v1.0可編寫可更正專升本英語動詞語法要掌握英語語法，要掌握英語句子中“動詞”的特點。英語句子最簡單的結構就是“主謂結構”（自然，有時候省略主語，如祈使句）。而其中的謂語就是動詞了（自然，包括系動詞，如Be動詞）。因此，動詞是每個句子中都應該存在的成分。以下則即簡述動詞的一些特點。第一、英語的動詞擁有數的變化。動詞的這一特點就是我們經常所說的“第三人稱動詞單數形式”。察看的是句子的主語數的問題。與之相對應的語法點是“名詞數的形式”（可數名詞和不能數名詞；單數名詞和復數名詞）、“主謂一致”、“人稱代詞的用法”（人稱代詞和物主代詞；名詞性的物主代詞和形容詞性的物主代詞）等等。比方：Healwaysreadsbooksbefore，第三人稱單數代詞，因此，動詞用了reads這個加“s”的第三人稱動詞單數形式。第二、英語的動詞擁有時態的變化。第一，動詞擁有形態上的變化：是經常發生的，還是已經發生的，還是正在發生的。我們稱為“一般式”、“完

成式”和“進行式”（相延伸的，則產生了“連續動詞”和“靜態動詞”的差異。）。其次，動詞擁有時間上的變化，即：“過去”、“現在”、“將來”。這樣交織此后即產生了不同樣的時態變化（應該是9種，但是一般常用的是8種，除去了一種將來完成式）。因此，我們要正確的使用動詞的不同樣時態，要點是掌握上述兩點。比方：Now，Johnisplayingbasketball.在這個句子中，從Now這個詞語中，我們能夠知道動詞play發生的時間是現在，其余，這個動作正在發生，因此，我們要用“現在進行時”。第三、英語的動詞擁有語態的變化。這里察看的是動詞動作的對象是句子的主語還是句子的賓語。若是是主語，則是“被動語態”，若是是賓語，則是“主動語態”。而大量英語的句子是以物作為主語的，因此，英語句子中被動語態特別多。比方：TheysentLucastoprisonforfiveyears.（主動語態）Lucaswassenttoprisonforfiveyears.（被動語態）第四、英語的動詞擁有語氣的變化。

