本文格式為Word版，下載可任意編輯——校園四季集錦15篇校園四季作文集錦15篇在日常生活或是工作學習中，大量人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，畢竟應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我收集整理的校園四季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園四季作文1

我的校園十分漂亮，校園里種著大量漂亮的花草樹木。

春天到了，小草探出了碧綠色的小腦袋，漂亮的花朵露出了可愛的笑臉，小樹長出了淡綠色的頭發。

春天萬物復蘇的季節。校園里有大量盛開的花朵，譬如：杜鵑花、玫瑰花、月季花、太陽花。我最喜歡玫瑰花，由于玫瑰花的顏色很嬌艷，而且香味也很獨特。

春天樹木也該發芽了，樹枝上長出了淡綠色的葉子，好像一塊塊綠寶石。

火熱的夏天到了，校園里一片綠色。樹葉的顏色從淡綠色變成了深綠色，樹木繁茂得就像一把綠色的太陽傘把陽光遮住，熱得時候，坐在樹下乘涼，安逸極了！

夏天的花朵開得嬌艷了，花壇里有大量蜜蜂和蝴蝶，這些蜜蜂和蝴蝶都是被花壇里的花所吸引過來的。勤勞的蜜蜂在花朵的中間辛勤的采蜜，漂亮的蝴蝶站在花瓣上比美呢！這些小小的生命給我們漂亮可愛的校園增加了不少活力

清涼的秋天到了，校園里的小樹的樹葉，變成金黃色，從樹上落下來，就像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛翔。當金黃色的樹葉落地時，地上便成了一個金黃色的地毯，那個‘地毯’踩上去軟軟的，聞起來還有一股淡淡的幽香，好聞極了！

雪花飄飄的冬天到了，天空落下純凈無暇的雪花。校園里一片純凈，甚至連教學樓都是純白色的了。

我和同學們一起在校園里玩堆雪人和打雪仗，開心極了！

我的學校一年四季都是最漂亮的，我愛我們的校園！

校園四季作文2

伴隨著時光的流逝，轉瞬間我已到了小學階段的最終一年，可是我仍舊記得我和小伙伴們在校園里一年四季的歡聲笑語，這些往事仍舊穩當當地刻在我記憶迷離的墻上，永不能忘。

春天，陽光明媚，萬物復蘇，春姑娘邁著她那輕盈的步伐正靜靜地向我們我走來，她召喚春風妹妹來給我們捎一封信，告訴著我們，她來了。我們迎著春風緩緩地向學校走去，一路上，小鳥在和我們打著招呼，大雁擺成人字形和一字型撲向春天的懷抱，校園里那一排排的垂柳被風吹得左右搖擺，就像一個亭亭玉立的美少女在為漂亮的春天表演著婀娜多姿的舞蹈，我們在陽光下快樂地玩耍，踢毽子、跳繩、踢足球；快樂的歌聲傳遍了整個地球。

夏天，陽光炙熱地灑在大地上，云朵慢悠悠地飄浮在蔚藍的天空上，龍眼樹站在校園的兩旁昂然矗立，就像是校園里的士兵一樣，時時刻刻地守護著我們。它舒7展開它那濃密的葉子，為我們遮風擋雨。課間，我們在樹蔭下乘涼，倚在大樹上看書，雖然天氣十分火熱，但同學們還是在龍眼樹的遮擋下高愉快興地玩耍。

秋天，樹葉紛紛飄落，金黃的葉子在空中飄落，飛翔，像一群漂亮又嬌小的蝴蝶翩翩起舞，假如你站在樹下，就宛如被蝴蝶包圍了一樣，成了蝴蝶中的仙子。那些金黃的落葉，被同學們撿起來，做書夾、貼畫，用那些大片大片的葉子當扇子玩。

冬天，寒風刺骨，伸出手去觸碰雪花，可它卻一觸及即化，給你一陣寒涼的雪水。同學們的臉都被凍得通紅，可是同學們還是頂著風，冒著雪，在學校里營造了開心的冰雪樂園。打雪仗、堆雪人、滑冰；就算是在寒冷的冬天里，開心也無處不在。

我愛四季的校園，愛那保護著我們的梧桐樹，更愛辛苦養育我們的校園。

校園四季作文3

風起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然像一位魔術師，它的杰作往往令人慨嘆與震撼。讓我們一起來感受大自然給予校園四季的魅力吧!

