七用詞準確、生動

三年級閱讀下冊【教學目標】：1、要確切了解詞意，體會準確的表達。2、要弄清詞語色彩，體會準確的表達。3、要學會細辨近義詞4、抓住文章中心，體會文章細微處的細膩感情。5、從《千字文》學習為人處世，積累與馬有關的詞語，理解諺語中的道理?！窘虒W重難點】：1、要確切了解詞意，體會準確的表達。2、要弄清詞語色彩，體會準確的表達。3、要學會細辨近義詞。4、抓住文章中心，體會文章細微處的細膩感情。第一課時（55分鐘）快樂作文，快樂成長，歡迎走進今天的快樂課堂。每周一次的相逢，總是讓我有迫不及待的感覺。那就讓我們迫不及待的看看今天5分鐘故事王環節，哪位同學愿意給大家講一講《歸隱田園》的故事呢！第一關：我是故事王1、讀記《千字文》。2、小猴學樣。3、學以致用。第二關：快樂大風車千字文

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師泛讀正音。學生拍手打節奏讀。還可以配以動作。最后快速背誦。（設計意圖：古典文學的誦讀，初步感受中華文化的博大精深、燦爛輝煌，培養學生速記的能力。）巧記成語

關于“馬”的成語馬不停蹄馬到成功一馬平川一馬當先萬馬奔騰天馬行空老馬識途汗馬功勞走馬觀花走馬上任車水馬龍指鹿為馬讀背諺語1.燈不亮，要人撥；事不明，要人說。2.兄弟不和鄰里欺，將相不和鄰國欺。3.東西越用越少，學問越學越多。4.冬吃蘿卜夏吃姜，不老醫生開藥方。5.讀書需用心，一字值千金。（讓學生試著用自己的語言解釋意思，選出最喜歡的一句解釋應有與什么時候，理解諺語中的道理，并背誦原句。）第一站、知識加油站。第二站、練兵場。第三關：閱讀關知識加油站如何體會文章用詞準確性，生動性？一、抓住文章的中心思想，體會文章細微處細膩情感。二、要確切了解詞意，體會準確的表達。三、要細辨近義詞。四、要弄清詞的色彩。

第二課時（55分鐘）元宵燈景夯實基礎元宵燈景1、判斷帶點字的讀音，在正確讀音后面畫“√”（3分）好奇（）轉動（）調皮（）

Hào

zhuàn

tiáo2、請填上恰當的詞語。（）的院落（）的錦衣（）的燈展（）的心情（）的模樣（）的彩燈古香古色五光十色光彩奪目好奇貪吃形態各異

3、聯系上下文，理解詞語。

輝煌：光輝燦爛

閃耀：閃爍提升能力元宵燈景1.作者寫了哪些花燈？你喜歡那一種？并說說你的理由。（燈藍、走馬燈）2.在文中找出一句比喻句，寫下來。比喻句：__________________3.文中寫到看燈展先到了_____，接著到了“燈廊”，最后到了_____。先到了前廳，最后到了中央大廳。（燈帶、走馬燈）香港夜景夯實基礎東方之珠1、把文中括號內不適合的詞用“/”畫去。2、在文中找出下列詞語的反義詞荒涼（）狹窄（）躍起（）3、作者用（）一詞寫出了大樓多，用（）寫出了商品多，用（）寫出了人多，用（）、（）寫出了燈多。（繁華、寬廣、俯身）（鱗次櫛比、琳瑯滿目、人流如潮、五顏六色、川流不息）提升能力東方之珠1、找出文章中的比喻句“——”畫下來。2、用“——”從二、三、四、五、小節中畫出來能概括這幾小節內容的句子。3、短文主要圍繞“_____________”一句來寫的，按____順序依次介紹了香港的______、_____、_____、等三個景點的景觀。根夯實基礎1.在文中找出下列詞語的反義詞。明艷（）平常（）狹小（）灰暗古怪寬廣2.找出文中描寫根的樣子、顏色的詞語。十分古怪；十分灰暗。3.找出文中描寫根的精神品質的詞語。默默無聞、無私奉獻。根提升能力1、選擇（在正確答案后的括號里打√）這篇文章贊揚了根（1）寬廣的胸懷。（）（2）無私奉獻的精神。（√）2、文中劃線句子運用了什么修辭手法？有什么好處？設問。引發讓讀者體會到根的默默無聞的奉獻精神。3、文中最后一段表達了作者怎樣的思想感情？從哪些詞語可以看出？對根的尊敬、喜愛之情。

寬廣的胸懷、遠大的理想、高尚的品格。1、經典閱讀。2、習作。第四關：寫作關練兵場大家水平不分伯仲，那我們就看最后一關—習作