PAGE5《空前嚴重的資本主義世界經濟危機》參考教案【課程標準】知道1929-1933年資本主義世界經濟危機爆發的原因、特點和影響。認識羅斯福新政的歷史背景。【教學目標】識記經濟危機的表現、經濟危機的特點、“自由放任”政策，理解20年代“繁榮”景象、經濟危機的原因、影響。【重、難點】重點：1929～1933年經濟危機爆發的原因。難點：1929～1933年經濟危機的影響。【教學方法】教師講授法、提問啟發法、閱讀指導法【教學工具】多媒體課件【課時安排】1課時【教學過程】【導入新課】20世紀20年代末，美國卻發生了有史以來最嚴重的經濟危機，短促的“繁榮”一夜化為烏有，取而代之的是一派大蕭條景象。大街小巷中的美國人都在納悶兒，“美國到底怎么了”“美國夢哪里去了”為什么會爆發經濟危機這次經濟危機為什么如此嚴重這次經濟危機造成怎樣的影響這些都需要我們認真地分析。一、經濟危機的表現：1929年10月24日，美國華爾街股市崩潰二、經濟危機的原因：1．危機前的美國：（指導學生閱讀課文導言、第一段與P80《繁榮時期的汽車長龍》）提問：1929年經濟危機爆發前美國經濟狀況如何第一次世界大戰后，美國的經濟得到了飛速的發展，出現持續繁榮。戰爭結束時，美國已從戰前一個資本輸入國變為資本輸出國，由債務國變成債權國。到1924年，美國掌握的黃金總額已達世界黃金儲存量的1／2，控制了國際金融市場，戰后資本主義世界的金融中心由英國移到了美國。【合作探究】1：20世紀20年代美國經濟持續繁榮的原因是什么呢1）美國在第一次世界大戰中大發橫財，擴張了經濟實力，為繁榮提供了物質基礎；2）技術革命是繁榮最基本、最重要的原因；3）廣闊的國內外市場刺激了經濟的發展。20年代美國經濟雖出現繁榮景象，但由于資本主義基本矛盾的存在，在經濟繁榮的背后又潛伏著嚴重的危機，最終引發了1929－1933年的資本主義世界經濟危機。2．危機首先在美國爆發的原因1）具體原因：A．貧富差距過大：財富過于集中于少數人和企業，廣大勞動人民的日益相對貧困，是導致供需矛盾擴大的主要原因。B．股票投機過度，造成經濟繁榮的假象：C．分期付款和銀行信貸，刺激了經濟的虛假繁榮【合作探究】2：閱讀P81【學思之窗】回答：20世紀20年代的分期付款方式對美國經濟產生了哪些影響分期付款最初在一定程度上刺激了美國經濟的發展和繁榮，但當分期付款過度發展后，造成了經濟“繁榮”的假象，為經濟危機埋下重大隱患。2）直接原因：供需矛盾即生產和銷售的矛盾。3）根本原因：資本主義制度的基本矛盾，即生產的社會化和生產資料私人占有之間的矛盾。3．危機迅速波及到整個資本主義世界的原因提問：為什么發生于美國的經濟危機很快波及全世界1）美國是資本主義世界的頭號經濟大國。2）世界各國之間的經濟聯系密切。三、感受經濟危機：1．大蕭條：【合作探究】3：經濟危機有那些具體表現呢1）大批銀行倒閉，企業破產，市場蕭條，生產銳減；2）失業人數激增，人民生活水平驟降；3）農產品價格下跌，農民收入銳減，很多人瀕臨破產。2．經濟危機實質：資本主義經濟危機是指資本主義經濟發展過程中周期性爆發的社會經濟大混亂，其基本特征是生產過剩。3．危機的特點：1）范圍特別廣：從地域范圍看：從美國蔓延到整個資本主義世界；從經濟范圍看：危機期間信貸貨幣危機、工業危機與農業危機同時并發。2）持續時間特別長：達四年之久。3）破壞性特別大。4．經濟危機的影響1）從各國國內：經濟危機使資本主義各國發生了嚴重的社會危機。2）從世界范圍看：加劇了世界局勢的緊張：A．主要資本主義國家為改善本國經濟形勢，加緊在國際市場上爭奪，使帝國主義之間的矛盾日趨尖銳。B．各國進一步對殖民地和半殖民地進行掠奪，激起當地人民的反抗，世界局勢危機四伏。3）危機中蘊含著新的契機，確立了國家干預經濟的資本主義發展模式。四、應對經濟危機1．胡佛的政策【合作探究】4：同學們，假如你是美國總統，想一想，該如何擺脫危機1）向殖民地半殖民地國家傾銷過剩商品，轉嫁危機。2）提高工人工資，讓工人有能力購買商品，以此激活市場，帶動工廠恢復生產。2．結果根本無法阻止形勢的惡化，危機不但沒有克服，反而不斷惡化了。胡佛的聲望一落千丈，被人們稱為“饑餓總統”。【課堂小結】

原因根本原因直接原因具體原因加劇了結果措施胡