第10頁共10頁八年級物理期中教學工作總結〔共3篇〕第1篇：八年級物理教學期中工作總結八年級物理教學期中工作總結這學期，本人擔任八年級兩個班的物理教學工作，半個學期在不經意間就這樣悄然而逝，雖然忙繁忙碌，然而收獲多多。在這里，除了各位領導的大力支持和各位同仁的鼎力相助，獲得了一些成績，但也存在缺乏，現總結如下：一、思想上本期在黨的群眾道路教育活動的影響下，認真學習貫徹黨的十八大會議精神，堅持進展教育理論學習，積極投入新教育課程改革試驗中，將進步教學程度與思想理論程度結合起來，從而不斷的完善自己，在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。二、在教學工作中本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔，同時積極向身邊的有經歷的老師學習，積極參加聽課、評課活動，努力進步自己的教育理論程度。詳細做法如下：1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創造性地使用教材，編寫比擬實用性的助學案。2、努力改變教學方式，進步教學質量。在課堂上，大膽改革傳統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分表達學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。3、精心設計練習，認真修改作業。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學生的作業修改及時、認真，分析^p并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進展講評，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。4、做好學科培優轉差工作，全面進步教學質量。對于學習才能相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究；對于學習才能相對困難的學生，從根底知識方面著手對其進展再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。5、認真做好教學反思工作，不斷進步自身的業務素養。授課后及時在助學案和個人博客上記載本課教學的成功和失誤，可以比擬真實地從教法的選擇、老師的備課、教學目的的要求與學生的認知程度及教材的編寫等方面加以分析^p，尋找問題，提出改革措施。從而不斷總結經歷，汲取教訓，改良教法，進步自身的業務素養。三、存在問題及改良措施1、時間安排不夠合理，對于教育理論學習不夠。在今后應加強學習，主動地進展知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領域，理解所教學科的開展動態和各學科之間的互相聯絡2、在教學中，對學生的教育不可以堅持長期性，忽冷忽熱。所以應加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探究現代課程改革的路子。3、擅長學習，勤于動筆。充分利用讀書筆記、教育隨筆及個人博客，積累教學經歷，不斷進步自身的教學理論程度和科研才能。一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。第2篇：八級物理教學期中工作總結【可編輯版】八年級物理教學期中工作總結八年級物理教學期中工作總結八年級物理教學期中工作總結八年級物理教學期中工作總結這學期，本人擔任八年級兩個班的物理教學工作，半個學期在不經意間就這樣悄然而逝，雖然忙繁忙碌，然而收獲多多。在這里，除了各位領導的大力支持和各位同仁的鼎力相助，獲得了一些成績，但也存在缺乏，現總結如下：一、思想上本期在黨的群眾道路教育活動的影響下，認真學習貫徹黨的十八大會議精神，堅持進展教育理論學習，積極投入新教育課程改革試驗中，將進步教學程度與思想理論程度結合起來，從而不斷的完善自己，在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。二、在教學工作中本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔，同時積極向身邊的有經歷的老師學習，積極參加聽課、評課活動，努力進步自己的教育理論程度。詳細做法如下：1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創造性地使用教材，編寫比擬實用性的助學案。2、努力改變教學方式，進步教學質量。在課堂上，大膽改革傳統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分表達學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。3、精心設計練習，認真修改作業。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學生的作業修改及時、認真，分析^p并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進展講評，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。4、做好學科培優轉差工作，全面進步教學質量。對于學習才能相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究；對于學習才能相對困難的學生，從根底知識方面著手對其進展再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。5、認真做好教學反思工作，不斷進步自身的業務素養。授課后及時在助學案和個人博客上記載本課教學的成功和失誤，可以比擬真實地從教法的選擇、老師的備課、教學目的的要求與學生的認知程度及教材的編寫等方面加以分析^p，尋找問題，提出改革措施。從而不斷總結經歷，汲取教訓，改良教法，進步自身的業務素養。三、存在問題及改良措施1、時間安排不夠合理，對于教育理論學習不夠。在今后應加強學習，主動地進展知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領域，理解所教學科的開展動態和各學科之間的互相聯絡2、在教學中，對學生的教育不可以堅持長期性，忽冷忽熱。所以應加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探究現代課程改革的路子。3、擅長學習，勤于動筆。充分利用讀書筆記、教育隨筆及個人博客，積累教學經歷，不斷進步自身的教學理論程度和科研才能。一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。《八年級物理教學期中工作總結》附送：八年級班主任及八年級語文教學工作總結八年級班主任及八年級語文教學工作總結本學期，我繼續擔任八〔4〕班班主任、語文教學及八〔3〕班思品教學工作。半學期又完畢了，反思這半學期的教育教學工作，現做如下總結：一〕做的較好的方面：在語文教學工作中，好的班風和學風作為班級建立的核心任務和目的。針對這一點，我始終把關注學生的思想動態放在第3篇：八年級物理期中考試總結《八年級物理學年上學期期中考試試卷分析^p》本次期中試題較好地表達了全面貫徹《物理課程標準》中關于“知識與才能，過程與方法，情感、態度與價值觀”三維目的的要求，實在有效地把考察物理知識與考察學生學習才能、學習方法和學習過程以及情感、態度與價值觀結合起來，題目知識難度中等偏容易，對學生自主學習與探究性學習才能和理論才能，關注學生的創新精神和創新才能，加強對實驗探究和語言文字才能的考察，根本表達了考試對中學物理課程改革和物理教學的導向作用。一、題型及分值分配：一題為選擇題10個小題每題3分，共30分，二、題為填空題共11道，有24空，每空1分，共24分，三題為作圖題，每題2分，共計8分，四題為簡答與計算題1題6分2、3、4每題各4分，共18分，五題、實驗探究題共4題每題5分，共20分。二、試題特點〔1〕根底題仍占較大的比例。主要考察學生的根底知識、根本概念的理解和掌握、根本規律的簡單應用。選擇題、填空題、計算說明題的第二題考察的都是學生根底掌握情況，第三題是通過實際應用考察學生分析^p才能。〔2〕重視理解才能的考察，在考察學生根底知識的掌握方面，主要考察學生的理解才能。在選擇題中考察的知識內容主要是：聲音、聲音的特性，光的反射、平面鏡成像、光的折射、凸透鏡的成像，這些都是考察學生對根底知識的理解和掌握程度。〔3〕重視實驗才能、實驗方法的考察。聯絡實際，以實際社會生活作為題目的背景，創設情境。主要考察學生運用物理知識解決實際問題的才能。三、亮點題目：一題4、8題，二題6、8、9題，四題1、3題，五題3、4題。四、出錯比擬集中的題目：一題4、8題，二題4、8、9，四題1〔1〕、3，五題3、4五、錯題原分析^p：1、學生對一些根底問題概念和理論，不能在理解的根底上進展掌握和應用導致答題錯誤。2、學生對一些根底的物理實驗操作和技能掌握不牢，實驗分析^p，遷移才能，沒有很好的形成，導致不能正確完成解答實驗題。3、學生閱讀才能和用物理語言表達的才能較差，導致解題時不能排除干擾信息，而出現錯誤。六、今后要采取的教學措施：為全面進步教學質量，在今后教學工作中我從以下幾點做起：1、在教學時，實在注重“知識與技能”“過程與方法”“情感態度與價值觀”等三維目的的達成，要認真把握好物理知識與技能的教學目的。物理概念的教學不過分強調嚴密性，注重概念的形成過程，注意學生的開展性，構建概念更重要。2、實在加強實驗教學