本文格式為Word版，下載可任意編輯——牡丹花的小學15篇牡丹花的小學作文15篇在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我為大家收集的牡丹花的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牡丹花的小學作文1

春天來了，各種各樣的花都在盛開，每個人都有自己喜歡的花，有的像水仙花，有的像桃花，有的像茉莉花，有的像牽牛花，但我喜歡牡丹花。牡丹花有紅、黃、粉、紫、白四種顏色。花形為圓形；我也知道牡丹是中國四大名花之一！牡丹象征資產和好運。

我為什么喜歡牡丹花？接下來，我告訴你，我曾經在學校完成作業。到家后，我父母很快檢查了作業。我和爸媽沒事干，爸爸突然說：“我們去屋頂花園玩吧！〞我接著說：“好，好！〞

于是，我們一家人上了屋頂花園。我一到花園，突然發現我們家的花旁邊有一朵漂亮的花。我驚喜地問媽媽：“媽媽，這是什么花？〞我媽對我說：“這是牡丹花。〞我細心一看，牡丹花好美！粉色的花有小碗大小，一朵花的直徑達到十幾厘米。花瓣疊放在一起，綠葉襯托著花朵，更顯優雅迷人。每天做完作業后，我會去屋頂看牡丹花。當我看到牡丹盆，聞到香味時，我感到精神煥發。牡丹花多美，香氣多怡人。嗅著牡丹花，看著新芽，我的臉像盛開的花朵，我的心蕩漾著微笑。就這樣，我越來越喜歡牡丹花了。

我愛我的牡丹，特別是盛開的牡丹。這些花不僅在花盆里，而且在我們全家人的心中。

牡丹花的小學作文2

四月，是牡丹盛開的時候……

今天下午，我又如平時一樣，規規則矩的座在課桌前，認真完成家庭作業……

夜幕落了下來，我才寫完作業。我打了一個大大的哈欠，不經意間，卻看見了窗上的牡丹花開起了小小的一朵，使我不由自主的陷入深思之中。

“橙橙，等窗上的牡丹花開了，爸爸一定回家看你！〞這是爸爸電話那頭的聲音，好久沒聽到了，都有些陌生了……

你可能會笑我，從小便沒有爸爸陪在我身邊，從小便生長在離異家庭里……

我凝眸這窗上的牡丹花，良久，才從深思中醒過來，已是淚流滿面……

恰巧，媽媽走了過來，我便開口問道：“媽媽，媽媽，牡丹花開了，爸爸為什么還是不回來看橙橙啊？橙橙想爸爸了！〞媽媽貌似被我問住了，好久，才回復我：“橙橙，告訴媽媽，沒有爸爸，你一樣能茁壯成長！〞“沒有爸爸，橙橙一樣能茁壯成長……嗯，橙橙一定會一直守著媽媽！〞

“沒有爸爸，橙橙一樣能茁壯成長……嗯，橙橙一定會一直守著媽媽！〞

牡丹花的小學作文3

春天來了，牡丹花開了。

我和小伙伴來到公園，只見一簇簇牡丹花在陽光下顯得特別漂亮。我走著走著來到了牡丹花最繁茂的地方，突然一陣風吹來，一陣沁人心脾的香味鉆進了我的鼻子里我和小伙伴都不約而同地喊：“真香呀！〞原來香味就是從牡丹花的花瓣里傳出來的，怪不得這么香。要說起花的顏色那就更多啦！有粉紅的、乳白的、淡綠的和淡藍的……這漂亮的色調為牡丹花增加了更多的光輝。關于牡丹花我還知道一個傳聞呢！

在古代，洛陽書生常大用，愛上了一名叫葛巾的姑娘，就日夜在她家附近徘徊。有人對葛巾說：“純凈真誠的愛情就是可以接受的〞。后來葛巾就和常大用結婚了，并把堂妹玉版介紹給大用的弟弟大器，他倆也結婚了。結婚后常氏兄弟變了，無心讀書，并懷疑她們的來歷。葛巾、玉版見他們無真誠的愛情，就決心離開。常氏兄弟見她們都走了悔恨不已并仰天大哭，葛巾、玉版她們從天上丟下兩個孩子，孩子一落地，就變成了兩株牡丹，一株就是葛巾紫，一株就是玉版白，這就是牡丹花傳聞。春天真美呀！

