小學(xué)美術(shù)美版三年級下冊第6《植物寫生》優(yōu)質(zhì)課公開課教教師資格證試試講教案1

1、認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí)了解植物種類和生長特學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)植物特征及其前后關(guān)系。2、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自的情感和可持續(xù)發(fā)展的意識。3、技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力線造型能力和綜合學(xué)習(xí)能力。2

本課屬于造,表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過寫生植目的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察和寫生能力,以及學(xué)生的線造型表現(xiàn)能力。教材中展示了學(xué)生作業(yè)的各種表現(xiàn)方可以增加學(xué)生的寫生興趣。針對農(nóng)村小學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知水,課件中展示的植物圖片都是在農(nóng)村常見的植物。3

【教學(xué)重點(diǎn)】了解植物的種類和生長特學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)植物的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】如何用線表現(xiàn)植物的前后關(guān)系和不同姿態(tài)。4

4.1.1

第一學(xué)時(shí)在我們的家里、在我們的菜園里、田野有各種各樣的植物。它們有高有矮、有疏有密、枝葉旺盛、千姿百態(tài),給我的生活帶來了豐富的色彩出示課題課件展示常見植物圖,提出問,學(xué)生探究。你喜歡這些植物?你知道它們叫什么名字、有什么作用?這些植物的葉子有什么特?每葉子有區(qū)別?請幾位學(xué)生說說討論結(jié)果。觀察教室中的植物。提問:你觀察到植物的葉(花)有什么不?(結(jié)合書中的圖)通過欣賞引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分:葉有前后遮擋有不同角度看到的葉子形態(tài)上有所不同……3、欣賞美術(shù)作:鄒傳安先生的國畫。提出問題畫家抓住了植物的哪些特征進(jìn)行表現(xiàn)?作品表現(xiàn)出畫家的什么情?小組和作探,初步感受畫家如何用豐富的如疏密、長短、曲直、穿插等變化,表現(xiàn)出植物的形態(tài)特點(diǎn)及自己的情感。4、組織學(xué)生討論分析教材上的幅學(xué)生作業(yè)。師教上的學(xué)生作業(yè)哪部分畫得?引導(dǎo)學(xué)生觀察思,認(rèn)識不同角度的花和葉形狀各有不同。師這孩子的畫對你有哪些啟發(fā)?生表形式可以是刮畫、國畫、線描、等等。生畫時(shí)候注意線條的前后穿插。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識在繪畫,植物的前后關(guān)系可以用虛實(shí)變化小變化粗變化穿變化。【設(shè)計(jì)意圖植的基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)特為落實(shí)了本課的教學(xué)重點(diǎn)埋下伏筆,而且通過實(shí)物展示培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分能力。1、欣賞課件,針對課件中的幾種物提出問題。說一說所察的植物的生長特點(diǎn)。不同角度的花和葉各有什么不植物的前后關(guān)系如何表現(xiàn)?欣賞大師和學(xué)生作品說說畫植物寫生應(yīng)注意什?教師在黑板上簡單演示植物寫生方,兩幅一幅前后關(guān)系處理得,一前后關(guān)系混亂的兩幅植物寫生圖。引導(dǎo)學(xué)生鞏固剛才所學(xué)的知進(jìn)一步認(rèn)識如何用線表現(xiàn)植物的前后關(guān)系和不同姿態(tài)。【設(shè)計(jì)意圖通過課件欣賞請生欣賞分析植物特征態(tài)培養(yǎng)正確的觀察方法引學(xué)生先觀察它們的全貌說它們的特征。糾正那種上來只看植物細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤方法。通過欣賞大師的作品學(xué)畫家的表現(xiàn)