PAGEPAGE332021年百色職業學院輔導員招聘試題及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、單選題1．“君子之教，喻也”說明教師教學的語言應有()A.邏輯性B.感染性C.科學性D.關聯性答案：B解析：教師教育學生，要注意運用比喻的方法，這要求教師的語言要有感染性。考點高等教育學2．個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態是()A.動機B.學習動機C.需要D.學習需要答案：D解析：學習需要指個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態。考點高等教育心理3．李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出()A.1%B.2%C.3%D.4%答案：C考點輔導員知識4．自我意識包括()A.生理自我B.行為自我C.情緒自我D.語言自我答案：A考點心理健康教育5．適用于學習專業課程教學中的專門問題的是()A.講授法B.討論法C.自學指導法D.演示法答案：C解析：自學指導法主要適用于學習專業課程教學中的專門問題。考點高等教育學6．一個考試作弊的學生，為了減輕由此帶來的自責而相信同班大多數同學在作弊，這種防衛機制稱為()A.轉移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用答案：C考點心理健康教育7．個性傾向性和個性心理特點有機綜合體現在一個人身上就構成了一個人完整的()A.性格B.能力C.氣質D.個性答案：D考點心理健康教育8．從眾與服從相比，()A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.從眾更出于自愿D.服從更出于自愿答案：C考點心理健康教育9．人們提起天安門就會想到人民大會堂，人民英雄紀念碑，這種聯想主要屬于()A.接近聯想B.類似聯想C.對比聯想D.因果聯想答案：A考點心理健康教育10．精神分析療法的創立者是()A.榮格B.弗洛伊德C.羅杰斯D.華生答案：B考點心理健康教育11．高等教育活動的總力.向是()A.專業培養目標B.高等教育目標C.課程目標D.教學計劃答案：B解析：高等教育目標規定了在一定社會中，要把教育對象培養成為什么樣的人才這一根本性問題。它是高等教育教學活動的總方向，也是高等教育工作的出發點和歸宿。考點高等教育學12．一般認為，人在()之間的學習效率最高。A.上午8～9點B.上午11～12點C.下午3～4點D.下午6～8點答案：B解析：早在1885年，艾賓浩斯就通過實驗發現，被試在上午11-12點之間的學習效率最高：下午6～8點之間效率最低。考點高等教育心理13．在生活中，有些人不斷的給自己提出新的目標，并努力實現它，進而不斷的提高其自身水平.這種自我發展的表現成為()A.自我意識B.自我監督C.自我控制D.自我教育答案：D考點心理健康教育14．在自主性學習中，大學生在學習過程中的地位是()A.客體B.主體C.學生依賴教師D.教師代替學生思考答案：B考點高等教育學15．()是精神分析理論的鼻祖。A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金納答案：A考點心理健康教育16．閱讀魯迅的小說《阿Q正傳》時，頭腦中形成“阿Q形象”的過程稱為()A.再造想象B.創造想象C.無意想象D.想象表象答案：A考點心理健康教育17．學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發()。A.學習證明B.肄業證書C.結業證書D.不發證書答案：B考點輔導員知識18．高等學校教師資格是高校教師任職的()A.學歷條件B.充分條件C.必要條件D.充要條件答案：C考點高等教育學19．區分事物發展過程中量變和質變的根本標志是()。A.事物的變化是否迅速B.事物的變化過程中是否有部分質變C.事物的變化是否超過度的范圍D.事物的變化是否顯著答案：C解析：量變與質變相互區別的根本標志就在于事物的變化是否超出了度。度是關節點范圍內的幅度，要把度和關節點、臨界點區分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學會把握分寸、火候，防止過猶不及。故本題選C。考點政治理論20．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感?()A.道德感B.美感C.理智感D.熱愛感答案：A解析：A[]道德感是人們依據一定的道德需要和規范評價自己和他人的言行時所產生的內心體驗。考點輔導員知識21．影響心理健康的因素不包括()。