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文檔簡介
參考答案:C教師招聘考試題庫《教育與教育學》考點特訓最新版(二)1、單選題下列關于贊科夫的描述中,正確的是_____A:提出了發展性教學理論的五條原則B:代表作是《教育過程》D:提出了范例教學模式參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】《教育過程》的著者是布魯納,他倡導發現法,注重培養學生的科學探索精神、科學興趣和創造能力。范例教學模式是由瓦?根舍因提出來的。2、填空題“六藝”指____、____、____、____、____、____。參考答案:禮樂射御書數3、單選題教育具有人口功能、文化功能、經濟功能,這些是教育的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】括:人口功能、經濟功能、政治功能、文化功能、科技功能等。4、單選題19世紀末20世紀初,在歐美一些國家興起的用自然科學的實驗法研究兒童發展及其與教育的關系的理論是_____參考答案:B本題解釋:答案:B【解析】略。5、單選題在世界教育學史上,被公認為第一部具有科學形態的教育學著作的是_____A:凱洛夫的《教育學》B的《愛彌兒》C:赫爾巴特的《普通教育學》D:布魯納的《教學論》本題解釋:答案:C【解析】赫爾巴特被認為是“現代教育學之父”或“科學教育學的奠基人”,他的《普通教育學》的出版標志著規范教育學的建立。同時,這本書也被認為是第一本現代教育學著作。6、單選題提出“范例教學”理論的教育家是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】瓦根舍因創立范例教學理論。7、單選題將“教育”解釋為“教,上所施,下所效也;育,養子使作善也”的著作是_____參考答案:C本題解釋:答案:C【解析】許慎在《說文解字》中這樣解釋:“教,上所施,下所效也;育,養子使作善也”。8、單選題古羅馬時期教育的主要形式是_____參考答案:B本題解釋:答案:B【解析】共和時期的羅馬教育以農民一軍人為主要特征,家庭教育是教育的主要形式。9、單選題將教育學的研究對象界定為教育現象及其規律,反映了人們在教育學建構中的_____參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】教育學是一門規范性的、解釋性的科學,是對研究對象的科學性的、規范性的解釋。因此,教育學研究科學解釋體系中常見的現象或規律。10、單選題杜威認為_____A:學校的社會生活是道德教育的基本要素,道德教育應通過社會生活和各科教學進行B:兒童道德行為通過社會學習即觀察和模仿學習可以獲得和改變C:學校應當根據兒童的道德認知發展的階段性循序漸進地進行道德教育D:要根據兒童習慣性和暗示接受性的心理特征進行教育參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】B項是班杜拉的社會學習論關于道德教育的基本觀點,C項是科爾伯格的道德認知發展階段論的觀點,D項是涂爾干提出的道德教育的原則和方法。11、單選題我國古代私學最早興盛于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B12、單選題現代社會提出的“教育先行”主要體現了教育的_____特征。參考答案:D本題解釋:答案:D【解析】優先發展教育是發展科學技術,推動經濟發展的有力保證。這體現了教育的生產性。13、多選題古希臘著名哲學家和教育家蘇格拉底的教育方法“蘇格拉底法”又稱_____。參考答案:AB本題解釋:參考答案:AB參考答案:C14、單選題現代教育的_____是指:一方面,科學教育是現代教育的基本內容和最重要的方面;另一方面,現代教育的發展越來越依靠教育科學的指導,擺脫經驗的束縛。參考答案:C本題解釋:答案:C【解析】題干的描述體現了現代教育的科學性。15、多選題古希臘對后世影響較大的教育家主要有_____。