自然地理復習思路與策略成都石室中學地理組自然地理復習思路與策略成都石室中學地理組主干知識考點分析一、地球、地圖（一）經緯網：1、地理坐標判讀2、經緯網上的方向判定3、經緯網的應用主干知識考點分析一、地球、地圖（一）經緯網：1、地理坐標判讀主干知識考點分析一、地球、地圖（二）地圖1、地圖上的方向判定2、比例尺計算3、地形圖判讀4、地形剖面圖判讀以及繪制5、各類等值線圖判讀注意“放（縮）至”與“放（縮）了”的區別；比例尺的放縮與圖幅放縮的關系：比例尺的放縮指長度的放縮；圖幅的放縮指面積的放縮。主干知識考點分析一、地球、地圖（二）地圖1、地圖上的方向判定試題重在空間想象能力，計算能力以及繪圖能力的考查，其目的都是以此考查考生提取有效信息、解決實際問題的能力。命題規律探究1．從考核內容上看命題常圍繞熟練判讀各種比例尺地圖、地形剖面圖，熟練說明各種等值線圖，地球經緯網知識，日界線等方面進行。這幾部分內容幾乎是近年高考必考內容之一。2．從命題形式看常以選擇題形式出現，有時也融合在綜合題中。命題以地圖為主，文字材料作為配合，借助圖像創設情景，圖像信息的隱蔽性將會更加新穎，更加貼切生活和生產實際，如地形與氣候要素的空間變化、地形與水能資源、地形與河流流向、地形與交通運輸、地形與農業生產等。3．從對能力要求看試題重在空間想象能力，計算能力以及繪圖能力的考查主干知識考點分析一、地球、地圖（三）地球運動1、地轉偏向力的影響3、光照圖判讀及應用5、季節判定6、衛星發射基地的區位選擇7、太陽周日視運動（日出方位）8、日影問題2、地方時、區時和日界線4、正午太陽高度的變化主干知識考點分析一、地球、地圖（三）地球運動1、地轉偏向力的命題規律探究1．從考核內容上看2．從命題形式看3．從對能力要求看高考試題側重考查太陽活動對地球的影響、時區和日界線的計算，晨昏圈、太陽高度、太陽直射點的移動等知識。

高考試題側重讀圖能力和空間想像能力的考查，日照圖幾乎是必考內容。文科試驗題更側重對知識的綜合運用。

有兩大規律：一是直接以日照圖或結合區域地理知識來考查。二是以社會熱點問題或現實生活情景作試題的素材進行試題設計，特別是有季節性的農業、工業、河流流量、洋流等。命題規律探究1．從考核內容上看2．從命題形式看3．從對能力要主干知識考點分析二．大氣（一）大氣的熱力狀況1、對流層溫度變化規律2、影響太陽輻射強度的主要因素3、大氣對太陽輻射的削弱作用原理和表現4、大氣對地面的保溫作用原理和表現5、影響氣溫的主要因素6、氣溫的時間分布規律7、氣溫的空間分布規律8、我國冬、夏季氣溫分布的特點及成因主干知識考點分析二．大氣（一）大氣的熱力狀況1、對流層溫度變主干知識考點分析二．大氣（二）大氣運動1、熱力環流的原理和表現（海陸風、山谷風、城市熱島環流等）2、三圈環流的形成3、氣壓帶和風帶的形成、分布和季節移動

4、季風的形成、分布和特點（風向、性質等）5、風向和風力大小的判定6、降水的主要類型、成因、特點和分布主干知識考點分析二．大氣（二）大氣運動1、熱力環流的原理和表主干知識考點分析二．大氣（二）大氣運動7、世界降水分布的特點8、影響降水的主要因素（緯度位置、大氣環流、海陸位置、下墊面條件等）主干知識考點分析二．大氣（二）大氣運動7、世界降水分布的特點主干知識考點分析（三）天氣和氣候二．大氣1、常見天氣系統（冷鋒、暖鋒、氣旋、反氣旋、鋒面氣旋）的概念、示意圖、對天氣的影響、天氣形勢圖判讀、我國天氣的實例2、影響氣候的主要因素3、世界主要氣候類型的分布、特點和成因4、氣候成因分析的方法和類型判讀主干知識考點分析（三）天氣和氣候二．大氣1、常見天氣系統（冷主干知識考點分析（四）大氣環境問題二．大氣1、全球變暖的成因和影響和防治措施2、臭氧層空洞分布及其變化的影響和防治措施3、酸雨的分布、危害和防治措施主干知識考點分析（四）大氣環境問題二．大氣1、全球變暖的成因命題規律探究1．從考核內容上看2．從命題形式看3．從對能力要求看重點考查的內容有氣候類型、大氣環境保護、大氣逆溫現象，天氣形勢圖、氣候資源的利用。

