學(xué)案3提升思維品質(zhì),突破邏輯推斷題學(xué)案3提升思維品質(zhì),突破邏輯推斷題考點(diǎn)解讀命題依據(jù)2017年全國(guó)卷第21題以新姿態(tài)出現(xiàn)在考生面前,這是以往高考試題中沒有出現(xiàn)過(guò)的題型。該題重點(diǎn)體現(xiàn)了“不合邏輯”和“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確”等考點(diǎn)。命題特點(diǎn)試題以一段文字為命題對(duì)象,命題者在文段中設(shè)置三處存在邏輯推斷錯(cuò)誤的句子,讓考生依據(jù)例句形式,說(shuō)明文段另外兩處問題。雖然題型新穎,但難度不大。試題的題眼是題干中的“推斷存在問題”,這就說(shuō)明,命題人讓考生尋找語(yǔ)段中表述不符合思維邏輯的地方,而不是尋找表達(dá)存在語(yǔ)法錯(cuò)誤或不連貫的地方。命題意圖在社會(huì)實(shí)踐中,形成概念,作出判斷,進(jìn)行推理,表現(xiàn)為一系列的思維活動(dòng)。這道題目重點(diǎn)考查的就是考生的邏輯推斷能力和語(yǔ)言表達(dá)的能力。考點(diǎn)解讀命題依據(jù)真題對(duì)接1.(2017·全國(guó)Ⅰ卷)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問題。

高考之后,我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題。如果有機(jī)會(huì),我要選擇工科方面的專業(yè),因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心,培養(yǎng)探索未知事物的興趣,而有了濃厚的興趣,必將取得好成績(jī),畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。②

。③

。真題對(duì)接1.(2017·全國(guó)Ⅰ卷)下面文段有三處推斷存在問題解析:本題考查邏輯推斷的能力。①句的框架是“不是……才能……”,再結(jié)合材料,材料中有兩處說(shuō)法錯(cuò)誤,一是“有了濃厚的興趣,必將取得好成績(jī)”,二是“畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要”,套用①句的框架即可。答案:②不是有興趣就一定能取得好成績(jī)③不是成績(jī)好就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要解析:本題考查邏輯推斷的能力。①句的框架是“不是……才能……2.(2017·全國(guó)Ⅱ卷)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問題。

云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后,城市的知名度都有了很大提高,經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展,可見,更名必然帶來(lái)城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮,這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名,就一定會(huì)帶來(lái)我市的經(jīng)濟(jì)騰飛,因此,更名的事要盡快提到日程上來(lái)。①更名并不一定能帶來(lái)城市的發(fā)展。②

。③

。2.(2017·全國(guó)Ⅱ卷)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照解析:本題考查邏輯推斷能力。需要根據(jù)上下文的關(guān)系把握對(duì)錯(cuò),尋找存在問題的句子,指出來(lái)。做題時(shí)注意理解句子含義,把握句子之間的關(guān)系,還要有一定的邏輯推理知識(shí)。答案:②城市名字不夠響亮并不一定會(huì)嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展③更名并不一定會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)騰飛解析:本題考查邏輯推斷能力。需要根據(jù)上下文的關(guān)系把握對(duì)錯(cuò),尋3.(2017·全國(guó)Ⅲ卷)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問題。

“爆竹聲聲除舊歲”,說(shuō)的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗。春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶,但會(huì)帶來(lái)空氣、噪聲等環(huán)境污染問題,還可能引發(fā)火災(zāi),一旦引發(fā)火災(zāi),勢(shì)必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放,這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi),而且只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染,讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。①火災(zāi)不一定會(huì)造成人身傷亡。②

