未來之路與精彩人生

某職業高中學生勵志報告

2016.4.29未來之路與精彩人生1

積極向上的進取心態適合自己的人生規劃腳踏實地的努力行動職業高中學生勵志素材課件2

積極向上的進取心態

職業高中學生勵志素材課件3

中新網2月29日電國新辦今日就就業和社會保障有關情況舉行發布會

人力資源社會保障部部長尹蔚民表示，2016年就業形勢比較復雜、非常艱巨，今年高校畢業生是765萬人，比去年增加16萬人，而且中職畢業生和初高中畢業以后不再繼續升學的學生大約也是這個數量。青年的就業群體加在一起大約有1500萬左右。

中新網2月29日電國新辦今日就就業和社會保障有關4最近十六年高校畢業生人數最近十六年高校畢業生人數5《年薪30萬無人應——透視我國高級技工匱乏癥》摘自《中華工商時報》2012.12.5

當前，大中專學生就業壓力之大，我們從人山人海的招聘會中就可窺見一斑。然而，與此形成鮮明對比的是，國內許多企業開出年薪28萬、30萬的高價，竟然請不到一名高級技工。深圳市近一年里，連續幾次向社會公布的“勞動力市場指導價”中，高級鉗工的平均月薪多次超過碩士研究生的平均水平。北京市統計局日前公布的統計數據也顯示，社會急需的月薪超過5000元的“十大職位”中，高級技術工人就占了4個；一些企業老總發出“找一個高級技工比找一個工程師還難！”的慨嘆；近日更是傳出上海某企業70萬聘請日本的下崗高級技工的消息。

……《年薪30萬無人應——透視我國高級技工匱乏癥》摘自《中華工商6一段父子之間的對話

兒子剛上學不久就問當農民的父親：“爸，人為什么要讀書？”父親說：“一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。”一段父子之間的對話兒子剛上學不久就問當農民的父親：7一段父子之間的對話

“如果小學畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了。如果初中畢業，他就可以學習一些簡單機械的操作了。如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了，如果到農村還可以進行科學種田。如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈、鐵路橋梁了,在農村的話可以發展科技農業、生態農業。如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎？”

兒子說知道了。爸爸又問：“放羊、種地、當保安，丟人不丟人？”兒子說：“丟人。”爸爸說：“兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。”一段父子之間的對話“如果小學畢業，在農村他可以用一些新8

故事：人生的路上我們每個人都背負著各種各樣的十字架在艱難前行。它也許是我們的學習，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔的責任和義務。但是，也就是這些責任和義務，構成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。故事：人生的路上我們每個人都背負著各種各樣的十字架在9途中，有一個人忽然停了下來。途中，有一個人忽然停了下來。10

他想，上帝啊，這個十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊嗎？他想，上帝啊，這個十字架太沉重了，我11

于是他動手砍了起來！于是他動手砍了起來！12砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了13

就這樣走啊走啊！走著走著，他覺得肩上的十字架還是很沉，很重！就這樣走啊走啊！走著走著，他覺得肩上的十字架還是很沉，很14

他祈求道，上帝啊，請你讓我再砍掉一截吧，我會走得更輕松！他祈求道，上帝啊，請你讓我再砍掉一截吧，我會走得更輕松！15

感謝上帝，這樣一來，他感到輕松多了！感謝上帝，這樣一來，他感到輕松多了！16

如此，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。當其他人在吃力地負重前行時，他卻輕松地哼起了小曲！如此，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。當其他人在吃17

啊哈!誰料，前邊忽然出現了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他…啊哈!誰料，前邊忽然出現了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋18

后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上19他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經被砍掉了長20

于是，當其他人都在朝著目標繼續前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及……于是，當其他人都在朝著目標繼續前進時，他卻只能停在原地21

每個人都背負著屬于自己的十字架。漫畫中的每個人，都是背負著屬于自己的十字架，而當溝壑出現時，他們也只能利用自己背負的十字架去跨越溝壑，繼續前進。所以，不要埋怨自己肩負的責任，生活的重擔，工作的勞累，學習的辛苦，因為真正的快樂，是奮斗后的結果，沒有經歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂！每個人都背負著屬于自己的十字架。漫畫中的每個人，都是22

