本文格式為Word版，下載可任意編輯——考研制定數學復習計劃5篇在考研課程中，數學是一門綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學科相比，只要你肯下苦功、方法得當，考研數學提高分數相對就要快一些。下面是我為大家帶來的考研制定數學復習計劃5篇，希望大家能夠喜歡!

考研制定數學復習計劃篇1

太奇考研數學復習計劃

一、階段劃分

(1)起跑準備階段，搜集資料，制定計劃;

(2)系統的考研復習階段，可以主要以原來大一年時用過的教材為復習依據，應當在8月底能夠終止，自己要排好進度表，限時完成。太奇老師提醒大家：加入輔導班的同學一定要向輔導老師索要進度安排表，再協同老師的進度具體制訂自己的復習計劃和進度。

好多學生都有這樣的感覺“看看書好像都懂，做做題覺得很難〞。其原因有兩點：一個原因是實際上沒真正把書讀懂，有一些同學看數學書像看小說一樣，一知半解地一頁一頁往后翻，沒能做到融會貫穿，怎么樣才算真正看懂，最簡單的方法，就是邊看書，邊動筆，邊思考分析。另一原因是做題的數量還不夠，也就是說考研復習的第一階段和下面的其次階段在時間上不能截然分開;雖應有序進行，但也是相輔相成，相互促進的。第一階段以看書為主，輔以做題;其次階段以做題為主，輔以看書。

(3)加強訓練階段，加強訓練階段則應當主要以歷屆考研真題作為復習依據，大運動量的題海戰術是絕對必要的;

(4)模擬沖刺階段，必需是真刀真槍的實戰演練，模擬沖刺階段一定要加入一個復習輔導班，一定要做事前從來也沒看到過的試卷，否則不就是在作弊嗎。

二、各階段時間安排

起跑準備階段，搜集準備資料，必需不斷進行、逐步完善，

系統復習階段，花5個月時間，應當在7月底終止;

加強訓練階段，花4個月時間，應當在11月底終止;

最終進行模擬沖刺。

三、各階段復習目標

(1)系統復習階段的目標是：

對于以前學過的知識有一個回想總結;

對于考研大綱能做到明了明確。

(2)加強訓練階段的目標是要提高拿分數的能力：

深刻理解各種基本概念、熟練把握各種基本運算，確保考試時基此題的分數一分不漏地拿足;

把握一定的技巧、訓練一定的綜合能力，爭取把綜合題的分數一分一分地拿夠。

(3)模擬沖刺的目標：

全面檢查復習狀況;

補足復習時遺漏環節;

適應考試時間限制及熟悉并學會臨場恰當如何安排解題進程與分派時間。

考研制定數學復習計劃篇2

一、夯實基礎

“綱〞是《數學考試大綱》，“本〞為課本。雖然17年的數學考試大綱尚未公布，但萬變不離其宗，考研數學的基本內容一般變化不大，考生可以參照去年的大綱和試題進行復習。詳細了解本專業應考的數學卷種的基本要求，考試的題型、類別和難易度，以便更好的展開復習。凡是在大綱中表述為“會〞、“理解〞、“把握〞等的考試內容往往都是主要考點，務必要作為復習的重點。

數學復習不像英語、政治對輔導書的依靠性很大，主要靠課本來打下堅實的基礎。翻一下數學大綱，上面列出的知識點全部來源于課本。老師提醒同學們一定要老老實實參照大綱的要求把原來的課本找出來，依照大綱對數學基本概念、基本方法、基本定理確切把握。

數學學習中很重要的莫過于堅實的基礎，包括對定理公式的深入理解，對基本運算的熟練和高正確率，比較較基本的一些解題方法的把握和運用。從這幾年的數學統考試題來看很少有偏題、怪題。中公考研的老師通過多年析和授課經驗，發現好多考生由于對基本概念、定理記不全、記不牢，理解不確切而丟分。所以數學首輪復習一定要重視基礎。

二、加強練習

研究生數學考試重視考察考生的綜合能力，最終要看你解題的真功夫，而能力的提高要通過大量的練習，所以不能眼高手低，只看書不做題，每天可以做適量的題目。在做題的過程中才會發現考試重點、難點以及自己的薄弱環節。以便及時彌補自己的缺陷、把握重難點。近年來的數學考研試題的一大特征是要求考生能將一些范圍并不固定的幾何、物理或者其它問題先建模抽象為數學問題，再利用相應的數學知識解答。(理工類已考過井底清污、雪堆溶化、攀巖選址、壓力計算、海洋勘測、汽錘作功、飛機滑行等問題)考研也考“熟練〞度，只有通過針對性地實際訓練才能真正地理解和穩定數學的基本概念、公式、結論。