。③

。3.(2017·全國(guó)Ⅲ卷)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照解析:本題考查邏輯推斷能力。文段中“一旦引發(fā)火災(zāi)”“勢(shì)必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失”“只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染”的推斷存在問題,由推斷的條件,并不一定能得出所推斷的結(jié)果。仿照①的方式把理由表述出來(lái)即可。答案:②限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)的發(fā)生③不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染解析:本題考查邏輯推斷能力。文段中“一旦引發(fā)火災(zāi)”“勢(shì)必造成解題指津一、熟悉概念——推理是什么推理,是由一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷(前提)推出新判斷(結(jié)論)的過(guò)程。按推理前提數(shù)量劃分,有直接推理、間接推理;按推理過(guò)程的思維方向劃分,主要有演繹推理、歸納推理和類比推理。解題指津一、熟悉概念——推理是什么高考語(yǔ)文人教版一輪復(fù)習(xí)課件：專題十考點(diǎn)突破+學(xué)案3提升思維品質(zhì)突破邏輯推斷題高考語(yǔ)文人教版一輪復(fù)習(xí)課件：專題十考點(diǎn)突破+學(xué)案3提升思維品質(zhì)突破邏輯推斷題高考語(yǔ)文人教版一輪復(fù)習(xí)課件：專題十考點(diǎn)突破+學(xué)案3提升思維品質(zhì)突破邏輯推斷題二、掌握三種邏輯規(guī)則二、掌握三種邏輯規(guī)則高考語(yǔ)文人教版一輪復(fù)習(xí)課件：專題十考點(diǎn)突破+學(xué)案3提升思維品質(zhì)突破邏輯推斷題三、關(guān)注兩種類型復(fù)句從2017年三套全國(guó)卷的第21題來(lái)看,邏輯推理題所選材料一般都比較容易理解,且比較貼合實(shí)際,設(shè)題時(shí)往往涉及以下復(fù)句關(guān)系。1.條件關(guān)系分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系,偏句提出一種真實(shí)或假設(shè)的條件,正句說(shuō)明在這種條件下所產(chǎn)生的結(jié)果。常見的形式有三種:充分條件、必要條件、充要條件。條件關(guān)系復(fù)句常犯的錯(cuò)誤有:三種條件關(guān)系混淆;條件與結(jié)果之間沒有必然的聯(lián)系;等等。三、關(guān)注兩種類型復(fù)句2.因果關(guān)系一種事物或一些條件的存在導(dǎo)致另一種事物的產(chǎn)生,其中前者是因,后者為果。因果關(guān)系常犯的錯(cuò)誤有:原因和結(jié)果之間沒有必然的聯(lián)系等。高考中在考查復(fù)句關(guān)系時(shí)往往有非常明顯的標(biāo)志詞,如說(shuō)法比較絕對(duì)的詞語(yǔ)。常用“因?yàn)椤?所以……”“由于……,因而……”“因此”“由此可見”“之所以……,是因?yàn)椤钡茸鳛橥评淼年P(guān)聯(lián)詞。2.因果關(guān)系鞏固訓(xùn)練1.高考成績(jī)揭曉,同學(xué)們圍坐在一起圍繞如何填報(bào)志愿展開討論。甲說(shuō):“生物工程類專業(yè)將來(lái)可能難就業(yè),填報(bào)需謹(jǐn)慎。”乙說(shuō):“我報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè),這樣就一定能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。”

丙說(shuō):“專業(yè)沒有好壞之分,只有熱冷之分,誰(shuí)知道大學(xué)畢業(yè)之后哪個(gè)會(huì)更好?”

丁說(shuō):“我報(bào)的都是財(cái)經(jīng)類專業(yè),競(jìng)爭(zhēng)激烈,要是沒被錄取,我就沒有前途了。”以上四位同學(xué)中有兩位同學(xué)的推斷存在問題,請(qǐng)找到并說(shuō)明原因。①

