說“我愛你”，而小熊的家人也總是溫情地回應說“我也愛你”。

我愛媽媽教案篇5

剪紙〔又叫刻紙〕是中國最古老的民間藝術之一，在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。下面是我為你帶來的中班剪紙活動優質課教案：我愛媽媽，歡迎閱讀。

活動由來：

三月份，我班結合三八婦女節，開展了“媽媽，我愛你”主題活動。已經開展了：美術活動：“畫自己的媽媽”，“我為媽媽做圍巾”；社會活動：“采訪媽媽”；談話活動“媽媽為我做的事”這幾個板塊。通過一系列的活動，孩子們充分了解了媽媽的辛苦，感受到了媽媽對我們深深地愛。今日，孩子們就要用剪紙的方式表達對媽媽的愛。

活動目標：

1．在嫻熟開合運用簡約的基礎上，鞏固轉紙不轉剪的技能。

2.能用剪紙的方式表現出自己想為媽媽做的事，表達對媽媽的愛。

3.能依據需要選擇合適的紙，充分利用不糜費。

活動預備：

1.閱歷預備：幼兒能嫻熟運用剪刀，了解了媽媽對我們的愛。

2.物質預備：兩人一套剪紙工具〔剪刀、膠棒、彩筆、回收盒〕、大小不同、顏色豐富的彩紙假設干

幼兒狀況分析：今日參與活動的幼兒共有12名。其中，潘彬彬和許宏菲能嫻熟運用轉紙不轉剪的技巧，大膽表現自己的想法。李夢捷、蔡佳碩對轉紙不轉剪的技能還不太嫻熟。一小部分幼兒都還停留在沒有目標，邊剪邊想的狀態。

活動過程：

一、談話導入：

師：昨天，小伙伴都說了媽媽是怎么愛我們，照看我們的，那你們想為媽媽做什么事，表達我們對她的愛呢？

請3-5名幼兒說一說，自己想為媽媽做什么事？

師：今日，我們就用手里的小剪刀，把你想為媽媽做的事剪出來，還不好？看看誰表達愛的方式和別人不一樣。

二、幼兒表現創作〔放精美的音樂〕，老師觀測。

1.常規引導：我們在剪紙的時候，都應當留意什么？〔選擇大小合適的紙張、實時整理不用的材料、保持寧靜〕

2.幼兒動手創作，老師觀測。

〔1〕重點觀測回答下列問題的那幾個小伙伴，是不是表現了最初的想法。

〔2〕觀測蔡佳碩在轉紙過程中的表現。

〔3〕觀測幼兒在剪紙過程中是否遇到了困難？是怎樣解決的？

關于常規：提示幼兒將剪下來臨時不用的紙張分類放好。

三、共享作品，老師評價

1.幼兒將剪好的作品一一呈現在主題墻上。

2.共享評價：

①評價活動前回答下列問題的小伙伴的作品，是不是表現出了自己的想法？

②評價美術元素：如構圖、用色等，鼓舞幼兒的創作。

③對表現方式和別人都不一樣，有創新的作品著重表揚。

四、結束：整理工具和材料

我愛媽媽教案篇6

活動目標：

如今，“感恩”已被列入學校生守那么。“感恩”應從身邊最親切的人做起。在“三·八”國際婦女節來臨之際，特開展以“我愛媽媽”為主題的實踐活動，旨在進一步加強感恩教育，促使同學敬愛長輩，孝敬父母，讓同學從活動中去感悟自己對媽媽的“愛”，理解媽媽在自己生命中的重要意義，學會珍惜親情，了解感恩的重要性和須要性。詳細實施如下：

活動過程：

第一階段：出一期以“我愛媽媽”為主題的感恩板報。〔3月5日前完成〕

第二階段：“一日護蛋”體驗教育活動

開展“一日護蛋”活動，3月8日讓每個同學上學時帶一個彩繪生雞蛋，除上體育課以外，需要全天隨身攜帶〔如掛在脖頸中〕，放學前溝通“護蛋”體驗，通過這一有趣的游戲體會媽媽十月懷胎的辛苦。

第三階段：開展“我愛媽媽”班隊活動，制作愛心卡片競賽。〔3月8日班會課〕

1、各班結合自己本班特點，開展“我愛媽媽”主題班隊會。

2、講一講媽媽關愛自己的小故事，表達自己對媽媽的感恩和喜愛之情。

3.以“我愛媽媽”為主題，為媽媽制作賀卡。

附：“我愛媽媽”愛心賀卡制作競賽要求：

1、作品內容：以“我愛媽媽”為主題。

2、作品要求：

〔1〕版面掌握在16K紙對折大小，外形自定；頁面應有肯定創意，并配有自己的祝愿語與媽媽的回話。

〔2〕每位參賽選手的名字和班級及指導老師的名字附在賀卡背面；

3、交賀卡時間：3月9日

第四階段：完成愛心家庭作業〔3月8日〕

開展“給媽媽洗一次腳”活動。

請家長協作拍下列圖片交給學校。

第五階段：感悟活動：

每位同學在完成體驗活動后，仔細把自己的感受和想法用的形式寫下來交給各班語文老師。學校將推選部分優秀作品在學校頁展示。

我愛媽媽教案篇7

活動目標：

能夠大膽的表達自己的想法，并積極與他人溝通

活動預備：

紅心卡磁帶活動室布置懸掛紅心卡的細繩

活動過程：

一、溝通、回顧“媽媽愛我”的故事

上次活動的時候，我們進行了“媽媽愛我”的活動，我們都知道了媽媽特別的愛我們，在她們的關懷下，我們一每天的長大，在我們成長的過程中，媽媽為我們付出了許多，上次活動中，我們還和媽媽一起制作了紅心卡，我們一起來看一下。

