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小學美術美版一年級上冊第17《簡筆畫人》優質課公開課教教師資格證試試講教案1

通過觀察能發現動態人物的軀干和四肢的動作與變化能抓住人物動作的基本形狀特用橢圓和直線畫出運動中的人。3.初感受如何畫出人物的動感韻律。體會簡筆畫人的樂趣2

一年級的學生剛入學對學校生活充滿了好,所以老師要充分調動學生的積極性,讓學生喜歡學習,培良好讀書的習慣并且提升學生的審美,讓學生感受到生活中的美。3

1、簡筆畫人時穩住人物的重心不移。2、畫出人物動作。4

4.1.1

第一學時教學過程一、導入猜一猜教師畫一個,問猜老師畫的是什?學生回答不盡相,只要合理都可,不否定學生的回答保護學生的想象力。教師畫一條直線,問猜老師這畫的又是什?老師今天就要教小朋友們用簡單的圓圈和線條創造出有意思的小人。二、新授課件配樂展示人物動作簡筆畫以及課本34頁落圖賞然后說一說圖上的人物都在做什么,你是怎么看出來的。仔細觀察村落圖,這些人物都是么畫出來?用橢圓形表示頭部直線表示身軀和四肢)請出我們的畫畫好伙伴——鉛,一起動手試一試。教師示范畫靜態的人,學生練筆。步驟如下u畫頭v畫身w畫肢畫上請兩名學生表演跑步和跳,其學生仔細觀察通過觀察會發現運動中的人,軀干和四肢會有變化。教師示范畫動態人物學練,意人物的重心。三、學習活動課件出示一些人物動作,例如舞、打籃球的人、跑步者、跳繩者、坐著的人、蹲著的人滑的人等等生據自己的喜好用簡筆畫的方法畫一畫自己感興趣的人物動作。教師隨堂指導提供建,對生有創意的想法和作品予以表揚。四、拓展學習小朋友們你們喜歡看漫畫和動畫片?想不想制作一篇屬于自己的漫畫/動畫呢拿你的小畫筆在上畫出連續的人物動就能創作成一篇自己的漫畫。趕緊試一試吧。五、作業評價(目的1節學習的內容行反,養學生賞析的能,以及與人交流的能力。2、提高認識,內化情感。)組織學生進行布展和自由賞析作品。評議。師講述評價方法,出評價等級:★★★★★★★★★☆★★★☆☆★★☆☆☆★☆☆☆☆這節課

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