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春〞。春姐姐邁著輕快的舞步來到校園，小草探出了可愛的小腦袋，好奇地端詳著這個世界;桃花盛開了笑臉，露出了粉嫩的花蕊;迎春花隨風搖動，好像在說：“小朋友們，春天來了，快到校園里去尋覓春天的蹤跡吧。〞

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭〞。是夏哥哥風風火火地來了，學校馬上變得綠意盎然，四處都是郁郁蔥蔥樹木和小草，蟬在不知疲憊地謳歌。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花〞。秋姑娘挎著花籃笑盈盈地來到小朋友們中間，校園即刻香氣四溢。秋天的校園最漂亮就屬那花了。你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭奇斗艷，類似一團團節日的火焰;還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻迷漫著沁人心脾。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開〞。那是冬爺爺架著雪橇慢吞吞地來了。“下雪了!下雪了!〞同學們爭先恐后沖出教室!地上鋪上了一層乳白的地毯。

冬爺爺特別細心地給房子涂上一層油漆。“墻角數枝梅，凌寒單獨開〞。看，梅花傲然綻放，那堅強的精神真寶貴!

校園的四季真美!

校園四季作文4

我們的校園很美，最直的欣賞的就是升旗臺這一帶的風景，作文校園風景。

走進校園，迎面是一個小廣場，廣場前面有一個漂亮的升旗臺。

升旗臺有好多特點，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺，共有5層的價梯，在平臺的中間有一個旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺前有一個小花園，那里有好多米蘭花，米蘭花馥郁樸鼻，香氣迷人。升旗臺左邊有個大花園，那里有高大雄壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的花紋，樹上長滿了一大片一大片的樹枝向周圍展開，像撐開的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹，小學五年級作文《作文校園風景》。在那里，還有好多的花草樹木，例如：可以用來做茶葉的福健茶，葉子細細的，喝起來香甜可口，在花圃中間還有大量一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹，樹根很粗很壯。

升旗臺右邊也有一個大花園，外形跟左邊的大花園的外形一模一樣，那里也有好多的寶貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有漂亮的桂花樹，長著白色的鮮花，漂亮極了！升旗臺的最終面，一行行的竹子，就像人在排隊，葉子很細嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，由于葉子長的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點，所以叫玉蝴蝶。

我真喜歡我們的學校啊！

校園四季作文5

還有幾個月，我就要道別我那漂亮的校園。這時，我才明白，校園的一切是那么得美好。

夏天，學校變得綠盈盈的。深綠色的棕櫚樹，翠綠色的松樹，淺綠色的梧桐樹和蔥翠的水杉，墨綠的荷葉，讓夏天炎熱的校園掩蓋在綠茵之中。夏天的校園，宛如一個寧靜、深藏不露的少女，但假如你細心一看，會發現穿著五顏六色夏裝的男同學們在操場上盡情的奔跑、嬉戲，任憑汗水流過鼻間，淌過臉頰，發出孩子們身上應有的天真的氣息，還有一些怕熱的女同學，她們坐在長廊里，感受到葡萄藤給她們帶來的清涼，看著漂亮而又可愛的水池，婀娜多姿的荷花，聽著池水和魚兒的呢喃細語，她們迷醉了。

走出夏的浪漫與天真，漂亮的校園走進了秋的清冷。每到九月一日這天，我們開始了新的學期，雖然寒冷的球風會送走一批老朋友，但會迎接一批新同學，我們學校就像一個大家庭，雖然成員一直在變動，但都不會影響同學之間的友情。