相應的知識點有：神情動詞的用法和虛假語氣。這也是英語句子動詞用法中最復雜的一個知識點了。相應的內容不張開論述了，有興趣的朋友能夠參看一下的一個附件中的內容。特別詳細的虛假語氣講解（見論壇里的其余兩個帖子）第五、在一個英語句子中，僅存在一個主句動詞。可能很多人會不同樣意這一點，但是只要我們稍微解析一下，我們會發現這是特別重要的一個特點。相延伸的知識點是“從句”、“非謂語動詞”、“介賓結構的短語”等等。我們所看到的在一個句子主句中存在兩個動詞的唯一的一種情況是：用并列連詞連接的兩個動詞（在并列句中，其實是兩個主句）。“從句”：在整個句子中處于隸屬地位，充當句子的某一個成分。我們可以依照從句在句子中充當的成分對從句進行分類。如：主語從句，充當主語；賓語從句，充當賓語；狀語從句，充當狀語等等。“非謂語動詞”：擁有動詞的性質，但不是句子主句的所表達的動作概念，在句子中也是處于隸屬地位。有1v1.0可編寫可更正三類非謂語動詞：動名詞、分詞和不等等。我們再怎么重申保護眼睛的重定式。其差異在于三者時間看法上的一、~the+~est+名詞+(that)+要性也不為過。差異：動名詞表示動作正在進行，且主詞+haveever+四、Thereisnodenyingthat具有名詞的性質；分詞表示動作已經seen(known/heard/had/read，etc)+S+V(不能夠否認的)完成，過去分詞表被動涵義，現在分~themost+形容詞+名詞例句：Thereisnodenyingthat詞表主動涵義；不定式表示動作立刻+(that)+主詞+haveever+thequalitiesofourlivinghave發生。seen(known/heard/had/read，etc)gonefrombadtoworse.不能夠否認“介賓結構的短語”：以介賓形式在例句：Helenisthemost的，我們的生活質量已經每況日下。句子中處于隸屬地位，充當句子的非beautifulgirlthatIhaveever五、Itisuniversally主要成分。在必然條件下，三者之間seen.acknowledgedthat+句子~~(全世界能夠進行轉變。海倫是我所看過最美麗的女孩。都知道)比方：Runningintotheroom，sheMr.Changisthekindest例句：Itisuniversallystartedtocry.動名詞。teacherthatIhaveeverhad.acknowledgedthattreesareAftersheranintotheroom，she張老師是我從前遇到最博愛的indispensabletous.startedtocry.時間狀語從句。教師。全世界都知道樹木對我們是不句子中的主語是she，主句的動詞是二、Nothingis+~~~erthan可或缺的。start.而tocry是不定式結構。表to+VNothingis+more+形容詞六、Thereisnodoubtthat+明哭是在開始此后發生的動作，表將+thanto+V例句：Nothingismore句子~~(毫無疑問的)來看法。importantthantoreceive例句：Thereisnodoubtthat第六、其余的一些語法點。education.oureducationalsystemleaves節余的一些語法點是比較瑣碎的，相沒有比接受教育更重要的事。somethingtobedesired.對重要的有：“形容詞和副詞的比較三、~~~cannotemphasizethe毫無疑問的我們的教育制度令級”、“句式”（包括基本句式，如肯importanceof~~~toomuch.(再怎人不滿意。定句、疑問句：一般疑問句；特別疑么重申的重要性也不為過。)七、Anadvantageof~~~is問句；反意疑問句、否認句；特別句例句：Wecannotemphasizethethat+句子(的優點是)式，如倒裝句、重申句）、“冠詞的用importanceofprotectingoureyes例句：Anadvantageofusing法”、“數詞的用法”、“名詞的全部格”toomuch.thesolarenergyisthatitwon2v1.0可編寫可更正‘tcreate(produce)any誠然我們的國家富饒，我們的生我們絕對不能夠忽略知識的價值。pollution.活質量絕對令人不滿意。十五、Itistime+S+過去式使用太陽能的優點是它不會制十一、The+~er+S+V，~~~(該是的時候了)造任何污染。the+~er+S+V~~~The+more例句：Itistimethe八、Thereasonwhy+句子~~~is+Adj+S+V，~~~the+more+Adjauthoritiesconcernedtookthat+句子(的原因是)+S+V~~~(愈愈)properstepstosolvethetraffic例句：Thereasonwhywehave例句：Theharderyouwork，problems.togrowtreesisthattheycanthemoreprogressyoumake.該是相關當局采用合適的措施provideuswithfreshair.The你愈努力，你愈進步。來解決交通問題的時候了。reasonwhywehavetogrowtreesThemorebooksweread，the九、So+形容詞+be+主詞+that+isthattheycansupplyfreshairmorelearnedwebecome.句子(這樣以致于)forus.我們書讀愈多，我們愈有學問。例句：Sopreciousistimethat我們必定種樹的原因是它們能十二、By+Ving，~~can~~(借wecan‘taffordtowasteit.供應我們新鮮的空氣。著，能夠時間是這樣可貴，我們經不起浪九、So+形容詞+be+主詞+that+例句：Bytakingexercise，we費它。句子(這樣以致于)canalwaysstayhealthy.十、Adj+as+Subject(主詞)+例句：Sopreciousistimethat借著做運動，我們能夠向來保持be，S+V~~~(誠然)wecan‘taffordtowasteit.健康。例句：Richasourcountryis，時間是這樣可貴，我們經不起浪十三、~~~enable+Object(受thequalitiesofourlivingareby費它。詞)+to+V(使能夠)nomeanssatisfactory.{byno十、Adj+as+Subject(主詞)+例句：Listeningtomusicmeans=innoway=onnoaccountbe，S+V~~~(誠然)enableustofeelrelaxed.一點也不}例句：Richasourcountryis，聽音樂使我們能夠感覺輕松。誠然我們的國家富饒，我們的生thequalitiesofourlivingareby十四、Onnoaccountcanwe+活質量絕對令人不滿意。nomeanssatisfactory.{bynoV~~~(我們絕對不能夠)十一、The+~er+S+V，~~~means=innoway=onnoaccount例句：Onnoaccountcanwethe+~er+S+V~~~The+more一點也不}ignorethevalueofknowledge.+Adj+S+V，~~~the+more+Adj3+S+V~~~(愈愈)例句：Theharderyouwork，themoreprogressyoumake.你愈努力，你愈進步。Themorebooksweread，the