另外，在復習過程中還要總結解題的技巧、套路，積累經驗，把分散的知識在實際運用中聯系起來，在理解的基礎上觸類旁通，熟能生巧后才能運用所學知識解決實際問題，以不變應萬變。

當然，在考研數學復習中要注意到一些不應當犯的錯誤，大家要明確這些錯誤，要有針對性要避開的，這樣才能把復習的效益更大化的提高。

1、階段復習，

不分階段的復習是復習無計劃的表現，大家在復習的時候一定要分階段復習，并且分階段復習重點更是至關重要的。第一階段為系統復習階段，結合考試大綱，從頭至尾復習，達到記居處有公式、概念的目的。其次、三階段為加強訓練階段，通過練習，加強能力。

2、報輔導班，

數學基礎差、搞不懂基本概念、公式的學生是不適合直接上暑期和秋季的加強班。由于不同的班次有著不同的輔導目的，加強班解決不了學生的基礎差問題，基礎不好的學生上加強班是不會有好效果的。建議同學報中公考研基礎班可以先打好扎實的基礎再投入加強的復習，循序漸進——這個才是正確的報班觀念。

3、多看多做，

看懂了題不等于就會親自解題，要以動手練習為主，鍛煉好自己的運算能力，否則就會出現正式考試時會做的題由于運算不過關而拿不到分。所以，平日一定要重視實際的訓練，不僅多看還要多做。

4、歸納總結，

無論是作同一類型的題目還是作整套試卷，都要總結規律。通過作同一類型試題可以總結考試重點;通過作整套試卷，可以總結答題方法和時間分派方面的經驗。

5、經常交流，

“三人行必有我師〞——交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探討出一種解題方法，交流的好，可以改變自己的錯誤觀點和壞習慣。你可以與同學交流，也可以盡可能找到上課的老師與他們交流，謙遜好學，不斷總結，不斷進步，爭取讓自己站到分析問題，審視問題的高度。

考研制定數學復習計劃篇3

經過了基礎階段、加強階段和提高階段的充分準備和復習，同學們都具備了一定的實力。目前距離考試僅剩一個月左右的時間，在沖刺模考階段，數學復習該如何把握好這段寶貴的時間，讓我們的復習不至于虎頭蛇尾!建議大家做好近十年的考研真題，做好模擬題。雖然模擬題的質量小于真題，但是在有限的時間內做幾套模擬題試卷，一是可以真正了解自己對所考的知識點到底把握到什么程度，同時可以了解自己的問題，從而加緊時間解決問題,做到查缺補漏。再者，通過平日的練兵可以給應試時提供點臨場發揮的經驗。有相當一部分考生的經驗證明，假如考生能夠通過做題將所遇到的各種題型進行延伸或將試題的`變式做到融會貫穿，一定會在考試中運用自如超常發揮，取得好成績。缺少練習是好多考生在考試結果出來后所懊惱的，從歷年的考研復習狀況中可以看出，大量考生往往都看得多，練得少。有些考生在考后埋怨題目太多，做不完或者做錯，主要是由于在平日訓練時缺少系統模擬實戰訓練的意識，盡管分散練習了大量各種習題，但是假如沒有系統規劃，模擬訓練，對于考場實戰是極為不利的。

下面是我給大家帶來一些關于我們沖刺模考階段的復習建議。

第一，模擬考場，卡點做題。

現場越是逼真，到了真正的考場時就越不簡單緊張，答題也就越順利。考研數學考試是安排在上午8：30-11：30，并且是在周日。那么，考生可以從現在開始，就把模擬訓練定在上午這段時間里，時間從上午8:30到11:15，每周最好都能在周日都能定時模擬一次。以讓自己的思維和身體狀態熟悉這個周期狀態，將考研的應試狀態調整到好的狀態。在規定時間內進行整套題的訓練，可以使同學們感覺到考試的氣氛，以此種方法訓練可以找找考試的感覺。往年有好多同學反映這種嚴格的訓練一開始并不適應，第一次做完整套題，三個小時下來，走路都有一種輕飄飄的感覺。這確實是個體力活，但鍛煉多了，做3個小時也就成為一種習慣了。當同學們漸漸把握住做題節奏后就能孰能生巧，在考試中心中有數地自行調整做題節奏而不會有漏做題沒做完的狀況出現了。要知道真刀真槍的訓練，與平日的單項題型訓練有很大出入，因此只有在此階段培養良好的習慣和時間意識，考試的時候才能做到心中有數，不至于遇到問題會驚慌失措。