參考答案:ACD本題解釋:參考答案:ACD【解析】蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德被稱為古希臘三哲;昆體良是羅馬教育史上第一位公職教師;夸美紐斯是捷克著名教育家,生活的年代是16至17世紀。16、單選題在中國乃至人類歷史上,最早出現的專門論述教育問題的著作是_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對古代教育著作的了解?!緟⒖即鸢浮緽【名師點晴】我國的《學記》是人類歷史上最早出現的專門論述教育問題的著作,被稱為“教育學的雛形”,它對我國古代教育經驗和儒家教育思想進行了高度概括。另外,考生還要掌握兩個知識點:(1)西方最早論述教育問題的著作是古羅馬昆體良的《論演說家的教育》;(2)近代最早一部教育學著作是捷克教育學家夸美紐斯的《大教學論》17、單選題馬克思認為,正確的教育起源論是_____。本題解釋:參考答案:C【解析】馬克思主義唯物史觀批判了生物起源論和心理起源論否認教育的社會性的觀點,認為教育起源于人類社會的生產勞動實踐之中。人與動物最根本的區別就是人類會制造和使用工具。年長一代為了延續種族的生產、生活,有目的地把生產技能、技巧以及經驗傳授給下一代,教育就是在這種經驗傳遞中產生的。人在社會中生活,就要在共同的行為規范中行動,在長期的勞動過程中,表達意義和情感的語言產生了,人類的大腦、四肢進一步發展,活動能力和協調性不斷增強。所以,勞動促進了人類的發展,也為教育的產生提供了前提條件??梢哉f,沒有勞動,就沒有人類社會的發展,就沒有教育。教育起源于勞動,依賴于社會生產生活實踐。18、單選題與我國封建社會教育特征不符的是_____。A:推崇師道尊嚴,師生關系民主和諧B:教育具有階級性和道統性C:以“四書五經”等經典為教育內容D:官學與私學、書院和社學并存參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對古代教育特征的了解?!緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】古代教育特征有如下幾點:(1)出現了專門的教育機構——學校以及執教人員K2)階級性、等級性K3)教育與生產勞動相分離,學校輕視體力勞動,強調思想教育統治人民;(4)刻板性,崇尚書本知識,死記硬背,強迫體罰,棍棒教育;(5)官學與私學并行的教育體制;(6)教學組織形式為個別教學和集體教學。封建社會的學制屬于雙軌制,但是師生關系是傳統的師道尊嚴,注重體罰學生和棍棒教育,并不是民主和諧的師生關系。19、單選題前蘇聯教育家贊科夫的教學理論是_____。B結構的理論C學理論參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】贊科夫的《教學與發展》:提出了發展性教學理論的五條教學原則,即高難度、高速度、理論知識起主導作用、理解學習過程、使所有學生包括差生都得到一般發展的原則。20、單選題教育立法是_____社會教育發展的一個顯著特點。D:文藝復興后的歐洲參考答案:C本題解釋:答案:C【解析】西方近代社會重視教育立法,依法治教,教育的每次重要進展或重大變革,都以法律的形式予以規定和提供保證。這是該時期教育發展的顯著特點。21、單選題認為科學歸納法是獲得真正知識的必由之路,為后來的教育學發展奠定了方法論基礎的是。_____參考答案:C本題解釋:參考答案:A解析:培根教育觀點:①經驗化教學:知識源于感覺,重視經驗的作用;②科學歸納法:真理的獲得源于科學的歸納;③《論科學的價值和發展》(1623)一文中首次指出應該把“教育學”作為一門獨立學科從學科分類中提出來。22、填空題我國最早提出啟發式教學思想的是____;在國外,啟發式教學始于古希臘的____。參考答案:孔子蘇格拉底23、單選題下列描述能夠體現中國古代教育特點的是_____。A:教育與生產勞動緊密結合B:教育與生產勞動嚴重脫離C:教育與生產勞動逐步結合D:教育與生產勞動若即若離參考答案:B本題解釋:參考答案:B解析:古代教育的典型特征是教育與生產勞動相脫離。