大學精品開放課程建設與共享管理辦法第一章總則第一條為貫徹落實有關文件精神，切實加強我校的精品開放課程建設，提高人才培養質量，特制定本辦法。第二章建設內容第二條精品開放課程包括精品視頻公開課與精品資源共享課，是以普及共享優質課程資源為目的、體現現代教育思想和教育教學規律、展示教師先進教學理念和方法、服務學習者自主學習、通過網絡傳播的開放課程。第三條精品視頻公開課是以高校學生為服務主體，同時面向社會公眾免費開放的科學、文化素質教育網絡視頻課程與學術講座。精品視頻公開課建設以名師名課為基礎，以選題、內容、效果及社會認可度為課程遴選依據，通過教師的學術水平、教學個性和人格魅力，著力體現課程的思想性、科學性、生動性和新穎性。第四條精品資源共享課是以高校教師和學生為服務主體，同時面向社會學習者的基礎課和專業課等各類網絡共享課程。精品資源共享課建設旨在推動高等學校優質課程教學資源共建共享，著力促進教育教學觀念轉變、教學內容更新和教學方法改革，提高人才培養質量，服務學習型社會建設。第五條教師教育精品資源共享課建設是精品資源共享課建設工作的重要組成部分，是以高等學校師范類專業教師和學生為服務主體，兼顧在職幼兒園、中小學和中等職業學校教師的需要，同時面向社會學習者的網絡共享課程。教師教育精品資源共享課按照《教師教育課程標準》進行建設,以培養造就高素質專業化教師為目標，旨在創新教師教育課程理念，優化教師教育課程結構，改革課程教學內容，改進教學方法和手段，強化教育實踐環節，加強教師養成教育,提高教師培養質量。第三章組織管理第六條學校是精品開放課程建設的主體，根據辦學特色和學科專業優勢制定精品開放課程建設計劃，精心組織課程的建設、應用和監管，實行學校和主講教師負責制，在政策、經費和人力等方面予以保證，把好課程政治關、學術關和質量關。第七條學校按照精品資源共享課建設要求及標準，組織校級建設課程的申報評審、中期檢查、結項驗收及省級、國家級課程的申報推薦工作，并及時有效地協助省級、國家精品開放課程完成檢查和驗收。對未按任務計劃建設的課程提出整改意見，或暫停經費支持，直至取消其建設資格。第八條凡申報精品開放課的課程，其推薦遴選的全部資源必須具有清晰的知識產權，不存在侵犯其他公民、法人或其他組織的知識產權等問題。第九條教師按照學校教學任務而申報的各級精品開放課程屬于職務作品，課程建設所形成的一切成果均為職務成果，學校擁有所有權（國家級、省級精品開放課程的知識產權權屬按其規定執行）和使用權。各級精品開放課程要按照規定將課程基本資源向學校師生和社會公眾免費開放與共享。第十條學校通過多種媒體和相關活動加強精品開放課程的宣傳推廣，促進精品開放課程廣泛應用。加強對教師、學生的培訓和引導，提高教師信息技術應用水平，鼓勵學生利用信息技術手段主動學習、自主學習。第四章經費管理第十一條對校級精品開放課程，學校根據課程建設投入和建設成效給予相應經費支持。對符合建設標準、共享使用效果良好的省級、國家級精品開放課程，學校給予配套經費資助。第十二條建設經費采用分期撥付、動態管理機制。經費的開支范圍和標準，要依據課程建設的內容和要求進行科學合理的規劃，按照國家、省和《XX大學本科教學質量與教學改革工程項目經費