其次，答題的細節問題。

每年都有考生由于少了答題步驟而丟分，這樣的失分很惋惜。大家需要注意，每一道題的關鍵步驟都是有分數的，這點和只看重答案的選擇填空題恰恰相反。所以考生在模擬訓練師，一定要盡量嚴格地把答題步驟寫全，而不能只是心里明白就好。一般而言，在難度上，客觀題也就是選擇填空題會簡單些，那么考生還是應當先做簡單的，這樣既能拿到應當得到的有效分數，也可以在做題難度上有個過渡，使考試狀態漸入佳境。做解答題時，應率先做常見的題目，從熟題到生生，這樣既可以增加信心，也能夠為后面的陌生題目節省下集中的時間充分思考解答。

另外為了便利大家學習，提高復習的效率。我為廣大學子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個科目進行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學進行了解和資訊。考研的痛楚是難免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來。預祝各位學子取得成功!

考研制定數學復習計劃篇4

1.加強階段特點：至六月底(6.30)我們已經完成教材和《600題》的復習工作，即基礎階段的復習，在基礎階段的復習中我們主要是對基本概念、基本公式、基本定理以及解題基本方法的學習，是夯實基礎的階段。接下來我們將進入加強提高階段的復習，主要以復習《標準全書》為主。假如說至6月30日你還沒有完成對教材和《600題》的復習，那可要抓緊時間了，充分利用暑假的黃金時間，趕上進度，確保完成基礎階段的全面復習。

2.加強階段推薦用書：《考研數學標準全書》

3.加強階段數學復習大致安排：

復習的時間安排大致是49天平均每天3小時，具體還要根據自己把握程度，假如本章內容把握的對比好，復習的對比快就可以繼續往下復習，假如對本章內容基礎階段學的就不好，可能需要更多的時間學習，這就要自己擠時間復習。一定要保證8月31日之前全面復習好《標準全書》。

4.復習《標準全書》需注意以下幾點：

①認真復習《標準全書》考點精講中的相關定義，重要性質、定理、公式。

②對于《標準全書》上的每個例題，要求學員自己先做，然后再對答案，通過書上解析部分，細心分析自己做錯或沒有弄懂的題目。

③對于《標準全書》上的模考題，計劃中分成兩部分，第一部分在學完本章考點精講及例題精講之后做檢測，其次部分放在對《標準全書》復習一輪之后集中測試。在做模考題訓練時希望同學們能集中精力，在規定的時間內認真完成。

數學穩定提高階段(10月)

1.本階段學習特點：到9月份為止，我們已經完成了基礎階段和加強階段的復習，把握了一定的解題技巧，解題思路和解題方法，使解題思維得到一定的訓練。10月份我們進入穩定提高階段，這個階段的學習時間保持原有學習時間，但復習形式發生很大變化，這段時間我們要以套題為主，將原來復習當中各科的知識進行綜合訓練，這就需要同學們精力更加集中，我們練習的目的是把握套題解題技巧，提高應試能力。希望同學們好好把握這段時間，形成良好的做題習慣。10月份在穩定提高階段當中是十分關鍵的，這個月我們做套題的平均成績對最終考研成績起到決定性的影響。

2.本階段推薦用書：

(1)一本模擬試題圖書

(2)一本真題解析圖書

3.本階段復習計劃：

10月份計劃安排完成模擬試卷1—5和1999、20__年真題共7套試卷的訓練，這一階段主要是熟悉套卷的解題思路，熟悉考試的形式，把握一定的應試策略。建議同學在此期間不必急于做完全部真題，而是先打下一定基礎，等有一定的套題應試技巧后再進行驗證測試再大量做真題。

