語(yǔ)文人教·五年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文人教·五年級(jí)（上冊(cè)）1

一千二百年前，有一個(gè)叫張繼的人進(jìn)京趕考，最終卻名落孫山。時(shí)至今日，當(dāng)年的狀元現(xiàn)在已無(wú)人知曉，可落榜學(xué)子張繼的一首詩(shī)卻流傳至今。那么這首詩(shī)到底有著怎樣的魅力呢？今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首詩(shī)——《楓橋夜泊》。課堂導(dǎo)入一千二百年前，有一個(gè)叫張繼的人進(jìn)京趕考，最終卻名落2楓橋夜泊[唐]張繼楓橋夜泊[唐]張繼3我會(huì)寫(xiě)愁chóu泊bó寺sì我會(huì)寫(xiě)愁chóu泊bó寺sì4作者介紹

張繼，字懿孫，襄州人（今湖北襄陽(yáng)人）。唐代詩(shī)人，他的生平不甚可知。據(jù)諸家記錄，僅知他是天寶十二年的進(jìn)士。他的詩(shī)爽朗激越，不事雕琢，比興幽深，事理雙切，對(duì)后世頗有影響。但可惜流傳下來(lái)的不到50首。他的最著名的詩(shī)是《楓橋夜泊》。作者介紹張繼，字懿孫，襄州人（今湖北襄陽(yáng)人）。唐代詩(shī)5學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀這首古詩(shī)，讀出古詩(shī)的味道。2.借助注釋?zhuān)Y(jié)合課內(nèi)外資料，通過(guò)獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)，聯(lián)系生活實(shí)際理解詩(shī)句的意思。3.邊讀邊想象詩(shī)句描繪的畫(huà)面，體會(huì)作者旅途中的孤寂與憂愁。4.背誦并默寫(xiě)《楓橋夜泊》。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀這首古詩(shī)，讀出古詩(shī)的味6

楓橋是江蘇蘇州西郊的一座古橋，位于姑蘇區(qū)，跨上塘河。楓橋以唐代詩(shī)人張繼的七絕《楓橋夜泊》而聞名天下，現(xiàn)與寒山寺、鐵鈴關(guān)和楓橋古鎮(zhèn)共同組成楓橋景區(qū)。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)楓橋是江蘇蘇州西郊的五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.7月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。楓橋夜泊[唐]張繼五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。楓橋夜泊[唐]張繼五年級(jí)上冊(cè)8注釋?zhuān)阂共矗阂归g把船?？吭诎哆?。烏啼：一說(shuō)為烏鴉啼鳴，一說(shuō)為烏啼鎮(zhèn)。霜滿(mǎn)天：空氣極冷的形象語(yǔ)。漁火：漁船上的燈火。姑蘇：蘇州的別稱(chēng)，因城西南有姑蘇山而得名。寒山寺：在楓橋附近，始建于南朝梁代。夜半鐘聲：當(dāng)今的佛寺（春節(jié)）半夜敲鐘，但當(dāng)時(shí)有半夜敲鐘的習(xí)慣，也叫“無(wú)常鐘”或“分夜鐘”。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)注釋?zhuān)何迥昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編9譯文：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿(mǎn)天，對(duì)著江邊楓樹(shù)和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)譯文：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編10

答：描繪了一幅寧?kù)o、幽暗、寒冷、凄涼、遙遠(yuǎn)、美麗的江南秋夜圖。想象這首詩(shī)的意境，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)描繪的是一幅怎樣的江南秋夜圖。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)答：描繪了一幅寧?kù)o、幽暗、寒冷、凄涼、遙遠(yuǎn)、美麗的江11

“烏啼”什么意思？烏鴉的叫聲在人們印象中一般怎樣？從寺中傳來(lái)了鐘聲，這鐘聲怎樣？

烏鴉啼叫，烏啼凄涼，令人煩躁不安。鐘聲悠遠(yuǎn)沉重?！盀跆洹笔裁匆馑?？烏鴉的叫聲在人們印象中一般怎樣？從寺12答：是愁字，思鄉(xiāng)之愁、孤獨(dú)之愁、寂寞之愁。哪些字眼觸動(dòng)你的心？答：是愁字，思鄉(xiāng)之愁、孤獨(dú)之愁、寂寞之愁。哪些字眼觸動(dòng)你的心13部編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)三首楓橋夜泊課件14人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生不是一帆風(fēng)順的，有歡聲笑語(yǔ)，也會(huì)有憂郁哀愁。而張繼，是變憂愁為詩(shī)，留下了這千古絕唱。品味意境品味意境15課堂小結(jié)楓橋夜泊張繼看到：月落、霜滿(mǎn)天、江楓、漁火愁：思鄉(xiāng)孤獨(dú)寂寞五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)課堂小結(jié)楓橋夜泊五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊16課后習(xí)題有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫(xiě)《楓橋夜泊》。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)課后習(xí)題有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫(xiě)《楓橋夜泊》。五年級(jí)17讀一讀，體會(huì)詩(shī)句中的靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，想象詩(shī)句描繪的景象。月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。（3）落月、啼烏、滿(mǎn)天霜、漁火、不眠人、鐘聲是動(dòng)態(tài)的，江楓、城、寺、船是靜態(tài)的。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)讀一讀，體會(huì)詩(shī)句中的靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火18謝謝