但我更喜歡春天的牡丹。

牡丹花的小學作文4

俗話說“洛陽牡丹甲天下。〞記得幾年前，我和爺爺、奶奶來到河南洛陽。清早，我們來到國家牡丹園，一進門就聞到一陣幽香。我迅速向近處的牡丹花跑去。

園中的牡丹各種各樣、千姿百態，早已盛開了笑臉，微笑著迎接我們。牡丹花的顏色可多了，名字也十分古怪。我先說顏色吧，有大紅色、粉紅色、白色、白加綠色、紫紅色等等，最獨特的就是黑色，人們叫它黑牡丹。牡丹的名字也有大量。有的是根據顏色命名的，譬如狀元紅、綠香球，有的是根據外形命名的，譬如粉藍珠，還有黑天鵝等等。我家有一本牡丹花郵冊，我算了一下，里面共有152種牡丹花呢。

這么多的牡丹花，一朵有一朵的姿態。看了看這一朵，十分美;看了看那一朵，也十分美。正如一首歌中所唱的“啊，牡丹，百花叢中最嬌艷。啊，牡丹，眾香國里最壯觀。〞假如把眼前一大片牡丹花看成一大幅活畫，那畫家要多少月才能夠畫好呢。

想著想著，我突然覺得自己仿佛就是一朵最惹眼牡丹花，一陣微風吹過，我盛開了笑臉，不光是我一朵，這一片的牡丹花都盛開了笑臉。蜜蜂飛到我頭上，對我說：“感謝你牡丹，我采到花粉有可以讓人們吃蜂蜜了。〞人們走過來對我說：“這朵牡丹真美麗……〞

我已經迷醉在人們的稱贊聲中。過了一會兒，才恍然大悟，我不是牡丹花，我是在看牡丹花呢。

牡丹花的小學作文5

“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。〞周六，爸爸媽媽帶著我們一起去東北莊的牡丹園看牡丹花。人們都說牡丹花開富貴，這次，我終究有機遇“一睹芳容〞了，于是，我興奮的和爸爸媽媽和妹妹前往牡丹園。

到了牡丹園，向里走去，只見一簇又一簇的牡丹花，爭先恐后的盛開著，有粉的、黃的、酒紅的、白的、有白有粉的，都是那么光鮮亮麗、美輪美奐。真是百聞不如一見哪！由于牡丹很嬌貴，所以必需要有適合的環境，她才會開得很旺盛。但是，就是由于這樣，這牡丹才開得特別漂亮。看那一朵朵開得旺盛的牡丹花，一片片花瓣緊湊地挨在一起，一層一層地，緊緊地裹住中間的花蕊。花香沁人心脾，令人迷醉。牡丹花是“花中〞，她擊敗了眾多有實力的對手。所以當之無愧地擁有“花中〞這個稱號。

花叢中，每一朵花都長的那么清楚脫俗，花香也是那么清爽撲鼻，人都迷醉了。牡丹花，她是我們的國花，她寓意著花開富貴。她雍容華貴，漂亮大方，欣賞她可以讓你心情舒暢，而且牡丹花還可制作香精，她全身都有可利用的價值。所以我們要愛護牡丹花，多多種植牡丹花，要讓牡丹這種國色天香的國花永遠漂亮下去，讓我們的國家更加漂亮，更加幸福、更加美好，令人高興。

牡丹花的小學作文6

有人喜歡亭亭玉立的玉蘭花，有人喜歡璀璨奪目的迎春花，有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰花。而我，卻喜歡雍容華貴的牡丹花。

“五一〞勞動節那天，爸爸帶著我到洛陽去旅游。我們去啦白馬寺、龍門石窟和牡丹園。

我原本對牡丹花沒有什么興趣。終究，在爸爸的說服下，還是來到啦牡丹園。我走近牡丹園，想法就不一樣啦。即刻，一陣香氣撲鼻的香味向我撲來，我低頭一看，只見白色、黃色、紅色、紫色的牡丹花爭奇斗艷，競相開放。連蝴蝶和蜜蜂都流連忘返啦，在花叢中跳著開心的舞蹈，真是“洛陽牡丹甲天下〞啊。