4.本階段考前須知：

(1)本月同學們可以根據自己的具體狀況調整學習時間，但是一定要在本月底前將任務完成。

(2)做真題需要把握原則：一定要集中3個小時把整套卷完成，然后再對答案并打分，切勿邊做題邊對答案，同學們在做完套題對答案的時候一定要注意解答題的書寫步驟的規范性，總結自己書寫的不足，以便下次模擬時進行改進，同時還要注意填空題的最終書寫形式，一定要與答案一樣才可以，否則都會丟分。

(3)同學們一定要及時復習總結套題中出現的問題，包括答題技巧和知識點問題，及時改正錯誤。

考研制定數學復習計劃篇5

數學的復習對于報考理工類和經濟類考生來說，如何復習好數學是他們整個考研復習的關鍵。好多同學在復習數學時，之所以會陷入誤區，搞題海戰術，就是在認識上還沒有理清幾個概念：基礎知識、做題和解題。大家都知道數學只要把握了正確的復習方法，就能事半功倍。但是不能端正認識，只會事倍功半，建議大家在開始復習數學之前將考研數學復習計劃好好的規劃一下再來復習!

基礎知識：加深理解形成體系。

我們需要把握知識點，需要從一定的深度去把握和理解知識點，同時又能夠從不同的角度去理解知識點，去把握知識點之間的聯系，熟悉常見的變通形式，能夠透過現象抓住本質。認識是不斷豐富和發展，這就要求我們與時俱進，隨著復習的深入，隨著知識點與題目的結合，對知識點的認識和理解，都是要不斷加深的，這就是為什么我們要不斷的重復著回歸課本，回歸最基本的概念，方法。數學題實際上就是基礎知識的具體運用，就是知識的實踐。因此我們就需要在解決題目的過程中，在實踐的基礎上，來反復加深對題目所用知識的理解，從而加深對整個數學知識體系的理解。

做題：檢驗成效提煉方法

對具體題目的解決，這就是我們考試的形式，也是檢驗我們知識水平和認識水平的一種方式。因此，一道題目的正確解決，首先需要你對這道題目所涉及的知識點的正確的，深刻的理解;同時，需要你能夠采用正確高效的方法，將知識合理運用，進行正確的推理、計算，到最終正確地給出題目的解答。我們平日的做題和考試時又有著不同的側重點，平日我們的題目演練，目的是為了我們自身的提高。而一道題目能給我們的提高又是有兩方面的：一方面是加深了我們對基礎知識的認識，另一方面加強我們分析和解決問題的能力。而真正考試的時候，那是作為一種檢驗，我們需要做的是不惜一切代價地去展示自己，去在乎每一道題的正確與否，去對分數斤斤計較。因此，作為平日的做題練習，包括模擬考試，我們不去在乎會做與否，不必去為了一次模擬考試不如意而對自己產生懷疑甚至懊惱的情緒。我們需要做的，是從這一點一滴中來發現自己的不足，來豐富自己的知識，來彌補自己的缺陷，來進步自己的思維，來升華自己的認識。因此，每一次做題，都需要一個比做題時間更多的回想過程，從這中間來加深認識，提高解題能力，挖掘出里面的精粹。只有大家把數學知識的底蘊都學習透徹了，那么相信大家在復習的時候就好復習了!

考生應了解考研數學的命題原則、知道考題題型及試題難度近幾年，教育部考試中心命題基本傾向是：根據學生的實際水平命題，特別是從__年開始，全國各個高校開始大規模擴招，學生的整體水平有所下降，所以試題的難度在這幾年均有所降低，特別__年試題難度降到了歷史的最低點。

碩士研究生入學考試的數學試題以考察數學基本概念、基本方法和基本原理為主，并在這個基礎上加強對考生的運算能力、抽象概括能力、規律思維能力、空間想象力和綜合所學知識解決實際問題能力的考察。具體遵循以下四原則：

1、科學性與公允性原則

作為公共基礎課，考研數學試題以基礎性、生活類試題為主，盡量避免對于廣大考生來說過于專業和抽象難懂的內容。

2、覆蓋全面的原則

考研數學試題的內容要求涵蓋所有考綱要求考核的內容，特別涵蓋數(一)、數(二)、數(三)、數(四)相區別之處。

3、操縱難易度的原則

考研數學試題要求以中等偏上的題為主，考試及格率操縱在30%—40%。

4、操縱題量的原則：

考研數學試題的題量操縱在20——23道之間(一般6道填空題，8道選擇題，9道解答題)，保證考生基本能答完試題并