命題形式大多以天氣形勢圖、區域地圖、數據材料來作為命題背景，將氣候與人們的生活、氣候與農業生產緊密結合起來命題。用高中地理的基本規律和原理解釋當代社會生產或生活的具體問題。本單元內容有較強的實用性，今年仍將是考查的重點內容。

能力要求上更強調讀圖和分析地圖能力、數據分析能力和利用基本原理、基本規律解決實際問題能力。

命題規律探究1．從考核內容上看2．從命題形式看3．從對能力要主干知識考點分析（一）海洋水三．陸地和海洋1、海水溫度分布規律和影響因素2、海水鹽度分布規律和影響因素3、洋流分布及性質4、洋流對地理環境的影響5、海洋環境問題主干知識考點分析（一）海洋水三．陸地和海洋1、海水溫度分布規（二）地殼物質組成和運動主干知識考點分析三．陸地和海洋1、三類巖石的形成和地殼物質循環2、板塊構造學說與板塊運動形成的地表形態及典型地貌3、板塊邊界活動特點4、地質構造與構造地貌5、研究地質構造規律的實際意義6、主要的外力作用及其形成的地貌（二）地殼物質組成和運動主干知識考點分析三．陸地和海洋1、三（三）陸地水、生物、土壤主干知識考點分析三．陸地和海洋1、等潛水位線的判讀2、各種河流補給的時間、影響因素和分布規律3、河流水文特征分析4、水循環環節分析及其意義5、濕地的環境效益6、植物分布與地理環境的關系7、植物的環境效益8、土壤（三）陸地水、生物、土壤主干知識考點分析三．陸地和海洋1、等主干知識考點分析三．陸地和海洋（四）地理環境的整體性和差異性1、地理環境的整體性的表現2、自然帶的地帶性規律和非地帶性規律3、影響雪線的因素主干知識考點分析三．陸地和海洋（四）地理環境的整體性和差異性命題規律探究1．從考核內容上看2．從命題形式看3．從對能力要求看側重考查地形、氣候與水文特征；河流與工程建設；地質構造與工程建設；河流地貌的發育與聚落分布的影響

，將地域分異規律與農業地域類型結合起來，將礦產資源的開發與土地資源保護結合起來，將海水濕度、鹽度、洋流與氣候結合起來都是命題的重點。強調以區域地圖為背景，結合各種圖表資料，以熱點問題的文字材料來設置問題的情景。

著重考查考生的讀圖能力。要求能正確閱讀各種地理事物的區域分布圖、發展過程圖、等值線圖等地圖，分析各種地圖，理論聯系實際，綜合解決實際問題的能力。

命題規律探究1．從考核內容上看2．從命題形式看3．從對能力要主干知識考點分析四．自然資源和自然災害（一）自然資源1、資源利用問題2、我國資源分布格局存在的問題、對策3、我國能源消費結構問題、原因4、我國能源安全問題5、新能源的開發和利用6、海洋資源的分布與利用7、海洋權益與專屬經濟區主干知識考點分析四．自然資源和自然災害（一）自然資源1、資源主干知識考點分析四．自然資源和自然災害（二）自然災害1、各種氣象災害的成因、分布和措施2、我國主要氣象災害的時空分布規律3、地震分布、破壞和防御措施4、山地災害的成因、分布和治理措施5、地質災害的關聯性主干知識考點分析四．自然資源和自然災害（二）自然災害1、各種命題規律探究1．從考核內容上看2．從命題形式看重點是能源和自然災害。由于近年來國際市場石油價格猛漲，引起了政治、經濟、人民生活等多方面的反響，應將能源問題作為熱點。中國海洋權益問題結合洋流、資源遠海洋環境保護。結合新能源的開發、利用現狀，考查太陽能、風能的分布等。

各種自然災害的分布圖，各種經濟地理的統計圖，配以熱點文字材料來設計問題，是今后高考命題的趨勢。命題規律探究1．從考核內容上看2．從命題形式看重點是復習思路及策略一、重視基礎主干知識的整理和加工，夯實基礎，過好教材關1．搞好知識加工，構建知識網絡2．重視核心概念3．加強對基本原理、規律的理解和靈活運用，提高能力4．關注基本原理、基本規律在實際生活中的應用經緯度遞變規律、地球自轉和公轉規律、晝夜長短的變化規律、氣溫及降水的分布規律、大氣運動規律、氣壓帶風帶分布規律、氣候類型和自然帶分布規律、海水溫度鹽度分布規律、洋流分布規律、河流徑流季節變化規律、火山地震分布規律、地質構造與地質作用規律等。復習思路及策略一、重視基礎主干知識的整理和加工，