v1.0可編寫可更正properstepstosolvethetraffic例句：Takingexerciseisproblems.closelyrelatedtohealth.該是相關當局采用合適的措施做運動與健康息息相關。來解決交通問題的時候了。動詞主要時態二十三、Itpaysto+V~~~(一般現在時morelearnedwebecome.我們書讀愈多，我們愈有學問。十二、By+Ving，~~can~~(借著，能夠例句：Bytakingexercise，wecanalwaysstayhealthy.借著做運動，我們能夠向來保持健康。十三、~~~enable+Object(受詞)+to+V(使能夠)例句：Listeningtomusicenableustofeelrelaxed.聽音樂使我們能夠感覺輕松。十四、Onnoaccountcanwe+V~~~(我們絕對不能夠)例句：Onnoaccountcanweignorethevalueofknowledge.我們絕對不能夠忽略知識的價值。

是值得的。)例句：Itpaystohelpothers.幫助別人是值得的。二十四、bebasedon(認為基礎)例句：Theprogressoftheesocietyisbasedonharmony.社會的進步是以友善為基礎的。二十五、Sparenoeffortto+V(全力以赴的)Weshouldsparenoefforttobeautifyourenvironment.我們應該全力以赴的美化我們的環境。二十六、bringhometo+人+事(讓理解事)例句：Weshouldbringhometopeoplethevalueofworkinghard.

1、表示現在經常或屢次發生的動作或存在的狀態，常和often,always,usually,sometimes,everyday等時間狀語連用;2、表示主語的特點、性格、能力等;3、表示客觀事實或寬泛真理;4、表示安排或計劃好的將來要發生的動作;Theplanetakesoffat10am。5、在時間或條件狀語中，表示將來的動作;WhenyouseeherjusttellherthatIamallright.6、在某些文學作品的情節描述中，取代過去時，表示或用于引述書刊材料;Theauthorsaysthatthesoldiersfightforfreedomnotformoney。一般過去時十五、Itistime+S+過去式(該是的時候了)例句：Itistimetheauthoritiesconcernedtook

我們應該讓人們理解努力的價用于表示過去某時發生的動作或狀值。態，常和表示過去的時間狀語連用，二十七、becloselyrelatedto如yesterday,lastweek,three~~(與息息相關)yearsago,in1987,atthetime,4v1.0可編寫可更正inJuly。的動作留有某種結果和造成影響。Hehas一般將來時現在進行時paidhisincometax。主要用于表示將來發生的動作或情go,come,stay,leave,start的過去完成時況現在進行時形式能夠表示將來立刻用來表示過去某個時間或某個動作在時間或條件狀語中，一般不用將來發生的動作從前已經完成的動作，也許表示過去時，而是用現在時取代將來時。I’Heiscomingtoseeyoutomorrow。某個時間開始素來連續到過去另一llletyouknowtheresultwhenIhate,like,love,believe,think,個時間的動作。finisheverything。look,mind,have,seem,sound,Hesaidthatthegrouphadwritten1、shall,will+動詞原型組成一smell,taste平時不使用進行時態himaletterandaskedhimtogo般將來時;過去進行時thereforanintervier。2、am(is,are)goingto+動表示過去某一時刻或某段時間內正將來完成時詞原型，表示近期打算去做的事情或在進行的動作Hewasmakingalong用來表示在將來某時間從前已經完可能要發生的事情;distancephonecalltohisfriend成的動作3、am(is,are)aboutto+動inAustraliafrom10to11lastIamsurehewillhaveleftTokyo詞原型，表示立刻發生的動作;night。bythistimetomorrow。4、am(is,an)to+動詞原型，go,come,stay,leave,start的現在完成進行時表示必定或計劃要進行的動作You過去進行時形式能夠表示過去將要表示從過去某一個時間開始素來延aretobehereby4pmfor發生的動作續要現在的動作，這個動作可能剛collectingtheshipmentyou將來進行時剛結束，也允許能要連續進行下去。ordered。將來進行時用于在將來的某一段時ShehasbeenworkinginGuangzhou過去將來時間正在發生的動作，或按計劃在將來since1985。用于表示過去某一時間內，將要發生將要進行的動作過去完成進行時的動作或存在的狀態Thistimenextweekshewillbe表示過去某個時間從前已經開始而was(were)goingto+動詞原型workinginthecompany.又連續到過去這個時間的動作。可was(were)aboutto+動詞原型現在完成時能方才停止，也可能還在連續。Hewas(were)to+動詞原型表示過表示從過去，但連續到現在的動作，toldmethathehadbeenateacher去某時間內計劃、打算或必然要進行或表示過去發生的動作，但對現在仍ofphysicsformorethantwenty5years。在表示時間或條件關系的主從復合句中，依照“主將從現”原則，主句用將來時態，從句用現在時態。一般現在時1、表示現在經常或屢次發生的動作或存在的狀態，常和often,always,usually,sometimes,everyday等時間狀語連用;2、表示主語的特點、性格、能力等;3、表示客觀事實或寬泛真理;4、表示安排或計劃好的將來要發生的動作;Theplanetakesoffat10am。5、在時間或條件狀語中，表示將來的動作;WhenyouseeherjusttellherthatIamallright.6、在某些文學作品的情節描述中，取代過去時，表示或用于引述書刊材料;Theauthorsaysthatthesoldiersfightforfreedomnotformoney。一般過去時用于表示過去某時發生的動作或狀態，常和表示過去的時間狀語連用，如yesterday,lastweek,threeyearsago,in1987,atthetime,