冬天，寒風橫掃過操場，把梧桐樹的最終一片樹葉也吹落了，長廊邊的小池塘也結冰了。但同學們都有一顆熱愛學習的心，他們早早的來到了學校，于是，一陣陣清亮的朗讀聲從教室里傳出來，聲音如銀鈴般順耳，連北風也中止了對操場的“掃蕩〞，認真傾聽著順耳的讀書聲。

不知什么時候，北風把這一消息告訴了春姑娘。于是，春姑娘就提著裙子早早的來到了校園。同學們再忍也忍不住春姑娘的誘惑，脫去厚厚的冬裝，與春姑娘一起玩耍、嬉戲。

還有幾個月，我就要道別我那漂亮的校園，那時候的我，又該面對怎樣的新校園呢？

校園四季作文6

園丁苑，一個靜謐的地方。高大的酒瓶棕樹拔地而起，穿上苔蘚做成的花衣，站穩雄壯的腳跟，挺直腰身，張開碧綠的臂膀，擁抱藍天。一陣清風宛如小精靈般在樹葉間穿梭，在這片葉子上躺一會兒，在那片葉子上坐一會兒，弄得樹葉子沙沙作響，他們好像在說：“風兒別鬧了，我們要摘‘棉花糖’啦!風兒聽了自然不再嬉鬧于樹間。它跳下來，輕輕撫摸我的臉，帶來些樹葉的幽香，又鉆進我的袖口，甚是頑皮。圖片

午后的陽光透過葉間的縫隙，斑駁地落在怡心亭上，落在石子路上，也落在花朵和青草的小腦袋上。灰溜溜的屋頂在陽光下安然享受溫暖，淺黃的柱子間圍著一圈倚欄，中間還有張棕紅磁磚瓷面的石桌。許是無人問津，落了層薄灰，地板間也冒出不少綠油油的小生命。

亭屋外的石子路布滿青苔，路邊是青草鋪成的一張張地毯。有的臥著享受陽光，有的站起來伸伸懶腰，有的在和清風嬉戲，還有的仰著頭，望著身邊高壯的大樹，滿眼皆是羨慕。朵朵小花零零星星地落在草叢里，給綠色的地毯增加了幾分色調。不同別處精心栽培的花，全是同一種;這兒的花：一朵穿著粉裙，一朵披著藍衣，還有帶著小黃帽的，系著紫絲巾的……雖是叫不上名的小野花，卻別是一番風味。

花、草、樹木和泥土的氣息混作一團，又在清風中炸開，縈繞在我的鼻尖。這清爽的氣味，隨著清風飛去遠方，不一會就帶回了幾只白蝴蝶。她們在半空中翩翩起舞，仿若天仙，是那么漂亮。她們飛到小草旁安慰，叫它不必羨慕大樹，也不必自卑。花朵也彎下腰，風兒輕輕擦去小草的淚水。

其實“若生為幽草，當萋萋而搖綠。就算是一根小草，也不必羨慕樹的偉岸參天，我依舊可以長成屬于自己的一片碧綠。

校園四季作文7

一年四季中，我的校園顯出了不同的漂亮又獨特的風景。

草長鶯飛二月天

春天，沉寂了一冬的`梧桐、銀杏等樹木清醒了過來，吐出黃綠色的嫩芽。校園里變得活力勃勃起來；同學們的歡樂聲、讀書聲重新在校園里響起；短短幾月，玉蘭花便開出了滿樹的白色花朵；蜜蜂、蝴蝶爭著趕來報道……

泉眼無聲惜細流

暑假降臨，同學們的歡鬧聲被知了的叫聲所代替，梧桐樹的葉片已大過手巴掌，密密匝匝地遮住了下方的中央大道；靈韻溪汨汨流著，水中的魚兒游過，尾巴帶起的水珠，在陽光下閃閃發光。