爸爸給我講啦一個關于牡丹花的故事：相傳，唐朝女皇帝武則天很霸道，有一次，她命令全城的花一夜之間全都開放。百花畏懼武則天，只好紛紛開花。只有牡丹不向權貴低頭，沒有開放。武則天大怒，把牡丹貶到啦洛陽。可牡丹到啦洛陽反而開得更艷，更美啦。于是大家說：“牡丹不僅華美而且堅持原則，堪稱‘花中之王’、‘國色天香’。

聽啦爸爸的話，我更加喜歡雍容華貴的牡丹啦，特別喜歡它的性格。

牡丹花的小學作文7

可能您會被傲然矗立的塔松，可能會被那蔥翠欲滴的柏樹所震懾。您不妨走進我們的校園，我相信，校園北墻邊的那一點鮮紅——牡丹，一定會讓您的眼睛定格在這一瞬間。

說來也古怪，在這倘大的校園里，唯有它，我對它情有獨鐘。

它猶如一位飄逸的仙子主宰著校園的春天，雖然有時它顯得十分惆悵、孤獨，但卻不失它的淡雅的氣質，它的莖是深綠色的，葉子似一塊翡翠，青翠欲滴，那羽狀的復葉，呈小葉形或橢形，莫看它貌不驚人，待到牡丹吐露馥郁時，脫俗的神韻經它點綴便一顯而知。遠遠望去，疑是一團熊熊欲燃的火焰。

風來時，一絲清逸，淡雅的幽香迷漫的校園。塔松前，操場上，在旗臺前……立身于飄逸淡雅的境界，我迷醉了。

而此時，在牡丹身上我看到的不是孤獨，而是一種感人肺腑的精神。牡丹忍受孤寂，可它猶銘刻給予它生命的環境，把自己的漂亮和香氣獻給給予他生命的環境，以涌泉相報了滴水之恩。

此時此刻，我思緒萬千：我的老師們，他們在講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，為我們營造了一個良好的氣氛，讓我們健康成長。我往往問自己：我該怎么回報老師呢?今天，我終究在牡丹的身上找到了最好的答案。

如今，每到春天，牡丹依舊怒放……

在這個充滿詩意的校園里，這一點鮮紅將引領我和我的同學們走向光明的人生道路。

牡丹花的小學作文8

“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。〞這句詩是牡丹真實寫照。它逼真的描繪出了牡丹秀美富貴的形態。牡丹是花中之王，也是我國的國花，它象征著富貴、幸福，代表著祖國的昌盛興旺。

第一次見到牡丹是在洛陽。當我來到牡丹園的時候，不禁驚呆了。這是怎樣的一種美呢，紅的、黃的、粉的、白的，一層層一片片。紅的像火，黃的像金，粉的`似霞，白的像雪，就像是仙女織出的五彩錦霞。

走近一看，有的盡情開放，像是婀娜多姿的仙子；有的含苞待放，像是矜持的少女；深深吸一口氣，芳香四溢，讓你覺得渾身都充滿了花的香氣，就連蝴蝶和蜜蜂也在花叢中翩翩起舞，流連忘返。

牡丹的花期很短，它卻把最美的獻給了大家。這讓我想起了雷鋒，牡丹是花中之王，它不高傲，雷鋒受到表揚也不高傲，繼續悄悄的做好事。

牡丹象征這富貴、幸福，這只是表象。牡丹有一種內在的精神，那就是樂于奉獻。別看它只是一朵花，它也知道知恩圖報，人們給與它生長的條件，細心的照料，它回報給人們的事芳香與漂亮。

我喜歡牡丹，喜歡它的秀美多姿，更喜歡它的樂于奉獻。

牡丹花的小學作文9

在這個姹紫嫣紅、生意盎然的世界里，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花;有的人欣賞傲雪獨立，凌寒怒放的臘梅;而我則鐘情于雍容華貴，富態端莊的牡丹。

為什么這樣說呢?由于牡丹花的顏色有幾百種，有紅色、黃色、紫色、白色、粉色……顏色各異，神態不一。牡丹花的花形大、花期長，花瓣一皺一皺的，一片疊放在另一片的上面，十分的大氣。牡丹花被視為富貴之花，有花中之王的美稱，寓意富貴、吉利、幸福、昌盛!花開時節，牡丹花就是一個漂亮動人的姑娘。這時候，蜜蜂圍著它演奏，蝴蝶圍著它跳舞，蜻蜓也煽動著翅膀給它鼓掌，這個姑娘好像是在開演唱會似的。散步于花中，仿佛你自己也是一朵雍容華貴的牡丹花。