v1.0可編寫可更正inJuly。的動作一般將來時現在進行時主要用于表示將來發生的動作或情go,come,stay,leave,start的況現在進行時形式能夠表示將來立刻在時間或條件狀語中，一般不用將來發生的動作時，而是用現在時取代將來時。I’Heiscomingtoseeyoutomorrow。llletyouknowtheresultwhenIhate,like,love,believe,think,finisheverything。look,mind,have,seem,sound,1、shall,will+動詞原型組成一smell,taste平時不使用進行時態般將來時;過去進行時2、am(is,are)goingto+動表示過去某一時刻或某段時間內正詞原型，表示近期打算去做的事情或在進行的動作Hewasmakingalong可能要發生的事情;distancephonecalltohisfriend3、am(is,are)aboutto+動inAustraliafrom10to11last詞原型，表示立刻發生的動作;night。4、am(is,an)to+動詞原型，go,come,stay,leave,start的表示必定或計劃要進行的動作You過去進行時形式能夠表示過去將要aretobehereby4pmfor發生的動作collectingtheshipmentyou將來進行時ordered。將來進行時用于在將來的某一段時過去將來時間正在發生的動作，或按計劃在將來用于表示過去某一時間內，將要發生將要進行的動作的動作或存在的狀態Thistimenextweekshewillbewas(were)goingto+動詞原型workinginthecompany.was(were)aboutto+動詞原型現在完成時was(were)to+動詞原型表示過表示從過去，但連續到現在的動作，去某時間內計劃、打算或必然要進行或表示過去發生的動作，但對現在仍6v1.0可編寫可更正留有某種結果和造成影響。Hehasyears。詞原形)paidhisincometax。在表示時間或條件關系的主從復合Ifitshouldraintomorrow,what過去完成時句中，依照“主將從現”原則，主句couldwedo用來表示過去某個時間或某個動作用將來時態，從句用現在時態。在以下結構的主語從句中，謂語動詞從前已經完成的動作，也許表示過去被動語態用虛假語氣某個時間開始素來連續到過去另一助動詞be+及物動詞的過去分詞Itisnecessary/imperative/個時間的動作。含有神情動詞：神情動詞+be+及important/essential/advisableHesaidthatthegrouphadwritten物動詞的過去分辭thathimaletterandaskedhimtogo短語動詞：exampletakesgoodItisproposed/desired/thereforanintervier。care>>takengoodcarerequested/suggested/將來完成時虛假語氣recommended/demanded/decided用來表示在將來某時間從前已經完用來表示非真實的假設，表示命令、/arrangedthat成的動作建議或說話人的主觀夢想混雜虛假句條件從句表示的動作和IamsurehewillhaveleftTokyo條件從句主句主句表示的動作，在時間上不一致，bythistimetomorrow。違犯現在事實過去式should/動詞形式需要調整現在完成進行時would/could/might+動詞原形Ifyouhadtakenthemedicine表示從過去某一個時間開始素來延Ifthemanagerwerehere,heyesterday,youwouldbewellnow。續要現在的動作，這個動作可能剛mightmakeadecisionimmediatelySuggest,order,ask,demand,剛結束，也允許能要連續進行下去。違犯過去事實had+過去分詞command,request,requireetc.ShehasbeenworkinginGuangzhoushould/would/could/might+這些動詞的賓語從句用虛假句，在since1985。have+過去分詞這些動詞后邊的賓語從句中，助動詞過去完成進行時IcouldhavedoneitbetterifI一律是should。表示過去某個時間從前已經開始而hadbeenmorecarefulItis(Itwas)important，其又連續到過去這個時間的動作。可違犯將來事實should+動詞原形后的主語從句用虛假語氣，助動詞用能方才停止，也可能還在連續。Heshould/would/could/might+should。toldmethathehadbeenateacher動詞原形Itisimportantthatwe(should)ofphysicsformorethantwentywere+動詞不定式(wereto+動learncomputer.7v1.0可編寫可更正Wish+(that)從句，平時表示不answerisoffthepoint。Therebe句型和大多數的疑問句都可能實現的夢想。表示現在的動作主語+謂語動詞+間接賓語+直是倒裝句或狀態是，從句中的動詞用過去時;接賓語Here,there,then,thus等副表示過去的動作或狀態時，從句中的Thenewapproachhassavedusa詞放在句首時，謂語動詞為come,動詞用had+過去分詞。greatdealoftimebe,exist,follow等不及物動詞但是，從句中動詞用would(might)主語+謂語動詞+賓語+賓語補時，句子一般都為全部倒裝Hereis+動詞原形時，表示現在或將來有可足語Welikeourgueststofeelatabookforyou.Herecomesthe能實現的夢想home。bus.IwishIknewalittlecontract常用連詞句首為so,nor,neither等副詞law.希望我知道一點合同法(我不等立連詞：and,so,notonly~but時、表示前句說明的情況也適用于本知道)also,neither~now,or,句時，句子為倒裝Iwishyouwouldcometomorrow.otherwise,either~or,but,RichardcanspeakJapanese.So我希望你明天能來(有可能來)yet,still,however,canhissisterAsif/asthought引導的狀語從while,whereas,for在虛假語氣中，非真實條件從句中的句(或表語從句)中，常用虛假語氣。常用關系詞連詞省略時，句子為倒裝。這時，倒若是從句表示的意思與現在事實相主從連詞that,whether,if裝到主語前的助動次had,should反，謂語動詞則應使用過去式;連接代詞who,whom,whose,和動詞were。HadIleftalittle若是從句表示的意思與過去事實相what,where,whichearlier,Iwouldhavemissedthe反，謂語動詞則使用had+過去分連接副詞when,where,why,howtrain詞的形式。倒裝句so/nor/neither+系動詞/助基本句型Never,Scarcely,hardly,動詞/神情動詞+主語主語+謂語動詞Thetwo-manrarely,little,nowhere,no表示前句中謂語所說明的情況也同spaceshiptookoffthismorning。