霜葉紅于二月花

金秋，校園里有著別樣的風景。銀杏樹滿身金黃，一陣風吹過，就宛如下了一陣金色的雨，嫩黃的桂花開了，香氣溢滿了整個校園；楓樹則變得火紅，遠遠看去，仿佛一簇火焰在燃燒；梧桐樹卻變得光禿禿的，落葉鋪滿了整條道路，踩上去“咯吱咯吱〞地響；剛升入小學的一年級小朋友們歡樂著踏入了校園……

千樹萬樹梨花開

寒冬來臨，溪水結成了冰，大地蒙上了一層白色。然而，雪松卻依舊矗立，給蒙著灰白色的校園帶來一抹綠色的活力。校園靜了下來，寧靜地等待著春天的到來，以及同學們與老師的到來。

這就是我一年四季的校園，我漂亮的校園。而再過些時候，我將離開我的校園，它將成為我永遠的回憶。

校園四季作文8

我們的臺五小是世界冠軍的搖籃，是一所譽不絕口的名校，如今學校面貌日新月異，多姿多彩，但最讓我們興奮不已的還是四季如歌、五彩繽紛的悠悠校園。

春天，明媚的陽光灑滿整個校園，同學們三個一群，五個一伙，有的在操場上，有的在小花園，沐浴著溫暖的陽光，開心地嬉戲。小花園里一片翠綠，像是春天給她穿上了一身綠衣裳。綠油油的，可美麗了。有一株生長在花壇中的小樹，剛發出了嫩綠的芽，摸起來可安逸了，看起來也很可愛，像剛長頭發的小寶寶。

夏天，火熱的操場上，同學們少了大量，可小花園里涼快無比，同學們全都聚集在小花園的大樹下，享受著清涼的微風，欣賞著夏日的情致，大樹下面的花枝上開著不同顏色的花朵，像是夏姑娘給她們披上了一件彩色的衣裳。花下的葉子一片堆在另一片上面，不留一點兒縫隙，像小朋友們手拉著手。

秋天，落葉繽紛，操場上三三兩兩地飄散著秋風吹來的黃葉，唯獨小花園里的棕樹卻是一片收獲的景象，棕樹樹干上自由展開的芭蕉葉宛如精工雕琢的蒲扇一樣，扇葉上長滿了刺，像個內向的小女孩，低著頭；雖是秋季，芭蕉樹依舊蔥翠繁茂，顏色綠中帶黃；像一個成熟的老者在守護眾多的小孩一樣，在它們中間另外還生長著一株株小樹，與棕樹相比是那么渺小，像一個個活潑好動的小孩童。

冬天，冷風陣陣，寒冷貌似斗不過我們所有同學的熱心，整個校園完全沉浸在快樂的海洋里，小花園里依舊綠意猶存。大量同學在這里追趕打鬧，歡樂聲充滿了整個校園。墻角還不時飄來陣陣花香，假如你細心發現，那是朵朵像雪花一般的梅花呢。

我愛我的校園，更愛好帶給我無窮快樂的四季校園的美景。

校園四季作文9

春天的校園是一位美麗的春姑娘；夏天的校園是一位英俊的小男孩；秋天的校園是一位優雅的舞者；冬天的校園是一位浪漫的畫家。

春天，春姑娘帶著喜悅的心情走來了。我們的校園有一片小竹林，特別是在春天的時候，同學們經常來到小竹林里玩。璀璨的陽光透過小樹林灑在我們的身上，大家盡情地享受著春的溫柔。花壇里的鮮花也與我們一樣，鮮花數不勝數，有黃的、紫的、白的……都引來了蜜蜂和蝴蝶呢！蝴蝶穿著自己的小舞裙翩翩起舞，蜜蜂踩著花尖兒旋轉。

春姑娘走了，英俊的小男孩沖動地向我們走來了。小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳〞地叫著，好像在和我們打招呼似的，知了跑到了小竹林里，發出“知了知了〞的聲音。幾位淘氣的同學們溜進了小竹林里頭，有的玩躲貓貓，有的玩跳格子，還有的人正蹲在竹林底下，趁著綠蔭數著排隊的小螞蟻呢！

