鎮江高專ZHENJIANGCOLLEGE畢業設計任務書題目：鉆、鏜兩用組合機床液壓系統設計系名：專業班級：學生姓名：學號：指導教師姓名：指導教師職稱：二O一二年二月十五日課題名稱鉆、鏜兩用組合機床液壓系統設計同組學生姓名無設計(研究)內容：設計一套液壓系統，能完成快進-工進-死擋鐵停留-快退-原位停止的工作循環，并完成工件的定位與夾緊。機床的快進速度為5m/min，快退速度與快進速度相等。工進要求是：能在20100mm/min范圍內無級調速。最大行程為500mm工進行程為300mm最大切削力為12000N。運動部件自重為20000N。導軌水平放置。工件所需夾緊力不得超過6500N,最小不低于4000N。夾緊缸的行程為50mm由松開到夾緊的時間△『1s,啟動換向時間△12=0.2s。一張A1符合以下要求，方可參加答辯:一張A1(1)液壓系統原理圖及速度循環圖、負載循環圖、電磁閥動作循序表(2)液壓缸裝配圖一張A1(3)液壓缸主要零件的零件圖五張A3(4)設計計算說明書，字數不少于5000(2)液壓缸裝配圖一張A1(3)液壓缸主要零件的零件圖五張A3(4)設計計算說明書，字數不少于5000字一份⑸以上資料打印稿和電子版(圖紙用AutoCAD2004版本存盤、說明書及任務書用Word2003存盤)各一份參考文獻:1.2.3.4.5.6.《液壓傳動》《液壓與氣壓傳動》《液壓與氣動技術》《液壓系統設計簡明手冊》《液壓傳動設計指南》《液壓與氣壓傳動》1.2.3.4.5.6.《液壓傳動》《液壓與氣壓傳動》《液壓與氣動技術》《液壓系統設計簡明手冊》《液壓傳動設計指南》《液壓與氣壓傳動》丁樹模主編左健民主編張宏友主編機械工業出版社機械工業出版社大連理工大學出版社楊培元、朱福元主編張利平主編游有鵬主編機械工業出版社化學工業出版社科學出版社序號起止日期計劃完成內容實際完成情況檢查日期檢杳人簽名12.15-2.28了解設計內容，了解必要的設計步驟和方法，確定總體方案。1、提前完成（）2、按時完成（）3、基本完成（）4、未完成（）23.1-3.15完成設計核心內容的計算，初定系統原理圖和油缸的形式。1、提前完成（）2、按時完成（）3、基本完成（）4、未完成（）33.16-3.31完成畢業設計論文初稿。（包括設計說明書的輸入及編輯等）1、提前完成（）2、按時完成（）3、基本完成（）4、未完成（）44.1-4.15設計液壓缸的結構，在計算機上繪制所有圖紙。（包括系統原理圖，液壓缸裝配圖及主要零件圖）1、提前完成（）2、按時完成（）3、基本完成（）4、未完成（）54.16-4.30設計說明書及圖紙第一次修改補充。1、提前完成（）2、按時完成（）3、基本完成（）4、未完成（）65.1-5.31設計說明書及圖紙第二次修改補充。1、提前完成（）2、按時完成（）3、基本完成（）4、未完成（）76.1-6.19完善并打印提交全部資料。（含電子版）1、提前完成（）2、按時完成（）3、基本完成（）4、未完成（）86.20-6.23作好答辯前的準備工作。1、提前完成（）2、按時完成（）3、基本完成（）4、未完成（）畢業設計（論文）評語及評分（指導教師專用）學生姓名甘迪專業班級機電W071學生姓名甘迪專業班級機電W071總分評分內容評分等級較好評分內容應用文獻資料和調研能力分析與解決向題的能力（包括計算方法、數據處理等）計算機能力（包括編程、數據、圖形及文字處理）論文質量（論點、論據、實驗分析、推理、深度等）設計質量（方案、技術路線、設計水平、圖面質量等）工作量、工作態度技術經濟分析能力（包括技術可靠性、經濟合理性的分析評價）創新（包括創新意識、獨特見解）寫作的規范性指導教師評語:該同學在畢業設計期間，設計態度（端正、較好、尚可、較差），（能、基本能、不能）遵守畢業設計紀律和相關規定，（設計工作量（多、飽滿、較輕、不足），（完成、基本完成、沒用完成）相關的畢業實習和調研任務，（能較好地、尚能、不能）處理好畢業設計與工作實習的關系。該同學（獨立、基本獨立、根據參考、不能獨立）完成畢業設計規定的任務。設計方案（正確、基本正確、尚正確、不夠正確），結構（合理、較合理、尚合理、不夠合理）；圖面質量（好、較好、一般、較差）；說明書的寫作（規范、較規范、尚規范、不夠規范），計算能力（好、較好、一般、尚可、較差）。本設計已達到的標準為（優秀、良好、中等、及格、不及格）。指導教師簽字:注：各評語在相應的檔次上畫上“V”

畢業設計（論文）評語及評分（主審教師專用）學生姓名甘迪專業班級機電W071總分評分內容評分等級好較好般總體設計方案零部件設計方案圖紙質量和有關技術標準視圖圖紙幅面標注技術條件標題欄明細欄圖號格式的規范性內容的完整性分析的正確性深度創新其它（資料袋、裝訂要求等）備注：主審教師簽字：年月日注：各評語在相應的檔次上畫上“V”

畢業設計（論文）評語及評分（答辯小組專用）學生姓名甘迪專業班級機電W071總分評分內容評分等級好較般「差學生陳述清楚、精練、正確、邏輯性強好論文質量（論點、論據、實驗分析、推理、深度、創新等）設計質量（方案、技術路線、設計水平、圖面質量、創新等）問題：1、2、3、答辯小組意見：該同學設計方案（正確、基本正確、尚正確、不夠正確），結構（合理、較合理、尚合理、不夠合理）；圖面質量（好、較好、一般、較差）；說明書寫作（規范、較規范、尚規范、不夠規范）。在答辯中的陳述（清楚、較清楚、尚清楚、不