②

鞏固訓(xùn)練1.高考成績(jī)揭曉,同學(xué)們圍坐在一起圍繞如何填報(bào)志愿展解析:本題考查的是語(yǔ)句的推斷題,考生要注意語(yǔ)句前后的邏輯關(guān)系,認(rèn)真思考語(yǔ)言的邏輯性是否嚴(yán)密,例如本題“報(bào)了醫(yī)學(xué)專業(yè)將來(lái)一定當(dāng)醫(yī)生”,考生注意這屬于沒有依據(jù)和邏輯性的推理。答案:①乙報(bào)了醫(yī)學(xué)專業(yè)不一定被錄取,即使被錄取將來(lái)也不一定當(dāng)醫(yī)生。②丁沒有被財(cái)經(jīng)專業(yè)錄取還有其他選擇,并非沒有前途了。解析:本題考查的是語(yǔ)句的推斷題,考生要注意語(yǔ)句前后的邏輯關(guān)系2.分析“綠水青山就是金山銀山”這句話的內(nèi)在邏輯。(100字左右)

2.分析“綠水青山就是金山銀山”這句話的內(nèi)在邏輯。(100字解析:題干要求“分析‘綠水青山就是金山銀山’這句話的內(nèi)在邏輯”。句中用“就是”一詞把“綠水青山”和“金山銀山”辯證地連接起來(lái),以積極的態(tài)度闡明了這兩者之間的關(guān)系,講清楚了發(fā)展中人與自然的辯證統(tǒng)一關(guān)系。“綠水青山”就是“金山銀山”的發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)了發(fā)展理念的新提升。我們追求人與自然和諧、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)和諧,就是要“兩座山”,既要金山銀山,更要綠水青山。答案:(示例)因?yàn)楦F,中國(guó)人曾經(jīng)為了金山銀山犧牲環(huán)境和健康;今天我們擁有了一定的實(shí)力,就可以通過(guò)產(chǎn)業(yè)不斷升級(jí)換取發(fā)展,就不用通過(guò)犧牲環(huán)境來(lái)?yè)Q金錢;我們可以用綠水青山,為我們帶來(lái)更大的收益和更美好的生活。解析:題干要求“分析‘綠水青山就是金山銀山’這句話的內(nèi)在邏輯3.參照示例中反駁方式,針對(duì)材料中的邏輯錯(cuò)誤,作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g。

示例:問題語(yǔ)段:這支球隊(duì)的每一名球員都非常優(yōu)秀,可以肯定,這支球隊(duì)也一定是一支非常優(yōu)秀的球隊(duì)。反駁:①一支球隊(duì)能成為優(yōu)秀球隊(duì)有多重因素,每一名球員優(yōu)秀并不等于整個(gè)球隊(duì)就一定優(yōu)秀。②那里擺放著一堆上等的好磚,你能說(shuō)它就是一座好房子嗎?問題語(yǔ)段:小強(qiáng)今天沒來(lái)上班,想不到他這么自暴自棄,看來(lái)他該去看心理醫(yī)生了。反駁:①

②

3.參照示例中反駁方式,針對(duì)材料中的邏輯錯(cuò)誤,作出兩種恰當(dāng)?shù)慕馕?本題考查分析推理的合理性,邏輯思維的嚴(yán)密性。所給的問題語(yǔ)段里的一些用語(yǔ)太過(guò)絕對(duì)了,忽略了形成原因的多樣性,存在一定的邏輯問題。反駁的第一點(diǎn)是針對(duì)問題語(yǔ)段的內(nèi)容進(jìn)行反駁,第二點(diǎn)是重新列舉一個(gè)事例進(jìn)行反駁。仿寫的時(shí)候注意第一點(diǎn)要針對(duì)問題語(yǔ)段,運(yùn)用陳述句,第二點(diǎn)列舉的事例用反問句。答案:①小強(qiáng)沒來(lái)上班可能有多種原因,一天不上班不能說(shuō)明他就自暴自棄、心理有問題。②聽說(shuō)你現(xiàn)在還沒有吃早飯,看來(lái)你是看破紅塵、悲觀厭世了。解析:本題考查分析推理的合理性,邏輯思維的嚴(yán)密性。所給的問題4.下面是記者采訪法國(guó)某喜劇導(dǎo)演的部分內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)該導(dǎo)演的回答,補(bǔ)寫出記者的提問內(nèi)容。記者:(1)