適合自己的人生規劃

職業高中學生勵志素材課件23什么是人生規劃？人生規劃就是一種人生的經營戰略，規劃自己人生的遠景，繪制自己生命的藍圖，發揮自己的才能，書寫自己人生的歷史，做自己人生的設計師。什么是人生規劃？人生規劃就是一種人生的經營戰略，規劃自己人生24有報社記者曾對近百所30000多名在校職業高中學生學習心理調查

調查發現：有60.6%的學生學習動機有失偏頗，具體表現為：不知道自己來學校干什么，認為學習的主要目的是“不讓父母失望”、“交友玩耍”和“沒事隨便上個學”等、“不愿意從事本專業工作，也不知道自己將來能做什么。”有報社記者曾對近百所30000多名在校職業高中學生學習心理調25你是否已經清楚了為什么要建立目標？

建立目標使你知道你要到哪里去，清楚地知道你要專注于什么事情上。你知道什么對你最重要，什么對你沒有什么關系。你是否已經清楚了為什么要建立目標？建立目標使你知道26

有夢想才有理想，才有奮斗的行為。夢想，將人生平常的每一天變得崇高；夢想，將凡夫俗子變得偉大；夢想，將平常變成不平常，不可能變成可能。只要夢想在，就有希望，就一定有未來。

讓夢想像太陽一樣照亮我們校園生活的每一天！有夢想才有理想，才有奮斗的行為。夢想，將人生平常的每27

中新網2月29日電國新辦今日就就業和社會保障有關情況舉行發布會

人力資源社會保障部部長尹蔚民表示，2016年就業形勢比較復雜、非常艱巨，今年高校畢業生是765萬人，比去年增加16萬人，而且中職畢業生和初高中畢業以后不再繼續升學的學生大約也是這個數量。青年的就業群體加在一起大約有1500萬左右。

尹蔚民認為除了大環境，社會人為因素也對就業會產生一定的影響。畢業生要求兩極化，本科以上學歷以及有專業技能的職業院校畢業生較受歡迎，普通大專生遭遇就業尷尬;畢業生的能力素質與用人單位的要求差距依舊存在。

中新網2月29日電國新辦今日就就業和社會保障有關2828萬難聘高級電焊工“技工荒”成長三角新瓶頸——新華社2013年10月14日

……

即使在裝備制造業實力頗為雄厚的上海市，目前高級技工占技工總數的比例也只有6．2％，這與發達國家高達30％到40％的比例相去甚遠。據上海市經委預測，未來3年上海市年均高級技工的需求約1．8萬人。尖銳的供需矛盾，使得長三角藍領技工成為炙手可熱的“搶手貨。在高校畢業生就業率普遍不理想的情況下，“搶人事件”卻頻頻在職校上演。嘉興平湖市職業中專今年畢業的500多名學生，成了外資企業競相追逐的“香餑餑”。從去年9月開始，日本電產、芝浦、茉織華等日資企業，就紛紛到校“預訂”人才。這些企業的“胃口”都很大，開口就要上百人。但是由于“搶人”的企業實在太多，一個企業最終能要到十幾個人就算是“豐收”了。

……

今年七八月份，一批上海、杭州、江蘇等地的企業老總專程到長興縣職業技術教育中心“淘”技術人才：南京大家樂快餐店招收7人、上海福達摩托車有限公司招收11人、江蘇高青服裝有限公司招收11人、杭州華開服裝有限公司招收4人。今年這個縣的職教畢業生，近70％流向了長三角的15個城市。近年來，全縣各類職教機構已累計輸出“藍領”5000多人。“技工荒”掀動學技熱和職教熱。28萬難聘高級電焊工“技工荒”29《年薪30萬無人應——透視我國高級技工匱乏癥》摘自《中華工商時報》2012.12.5

……

物以稀為貴。價格杠桿向供方市場的傾斜反映了我國當前技術工人、特別是高級技術工人嚴重稀缺的現狀。勞動和社會保障部最近公布的一份調查報告表明，目前中國城鎮企業共有1.4億名職工，其中技術工人為7000萬名，在技術工人的隊伍中，高級技工僅占3.5％，與發達國家高級技工占40％的水平相差甚遠。按照“十五”規劃，我國高級技工的比例應當達到15％，目前高級技工的缺口高達數百萬。……《年薪30萬無人應——透視我國高級技工匱乏癥》摘自《中華工商30

