《雜說（四）》習題一、選擇1．注音有誤的一項是（）A．祇（zhǐ）辱于奴隸人之手駢（pián）死B．槽（cáo）櫪（lì）之間C．伯樂相（xiàng）馬食（sì）馬者D．一食或盡粟（sù）一石（shí）2．下劃線的字解釋有誤的一項是（）A．駢死于槽櫪之間（兩馬并駕）B．欲與常馬等不可得（平等）C．策之不以其道（方法）D．執策而臨之（握）3．下列各句朗讀時根據語氣停頓，劃分正確的一項是（）A．世有／伯樂，然后／有千里馬。B．食馬者／不知其能千里／而食也。C．安求其能／千里／也。D．其真／無馬邪？其真不／知馬也。4．“以”字的意思和用法與“不以千里稱也”一句相同的一項是（）A．策之不以其道B．以俟夫觀人風者得焉C、得魚腹中書，固以怪之矣D、不以善小而不為5．“其”的用法與其他不同的一項是（）A．策之不以其道B．安求其能千里也C．食馬者不知其能千里而食也D．其真不知馬也6．沒有通假字的一項是（）A．一食或盡粟一石B．才美不外見C．食之不能盡其材D．其真無馬邪？7．下劃線的“之”字是代詞的一項是（）A．馬之千里者B．雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見C．鳴之而不能通其意D．祗辱于奴隸人之手8．對“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也”翻譯正確的一項是（）A．并且想和平常的馬等待（被發現）不可能實現，怎么奢求它能夠日行千里呢？B．況且想和平常的馬一樣都不能夠，何況它能夠日行千里呢？C．并且想加入平常的馬群都不可能，怎么要求它能日行千里呢？D．況且想與平常的馬一樣都不可能，怎樣要求它能日行千里呢？9．對“一食或盡粟一石”意思理解正確的一項是（）A．一次吃的糧食或許要將近一石。B．吃一頓或者要吃光一石還多的糧食。C．一次吃掉的糧食有的要吃完一石。D．一頓有時能吃光一石糧食。10．對《馬說》一文的理解不正確的一項是（）A．該文用托物言志的寫法，以千里馬喻人才，以伯樂喻識才之人。B．作者在呼喚伯樂的同時，也強調了人才應有不斷進取的精神。C．從千里馬的受辱與“駢死”的不幸遭遇及結局中，我們可以認識到封建社會對人才的埋沒與扼殺。D．這篇短文先從正面提出問題，然后又從反面進行議論，最后歸結到中心。11．《馬說》作者_____，字_____，_____代文學家。說是古代一種_____文體。12．本文借有關伯樂與千里馬的傳說，將愚妄淺薄的封建統治者比作“_____”，將人才比作“_____”，而以伯樂喻指_____，集中抨擊的社會現象是：_____。13．根據課文填空。世有伯樂，然后有千里馬。____，_____。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，_____，不以千里稱也。……_____，鳴之而不能通其意，_____，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？_____。14．解釋下劃線的詞（1）故雖有名馬故：（2）祇辱于奴隸人之手祇:（3）不以千里稱也稱:（4）是馬也，雖有千里之能是:（5）且欲與常馬等不可得等:（6）安求其能千里也安:（7）一食或盡粟一石或:（8）執策而臨之臨:15．寫出下列句中的通假字及意義。（1）食馬者不知其能千里。_____通_____，意思是______。（2）不能盡其材。_____通_____，意思是_____。（3）才美不外見。_____通_____，意思是_____。（4）其真無馬邪。_____通_____，意思是_____。【參考答案】11.△韓愈△退之△唐△議論△△△12.△食馬者△千里馬△能識別人才的人△封建統治者不識人才，摧殘埋沒人才。△△△13.△千里馬常有△而伯樂不常有△駢死于槽櫪之間△策之不以其道△食之不能盡其材△執策而臨之△其真不知馬也△14.△所以△15.△只是△16.△著稱△1