《愛的叮囑》

作文講評愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第1頁!光榮榜張祎朱宇航吳駿極何穎趙星云徐霽寒吳秋玲顧軒徐越愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第2頁!優(yōu)秀的開頭開頭：爸爸的叮囑是善解人意的，爸爸的叮囑是充滿關愛的，爸爸的叮囑是飽含激勵的。它讓我感動，讓我堅定前行。-----王江鈴六月的陽光悄無聲息的穿過云層，透出夏天的熾熱，照在泥土上，釋放出愛的芳香。記憶中的成長之路，總有父母愛的叮囑。--胡巴喬愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第3頁!優(yōu)秀結尾“吃得苦，堅持，努力”爸爸的叮囑讓我得到溫暖，獲得力量，指引我前行，爸爸永遠是我的雨露、陽光、指路燈！---羅卓越媽媽的叮囑，指引我前行，讓我有一副展翅高飛的翅膀。媽媽的叮囑，讓我在這陽光明媚的午后茁壯成長。-----王順義愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第4頁!優(yōu)秀的開頭和結尾轉眼我來梁才已有兩月了，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的風景，卻從未讓我有所害怕。這全是因有友情圍繞，親情相伴，叮囑相隨。感謝這愛的叮囑給予我的勇氣與溫暖，我很滿足，友情圍繞，親情相伴，叮囑相隨。---------趙星云愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第5頁!優(yōu)秀的開頭結尾“愿苦的苦半輩子，不愿苦的苦一輩子”這句話是爸爸給我的叮囑，它就像天上的星星，掛在浩瀚的夜空里，閃閃爍爍，為我照亮前行的路，勉勵我不斷前行。每次想到爸爸對我的叮囑，我都如同聽到了爸爸關切的聲音，感受到了爸爸殷切的期盼。爸爸，感謝您對我愛的叮囑，您的叮囑指引我前行的方向，照亮我前行的道路。---苗海天愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第6頁!例文評析趙星云親人朋友的叮囑伴成長何穎濃濃的情，濃濃的愛朱宇航愛的叮囑，成長的足跡愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第7頁!立意指導A組——1、要留好的痕跡，不要留壞痕跡2、XXX在歷史上留下了痕跡3、無論人生長短，都要留下痕跡愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第8頁!例文賞析：痕跡

