第一節動物的運動

八年級生物上冊第五單元第二章第一節《動物的運動》課件A游泳一、運動方式的多樣性游泳一、運動方式的多樣性一、運動方式的多樣性爬行行走奔跑跳躍飛行移動我還可以吧！這些運動都是由多個器官系統的協調才能完成一、運動方式的多樣性爬行行走奔跑跳躍飛行移動我還可以吧！這二、運動系統的組成廣義：是由骨、骨連結和骨骼肌組成。1、骨骨骼肌骨骨連接狹義：是由骨、關節和肌肉組成。二、運動系統的組成廣義：是由骨、骨連結和骨骼肌組成。1、骨家兔前肢和后肢的骨組成前肢骨：肱骨、橈(ráo)骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨肱骨橈骨尺骨腕骨掌骨指骨股骨腓骨脛骨跗骨蹠骨趾骨后肢骨：股骨、腓(féi)骨、脛(jìng)骨、跗(fū)骨、蹠(zhí)骨、

趾(zhǐ)骨家兔前肢和后肢的骨組成前肢骨：肱骨、橈(ráo)骨、尺骨、腕2、骨連結

骨和骨之間的連結叫骨連結。有的連結是不能活動的；有的連結是稍微能活動的；有的連結是能活動的，即關節.關節是骨連接的主要方式。關節的結構關節面關節頭關節窩關節囊關節腔關節窩關節頭關節囊關節腔關節軟骨分泌滑液內有滑液

骨和骨之間通過關節（骨連結）等方式相連成骨骼。2、骨連結骨和骨之間的連結叫骨連結。有的連結是不肌腹肌腱肌腹肌腱3、骨骼肌骨骼肌為運動提供能量肌腹肌腱肌腹肌腱3、骨骼肌骨骼肌為運動提供能量三、骨、關節和肌肉的協調配合

肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。

肱二頭肌舒張。肱三頭肌收縮。屈肘時：伸肘時：思考：當我們提水時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態是？都收縮三、骨、關節和肌肉的協調配合肱二頭肌收縮，肱三頭肌三、骨、關節和肌肉的協調配合舉起你的右手，你也來感受一下這個運動。三、骨、關節和肌肉的協調配合舉起

骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是就產生運動。

骨、關節和肌肉是如何協調配合產生運動的？請閱讀44內容骨起杠桿作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。骨、關節和肌肉是如何協調配合產生運動的？請閱讀1、人體都有哪些部位有關節？進行體育運動時，哪些關節容易受傷？應當怎樣保護？討論上肢有肩關節、肘關節、腕關節、指關節等。下肢有髖關節、膝關節、踝關節、趾關節等。運動時，上肢的肘關節、腕關節，下肢的膝關節、踝關節等都容易受傷。充分做好運動前的準備活動，運動強度應當適當，佩帶護腕、護膝等。1、人體都有哪些部位有關節？進行體育運動時，哪些關節容易受傷2、除人類外，其他哺乳動物的骨骼也有關節嗎？其他脊椎動物的骨骼也有關節嗎？有。3、蚯蚓體內有肌肉，但是沒骨骼，這是它不能快速運動的一個原因嗎？

是。4、運動僅僅靠運動系統就能完成了嗎？還需要什么系統的參與？

神經系統——消化系統呼吸系統循環系統能量調節2、除人類外，其他哺乳動物的骨骼也有關節嗎？有。3、蚯蚓體內四、運動的意義1、尋覓食物2、躲避敵害3、爭奪棲息地4、繁殖后代5、適應復雜多變的環境三、多個系統的配合才能完成運動

一個動作需要運動系統、神經系統、呼吸系統、循環系統、消化系統等直接或間接參與才能完成。四、運動的意義1、尋覓食物2、躲避敵害3、爭奪棲息地4、繁殖1.人身上有許多關節，以這些關節為樞紐可以做各種比較精細的動作。下面有關關節的敘述，說法正確的是（）①關節腔內有潤滑液②關節由關節頭和關節腔組成③關節頭上有關節軟骨④關節在運動中起杠桿作用⑤關節可以將兩塊或更多塊骨連接在一起A.①③⑤