sooner~than,notonly,inno樣適用于后句中的主語，用到裝。主語+謂語動詞+賓語Thecase,innoway,onnoaccoune,Hedoesn’tlikemusic.Nor/drillingmachineismakingaatnotime,undernoNeitherdoI.hole。circumstances(這些詞或詞組放在在Hardly~~when和Nosooner~~主語+連系動詞+表語The句首作壯語時)than以及Notuntil的句型中，由8v1.0可編寫可更正于否認詞或否認詞組放在句首，主句般將來時，間接引語中的動詞仍保持–go部分中的主、謂要到裝———助動詞直接引語的原來時態介詞+主語+動詞原形Hesays,“Iamverybusyreadingat表示確實的時間點或較短暫的一Nosoonerhadhegotwellthanhethebook.”段時間attwoo’clockleftthehospital.Hesaysthatheisverybusyin表示一天中的各部分時間或較長readingthebook.的時間inthemorning,inspring,直接引語和間接引語如主句謂語動詞為過去時，間接引語in1967Johnsaid,“I‘mgoingto中的動詞應發生以下變化：on表示詳細的某一天或某一天的上Londonwithmyfather.”一般現在時———一般過去時午或下午onSunday,onMondayJohnsaidthathewasgoingto現在進行時———過去進行時afternoonLondonwithhisfather.一般將來時———過去將來時durning表示一段時間，重申時間一般疑問句變成以if(whether)引現在完成時———過去完成時的連續durningtheSummer導的賓語從句一般過去時———過去完成時過去vacationHesaid,“Haveyouall完成時不變atonetime過去有段時間、從前understoodthispassage”直接引語變換成間接引語時，代詞一atthesametime同時Heaskedtheclassiftheyhadall般相應變化以下：ontime準時understoodthatpassage。this--thatlastweek–theweekbelow表示低于，溫度低于多少度祈使句變成動詞不定式，作ask,beforeabove表示高于，溫度高于多少度tell等動詞的賓語補足語。表示命therse–thosethreedaysago–幾個形容詞修飾一個名詞的時候，排令經常用tell,order等;表示請threedaysbefore列序次以下：求經常用ask,beg等動詞，原句now–thentomorrow–thenext利害、美丑等+大小、新舊、顏色+中的don’t應變成not。day質地、屬性+名詞Themanagersaidtotheclerk,today–thatdaynextweek–the和前綴a-組成的形容詞只能做表語“Bepolitetoalltheclients.”(next)followingweek而不能夠做定語，afraid,alive,Themanagertoldtheclerktobethisweek–thatweekhere--alike,alone,ashamed,asleep,politetoalltheclients.thereawakeetc.如主句謂語動詞為各種現在時或一yesterday–thedaybeforecome非謂語動詞9v1.0可編寫可更正forgettodosomething忘了而沒神情動詞both,few,many,several等詞有做某事must+have+過去分詞，表示對過語作主語或修飾主語時;(some不一forgetdoingsomething忘了已做去的某事做出必然性的判斷;定)過某事must+動詞原形，表示對現在的某形容詞前加定冠詞用于泛指一類時;remembertodosomething記住了事作出必然性的判斷。cattle,people,police,clothes要去做某事Neednot+have+過去分詞表示過等名詞作主語時;rememberdoingsomething記得已去做了本沒有必要做的事情由and連接兩個主語時;經做過的事情主謂一致(語法一致、意義一致、就anumberof修飾主語時。stoptodosomething停下正做的近)定語從句事情去做其余事情謂語動詞用單數：I.定義：定語是修飾名詞或代詞的stopdoingsomething停下手中正不定式、動名詞或名詞性結構從句作成分,定語可由單詞、短語來充當。在做的事主語時;當用一個句子來充當名詞或代詞的goontodosomething接下來做另事件、國名、機構名稱、作品名稱作修飾語時，這種起定語作用的句子就一件事情主語時;被稱為定語從句。goondoingsomething連續做素來one,every,everyone,Theyhaveacleverson.在做的事情everybody,each,oneof,manyDoyouknowthemanoverthere動詞need,want,require和形a,either,neither,noone,Iknowthemanwhowrotethebook.容詞worth后，可接動名詞的主動nobody,anybody,somebody做主II.要點：形式來表示被動的意義語或修飾主語時;1.定語從句的前面都有先行詞(被現在分詞的被動式與及物動詞的過表示時間、距離、金錢、體積、數字修飾語)去分詞都表示被動：等詞語作主語表示總量時;Thisistheboywhomweare前者表示被修飾的名詞正在承受的apersonof,aseriesof,akindlookingfor行為Theproblembeingdiscussedof等表示一個、一種、一系列等詞2.定語從句應緊跟在先行詞此后isimportant組用來修飾主語時;3.先行詞與定語從句之間要相關系后者表示承受過了的行為The集體名次作主語表示一個整體看法詞(有時可省略)problemdiscussedyesterdaywas時。4.關系詞在定語從句中充當某一成important.謂語動詞用復數分10Thegirlwhoisstandingunderthetreeismysister.Themanwhomyouwanttoseehascome.關系詞基本用法主格賓格全部格人whowhomwhose物whichwhichofwhich但that一般可用來取代who,whom,which,作賓格時可省略Doyouremembertheteacherthat/whotaughtusEnglishAbookstoreisastorethat/whichsellsbooks.Theman(that/whom/who)youknowisafamousprofessor.that不能夠用來取代who,whom,which的兩種情況“介詞+whom/which”的結構中，不能夠用thatSheisagoodstudentfromwhomweshouldlearn.在非限制性定語從句中，逗號后邊不能夠用thatShesanganewsong,whichwelikeverymuch.注意：非限制性定語從句的關系代詞