秋天，優雅的舞者提著舞裙走來了。同學們紛紛去撿落葉，把它們拼成各種各樣的圖案，有三角形、正方形、平行四邊形等，手巧的同學更是把它做成了相框，把照片放進去記錄了秋的味道。

冬天，畫家揮灑著畫筆來到了校園里，為同學們添上了棉衣。你看他們，有的躲在教室里看書或寫作，都變得寧靜無比。

這就校園里的四季，充滿著驚喜，我愛我的學校。

校園四季作文10

和善的春風吹進校園，校園馬上萬物復蘇，活力勃勃。小草從泥土里探出尖尖的腦袋來，看著那么大的校園感到十分好奇呢。花壇中，長滿了鮮花。其中，迎春花長得最快，幾條長長的枝條，它上了幾十只“黃色的電燈泡〞，可美了！早晨，同學們正坐在樹下讀書呢，俗話說，“一年之計在于春〞。同學正抓緊時間學習呢。

炎炎的夏日頑皮地跑進了校園，花草樹木都長得十分繁茂，特別是那粉色荷花更令人迷醉，它們的神態各不一致：有的才展開兩、三片花瓣。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得立刻要破碎似的。假如把眼前的一池荷花，看作一大幅活的畫，那畫家的才干可真了不起。由于夏每日太熱，同學們只好坐在樹陰下乘涼。

秋姑娘穿著金黃的連衣裙，給校園穿上了一件黃色的毛衣。但校園的紅楓還是那么紅，只是樹下的紅楓葉兒落了一地。這時，同學們歡快地跑來了，他們撿走了一片一片紅得似火的楓葉兒，臉上“裝〞著笑容，葉兒帶回去干啥？原來同學要把葉兒帶回家做書簽呢。當然，菊花也開放了，白得似雪，紅得似火，粉得似霞，那風景別提多美了。

一場大雪覆蓋了整個校園，同學們不畏酷寒，開心地在操場上堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。校園的四季真美！我愛校園的四季！

校園四季作文11

春天的校園是活力勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松“戰士〞的身上，鳥瞰校園的漂亮。大白鴿也被春天的校園所迷醉，不停地發出“咕嚕，咕嚕〞的聲音，好像在說：“這里可真美啊！以后就在這里安家吧。〞柳樹姑娘，正在梳理著它那嫩綠的頭發呢！在花壇里，玉蘭花的花苞盛開了它那璀璨的笑臉，給校園增加了話多生氣。

夏天的校園更加漂亮、喧嚷。開心的課間，同學們都和平日一樣來到了操場上，并沒有由于火熱而當“縮頭王八〞，躲在“殼〞—教室中。有的頭、同學為了清涼，就做了幾個水泡彈，來了一次“水彈大亂斗〞，結果個個都成了“落湯雞〞，站在邊上的同學見了立刻哄堂大笑，池塘里，魚兒青蛙在水中玩耍，時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當小鳥來到池邊喝水，小青蛙就會給小鳥來一個“突然襲擊〞，讓小鳥全身濕透。

秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭發啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時道別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，由于這兒太美了！許大量多的大雁出現在了學校的上空。樹上掛滿了金色的葉子，風一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學們將落葉撿起來，做出了許大量多的藝術品！

冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場……隨處可見白皚皚的雪。同學們朗朗的讀書聲和課間玩雪時快樂的呼喊聲，好像要把冰雪給溶化了呢！

我們的校園美吧？你們的校園也美嗎？

校園四季作文12

在我們校園里，一年四季都不一樣。

春天，樹木發芽，學校的丁香樹也在努力的生長。孩子們都背著書包走進校園，開始了新的一學期，有時學校會舉行一次春季運動會，同學們坐在操場上，太陽在天空上掛著，同學們會不時的覺得熱，而校園的楊樹的會給同學們帶來涼快。