24、單選題下列關墨家的教育思想的論述中,錯誤的是_____A:認為教育是有功于天下的事B:要求學生樹立“強力而行”的刻苦磨煉精神C:其教育內容的特色體現在科學技術教育和訓練操作能力的教育D:重視“說知”參考答案:C本題解釋:答案:C【解析】墨家教育內容的特色和價值主要體現在科學技術教育和訓練思維能力的教育上,它們突破了儒家六藝教育的范疇,堪稱一大創造。25、簡答題試述教育學與教育方計政策、教育實踐經驗及教育科學的關系。參考答案:【答案要點】(1)教育學不等于教育方針政策。教育學揭示教育規律,具有客觀性。教育方針政策是一定的階級、集團為了教育上的利益而制定的,具有主觀性。教育方針政策的制定要考慮教育學所闡述的教育規律;教育學也要圍繞教育方針政策提出的問題,開展科學研究和探討,提出可供參考的意見。(2)教育學不等于教育實踐經驗。教育學源于教育實踐經驗,又高于教育實踐經驗,它是運用理性思考對實踐經驗的系統化、科學化概括。教育實踐經驗是學習、研究、發展教育學的基礎之一。(3)教育學是龐大教育科學體系中的基礎學科。教育科學是有關教育問題的各種科學理論的學科群,它包含教育社會學、教育經濟學、教學論、課程論、教育技術學等。教育學研究的是教育基本的、一般的問題,是從總體上分析教育問題的,而其他學科則是從某個角度對某個方面問題的研究。其中,普通教育學是研究教育的一般原理和中小學教育規律的一門科學,是師范學校的一門公共必修課程,是理論性和應用性相結合的學科。26、填空題布魯納、____和瓦·根舍因等人提出的教學理論被視為現代教學理論的三大流派。參考答案:贊科夫27、單選題春秋戰國時期,_____的興起,沖破了“學在官府”的限制。參考答案:B本題解釋:答案:B【解析】春秋戰國時期,官學衰微,私學興起,沖破了“學在官府”的限制,使教育對象由貴族擴大到民間。28、多選題廣義的教育包括_____。參考答案:ABC本題解釋:廣義的教育包括社會教育、家庭教育、學校教育29、單選題下列關于孟子的說法中,錯誤的是_____A:提出了“明人倫”的教育目的C:認為教育的作用是“化性起偽”D:提出“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”參考答案:C本題解釋:答案:C【解析】C選項是荀子的觀點30、簡答題學習教育學有何意義?參考答案:【出題思路】本題考查考生對學習教育學意義的掌握?!緟⒖即鸢浮繉W習教育學的意義有:(1)使教師獲得教育基本理論知識,促進教育思想的成熟和觀念的更新。需要是人的一切活動的出發點和歸宿,教師之所以需要學習教育理論,是因為教育實踐的復雜性要求教師學習和研究其中的道理,促使其自身形成成熟的思想和先進的觀念,從而在教育工作中發出智慧的光芒,具備理性的力量。教師的教育思想、教育觀念越是成熟、先進、明確,其教育行為就越是主動、合理、有效,否則可能陷入迷茫、盲目和被動之中。(2)給予教師策略、方法、技巧方面的指導,提高教師教育教學的水平與能力。教育既是一門科學,又是一門藝術,是科學性和藝術性的統一??茖W給人以知識真理,給人以思想指導;藝術可增強感染力與魅力,增強教育效果。通過教育學的學習,能幫助教師更加明確地認識和理解教育、教學工作的規律,并掌握教育方法、教育技能技巧,提高教師教育教學工作的水平和能力。(3)養成正確的專業態度,培植堅定的專業信念。教師的專業發展不僅包括“專業知識”、“專業技能”的發展,而且包括“專業態度”的養成。如果說“專業知識”、“專業技能”強調的是會不會、能不能的話,那么“專業態度”強調的則是喜歡不喜歡,愿意不愿意。積極的、健康的教育態度是教育工作的精神動力消極的、不健康的教育態度則是導致教育內在缺陷的主要原因。(4)提高教師的自我反思和自我發展的能力。長期以來,我們的教育教學都是在這樣的“假定”中展開的,即教師永遠是合格的,學生永遠需要教師的教育。因此,教學的發展性也就被限定在學生的發展和變化上,而忽視了教師的發展。實際上,在教育教學過程中,教師應當與學生共同成長、共同發展。教師只有通過自我反思和自我發展,才能不斷發現和改進自己工作中的不足,才能使自己的教育教學工作更上一層樓,也才能真正體驗職業的樂趣,感受到職業的內在尊嚴、價值與自信,才能煥發出自身生命的活力。31、單選題希臘著名的哲學家柏拉圖在_____一書中,使用“洞穴中的囚徒”這一隱喻形象地闡釋了教育的涵義。