2022/12/2新人教版九年級(jí)物理第二十章第一節(jié)2022/11/30新人教版九年級(jí)物理第二十章第一節(jié)1探究一、認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象任務(wù)1、能不能從紙盒中把鐵快速分離出來？任務(wù)2、磁體哪部分磁性最強(qiáng)？任務(wù)3、磁體間是如何相互作用的？任務(wù)4、你在實(shí)驗(yàn)中，還有新的發(fā)現(xiàn)嗎？磁體：磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。把這種性質(zhì)叫做磁性。磁體有各種各樣的形狀。

同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引磁化：物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的過程磁極:磁體上吸引能力最強(qiáng)的兩個(gè)部位叫磁極并分為北極（N極）和南極（S極）。探究一、認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象任務(wù)1、能不能從紙盒中把鐵快速分離出來？磁2磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的應(yīng)用門腳磁碰、衣柜磁碰磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的應(yīng)用門腳磁碰、衣柜磁碰3你知道磁懸浮列車的工作原理嗎？同名磁極相互排斥你知道磁懸浮列車的工作原理嗎？同名磁極相互排斥4

彼此不接觸的兩個(gè)磁體，通過什么發(fā)生作用？

活動(dòng)1、桌面上放一小磁針,用條形磁體繞小磁針轉(zhuǎn)一圈,你觀察到了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?探究二、認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)彼此不接觸的兩個(gè)磁體，通過什么發(fā)生作用？活動(dòng)1、桌51、定義：磁體周圍存在著一種特殊的物質(zhì)。磁場(chǎng)2、基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。3、磁場(chǎng)方向：把小磁針靜止時(shí)北極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向1、定義：磁場(chǎng)2、基本性質(zhì)：3、磁場(chǎng)方向：把小磁針靜止時(shí)北極6活動(dòng)2.把磁體放在磁感線演示器的上方并用記號(hào)筆在薄膜上加以臨摹描繪。活動(dòng)2.把磁體放在磁感線演示器的上方并用記號(hào)筆在薄膜上加以臨71、磁感線只是假想的曲線，是幫助我們描述磁場(chǎng)而模擬出的（模型法），實(shí)際并不存在，但磁場(chǎng)是客觀存在的。三、磁感線的特點(diǎn)1、磁感線只是假想的曲線，是幫助我們描述磁場(chǎng)而模擬出的（模型8NS2、在磁體外部，磁感線分布規(guī)律從磁體Ｎ極出發(fā)，回到S極。NS2、在磁體外部，磁感線分布規(guī)律從磁體Ｎ極出發(fā)，回到S極。93、磁感線布滿磁體周圍的整個(gè)空間在磁體內(nèi)部，磁感線的方向從S極到N極。4、磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱比較A,B.C點(diǎn)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱：ABCA＞C＞B3、磁感線布滿磁體周圍的整個(gè)空間在磁體內(nèi)部，磁感線的方向從S10

磁感線的特征：1、磁感線假想的一種物理模型。

（但磁場(chǎng)真實(shí)存在）2、在磁體外部：磁感線從N極發(fā)出回到S極。3、磁感線分布在磁體四周空間中。4、磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。(磁感線某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向)（在磁體內(nèi)部，磁感線的方向從S極到N極。）磁感線的特征：1、磁感線假想的一種物理模型。2、在磁體外部11練習(xí)、根據(jù)小磁針的N、S極，在圖中標(biāo)出磁體的極性，并畫出磁體周圍的磁感線的分布。S

N練習(xí)、根據(jù)小磁針的N、S極，在圖中標(biāo)出磁體的極性，并畫出磁體12司南指南針探究三、認(rèn)識(shí)地磁場(chǎng)司南指南針探究三、認(rèn)識(shí)地磁場(chǎng)13北方（地理北極)地球南方(地理南極）地磁場(chǎng)１、地球是一個(gè)巨大的磁體

2、地球周圍空間存在的磁場(chǎng)叫地磁場(chǎng)