不能夠省略用that不用which的一些特別情況先行詞為all,much,little,something,anything,everything,nothing等Isthereanything(that)Icandoforyou先行詞前有形容詞最高等修飾ThisisthemostexcitingreportthatIhaveeverread.3)先行詞前有first,last,next,only,very,all,any等詞修飾Thefirststep(that)wearetotakeisverydifficult.先行詞同時含有“人”和“非人”時，用that不用which，也不用who/whomHetalkedaboutthepeopleandthebooksthatinterestedhim.C)關系副詞when,where,why用關系副詞when時，它的先行詞是表示時間的名詞，用where時先行詞是表示地點的名詞，而用why時它的先行詞只可能是reason，使用時應注意以下幾點：關系代詞的選擇主若是看先行詞

v1.0可編寫可更正在從句中所作的成分ThisisthecitywhereIwasborn.Thisisthecity(which/that)hehasvisitedIdon’tknowthereasonwhysheislate.Thatisthereason(which/that)everybodyknowsDoyoustillrememberthedaywhenhearrivedDoyoustillremembertheday(that/which)wespenttogether關系副詞when,where,why可由“介詞+which”的結構來取代IsthisthereasonforwhichtheycameHeleftthedayonwhichIcame.注意：how不能夠用來引導定語從句Thisisthewayhowhedidit.As作關系代詞的用法與thesame,such連用ThisisthesamebookasIreadlastweek.SuchbooksasIhavereadareclassicalworks.定語從句練習：1.Thebook______is11yellowwasgiventomebyMr.Li.A)it’scoverC)whosecoverB)itscoverD)thecoverofthatWhowasthegrey-hairedoldwoman______atyesterday’smeetingA)wesawherC)wesawB)wesawwhomD)shewasseen3.Hemakesgooduseofthetime______hecanspare.A)whenC)thatB)inthatD)inwhichIdon’tknowtheroom______A)whereourheadmasterlivesinourheadmasterlivesininthatourheadmasterlivesD)inwhichdoesourheadmasterlive12