泰戈爾曾說：“天空中沒有翅膀的痕跡，但是鳥已飛過?！钡腋X得，天空中多少會有所痕跡的，只是不易察覺罷了。因為雁過留聲，人過留名，萬物皆如是。人生，總要留下些什么——痕跡。歲月如同一條白色的長絹，無數的人從上面流過，他們都在上面留下了屬于自己的痕跡：有簡單而深刻的素描，有濃重卻襯托素凈的山水，有艷麗多姿的水彩，也有永葆光鮮的油畫。不同的痕跡表現出別樣的人生。愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第9頁!留下水彩的是華麗浮世中被人們銘記的人?！皢柧苡袔锥喑?，恰似一江春水向東流。”李煜多情婉轉的詞流傳千年，多少人為他的情、他的愁而唏噓不已。作為皇帝，李煜保護不了自己的江山、自己的子民，那份無奈，那份迷茫，甚至于那份憤恨，他只能融于他的詩詞之中，用他的筆、他的字，記錄下他的悲與痛。世人多予他罵名，卻又有幾人真正理解他，或許，李煜生為詩人更適合，皇帝，他做不了。像水彩一般艷麗多姿的他，不會被人們忘卻。留下油畫的是無限輝煌中被人們銘記的人。他們的貢獻是偉大的，他們是為人類開辟了一個時代的人，如牛頓之于物理，居里之于化學，沙翁之于文學，南丁格爾之于醫(yī)學。他們在各自的領域如超脫常人一般的存在，貢獻自無可非議，不止今時今日，千百年以后，他們仍會被人類紀念。像油畫一般永葆光鮮的他們，不會被人們忘卻。愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第10頁!媽媽的叮囑，如星星高高掛在一片黑暗的夜空，讓我找到回家的路；媽媽的叮囑如寒冬里的小棉襖，溫暖我的肌膚；媽媽的叮囑，如三月里柔柔的雨絲，滋潤我茁壯成長。---王順義每當在考場上遇到難題時，我腦海里就會想起好朋友對我說的話，也就是那句話，給了我無盡的信心。------簡亞淞樹苗的成長需要雨水的滋潤，花朵的開放需要陽光的溫暖，黑暗的道路需要路燈的指引；在我的生活中，爸爸的叮囑就是那雨水，陽光，路燈，領我一路前行。-----羅卓越愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第11頁!優(yōu)秀結尾爸爸是我的慈父，也是我的良師，他的叮囑讓我感動，也讓我堅定前行。---王江鈴謝謝你，兄弟，這句話是你對我愛的叮囑，我會一直記在心里。-----簡亞淞愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第12頁!優(yōu)秀的開頭結尾叮囑猶如一潭清泉，洗凈了我們的隨意；叮囑猶如一輪玉盤，照亮了我們的前行；叮囑猶如一壇火焰，點燃了我們的激情。愛的叮囑，讓我銘記于心；愛的叮囑，伴我走過青蔥歲月。感謝親人，感謝老師，感謝朋友，感謝你們滿懷愛意的叮囑。----吳駿極愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第13頁!優(yōu)秀的文章結構“天冷了，記得多加衣服。”“好好學習”“過馬路時注意車”……在這些愛的叮囑里，我漸漸長大。十幾年里，媽媽對我的叮囑不斷；然而每一句，都包含著濃濃的愛意。叮囑有時是重錘，一聲聲錘在心里，刻在腦里?！谟袝r是春風，輕柔的吹過，喚起心底一輪太陽，暖人心脾。……叮囑有時是溫泉，緩緩的趟過，趕走人間所有的寒冷，愛滿人間?！诟饔胁煌恳痪?，無疑都包含著媽媽對我濃濃的愛意?；蛑劐N，或春風，或溫泉，都蘊含濃濃的愛。我在叮囑中長大，更在愛中長大。--------張祎愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第14頁!作文訓練：四川廣安中考作文正如未來不會憑空而來，往事也不會隨風而逝，會在我們心中留下或深或淺的痕跡。在喧囂里凝神靜氣，在往事里浮想聯(lián)翩，時光可以倒流，過往可以清晰，生活，也就突然拉伸豐潤了許多。往事不僅離我們不遠，而且時長不經意冒出來，溝通著我們的今日和明日，牽引著我們的懷念和追求。請以“痕跡”為題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限(詩歌除外)。文中不得出現真實的人名、校名和地名。愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第15頁!

B組——1、善事是善意堆砌出的痕跡；輝煌是一路披荊斬棘奮斗的痕跡。2、不要因為考試的失利而否認奮斗的痕跡；不要因為朋友的離去而忽略友誼的痕跡；不要因為親人的故去而沖淡親情的痕跡；不要因為工作的失意而踐踏順利的痕跡；不要因為感情的挫傷而蔑視真愛的痕跡。3、故鄉(xiāng)在我們心中的痕跡會因我們的年邁而愈加清晰深刻。3、痕跡是公正無私的證據，痕跡是一筆寶貴的財富，痕跡是人生進步的階梯。5、道路越是泥濘，留下的足跡就越深。愛的叮囑5班作文講評共18頁，您現在瀏覽的是第16頁!留下素描的是默默無聞中被人們銘記的人。當張秉貴的“一把抓”為人稱道時；當李素麗的熱情被人贊揚時；當王進喜的鐵人精神讓人感動時，他們已留下了屬于自己的一筆。他們甘愿在小崗位上工作卻不甘愿就此平平無奇，他們在平凡的位子上也放出光芒。當電視中一次次的出現因為救人而犧牲的人時，你也許不會記得他們叫什么，但你一定不會忘記他們所做過的事。像素描一般簡單而深刻的他們，不會被人們忘卻。留下山水的是豪放飄逸中被人們銘記的人。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”之時，看似安逸閑適的生活中也透露出陶潛對世間的憂慮與無奈。曾經為官的他，也有滿腔報國之心，但是“融”不進昏暗官場的他也只好向往桃花源了?！岸肪圃姲倨钡奶缀螄L沒有大濟蒼生之志，但滿腹經綸的他卻只被玄宗看中了詩詞技藝，“謫仙”之名雖好，奈何于濟天下無用，太白也只好飲酒狂樂。像