觀看！五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)謝謝觀看！五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教19語(yǔ)文人教·五年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文人教·五年級(jí)（上冊(cè)）20

一千二百年前，有一個(gè)叫張繼的人進(jìn)京趕考，最終卻名落孫山。時(shí)至今日，當(dāng)年的狀元現(xiàn)在已無(wú)人知曉，可落榜學(xué)子張繼的一首詩(shī)卻流傳至今。那么這首詩(shī)到底有著怎樣的魅力呢？今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首詩(shī)——《楓橋夜泊》。課堂導(dǎo)入一千二百年前，有一個(gè)叫張繼的人進(jìn)京趕考，最終卻名落21楓橋夜泊[唐]張繼楓橋夜泊[唐]張繼22我會(huì)寫(xiě)愁chóu泊bó寺sì我會(huì)寫(xiě)愁chóu泊bó寺sì23作者介紹

張繼，字懿孫，襄州人（今湖北襄陽(yáng)人）。唐代詩(shī)人，他的生平不甚可知。據(jù)諸家記錄，僅知他是天寶十二年的進(jìn)士。他的詩(shī)爽朗激越，不事雕琢，比興幽深，事理雙切，對(duì)后世頗有影響。但可惜流傳下來(lái)的不到50首。他的最著名的詩(shī)是《楓橋夜泊》。作者介紹張繼，字懿孫，襄州人（今湖北襄陽(yáng)人）。唐代詩(shī)24學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀這首古詩(shī)，讀出古詩(shī)的味道。2.借助注釋?zhuān)Y(jié)合課內(nèi)外資料，通過(guò)獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)，聯(lián)系生活實(shí)際理解詩(shī)句的意思。3.邊讀邊想象詩(shī)句描繪的畫(huà)面，體會(huì)作者旅途中的孤寂與憂愁。4.背誦并默寫(xiě)《楓橋夜泊》。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀這首古詩(shī)，讀出古詩(shī)的味25

楓橋是江蘇蘇州西郊的一座古橋，位于姑蘇區(qū)，跨上塘河。楓橋以唐代詩(shī)人張繼的七絕《楓橋夜泊》而聞名天下，現(xiàn)與寒山寺、鐵鈴關(guān)和楓橋古鎮(zhèn)共同組成楓橋景區(qū)。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)楓橋是江蘇蘇州西郊的五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.26月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。楓橋夜泊[唐]張繼五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。楓橋夜泊[唐]張繼五年級(jí)上冊(cè)27注釋?zhuān)阂共矗阂归g把船?？吭诎哆?。烏啼：一說(shuō)為烏鴉啼鳴，一說(shuō)為烏啼鎮(zhèn)。霜滿(mǎn)天：空氣極冷的形象語(yǔ)。漁火：漁船上的燈火。姑蘇：蘇州的別稱(chēng)，因城西南有姑蘇山而得名。寒山寺：在楓橋附近，始建于南朝梁代。夜半鐘聲：當(dāng)今的佛寺（春節(jié)）半夜敲鐘，但當(dāng)時(shí)有半夜敲鐘的習(xí)慣，也叫“無(wú)常鐘”或“分夜鐘”。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)注釋?zhuān)何迥昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編28譯文：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿(mǎn)天，對(duì)著江邊楓樹(shù)和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)譯文：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編29

答：描繪了一幅寧?kù)o、幽暗、寒冷、凄涼、遙遠(yuǎn)、美麗的江南秋夜圖。想象這首詩(shī)的意境，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)描繪的是一幅怎樣的江南秋夜圖。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)答：描繪了一幅寧?kù)o、幽暗、寒冷、凄涼、遙遠(yuǎn)、美麗的江30

“烏啼”什么意思？烏鴉的叫聲在人們印象中一般怎樣？從寺中傳來(lái)了鐘聲，這鐘聲怎樣？

烏鴉啼叫，烏啼凄涼，令人煩躁不安。鐘聲悠遠(yuǎn)沉重?！盀跆洹笔裁匆馑迹繛貘f的叫聲在人們印象中一般怎樣？從寺31答：是愁字，思鄉(xiāng)之愁、孤獨(dú)之愁、寂寞之愁。哪些字眼觸動(dòng)你的心？答：是愁字，思鄉(xiāng)之愁、孤獨(dú)之愁、寂寞之愁。哪些字眼觸動(dòng)你的心32部編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)三首楓橋夜泊課件33人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生不是一帆風(fēng)順的，有歡聲笑語(yǔ)，也會(huì)有憂郁哀愁。而張繼，是變憂愁為詩(shī)，留下了這千古絕唱。品味意境品味意境34課堂小結(jié)楓橋夜泊張繼看到：月落、霜滿(mǎn)天、江楓、漁火愁：思鄉(xiāng)孤獨(dú)寂寞五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)課堂小結(jié)楓橋夜泊五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊35課后習(xí)題有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫(xiě)《楓橋夜泊》。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21.古詩(shī)三首-楓橋夜泊人教（部編版）(共19張PPT)課后習(xí)題有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫(xiě)《楓橋夜泊》。五年級(jí)36讀一讀，體會(huì)詩(shī)句中的靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，想象詩(shī)句描繪的景象。月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。（3）落月、啼烏、滿(mǎn)天霜、漁火、不眠人、鐘聲是動(dòng)態(tài)的，江楓、城、寺、船是靜態(tài)的。五年級(jí)上冊(cè)