3、地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極在地理的北極附近北方（地理北極)地球南方(地理南極）地磁場(chǎng)１、地球是一個(gè)巨大14磁偏角沈括，中國宋代科學(xué)家，在其著作《夢(mèng)溪筆談》中最早提及磁偏角。“磁偏角沈括，中國宋代科學(xué)家，在其著作《夢(mèng)溪筆談》中最早提及磁15小結(jié):1、磁性2、磁體3、磁極4、磁極間相互作用規(guī)律5、磁化6、磁場(chǎng)7、磁場(chǎng)方向7、磁感線8、地磁場(chǎng)9、磁偏角小結(jié):1、磁性162022/12/2新人教版九年級(jí)物理第二十章第一節(jié)2022/11/30新人教版九年級(jí)物理第二十章第一節(jié)17探究一、認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象任務(wù)1、能不能從紙盒中把鐵快速分離出來？任務(wù)2、磁體哪部分磁性最強(qiáng)？任務(wù)3、磁體間是如何相互作用的？任務(wù)4、你在實(shí)驗(yàn)中，還有新的發(fā)現(xiàn)嗎？磁體：磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。把這種性質(zhì)叫做磁性。磁體有各種各樣的形狀。

同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引磁化：物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的過程磁極:磁體上吸引能力最強(qiáng)的兩個(gè)部位叫磁極并分為北極（N極）和南極（S極）。探究一、認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象任務(wù)1、能不能從紙盒中把鐵快速分離出來？磁18磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的應(yīng)用門腳磁碰、衣柜磁碰磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的應(yīng)用門腳磁碰、衣柜磁碰19你知道磁懸浮列車的工作原理嗎？同名磁極相互排斥你知道磁懸浮列車的工作原理嗎？同名磁極相互排斥20

彼此不接觸的兩個(gè)磁體，通過什么發(fā)生作用？

活動(dòng)1、桌面上放一小磁針,用條形磁體繞小磁針轉(zhuǎn)一圈,你觀察到了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?探究二、認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)彼此不接觸的兩個(gè)磁體，通過什么發(fā)生作用？活動(dòng)1、桌211、定義：磁體周圍存在著一種特殊的物質(zhì)。磁場(chǎng)2、基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。3、磁場(chǎng)方向：把小磁針靜止時(shí)北極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向1、定義：磁場(chǎng)2、基本性質(zhì)：3、磁場(chǎng)方向：把小磁針靜止時(shí)北極22活動(dòng)2.把磁體放在磁感線演示器的上方并用記號(hào)筆在薄膜上加以臨摹描繪。活動(dòng)2.把磁體放在磁感線演示器的上方并用記號(hào)筆在薄膜上加以臨231、磁感線只是假想的曲線，是幫助我們描述磁場(chǎng)而模擬出的（模型法），實(shí)際并不存在，但磁場(chǎng)是客觀存在的。三、磁感線的特點(diǎn)1、磁感線只是假想的曲線，是幫助我們描述磁場(chǎng)而模擬出的（模型24NS2、在磁體外部，磁感線分布規(guī)律從磁體Ｎ極出發(fā)，回到S極。NS2、在磁體外部，磁感線分布規(guī)律從磁體Ｎ極出發(fā)，回到S極。253、磁感線布滿磁體周圍的整個(gè)空間在磁體內(nèi)部，磁感線的方向從S極到N極。4、磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱比較A,B.C點(diǎn)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱：ABCA＞C＞B3、磁感線布滿磁體周圍的整個(gè)空間在磁體內(nèi)部，磁感線的方向從S26

磁感線的特征：1、磁感線假想的一種物理模型。

（但磁場(chǎng)真實(shí)存在）2、在磁體外部：磁感線從N極發(fā)出回到S極。3、磁感線分布在磁體四周空間中。4、磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。(磁感線某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向)（在磁體內(nèi)部，磁感線的方向從S極到N極。）磁感線的特征：1、磁感線假想的一種物理模型。2、在磁體外部27練習(xí)、根據(jù)小磁針的N、S極，在圖中標(biāo)出磁體的極性，并畫出磁體周圍的磁感線的分布。S

N練習(xí)、根據(jù)小磁針的N、S極，在圖中標(biāo)出磁體的極性，并畫出磁體28司南指南針探究三、認(rèn)識(shí)地磁場(chǎng)司南指南針探究三、認(rèn)識(shí)地磁場(chǎng)29北方（地理北極)地球南方(地理南極）地磁場(chǎng)１、地球是一個(gè)巨大的磁體

2、地球周圍空間存在的磁場(chǎng)叫地磁場(chǎng)

3、地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極在地理的北極附近北方（地理北極)地球南方(地理南極）地磁場(chǎng)１、地球是一個(gè)巨大30磁偏角沈括，中國宋代科學(xué)家，在其著作《夢(mèng)溪筆談》中