(不超過(guò)20個(gè)字)導(dǎo)演:我的想法一直以來(lái)都是一樣的,就是要娛樂觀眾,讓他們度過(guò)一段美好的時(shí)光,讓他們走出影院時(shí)能有個(gè)好心情。4.下面是記者采訪法國(guó)某喜劇導(dǎo)演的部分內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)該導(dǎo)演的回記者:(2)

(不超過(guò)40個(gè)字)

導(dǎo)演:我完全同意這個(gè)觀點(diǎn),我也不是每次都能做到。這很神奇,因?yàn)榭偸怯幸馔狻Ｎ野l(fā)現(xiàn)有時(shí)一個(gè)“一般般”的笑點(diǎn)效果特別好,而有些我認(rèn)為“非常搞笑”的笑點(diǎn),觀眾卻反響平平。所以,我完全同意中國(guó)導(dǎo)演所說(shuō)的,觀眾能否對(duì)笑點(diǎn)產(chǎn)生共鳴,是個(gè)神秘的未知。記者:(2)解析:(1)處,根據(jù)導(dǎo)演回答的“要娛樂觀眾”“讓他們度過(guò)一段美好的時(shí)光”“讓他們走出影院時(shí)能有個(gè)好心情”,可以推斷出記者提問的問題是問導(dǎo)演為什么要拍喜劇,或者說(shuō)導(dǎo)演拍喜劇的目的是什么。(2)處,根據(jù)導(dǎo)演的回答“有時(shí)一個(gè)‘一般般’的笑點(diǎn)效果特別好,而有些我認(rèn)為‘非常搞笑’的笑點(diǎn),觀眾卻反響平平”“我完全同意中國(guó)導(dǎo)演所說(shuō)的,觀眾能否對(duì)笑點(diǎn)產(chǎn)生共鳴,是個(gè)神秘的未知”可以推斷出此處記者是問法國(guó)某喜劇導(dǎo)演對(duì)于有些中國(guó)導(dǎo)演說(shuō),逗觀眾發(fā)笑是最難的怎么看(是否認(rèn)同有些中國(guó)導(dǎo)演說(shuō),逗觀眾發(fā)笑是最難的這一觀點(diǎn))。答案:(1)導(dǎo)演先生,您拍攝喜劇的初衷是什么?(2)一些中國(guó)導(dǎo)演常說(shuō),逗觀眾發(fā)笑是最難的,請(qǐng)問您是否認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)?解析:(1)處,根據(jù)導(dǎo)演回答的“要娛樂觀眾”“讓他們度過(guò)一段5.下面文段有多處邏輯問題,請(qǐng)就其中三處加以說(shuō)明。

腐乳是指豆腐經(jīng)過(guò)特定霉菌發(fā)酵后,再用鹽和各式香料漬制成的發(fā)酵食品。發(fā)酵后,豆腐的營(yíng)養(yǎng)會(huì)發(fā)生一些變化:其一是B族維生素含量增加,其二是蛋白質(zhì)更易于被人體吸收。所以我們應(yīng)從網(wǎng)上找到在家制作豆腐乳的帖子,按其方法多多自制腐乳,以改善我們的生活。不過(guò),腐乳的鹽含量大,吃它將使鹽的攝入量超標(biāo),這是我們特別應(yīng)該注意的。①

②

③

5.下面文段有多處邏輯問題,請(qǐng)就其中三處加以說(shuō)明。解析:答題時(shí),首先找出問題“其二是蛋白質(zhì)更易于被人體吸收”“所以我們應(yīng)從網(wǎng)上找到在家制作豆腐乳的帖子,按其方法多多自制腐乳,以改善我們的生活”,“腐乳的鹽含量大,吃它將使鹽的攝入量超標(biāo)”然后結(jié)合文中的邏輯關(guān)系表達(dá)出來(lái)。答案:①“其二是蛋白質(zhì)更易于被人體吸收”不是營(yíng)養(yǎng)的變化,前后內(nèi)容不對(duì)應(yīng)。②因果關(guān)系失當(dāng)。豆腐的營(yíng)養(yǎng)發(fā)生變化,不是人們應(yīng)該自制腐乳的原因。③絕對(duì)化。吃腐乳未必會(huì)使鹽的攝入量超標(biāo)。解析:答題時(shí),首先找出問題“其二是蛋白質(zhì)更易于被人體吸收”“6.下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問題。