據說，牡丹花有一個古老的傳聞。從前，有一位國王掌管百花。他生了一場大病，除了牡丹花仙沒來探望國王，其它花仙都去探望這個國王。這時，牡丹花仙的死對頭玫瑰花仙就趁機在國王面前說牡丹花仙的壞話。這時，牡丹花仙進來了，聽見了那些壞話。國王趕快責罰她，牡丹花仙不慌不忙的上前告訴國王她從一個治病的醫生那里打聽到只要把玫瑰用來泡水就能治病。國王一聲令下，讓侍衛把玫瑰仙處死，用來泡水喝。國王喝下后，過了不一會兒，就把病治好了。國王為了報答救命之恩，給它了一個花中之王稱號。

聽了這個傳聞，我更喜歡雍容華貴的牡丹花了，特別喜歡它的剛正不阿的性格。

牡丹花的小學作文10

5月6日，媽媽帶著我和弟弟，去人民公園的“圓中圓“參觀牡丹花。我和弟弟愉快得一蹦三丈高。我們便唱著歌兒走向了公園……走進公園，只見里面人山人海，我們剛走了進去又被擠了出來。好不簡單擠到了“圓中圓〞門口，我們買了票，我們便興奮地走進了“圓中圓〞。一進大門，映入眼簾的便是“蘭室〞。據說朱德將軍以前最喜歡蘭花了，于是，毛主席為了紀念他，就建造了“蘭室〞。我迫不及待地走進了“蘭室〞。只見里面水泄不通，還擺放著各式各樣的牡丹。它們紅的似霞，白的似雪。一陣風拂過，一室的牡丹都在舞蹈，不光是它們，我的心也在舞蹈。逐漸的，風停了，牡丹們也中止了舞蹈。我覺得時間太短了，假如時間再長一些，我樂意和牡丹姑娘們共舞……我戀戀不舍的離開了“蘭室〞。便來到了“八大景點〞的“松鶴戲牡丹〞。一只只松鶴清閑自滿，在牡丹叢中覓食。“真是一幅漂亮的畫卷啊！〞我不禁稱贊道。我們又來到了蓮花池旁，一朵朵蓮花在水中“嬉戲〞、“玩耍〞。別提多美了！

我還看見一朵藏在蓮葉下面的蓮花，它好象是一個做“女紅〞（“女紅〞：是指古代的那種待嫁的大家閨秀）的姑娘，在閨房中不敢出來。真是一朵害羞的蓮花啊！

咦，這是什么聲音？哦！

原來是青蛙的聲音，這下有青蛙先生為它做伴，它應當不會孤單了吧？看到這，我想：“生活中并不缺少美，而是缺少發現漂亮的眼睛，我一定要充當發現美的眼睛，來發現祖國的美……

牡丹花的小學作文11

有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡亭亭玉立的玉蘭，有人喜歡璀璨奪目的迎春花，還有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰花，而我卻喜歡雍容華貴的牡丹花。

昨天是“三八〞婦女節，放學后我去了花店看看，我雖然不買花，但是我喜歡秀美多姿的鮮花。

我最喜歡的是牡丹。我看了牡丹花叢，只見白色、黃色、紅色、紫色的牡丹花爭奇斗艷，競相開放。牡丹花有單瓣的也有復瓣的。單瓣的優雅，復瓣的華貴，看，蝴蝶和蜜蜂也來湊喧嚷，在花叢中跳著開心的舞蹈。

媽媽還給我講了一個關于牡丹花的故事：相傳，唐朝女皇帝武則天很霸道，有一次，她命令全城的花一夜之間全都開放。百花畏懼武則天，只好紛紛開花。只有牡丹不向權貴低頭，沒有開放。武則天大怒，把牡丹貶到了洛陽。可牡丹到了洛陽反而開得更艷，更美了。于是大家說：“牡丹不僅華美而且堅持原則，堪稱‘花中之王’、‘國色天香’。