A.生物因素B.社會因素C.群體因素D.個體心理因素答案：A考點心理健康教育22．對于心理處于不良狀態或心理出現問題的學生進行專門的幫助，使之恢復正常狀態的心理健康教育屬于()A.心理素質培養B.心理健康維護C.發展性心理教育D.補救性心理教育答案：D解析：補救性的心理教育則主要是對心理素質或心理健康方面出現問題的大學生進行專門的咨詢和治療，使問題或障礙得以解決或克服。考點高等教育心理23．主體對一定活動的預先準備狀態稱為()A.遷移B.技能C.習慣D.定勢答案：D考點心理健康教育24．大學情緒問題的表現()A.焦慮、抑郁B.興奮、喜悅C.冷酷、無情D.崇拜、羨慕答案：A考點心理健康教育25．對于相貌美的標準，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的周圍經常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在()差異A.文化B.個人C.關系D.時代答案：C考點心理健康教育26．師生交往系統一般有集中型、松散型和()三種典型方式。A.單向型B.外傾性C.內傾往D.溫和型答案：D解析：師生交往系統指教師在教學活動中扮演的角色、所應遵循的規則及師生之間的相互關系。一般有教師中心(集中型)、學生中心(松散型)和師生互動(溫和型)幾種典型方式。考點高等教育心理27．與注入式教學相對立的是()A.個別式教學B.愉快式教學C.啟發式教學D.漸進式教學答案：C考點高等教育學28．對高校教學效果和教學質量進行的價值判斷活動，稱之為()A.檢測評估B.模擬評估C.教學評估D.水平評估答案：C考點高等教育學29．專業設置的基礎是()A.知識B.人才C.學科D.社會答案：C解析：學科是專業設置的基礎，專業的內容和發展方向要與學科的形成、發展、變化相適應考點高等教育學30．“是就是，不是就不是;除此之外，都是鬼話。”這種觀點屬于()。A.辯證否定觀B.形而上學否定觀C.詭辯論D.唯心論答案：B解析：與辯證否定觀相對立的形而上學否定觀認為，否定是外在的否定，主觀任意的否定;否定是絕對的否定，是不包含肯定的否定，這就既割斷了事物的聯系，又使發展中斷。它的信條是：“是就是，不是就不是;除此之外，都是鬼話。”所以該題選B。考點政治理論31．在教師的指導下圍繞教學中的重點、難點或熱點，按照班級、小組或論題分別編組進行討論或辯論的教學方法是()A.講授法B.研討法C.試驗法D.自學法答案：B解析：這是研討法的概念。考點高等教育學32．學習的聯結理論認為，學習的實質是建立刺激與反應之間的聯結，其公式是()A.R-O-SB.S-O-RC.R-SD.S-R答案：D解析：學習的聯結理論認為，一切學習都是通過條件作用，在刺激S和反應R之間建立直接聯結的過程，其公式是S-R。考點高等教育心理33．教學從本質上說，是一種()A.認識活動B.教師教的活動C.學生學的活動D.課堂活動答案：A解析：主體作用于客體沒有引起客體的變化，而發生變化的卻是主體自身，這樣的活動就是認識活動。所以教學從本質上說，是一種認識活動。考點高等教育學34．“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自()A.《論語》B.《中庸》C.《學記》D.《大學》答案：C考點高等教育學35．傳路不明、傳無根據的言論，屬于()A.流言B.輿論C.風俗D.時尚答案：A考點心理健康教育二、多選題1．高等教育國際化的特征是()A.學生培養的國際化B.教師及其他研究人員學習培訓的國際化C.課程及其內容的國際化D.辦學主體的國際化答案：ABC2．建設學習型學生黨組織的重要意義有哪些()A.建設學習型學生黨組織，是促進大學生黨員全面成長成才的需要B.建設學習型學生黨組織，是建立學生黨員先鋒模范作用的需要C.建設學習型學生黨組織，是加強學生黨組織的建設的需要D.建設學習型學生黨組織，是推動學校科學發展的需要E.建設學習型學生黨組織，是建立健全管用有效的學習制度，提升黨員思想政治和業務素養的需要答案：ACD3．軍訓內容分()部分。A.國防觀念教育，軍事知識教育B.隊列訓練——會操檢驗訓練成果C.唱軍歌訓練D.射擊訓練——實彈射擊競賽E.內務衛生的規范與訓練——內務衛生檢查與評比答案：ABDE4．從結構形式上看，自我意識可以分為()。A.自我認識B.心理自我C.自我體驗D.自我調控答案：ACD5．使用手提二氧化碳時應注意()。A.應設法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區域內，使之達到滅火的濃度B.在噴射過程中應始終保持直立狀態，切不可平放或顛倒使用C.不要用手直接握噴筒或金屬管，以防將手凍傷D.在室外滅火時，應在上風方向噴射(如果風大，滅火效果會更差)答案：ABCD6．