夏天，丁香樹開花了，粉紫色的花朵就像小精靈，春風吹來，花朵在樹枝上跳舞，綠葉在旁邊觀看著，這兩樣植物合起來，最好不過了！小女孩們往往被這丁香花的芳香所迷住，遲遲不想離開，我也一樣。這些幽香可以留在身上，一天里，身上都是香味。中午時，太陽在天上火辣辣地照著大地，孩子們會十分火熱，我們就會去楊樹下乘涼。一點兒也不熱。

秋天，楊樹換上了秋婆婆送來的橘黃色新衣，丁香樹把自己變成土黃色，再無聲無息的凋落。每到這時是我們小孩子最喜歡的季節，由于我們可以嘠寶油子游戲，又可以撿地上的落葉做樹葉標本，開心極了！

冬天，我們校園里光禿禿一片，沒有一絲春意。冬天是寒冷的，可我們小孩子不這么認為。上體育課，圍著操場跑三圈，再看看同學們已經大汗淋漓了，好像夏天又來了。偶爾，天空上會飄下雪花，同學們就用手接住雪花，觀測它們，在觀測時，會不時發出慨嘆，我走近一看，雪花是六角型的，像花朵一樣，特別美麗！

這就是我可愛的校園——東方紅小學的校園四季！

校園四季作文13

我喜歡雨。

春天的雨給人一種朦朧的感覺，古人有詩曰：“隨風潛入夜，潤物細無聲。說的就是春雨。可不是嘛!春雨就類似一個樂于助人的小少先隊員，做好事從來不留名。春雨細細的，小小的，是四季中最適合雨中散步的季節了。

每當下起了春雨，我就會連雨衣也顧不上穿地跑下樓去迎接春雨，雨絲輕柔地撫摸著我的臉頰，這感覺真的太安逸了。

夏天的雨是一位魔術師，有著十八般武藝，初夏的雨和春雨差不多，像一個可愛的，內向的小姑娘，而盛夏的'雨就從小女孩變成了一個“大怪獸，“噼里啪啦的吼個不停。當你迫不得已要穿過這樣的大雨時，你會感到生無可戀，由于即使打了傘，也依舊會被淋成“落湯雞。在雨中奔跑時，我的腦海中突然冒出《岳陽樓記》里的句子：“若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空……這個時候蘇軾的詩句也跳入我的腦海里：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船……跟此刻的情景正相符。

秋天的雨又變成了一位位士兵，它們成群結隊地從別處涌來。秋雨淅淅瀝瀝的下著，看著窗外的水滴拍打在窗戶上，這真是“強迫癥患者的福音呀，我最喜歡的就是那樣一動不動地盯著它們，看那幾個小“士兵很快溜進大部隊，然后小水珠就凝成了大水滴，再逐漸從玻璃上流下來，瞬間，我家的玻璃窗上集聚出了一條“長江、一條“黃河、一條“松花江……不一會兒，它們又全都集聚在了一起，形成了一汪海洋。

冬天的雨披上了一件白色大衣，人們親切地稱它為“雪姑娘。

雪姑娘特別逗，明明它給大樹、樓房、馬路、橋梁……都穿上了一件厚衣服，可是你知道，這衣服并不保暖。

一年四季的雨，每一次到來都給我帶來了新的希望。

校園四季作文14

人們常說：“南方是肥沃之地，那里氣候溫暖，四季如春。〞可是，在我的校園，在這塊小小的土地上，每個季節各有特色……

春天。春回大地使萬物復蘇，春姑娘用她那纖細的雙手撒下綿綿細雨。細雨過后，校園里四處是春的痕跡：草地里，受到雨水滋潤的小草迫不及待地從厚厚的土壤里探出頭來，用他那嫩綠的、小小的腦袋好奇地端詳著這個新世界；西北邊的那棵大榕樹，竟然在一夜之間長出了嫩紅柔和的芽，就像變魔術似的，真是讓人不得不慨嘆春天的奇妙。“叮鈴鈴〞，下課了，一年級的小朋友沖出教室，大叫：“春天來了！春天