現在是春天，百花盛開，我想自己養幾朵牡丹花，于是我把這個想法給爸爸說，爸爸說：“好啊!〞我一想到我可以養自己愛好的牡丹花，我愉快的不得了。

我愛牡丹花，愛它的外表，更愛它無私奉獻、清爽高潔的品格。

牡丹花的小學作文12

今天，我們學習了《荷花》一課，葉圣陶先生寫得荷花太美了，我恨不得夏天立刻就能到來，好到大明湖欣賞荷花。我想，葉圣陶先生寫的大約就是大明湖的荷花吧!我們濟南真美呀。

這也讓我記起了去年五一放假的時候，媽媽帶我去植物園看牡丹花的事。下面，我就模仿葉圣陶先生寫寫植物園的牡丹花。

我們一進植物園，就直奔牡丹園。我已經顧不得玩游樂園的玩具了，由于媽媽說，五一前后是牡丹開花的最好時節，過了這個時候，就欣賞不到那么多的牡丹花了。

很快，我們望見了一片深深的紅色，那就是牡丹園了。我快步飛跑過去。

牡丹花已經開了不少了。一朵緊挨著一朵，不細心瞧，就看不到葉子了。

牡丹花的神態好多，有的花瓣兒才展開兩三片，小露珠正在它身上打滑梯;有的花瓣兒全展開了，露出璀璨的笑臉，好像在強烈歡迎游客的到來;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得立刻就要破碎似的。

牡丹花的顏色特別吸引人!有大紅的，紅得像一團火;有水紅的，有粉紅的，它們都嬌艷艷的，像漂亮的小姑娘。還有深紅的，紫紅的。最引人注目的要數紫紅的“黑牡丹〞了，由于它紅得太深了，就像黑色的了，所以叫黑牡丹，這可是很寶貴的花，是育花員精心培育出來的。

我真想摘一朵插到我們家的花瓶里。可是我不敢動手，由于花兒是給大家看的，是美化環境的。媽媽說，牡丹國色天香，雍容華貴，代表吉利富貴呢。

牡丹花的小學作文13

有人喜歡亭亭玉立的玉蘭花，有人喜歡璀璨奪目的迎春花，有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰花。而我，卻喜歡雍容華貴的牡丹花。

“五一〞勞動節那天，爸爸帶著我到洛陽去旅游。我們去了白馬寺、龍門石窟和牡丹園。

我原本對牡丹花沒有什么興趣。終究，在爸爸的說服下，還是來到了牡丹園。我走近牡丹園，想法就不一樣了。即刻，一陣香氣撲鼻的香味向我撲來，我低頭一看，只見白色、黃色、紅色、紫色的牡丹花爭奇斗艷，競相開放。連蝴蝶和蜜蜂都流連忘返了，在花叢中跳著開心的舞蹈，真是“洛陽牡丹甲天下〞啊。

爸爸給我講了一個關于牡丹花的故事：相傳，唐朝女皇帝武則天很霸道，有一次，她命令全城的花一夜之間全都開放。百花畏懼武則天，只好紛紛開花。只有牡丹不向權貴低頭，沒有開放。武則天大怒，把牡丹貶到了洛陽。可牡丹到了洛陽反而開得更艷，更美了。于是大家說：“牡丹不僅華美而且堅持原則，堪稱‘花中之王’、‘國色天香’。

聽了爸爸的話，我更加喜歡雍容華貴的牡丹了，特別喜歡它的性格。

牡丹花的小學作文14

有的人喜歡清爽飄逸的蘭花，有人喜歡嫵媚妖艷的玫瑰，有人喜歡清香撲鼻的月季，可唯獨我卻對牡丹情有獨鐘。

牡丹花是我國傳統的十大名花之一，它的根深深地扎在泥土里，它渾身是寶，根，莖，葉，花都是寶貴的中藥，對人體有很大的好處和幫助。

去年春天，我們一家人去了三門峽的一座公園去看牡丹。一到公園，眼前仿佛一片花海，牡丹真不愧是“國色天香〞，“花中之王〞。一朵朵牡丹爭奇斗艷，色澤秀美，堂皇堂皇，姹紫嫣紅，滿園馥郁。人們紛紛用相機拍照合影留念。這一朵很美，那一朵也很美。我真希望我是個畫家，能把他們全部畫下來，那該有多好呀！遠看他像小孩的臉歡樂著。突然，一陣風吹過，所有的花都在枝頭歡樂著。我感覺我也好像變成了牡丹花，穿著粉紅的衣裳隨風舞蹈。過了一會，我才發現自己不是牡丹，而是