輔導員在學生軍訓工作中主要做好以下工作()A.做好學生軍訓中的思想政治工作B.做好軍訓中的安全防事故工作C.做好軍事技能訓練工作D.與軍訓教官一起做好學生管理工作答案：ABD7．青年個性發展特征是()A.自尊心強B.好勝心強C.上進心強D.富于幻想E.思維的批判性答案：ABC8．《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》明確今后十年我國教育改革發展的工作方針是()A.優先發展B.育人為本C.改革創新D.促進公平答案：ABCD9．有下列情形之一的，不能列入黨的考察對象，或暫不能列入考察對象()。A.上課遲到受到過輔導員批評的B.不堅持四項基本原則的C.受到記過以下處分的，不能列入本年度考察對象D.未請假缺席晨跑的答案：BC10．大學生心理咨詢的主要內容包括()。A.心理健康與發展咨詢B.學業與發展咨詢C.擇業與發展咨詢D.精神疾病與發展咨詢答案：ABC11．下列屬于短時記憶特點的是()A.保持時間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強E.易受干擾答案：ABCDE12．學生黨支部努力做到“五個好”，即()A.領導班子好B.模范作用好C.工作機制好D.工作業績好E.群眾基礎好F.服務同學好G.員隊伍好答案：ACDEG13．《普通高等學生輔導員隊伍建設規定》指出，輔導員評聘教師職務應堅持()相結合的原則。A.工作能力B.工作實績C.科學研究能力D.科研成果答案：BCD14．以下對于尋釁滋事、打架斗毆者的處理正確的是()。A.動手打人，未傷他人者，給予嚴重警告或記過處分。B.動手打人，致人輕傷者，給予記過或留校察看處分。C.動手打人，未傷他人者，給予留校察看或開除學籍處分。D.先動手打人者，加重一級處分。答案：BD15．談及大學生的愛情心理保健問題，應包括()。A.樹立積極健康的愛情觀。B.加強戀愛的道德感和責任感C.學習和培養愛的能力D.正確對待失戀答案：ACD三、判斷題1．學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由系部會議研究決定。()是否答案：否考點輔導員知識2．《關于加強我國科研誠信建設的意見》中，要求高校要將科研誠信教育作為本專科學生和研究生教育的選修內容(正確:必修內容)和科技人員繼續教育的重要內容。()是否答案：否考點輔導員知識3．高等學校各門課程都具有育人功能，所有教師都負有育人職責。()是否答案：是考點輔導員知識4．在遇到不同意求助者的言行情況時，也不要表現自己的意見。()是否答案：否考點心理健康教育5．斯金納提出的條件反射被稱為經典性條件反射。()是否答案：否解析：斯金納提出的條件反射被稱為操作性條件反射。考點高等教育心理6．班級授課制最初是由夸美紐斯創立并在理論上進行說明的。()是否答案：是解析：1632年，捷克教育家夸美紐斯出版的《大教學論》最早從理論上對班級授課制做了闡述，為班級授課制奠定了理論基礎。考點高等教育學7．認真做好在高校學生中發展黨員工作，重點是進一步提高新黨員的綜合素質。()是否答案：否考點輔導員知識8．正常學制下，借款學生在校期間的貸款利息由學校全額補貼()是否答案：否考點輔導員知識9．學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發肄業證書。()是否答案：是考點輔導員知識10．學校應當建立和完善學生參與民主管理的組織形式，支持和保障學生依法參與學校民主管理。()是否答案：是考點輔導員知識11．學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，未達到畢業要求，準予結業，由學校發給結業證書。()是否答案：是考點輔導員知識12．畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞，經本人申請，學校核實后應當出具相應的證明書。證明書與原證書不具有同等效力。()是否答案：否考點輔導員知識13．《就業協議書》一經畢業生、用人單位簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協議條款所規定的違約金。()是否答案：是考點輔導員知識14．勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表現了一個人激情的情緒狀態。()是否答案：是考點心理健康教育15．違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，學校可以給予相應的處分。()是否答案：是考點輔導員知識16．要加強大學生思想政治教育科學