5.Thisistheleastinterestingbook______A)whichIhaveeverreadC)whatIhaveeverreadB)IhaveeverreadD)whichIhaveeverreadYoumustdoeverything_____Ihavetoldyouto.A)whichB)thatC)whenD)howHasall_____canbedone_____A)what/doneC)that/beendoneB)that/bedoneD)what/alreadydoneOct.1,1949istheday_____evenasmallchildcanwellremember.A)whenB)thatC)whatD)why9.Thatwastheroom______theypretendedtobeworkinghard.A)whichB)inthatC)inwhichD)that10.Thisisthereason______I

v1.0可編寫可更正lovetoreadthestory.A)WhyB)becauseC)whenD)sinceShehadthreesons,all______becamedoctors.A)ofwhichB)whichC)ofwhomD)whoHaveyouboughtthesamedictionary______IreferredtoyesterdayA)thatB)whichC)whatD)asThedoctor______steppedin.DellawaswaitingforhimwhomDellawaswaitingDellawaswaitingforwhoDellawaswaitingIwanttobuysuchadictionary_____youboughtlastweek.A)thatB)whatC)likeD)asThisistheTVstation______wevisitedlastyear.A)WhereB)thatC)towhichD)inwhichDoyoustillrememberthedays______wespenttogetherinAustraliaA)whenB)duringwhichC)whichD)onwhich17.Haveyoueveraskedhimthereason_____mayexplainhisabsenceA)whyB)whenC)thatD)what18.MaryisgoodatEnglishandmathematics,______weallknowverywellinourschool.A)thatB)whatC)/D)as19.Let’sgoandvisitMr.Brown,______youknowvisiteduslastyear.A)thatB)whoC)whomD)whose20.Sheispleasedwith______youhavegivenherand______youhavetoldher.A)that/thatB)what/thatC)what/allwhat13