我們的生活中有很多“儀式”,升旗儀式、成人儀式……有了這些儀式,我們才有了國(guó)家榮譽(yù)感和責(zé)任感。看看大城市的車水馬龍,地鐵站里的人行色匆匆,這快節(jié)奏的時(shí)代,人們?cè)趺纯赡芟肴ジ闶裁磧x式?當(dāng)然,車站等車固然讀不了《紅樓夢(mèng)》,沐手焚香在書房閱讀也未必能夠真正感知寶黛愛情。①國(guó)家榮譽(yù)感和責(zé)任感不一定是有了儀式才會(huì)有的。②

。③

。6.下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處解析:這是一道考查邏輯推理的題目,注意抓住語(yǔ)段中推理錯(cuò)誤或表述絕對(duì)的句子,同時(shí)注意題目的要求是仿照給出的例句填寫。此題注意抓住語(yǔ)段中表述絕對(duì)的句子“這快節(jié)奏的時(shí)代,人們?cè)趺纯赡芟肴ジ闶裁磧x式?”“車站等車固然讀不了《紅樓夢(mèng)》”,句中用的反問句式和“固然”過(guò)于絕對(duì)。

答案:②快節(jié)奏的時(shí)代不代表人們就不想搞儀式③車站等車不一定讀不了《紅樓夢(mèng)》(意思對(duì)即可)解析:這是一道考查邏輯推理的題目,注意抓住語(yǔ)段中推理錯(cuò)誤或表謝謝觀賞！謝謝觀賞！學(xué)案3提升思維品質(zhì),突破邏輯推斷題學(xué)案3提升思維品質(zhì),突破邏輯推斷題考點(diǎn)解讀命題依據(jù)2017年全國(guó)卷第21題以新姿態(tài)出現(xiàn)在考生面前,這是以往高考試題中沒有出現(xiàn)過(guò)的題型。該題重點(diǎn)體現(xiàn)了“不合邏輯”和“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確”等考點(diǎn)。命題特點(diǎn)試題以一段文字為命題對(duì)象,命題者在文段中設(shè)置三處存在邏輯推斷錯(cuò)誤的句子,讓考生依據(jù)例句形式,說(shuō)明文段另外兩處問題。雖然題型新穎,但難度不大。試題的題眼是題干中的“推斷存在問題”,這就說(shuō)明,命題人讓考生尋找語(yǔ)段中表述不符合思維邏輯的地方,而不是尋找表達(dá)存在語(yǔ)法錯(cuò)誤或不連貫的地方。命題意圖在社會(huì)實(shí)踐中,形成概念,作出判斷,進(jìn)行推理,表現(xiàn)為一系列的思維活動(dòng)。這道題目重點(diǎn)考查的就是考生的邏輯推斷能力和語(yǔ)言表達(dá)的能力。考點(diǎn)解讀命題依據(jù)真題對(duì)接1.(2017·全國(guó)Ⅰ卷)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問題。

高考之后,我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題。如果有機(jī)會(huì),我要選擇工科方面的專業(yè),因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心,培養(yǎng)探索未知事物的興趣,而有了濃厚的興趣,必將取得好成績(jī),畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。②

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。真題對(duì)接1.(2017·全國(guó)Ⅰ卷)下面文段有三處推斷存在問題解析:本題考查邏輯推斷的能力。①句的框架是“不是……才能……”,再結(jié)合材料,材料中有兩處說(shuō)法錯(cuò)誤,一是“有了濃厚的興趣,必將取得好成績(jī)”,二是“畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要”,套用①句的框架即可。答案:②不是有興趣就一定能取得好成績(jī)③不是成績(jī)好就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要解析:本題考查邏輯推斷的能力。①句的框架是“不是……才能……2.(2017·全國(guó)Ⅱ卷)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問題。