1、分組溝通，要求幼兒將事情基本上講清晰。

2、展示幼兒的紅心卡，請幾個幼兒講解并描述自己的故事，要求幼兒聲音嘹亮，有感情。

3、老師講解并描述自己和媽媽的一件感人的事情，引起幼兒共鳴。

二、爭論、表達“我愛媽媽”的想法

“老師講了自己的媽媽的故事，還聽了小伙伴講的媽媽的故事，老師特別地感動，我們的媽媽為了我們能夠健康的成長，付出了許多許多，那我們應當怎么做來報答我們的媽媽呢？”

1、請幼兒大膽想象，說出自己愛媽媽的想法，要求說話要完整。

2、結合幼兒年齡小的實際狀況，爭論：我們現在能為媽媽做點什么去回報媽媽？

3、依據幼兒在園的實際狀況，請幼兒說出自己在幼兒園怎么樣做，才能讓媽媽放心，快樂。

引導幼兒說出自己在幼兒園好好吃飯、和小伙伴友好相處、仔細完成各項活動……，都是對媽媽的愛。

三、書面記錄，制作“我愛媽媽”的紅心卡，并展示溝通自己的紀錄。

“我們講了許多的愛媽媽的想法，小伙伴就要根據自己說的去做，這樣媽媽肯定會很快樂，歡樂的。現在我們把自己的想法畫在紅心卡上，告知媽媽和其他的小伙伴，讓我們大家共同學習，共同為媽媽獻上一份愛心。”

1、請幼兒將自己愛媽媽的想法用圖文并茂的方法記錄在紅心卡的背面。

2、請先完成的幼兒把自己記錄的內容講給客人老師聽。

3、幼兒完成后，請幼兒溝通自己的記錄，引導講解并描述的幼兒要聲音嘹亮，其他的幼兒要仔細地傾聽。

4、老師講解并描述自己愛媽媽的想法，同時告知幼兒老師也會像媽媽一樣的愛他們，引導幼兒知道，我們不僅媽媽愛我們，還有許多的都對我們付出了許多的愛，我們小伙伴不僅要愛媽媽，還有許多人需要我們去愛他們，這樣，我們就會有一個美妙的世界。

四、小結、延伸

幼兒在《讓愛住我家》的音樂中，幼兒懸掛紅心卡，并且相互溝通自己愛媽媽的想法。

我愛媽媽教案篇8

活動設計背景

在一次語言課上，當我提到“誰最愛你？”這個話題時，孩子們都很興奮的說出是自己的媽媽，而卻沒有一個孩子能說出自己是“如何去愛媽媽”這個問題。為了培育孩子關懷體諒長輩的良好品質，特此設計此教學活動。

活動目標

1.了解媽媽平常如何關愛自己。

2.培育孩子關懷自己媽媽的良好品質并能用語言來描述：如何關懷自己的媽媽。

教學重點、難點

用語言來描述：如何關懷自己的媽媽。

活動預備

媽媽關愛自己的孩子的課件；歌曲：《我的好媽媽》。

活動過程

一、播放媽媽關愛自己的孩子的課件，孩子們看后，也紛紛爭說出自己的媽媽如何關愛自己的事例。

二、師相機提出問題：你愛你媽媽嗎？你是怎樣愛你媽媽的？

幼1：我吃果時，分一半給媽媽吃。

幼2：媽媽做工回來時，我搬小凳子給媽媽坐，并倒一杯水給媽媽喝。

幼3：早上起床時，我自己穿衣服、鞋子，不用媽媽幫穿。

幼4：我吃生日蛋糕時，先給媽媽吃。

三、播放歌曲：《我的好媽媽》〔歌伴舞〕讓孩子跟著老師一起做關懷體諒媽媽的動作。

教學反思

通過這一節課的教學，我有三點體會：

1.通過創設情境，能讓孩子們感受到如親臨其境，激發孩子的學習愛好。

2.通過老師的點撥、提問，能震驚孩子心靈的大門。

3.適時播放恰當的音樂，活躍了學習氣氛，加強孩子敬愛長輩的意識。

我愛媽媽教案篇9

一、活動目標

1、愛自己的爸爸媽媽，情愿用語言等方式表達自己對爸爸媽媽的愛。

2、初步感受爸爸媽媽的辛苦，能做一些力所能及的小事情。

3、體驗與小伙伴共同活動的歡樂。

二、活動預備：

1、閱歷