沒有一流的技工，就沒有一流的產品。

——胡錦濤

31

人生，是一場又一場的選擇！人世間，任何事情的結果，幾乎都取決于當事人所持的態度。你選擇的方向的依據源自于你內心的渴望。總之，只要你做出了選擇，你的經歷就會因選擇而異，人生的結局也會完全不同。你想成為什么樣的人,完全取決于你的內心。人生，是一場又一場的選擇！人世間，任何事情的結果，32腳踏實地的努力行動職業高中學生勵志素材課件33從一個故事說起

卡薩爾斯（1876～1973）是西班牙大提琴家，指揮家。他的演奏迷人且技藝十分精湛。深受人們喜愛！

有一位學大提琴的年輕人去向卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家?卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然后成為一名優秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優秀的大提琴家。

從一個故事說起卡薩爾斯（1876～1973）是西班牙34一個眾人熟悉的故事——福特的故事

福特大學畢業后去一家汽車公司應聘。和他一同面試的前三位，學歷都比他高，他以為沒希望了。

敲門進入董事長辦公室，他發現地上有一張廢紙，便習慣地彎腰撿起扔進紙簍，然后走到董事長的辦公桌前。董事長說：“福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”

福特就這樣進了這家公司，經過努力之后成了總裁，而且使美國汽車產業在世界獨占鰲頭。

一個眾人熟悉的故事——福特的故事福特大學畢業后去一35

福特應聘成功的故事對你有何啟示？

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和董傳留別【宋】【蘇軾】

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。

和董傳留別【宋】【蘇軾】

粗繒大布裹生涯，腹有37

《警世賢文》之勤奮篇——

有田不耕倉稟虛有書不讀子孫愚寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來少壯不經勤學苦老來方悔讀書遲書到用時方恨少事因經過始知難板凳要坐十年冷文章不寫一句空

《警世賢文》之勤奮篇——

有田不耕倉稟虛有書不讀子38本校校訓的詮釋

厚德——“厚德載物”語出《周易》：“君子以厚德載物。”意思是說，以深厚的德澤育人利物，今多用來指以崇高的道德、博大精深的學識培育學子成才。篤學——《史記.伯夷列傳》：“

顏淵雖篤學，附驥尾而行益顯。”釋義：顏淵（顏回）在孔子的七十二位賢弟子中，因其專心好學而受仲尼的稱贊。所謂“篤學”，即探求知識，矢志不渝。對學習者來講，提倡刻苦鉆研；對治學者來講，提倡嚴謹自律，此為求知治學之基本。善行——《禮記·曲禮上》：“博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。善行，即美好的品行，美好的行為。精技——超人的技藝或精湛的技藝。本校校訓的詮釋厚德——“厚德載物”語出《周易》：39《賣油翁》——歐陽修

陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。《賣油翁》——歐陽修陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦40

只有經歷地獄般的磨煉，才能鍛造出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱！——泰戈爾

只有經歷地獄般的磨煉，才能鍛造出創造天堂41時間是組成生命的材料

80歲的生命，29220天，4207.7萬分鐘，生命是我們手中的３萬支蠟燭。每一支都應該點亮，點亮后做有意義的事。時間是組成生命的材料80歲的生命，29220天，442人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進。人有了知識，就會具備各種分析能力，43職業高中學生勵志素材課件44

未來之路與精彩人生

某職業高中學生勵志報告

2016.4.29未來之路與精彩人生45

積極向上的進取心態適合自己的人生規劃腳踏實地的努力行動職業高中學生勵志素材課件46

積極向上的進取心態

職業高中學生勵志素材課件47

中新網2月29日電國新辦今日就就業和社會保障有關情況舉行發布會

人力資源社會保障部部長尹蔚民表示，2016年就業形勢比較復雜、非常艱巨，今年高校畢業生是765萬人，比去年增加16萬人，而且中職畢業生和初高中畢業以后不再繼續升學的學生大約也是這個數量。青年的就業群體加在一起大約有1500萬左右。

中新網2月29日電國新辦今日就就業和社會保障有關48最近十六年高校畢業生人數最近十六年高校畢業生人數49《年薪30萬無人應——透視我國高級技工匱乏癥》摘自《中華工商時報》2012.12.5

當前，大中專學生就業壓力之大，我們從人山人海的招聘會中就可窺見一斑。然而，與此形成鮮明對比的是，國內許多企業開出年薪28萬、30萬的高價，竟然請不到一名高級技工。深圳市近一年里，連續幾次向社會公布的“勞動力市場指導價”中，高級鉗工的平均月薪多次超過碩士研究生的平均水平。北京市統計局日前公布的統計數據也顯示，社會急需的月薪超過5000元的“十大職位”中，高級技術工人就占了4個；一些企業老總發出“找一個高級技工比找一個工程師還難！”的慨嘆；近日更是傳出上海某企業70萬聘請日本的下崗高級技工的消息。