云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后,城市的知名度都有了很大提高,經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展,可見,更名必然帶來(lái)城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮,這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名,就一定會(huì)帶來(lái)我市的經(jīng)濟(jì)騰飛,因此,更名的事要盡快提到日程上來(lái)。①更名并不一定能帶來(lái)城市的發(fā)展。②

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。2.(2017·全國(guó)Ⅱ卷)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照解析:本題考查邏輯推斷能力。需要根據(jù)上下文的關(guān)系把握對(duì)錯(cuò),尋找存在問題的句子,指出來(lái)。做題時(shí)注意理解句子含義,把握句子之間的關(guān)系,還要有一定的邏輯推理知識(shí)。答案:②城市名字不夠響亮并不一定會(huì)嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展③更名并不一定會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)騰飛解析:本題考查邏輯推斷能力。需要根據(jù)上下文的關(guān)系把握對(duì)錯(cuò),尋3.(2017·全國(guó)Ⅲ卷)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問題。

“爆竹聲聲除舊歲”,說(shuō)的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗。春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶,但會(huì)帶來(lái)空氣、噪聲等環(huán)境污染問題,還可能引發(fā)火災(zāi),一旦引發(fā)火災(zāi),勢(shì)必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放,這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi),而且只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染,讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。①火災(zāi)不一定會(huì)造成人身傷亡。②

。③

。3.(2017·全國(guó)Ⅲ卷)下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照解析:本題考查邏輯推斷能力。文段中“一旦引發(fā)火災(zāi)”“勢(shì)必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失”“只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染”的推斷存在問題,由推斷的條件,并不一定能得出所推斷的結(jié)果。仿照①的方式把理由表述出來(lái)即可。答案:②限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)的發(fā)生③不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染解析:本題考查邏輯推斷能力。文段中“一旦引發(fā)火災(zāi)”“勢(shì)必造成解題指津一、熟悉概念——推理是什么推理,是由一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷(前提)推出新判斷(結(jié)論)的過(guò)程。按推理前提數(shù)量劃分,有直接推理、間接推理;按推理過(guò)程的思維方向劃分,主要有演繹推理、歸納推理和類比推理。解題指津一、熟悉概念——推理是什么高考語(yǔ)文人教版一輪復(fù)習(xí)課件：專題十考點(diǎn)突破+學(xué)案3提升思維品質(zhì)突破邏輯推斷題高考語(yǔ)文人教版一輪復(fù)習(xí)課件：專題十考點(diǎn)突破+學(xué)案3提升思維品質(zhì)突破邏輯推斷題高考語(yǔ)文人教版一輪復(fù)習(xí)課件：專題十考點(diǎn)突破+學(xué)案3提升思維品質(zhì)突破邏輯推斷題二、掌握三種邏輯規(guī)則二、掌握三種邏輯規(guī)則高考語(yǔ)文人教版一輪復(fù)習(xí)課件：專題十考點(diǎn)突破+學(xué)案3提升思維品質(zhì)突破邏輯推斷題三、關(guān)注兩種類型復(fù)句從2017年三套全國(guó)卷的第21題來(lái)看,邏輯推理題所選材料一般都比較容易理解,且比較貼合實(shí)際,設(shè)題時(shí)往往涉及以下復(fù)句關(guān)系。1.條件關(guān)系分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系,偏句提出一種真實(shí)或假設(shè)的條件,正句說(shuō)明在這種條件下所產(chǎn)生的結(jié)果。常見的形式有三種:充分條件、必要條件、充要條件。條件關(guān)系復(fù)句常犯的錯(cuò)誤有:三種條件關(guān)系混淆;條件與結(jié)果之間沒有必然的聯(lián)系;等等。三、關(guān)注兩種類型復(fù)句2.因果關(guān)系一種事物或一些條件的存在導(dǎo)致另一種事物的產(chǎn)生,其中前者是因,后者為果。因果關(guān)系常犯的錯(cuò)誤有:原因和結(jié)果之間沒有必然的聯(lián)系等。高考中在考查復(fù)句關(guān)系時(shí)往往有非常明顯的標(biāo)志詞,如說(shuō)法比較絕對(duì)的詞語(yǔ)。常用“因?yàn)椤?所以……”“由于……,因而……”“因此”“由此可見”“之所以……,是因?yàn)椤钡茸鳛橥评淼年P(guān)聯(lián)詞。2.因果關(guān)系鞏固訓(xùn)練1.高考成績(jī)揭曉,同學(xué)們圍坐在一起圍繞如何填報(bào)志愿展開討論。甲說(shuō):“生物工程類專業(yè)將來(lái)可能難就業(yè),填報(bào)需謹(jǐn)慎。”乙說(shuō):“我報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè),這樣就一定能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。”