B.②③④

C.②④⑤D.③④⑤A1.人身上有許多關節，以這些關節為樞紐可以做各種比較精細的動2.下列關于骨、關節、肌肉關節的模式圖正確的是（）DABCD2.下列關于骨、關節、肌肉關節的模式圖正確的是（）DA3.屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態是（）A.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張C3.屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態是（）C4.下列說法正確的是（）A.人體的每一塊骨骼肌都附著在一塊骨上B.肱骨屬于后肢骨C.大吊車的可活動部分相當于動物的關節D.動物的運動僅僅靠運動系統來完成C4.下列說法正確的是（）C學好初中生物的方法和技巧一.歸納整理、對照比較、重視圖解充分理解專有名詞、現象原理和課本筆記，再將相關概念進行綜合分析整理。用心比較各種生物、現象之間的聯系和差異，進行分類歸納，如此才能融會貫通。生物學有非常豐富而且十分重要的圖片資料，配合圖片的說明，可以使你迅速了解生物現象的來龍去脈。學好初中生物的方法和技巧一.歸納整理、對照比較、重視圖解二.源于生活、用于生活一方面，生物學研究的東西都是活生生的。“活”的東西，重在理解，所以，切忌“死”記硬背！這就稱之為活學；另一方面，生物是一門生活科學，她來源于自然、源于生活。緊密地聯系生活實際，知識就會“為我所用”，這就稱之為活用。二.源于生活、用于生活三.掌握正確的記憶方法1.簡化記憶法：即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶；2.聯想記憶法：即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。3.對比記憶法：在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。4.綱要記憶法：生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。三.掌握正確的記憶方法四.注意聽，認真記注意聽不僅僅是要求同學們集中精力，更重要的是聽課要聽思路，注意聽老師是如何引入新課，怎樣展開講解的，最后又是怎樣歸納小結的。特別要注意理解教師在講課中反復強調的重點和難點，并在不影響聽課的前提下記些要點。四.注意聽，認真記第一節動物的運動

八年級生物上冊第五單元第二章第一節《動物的運動》課件A游泳一、運動方式的多樣性游泳一、運動方式的多樣性一、運動方式的多樣性爬行行走奔跑跳躍飛行移動我還可以吧！這些運動都是由多個器官系統的協調才能完成一、運動方式的多樣性爬行行走奔跑跳躍飛行移動我還可以吧！這二、運動系統的組成廣義：是由骨、骨連結和骨骼肌組成。1、骨骨骼肌骨骨連接狹義：是由骨、關節和肌肉組成。二、運動系統的組成廣義：是由骨、骨連結和骨骼肌組成。1、骨家兔前肢和后肢的骨組成前肢骨：肱骨、橈(ráo)骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨肱骨橈骨尺骨腕骨掌骨指骨股骨腓骨脛骨跗骨蹠骨趾骨后肢骨：股骨、腓(féi)骨、脛(jìng)骨、跗(fū)骨、蹠(zhí)骨、

趾(zhǐ)骨家兔前肢和后肢的骨組成前肢骨：肱骨、橈(ráo)骨、尺骨、腕2、骨連結

骨和骨之間的連結叫骨連結。有的連結是不能活動的；有的連結是稍微能活動的；有的連結是能活動的，即關節.關節是骨連接的主要方式。關節的結構關節面關節頭關節窩關節囊關節腔關節窩關節頭關節囊關節腔關節軟骨分泌滑液內有滑液

骨和骨之間通過關節（骨連結）等方式相連成骨骼。2、骨連結骨和骨之間的連結叫骨連結。有的連結是不肌腹肌腱肌腹肌腱3、骨骼肌骨骼肌為運動提供能量肌腹肌腱肌腹肌腱3、骨骼肌骨骼肌為運動提供能量三、骨、關節和肌肉的協調配合

肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。

肱二頭肌舒張。肱三頭肌收縮。屈肘時：伸肘時：思考：當我們提水時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態是？都收縮三、骨、關節和肌肉的協調配合肱二頭肌收縮，肱三頭肌三、骨、關節和肌肉的協調配合舉起你的右手，你也來感受一下這個運動。三、骨、關節和肌肉的協調配合舉起

骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是就產生運動。

骨、關節和肌肉是如何協調配合產生運動的？請閱讀44內容骨起杠桿作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。骨、關節和肌肉是如何協調配合產生運動的？請閱讀1、人體都有哪些部位有關節？進行體育運動時，哪些關節容易受傷？應當怎樣保護？討論上肢有肩關節、肘關節、腕關節、指關節等。下肢有髖關節、膝關節、踝關節、趾關節等。運動時，上肢的肘關節、腕關節，下肢的膝關節、踝關節等都容易受傷。充分做好運動前的準備活動，運動強度應當適當，佩帶護腕、護膝等。1、人體都有哪些部位有關節？進行體育運動時，哪些關節容易受傷2、除人類外，其他哺乳動物的骨骼也有關節嗎？其他脊椎動物的骨骼也有關節嗎？有。3、蚯蚓體內有肌肉，但是沒骨骼，這是它不能快速運動的一個原因嗎？

是。4、運動僅僅靠運動系統就能完成了嗎？還需要什么系統的參與？

神經系統——消化系統呼吸系統循環系統能量調節2、除人類外，其他哺乳動物的骨骼也有關節嗎？有。3、蚯蚓體內四、運動的意義1、尋覓食物2、躲避敵害3、爭奪棲息地4、繁殖后代5、適應復雜多變的環境三、多個系統的配合才能完成運動

一個動作需要運動系統、神經系統、呼吸系統、循環系統、消化系統等直接或間接參與才能完成。四、運動的意義1、尋覓食物2、躲避敵害3、爭奪棲息地4、繁殖1.人身上有許多關節，以這些關節為樞紐可以做各種比較精細的動作。下面有關關節的敘述，說法正確的是（）①關節腔內有潤滑液②關節由關節頭和關節腔組成③關節頭上有關節軟骨④關節在運動中起杠桿作用⑤關節可以將兩塊或更多塊骨連接在一起A.①③⑤

B.②③④

C.②④⑤D.③④⑤A1.人身上有許多關節，以這些關節為樞紐可以做各種比較精細的動2.下列關于骨、關節、肌肉關節的模式圖正確的是（）DABCD2.下列關于骨、關節、肌肉關節的模式圖正確的是（）DA3.屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態是（）A.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張C3.屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態是（）C4.下列說法正確的是（）A.人體的每一塊骨骼肌都附著在一塊骨上B.肱骨屬于后肢骨C.大吊車的可活動部分相當于動物的關節D.動物的運動僅僅靠運動系統來完成C4.下列說法正確的是（）C學好初中生物的方法和技巧一.歸納整理、對照比較、重視圖解充分理解專有名詞、現象原理和課本筆記，再將相關概念進行綜合分析整理。用心比較各種生物、現象之間的聯系和差異，進行分類歸納，如此才能融會貫通。生物學有非常豐富而且十分重要的圖片資料，配合圖片的說明，可以使你迅速了解生物現象的來龍去脈。學好初中生物的方法和技巧一.歸納整理、對照比較、重視圖解二.源于生活、用于生活一方面，生物學研究的東西都是活生生的。“活”的東西，重在理解，所以，切忌“死”記硬背！這就稱之為活學；另一方面，生物是一門生活科學，她來源于自然、源于生活。緊密地聯系生活實際，知識就會“為我所用”，這就稱之為活用。二.源于生活、用于生活三.掌握正確的記憶方法1.簡化記憶法：即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶；2.聯想記憶法：即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。3.對比記憶法：在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內