參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】《大教學論》是夸美紐斯的著作,亞里士多德著有《政治學》,《金言》是畢達哥拉斯的著作。32、單選題杜威所主張的教育思想被稱作是_____A:存在主義教育思想B:要素主義教育思想C:永恒主義教育思想D:實用主義教育思想參考答案:D本題解釋:答案:D【解析】杜威是實用主義教育學的代表人物,其教育思想被稱作實用主義教育思想。33、單選題從個體的角度定義“教育”,往往把“教育”等同于個體的_____參考答案:B本題解釋:答案:B【解析】從個體的角度來定義教育,往往把教育等同于個體學習與發展的過程34、單選題從作用的對象看,教育功能可分為_____A:正向功能與負向功能B:顯性功能與隱性功能C:個體功能與社會功能D:顯正向功能和隱負向功能參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】關于教育功能類型的劃分,從作用的對象看,可分為個體功能和社會功能;從作用的方向看,可分為正向功能和負向功能;從作用的呈現形式看,可分為顯性功能和隱性功能。謀生功能和享用功能是教育的個體功能。35、單選題作為一種培養人的社會活動,教育有其自身的規律,在特定的時期,教育存在“超前”或“滯后”的現象。這說明教育具有_____參考答案:C本題解釋:答案:C【解析】題干的描述體現了教育的相對獨立性。36、單選題“禮、樂、射、御、書、數”是我國_____的教育內容。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對我國古代教育內容的掌握。【參考答案】B【名師點睛】西周以后,我國學校教育制度已經發展到比較完備的形式,形成了以禮樂為中心的文武兼備的“六藝教育”,即禮、樂、射、御、書、數。(1)禮:包括政治、歷史和以“孝”為根本的倫理道德教育;(2)樂:包括音樂、詩歌、舞蹈教育;(3)射:射技教育;(4)御:以射箭、駕兵車為主的軍事技術教育;(5)書:學字習書的書寫教育;(6)數:簡單數量計算教育?;卮鸨绢}時,考生除要知道禮、樂、射、御、書、數是西周的教育內容外,還要知道西周屬于奴隸社會。37、簡答題人文主義教育的基本特征有哪些?參考答案:【答案要點】(1)在教育目標上,反對僧侶主義教育,提出身心和人格和諧發展的培養目標;(2)在培養對象上,擴大了教育對象,反對體罰和侮辱兒童,強調尊重、愛護兒童;(3)在教育內容上,反對“神道”之學,提倡人文之學;(4)在教學方法上,破除經院學風,提倡新的教學方法。38、單選題“罷黜百家,獨尊儒術”的建議是由_____提出來的。參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】“罷黜百家,獨尊儒術”是由董仲舒提出并被漢武帝采納的。39、簡答題簡述杜威的五步探究教學法。參考答案:【答案要點】(1)創設疑難情境;(2)確定疑難所在;(3)提出解決問題的種種假設;(4)推斷哪個假設能解決這個困難;(5)驗證這個假設。40、填空題蘇格拉底在運用產婆術的過程中,使人“自知其無知”的步驟是____。參考答案:諷刺41、單選題提出結構教學理論的教育家是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B42、單選題西周時期與隋唐時期的教育內容、目的等各不相同,這體現了教育的_____參考答案:C本題解釋:答案:C【解析】在不同的社會或同一社會的不同歷史階段,教育的性質、目的、內容等各不相同。不同時期的教育有其不同的歷史形態、特征。這體現了教育的歷史性。43、單選題下列關于“七藝”的說法中錯誤的是_____A:七藝包括“三科”“四學”C“四學”指算術、幾何、音樂、地理D:七藝是教會教育的教育內容參考答案:C本題解釋:答案:C【解析】“四學”指算術、幾何、天文、音樂。44、單選題孔子提出的教育目標是培養_____參考答案:D本題解釋:答案:D【解析】孔子的教育目的就
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