丙說(shuō):“專業(yè)沒有好壞之分,只有熱冷之分,誰(shuí)知道大學(xué)畢業(yè)之后哪個(gè)會(huì)更好?”

丁說(shuō):“我報(bào)的都是財(cái)經(jīng)類專業(yè),競(jìng)爭(zhēng)激烈,要是沒被錄取,我就沒有前途了。”以上四位同學(xué)中有兩位同學(xué)的推斷存在問題,請(qǐng)找到并說(shuō)明原因。①

②

鞏固訓(xùn)練1.高考成績(jī)揭曉,同學(xué)們圍坐在一起圍繞如何填報(bào)志愿展解析:本題考查的是語(yǔ)句的推斷題,考生要注意語(yǔ)句前后的邏輯關(guān)系,認(rèn)真思考語(yǔ)言的邏輯性是否嚴(yán)密,例如本題“報(bào)了醫(yī)學(xué)專業(yè)將來(lái)一定當(dāng)醫(yī)生”,考生注意這屬于沒有依據(jù)和邏輯性的推理。答案:①乙報(bào)了醫(yī)學(xué)專業(yè)不一定被錄取,即使被錄取將來(lái)也不一定當(dāng)醫(yī)生。②丁沒有被財(cái)經(jīng)專業(yè)錄取還有其他選擇,并非沒有前途了。解析:本題考查的是語(yǔ)句的推斷題,考生要注意語(yǔ)句前后的邏輯關(guān)系2.分析“綠水青山就是金山銀山”這句話的內(nèi)在邏輯。(100字左右)

2.分析“綠水青山就是金山銀山”這句話的內(nèi)在邏輯。(100字解析:題干要求“分析‘綠水青山就是金山銀山’這句話的內(nèi)在邏輯”。句中用“就是”一詞把“綠水青山”和“金山銀山”辯證地連接起來(lái),以積極的態(tài)度闡明了這兩者之間的關(guān)系,講清楚了發(fā)展中人與自然的辯證統(tǒng)一關(guān)系。“綠水青山”就是“金山銀山”的發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)了發(fā)展理念的新提升。我們追求人與自然和諧、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)和諧,就是要“兩座山”,既要金山銀山,更要綠水青山。答案:(示例)因?yàn)楦F,中國(guó)人曾經(jīng)為了金山銀山犧牲環(huán)境和健康;今天我們擁有了一定的實(shí)力,就可以通過(guò)產(chǎn)業(yè)不斷升級(jí)換取發(fā)展,就不用通過(guò)犧牲環(huán)境來(lái)?yè)Q金錢;我們可以用綠水青山,為我們帶來(lái)更大的收益和更美好的生活。解析:題干要求“分析‘綠水青山就是金山銀山’這句話的內(nèi)在邏輯3.參照示例中反駁方式,針對(duì)材料中的邏輯錯(cuò)誤,作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g。