……《年薪30萬無人應——透視我國高級技工匱乏癥》摘自《中華工商50一段父子之間的對話

兒子剛上學不久就問當農民的父親：“爸，人為什么要讀書？”父親說：“一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。”一段父子之間的對話兒子剛上學不久就問當農民的父親：51一段父子之間的對話

“如果小學畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了。如果初中畢業，他就可以學習一些簡單機械的操作了。如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了，如果到農村還可以進行科學種田。如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈、鐵路橋梁了,在農村的話可以發展科技農業、生態農業。如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎？”

兒子說知道了。爸爸又問：“放羊、種地、當保安，丟人不丟人？”兒子說：“丟人。”爸爸說：“兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。”一段父子之間的對話“如果小學畢業，在農村他可以用一些新52

故事：人生的路上我們每個人都背負著各種各樣的十字架在艱難前行。它也許是我們的學習，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔的責任和義務。但是，也就是這些責任和義務，構成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。故事：人生的路上我們每個人都背負著各種各樣的十字架在53途中，有一個人忽然停了下來。途中，有一個人忽然停了下來。54

他想，上帝啊，這個十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊嗎？他想，上帝啊，這個十字架太沉重了，我55

于是他動手砍了起來！于是他動手砍了起來！56砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了57

就這樣走啊走啊！走著走著，他覺得肩上的十字架還是很沉，很重！就這樣走啊走啊！走著走著，他覺得肩上的十字架還是很沉，很58

他祈求道，上帝啊，請你讓我再砍掉一截吧，我會走得更輕松！他祈求道，上帝啊，請你讓我再砍掉一截吧，我會走得更輕松！59

感謝上帝，這樣一來，他感到輕松多了！感謝上帝，這樣一來，他感到輕松多了！60

如此，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。當其他人在吃力地負重前行時，他卻輕松地哼起了小曲！如此，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。當其他人在吃61

啊哈!誰料，前邊忽然出現了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他…啊哈!誰料，前邊忽然出現了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋62

后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上63他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經被砍掉了長64

于是，當其他人都在朝著目標繼續前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及……于是，當其他人都在朝著目標繼續前進時，他卻只能停在原地65

每個人都背負著屬于自己的十字架。漫畫中的每個人，都是背負著屬于自己的十字架，而當溝壑出現時，他們也只能利用自己背負的十字架去跨越溝壑，繼續前進。所以，不要埋怨自己肩負的責任，生活的重擔，工作的勞累，學習的辛苦，因為真正的快樂，是奮斗后的結果，沒有經歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂！每個人都背負著屬于自己的十字架。漫畫中的每個人，都是66

適合自己的人生規劃

職業高中學生勵志素材課件67什么是人生規劃？人生規劃就是一種人生的經營戰略，規劃自己人生的遠景，繪制自己生命的藍圖，發揮自己的才能，書寫自己人生的歷史，做自己人生的設計師。什么是人生規劃？人生規劃就是一種人生的經營戰略，規劃自己人生68有報社記者曾對近百所30000多名在校職業高中學生學習心理調查

調查發現：有60.6%的學生學習動機有失偏頗，具體表現為：不知道自己來學校干什么，認為學習的主要目的是“不讓父母失望”、“交友玩耍”和“沒事隨便上個學”等、“不愿意從事本專業工作，也不知道自己將來能做什么。”有報社記者曾對近百所30000多名在校職業高中學生學習心理調69你是否已經清楚了為什么要建立目標？

建立目標使你知道你要到哪里去，清楚地知道你要專注于什么事情上。你知道什么對你最重要，什么對你沒有什么關系。你是否已經清楚了為什么要建立目標？建立目標使你知道70

有夢想才有理想，才有奮斗的行為。夢想，將人生平常的每一天變得崇高；夢想，將凡夫俗子變得偉大；夢想，將平常變成不平常，不可能變成可能。只要夢想在，就有希望，就一定有未來。