D)all/whatI,who____yourfriend,willtrymybesttohelpyou.A)beB)amC)areD)is22.I’llrememberthedaysandnights______weweretogetherinAustralia.A)whenB)thatC)atwhichD)atwhen23.Theworld______ismadeupofmatter.A)inthatweliveC)onwhichweliveB)whereweliveinD)weliveinThisisthemostdifficultbook______.whatIhaveeverreadC)whichIhaveeverreadB)IhaveeverreaditD)thatIhaveeverread25.Therecomesatimeineveryman’slife______.A)thenhehastothinkC)whenhehastothinkB)thereforehehastothink

v1.0可編寫可更正D)aboutwhichhehastothinkHespokeconfidently,_____impressedmemost.A)sothatB)thatC)itD)which27.Hetookdownasquaregreenbottle,_____hepouredintoadish.A)itscontentB)whichcontentC)thecontentofwhichD)thecontentofthatItwasn’tsuchagooddinner_____shehadpromisedus.A)thatB)whichC)asD)whatAll_____isacontinuoussupplyofthebasicnecessitiesoflife.A)whatisneededB)forourneedsC)thethingneededD)thatisneededThegoals_____hehadfoughtallhislifenolongerseemedimportanttohim.v1.0可編寫可更正A)afterwhichB)forwhichC)withwhichD)atwhichThetimeisnotfaraway_____moderncommunicationswillbecomewidespreadinChina’svastcountryside.A)whenB)asC)untilD)before32.Theresidents,_____hadbeendamagedbytheflood,weregivenhelpbytheRedCross.A)allwhosehomesB)alltheirhomesC)allofwhosehomesD)alloftheirhomes33.Languageisacity,tothebuildingof_____everyhumanbeingbroughtastone.A)whichB)thatC)itD)thisYouwillwanttwotreesabouttenfeetapart,from_____tosuspendyourtent.A)thereB)them14

C)whereD)whichThemerefact_____mostpeoplebelievenuclearwarwouldbemadnessdoesnotmeanthatitwillnotoccur.A)whatB)whichC)thatD)whyThecoursenormallyattracts20studentsperyear,_____uptohalfwillbefromoverseas.A)ofwhomB)forwhomC)withwhichD)inwhichI’veneverbeentoBeijing,butit’stheplace_____.A)whereI’dliketovisitB)ImostwanttovisitC)inwhichI’dliketovisitD)thatIwanttovisititmost38.Wegrowallourownfruitandvegetables,_____savesmoney,ofcourse.A)whichB)asC)thatD)what39.Todaythepublicismuch

concernedabouttheway_____.A)natureisbeingruinedB)whichnatureisruinedC)onwhichtoruinnatureD)ofnaturetoberuined常用連詞等立連詞：and,so,notonly~butalso,neither~now,or,otherwise,either~or,but,yet,still,however,while,whereas,for常用關系詞主從連詞that,whether,if連接代詞who,whom,whose,what,where,which連接副詞when,where,why,how倒裝句Never,Scarcely,hardly,rarely,little,nowhere,nosooner~than,notonly,innocase,innoway,onnoaccoune,atnotime,undernocircumstances(這些詞或詞組放在句首作壯語時)Therebe句型和大多數的疑問句都是倒裝句Here,there,then,thus等副詞放在句首時，謂語動詞為come,Nosoonerhadhegotwellthanhebe,exist,follow等不及物動詞leftthehospital.時，句子一般都為全部倒裝Hereis直接引語和間接引語abookforyou.HerecomestheJohnsaid,“I‘mgoingtobus.Londonwithmyfather.”句首為so,nor,neither等副詞Johnsaidthathewasgoingto時、表示前句說明的情況也適用于本Londonwithhisfather.句時，句子為倒裝一般疑問句變成以if(whether)引RichardcanspeakJapanese.So導的賓語從句canhissisterHesaid,“Haveyouall在虛假語氣中，非真實條件從句中的understoodthispassage”連詞省略時，句子為倒裝。這時，倒Heaskedtheclassiftheyhadall裝到主語前的助動次had,shouldunderstoodthatpassage。和動詞were。HadIleftalittle