示例:問題語(yǔ)段:這支球隊(duì)的每一名球員都非常優(yōu)秀,可以肯定,這支球隊(duì)也一定是一支非常優(yōu)秀的球隊(duì)。反駁:①一支球隊(duì)能成為優(yōu)秀球隊(duì)有多重因素,每一名球員優(yōu)秀并不等于整個(gè)球隊(duì)就一定優(yōu)秀。②那里擺放著一堆上等的好磚,你能說(shuō)它就是一座好房子嗎?問題語(yǔ)段:小強(qiáng)今天沒來(lái)上班,想不到他這么自暴自棄,看來(lái)他該去看心理醫(yī)生了。反駁:①

②

3.參照示例中反駁方式,針對(duì)材料中的邏輯錯(cuò)誤,作出兩種恰當(dāng)?shù)慕馕?本題考查分析推理的合理性,邏輯思維的嚴(yán)密性。所給的問題語(yǔ)段里的一些用語(yǔ)太過(guò)絕對(duì)了,忽略了形成原因的多樣性,存在一定的邏輯問題。反駁的第一點(diǎn)是針對(duì)問題語(yǔ)段的內(nèi)容進(jìn)行反駁,第二點(diǎn)是重新列舉一個(gè)事例進(jìn)行反駁。仿寫的時(shí)候注意第一點(diǎn)要針對(duì)問題語(yǔ)段,運(yùn)用陳述句,第二點(diǎn)列舉的事例用反問句。答案:①小強(qiáng)沒來(lái)上班可能有多種原因,一天不上班不能說(shuō)明他就自暴自棄、心理有問題。②聽說(shuō)你現(xiàn)在還沒有吃早飯,看來(lái)你是看破紅塵、悲觀厭世了。解析:本題考查分析推理的合理性,邏輯思維的嚴(yán)密性。所給的問題4.下面是記者采訪法國(guó)某喜劇導(dǎo)演的部分內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)該導(dǎo)演的回答,補(bǔ)寫出記者的提問內(nèi)容。記者:(1)

(不超過(guò)20個(gè)字)導(dǎo)演:我的想法一直以來(lái)都是一樣的,就是要娛樂觀眾,讓他們度過(guò)一段美好的時(shí)光,讓他們走出影院時(shí)能有個(gè)好心情。4.下面是記者采訪法國(guó)某喜劇導(dǎo)演的部分內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)該導(dǎo)演的回記者:(2)

(不超過(guò)40個(gè)字)

導(dǎo)演:我完全同意這個(gè)觀點(diǎn),我也不是每次都能做到。這很神奇,因?yàn)榭偸怯幸馔狻Ｎ野l(fā)現(xiàn)有時(shí)一個(gè)“一般般”的笑點(diǎn)效果特別好,而有些我認(rèn)為“非常搞笑”的笑點(diǎn),觀眾卻反響平平。所以,我完全同意中國(guó)導(dǎo)演所說(shuō)的,觀眾能否對(duì)笑點(diǎn)產(chǎn)生共鳴,是個(gè)神秘的未知。記者:(2)解析:(1)處,根據(jù)導(dǎo)演回答的“要娛樂觀眾”“讓他們度過(guò)一段美好的時(shí)光”“讓他們走出影院時(shí)能有個(gè)好心情”,可以推斷出記者提問的問題是問導(dǎo)演為什么要拍喜劇,或者說(shuō)導(dǎo)演拍喜劇的目的是什么。(2)處,根據(jù)導(dǎo)演的回答“有時(shí)一個(gè)‘一般般’的笑點(diǎn)效果特別好,而有些我認(rèn)為‘非常搞笑’的笑點(diǎn),觀眾卻反響平平”“我完全同意中國(guó)導(dǎo)演所說(shuō)的,觀眾能否對(duì)笑點(diǎn)產(chǎn)生共鳴,是個(gè)神秘的未知”可以推斷出此處記者是問法國(guó)某喜劇導(dǎo)演對(duì)于有些中國(guó)導(dǎo)演說(shuō),逗觀眾發(fā)笑是最難的怎么看(是否認(rèn)同有些中國(guó)導(dǎo)演說(shuō),逗