讓夢想像太陽一樣照亮我們校園生活的每一天！有夢想才有理想，才有奮斗的行為。夢想，將人生平常的每71

中新網2月29日電國新辦今日就就業和社會保障有關情況舉行發布會

人力資源社會保障部部長尹蔚民表示，2016年就業形勢比較復雜、非常艱巨，今年高校畢業生是765萬人，比去年增加16萬人，而且中職畢業生和初高中畢業以后不再繼續升學的學生大約也是這個數量。青年的就業群體加在一起大約有1500萬左右。

尹蔚民認為除了大環境，社會人為因素也對就業會產生一定的影響。畢業生要求兩極化，本科以上學歷以及有專業技能的職業院校畢業生較受歡迎，普通大專生遭遇就業尷尬;畢業生的能力素質與用人單位的要求差距依舊存在。

中新網2月29日電國新辦今日就就業和社會保障有關7228萬難聘高級電焊工“技工荒”成長三角新瓶頸——新華社2013年10月14日

……

即使在裝備制造業實力頗為雄厚的上海市，目前高級技工占技工總數的比例也只有6．2％，這與發達國家高達30％到40％的比例相去甚遠。據上海市經委預測，未來3年上海市年均高級技工的需求約1．8萬人。尖銳的供需矛盾，使得長三角藍領技工成為炙手可熱的“搶手貨。在高校畢業生就業率普遍不理想的情況下，“搶人事件”卻頻頻在職校上演。嘉興平湖市職業中專今年畢業的500多名學生，成了外資企業競相追逐的“香餑餑”。從去年9月開始，日本電產、芝浦、茉織華等日資企業，就紛紛到校“預訂”人才。這些企業的“胃口”都很大，開口就要上百人。但是由于“搶人”的企業實在太多，一個企業最終能要到十幾個人就算是“豐收”了。

……

今年七八月份，一批上海、杭州、江蘇等地的企業老總專程到長興縣職業技術教育中心“淘”技術人才：南京大家樂快餐店招收7人、上海福達摩托車有限公司招收11人、江蘇高青服裝有限公司招收11人、杭州華開服裝有限公司招收4人。今年這個縣的職教畢業生，近70％流向了長三角的15個城市。近年來，全縣各類職教機構已累計輸出“藍領”5000多人。“技工荒”掀動學技熱和職教熱。28萬難聘高級電焊工“技工荒”73《年薪30萬無人應——透視我國高級技工匱乏癥》摘自《中華工商時報》2012.12.5

……

物以稀為貴。價格杠桿向供方市場的傾斜反映了我國當前技術工人、特別是高級技術工人嚴重稀缺的現狀。勞動和社會保障部最近公布的一份調查報告表明，目前中國城鎮企業共有1.4億名職工，其中技術工人為7000萬名，在技術工人的隊伍中，高級技工僅占3.5％，與發達國家高級技工占40％的水平相差甚遠。按照“十五”規劃，我國高級技工的比例應當達到15％，目前高級技工的缺口高達數百萬。……《年薪30萬無人應——透視我國高級技工匱乏癥》摘自《中華工商74

沒有一流的技工，就沒有一流的產品。

——胡錦濤

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人生，是一場又一場的選擇！人世間，任何事情的結果，幾乎都取決于當事人所持的態度。你選擇的方向的依據源自于你內心的渴望。總之，只要你做出了選擇，你的經歷就會因選擇而異，人生的結局也會完全不同。你想成為什么樣的人,完全取決于你的內心。人生，是一場又一場的選擇！人世間，任何事情的結果，76腳踏實地的努力行動職業高中學生勵志素材課件77從一個故事說起

卡薩爾斯（1876～1973）是西班牙大提琴家，指揮家。他的演奏迷人且技藝十分精湛。深受人們喜愛！

有一位學大提琴的年輕人去向卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家?卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然后成為一名優秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優秀的大提琴家。

從一個故事說起卡薩爾斯（1876～1973）是西班牙78一個眾人熟悉的故事——福特的故事

福特大學畢業后去一家汽車公司應聘。和他一同面試的前三位，學歷都比他高，他以為沒希望了。

敲門進入董事長辦公室，他發現地上有一張廢紙，便習慣地彎腰撿起扔進紙簍，然后走到董事長的辦公桌前。董事長說：“福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”

福特就這樣進了這家公司，經過努力之后成了總裁，而且使美國汽車產業在世界獨占鰲頭。

一個眾人熟悉的故事——福特的故事福特大學畢業后去一79

福特應聘成功的故事對你有何啟示？