秘密★啟用前第一部分聽力部分

2021年山西省高考考前適應性測試（省一模）英語參考答案詳解1-5BCBAC

6-10ABACB

11-15CBCAB

16-20BCCAA第二部分閱讀理解第一節A篇【語篇解讀】本篇是應用文，主題語境為人與社會。本文介紹了位于美國圣地亞哥市的四所特色體育館。21.A【解析】細節理解題。根據正文第一段第一句可知，SOULCYCLE是一個以單車為特色的訓練館（cyclingstudio），故選A。22.D【解析】細節理解題。根據正文第三段可知，TitleClub提供的是拳擊有關的訓練，故選D。23.B【解析】細節理解題。根據正文最后一段可知，最后一個體育館提供瑜伽訓練課程，而該場館的電話為（858）633-3893，故選B。B篇【語篇解讀】本篇是記敘文，主題語境為人與社會。文章講述了一位音樂人為了幫助他人轉而做護士的故事。24.C【解析】細節理解題。根據第一段前三句可知，埃博拉病毒在西非肆虐，主人公Yanti

去非洲是為了抗擊病毒，拯救生命，故選C。25.A【解析】細節理解題。根據第三段第三句可知，Yanti認為音樂很棒，但是她希望從事的是能夠深入災區、提供切實幫助的事業，正是這種希望促使她由音樂轉做醫護，故選A。26.C【解析】推理判斷題。第三段Yanti表現出幫助困境中的人們的強烈愿望，所以是一個有動力（motivated）的人；而她真正能夠離開她熱愛的音樂并且去參與長達兩年的護士培訓，則可以看出她意志堅定、忠于自己的選擇（determined），故選C。27.D【解析】推理判斷題。根據第一段可知LearnToLive是一個非盈利的組織，最后一段又闡明了該組織籌集善款、提供醫療服務，并且向老撾、南非等地拓展的具體事實，故選。C篇【語篇解讀】本篇是議論文，主題語境為人與社會。文章主要介紹了在疫情影響下的世界背景中，藝術為我們

提供了應對危機和沖突的創造性思路。28.B【解析】細節理解題。根據第二段第二句“偉大的藝術作品向我們展示沖突與危機，我們能從它們的解決中獲得啟示”，也就是說理解藝術有助于現實中問題的解決，故選B。29.A【解析】細節理解題。根據第二段第三句“……許多人認為是對自由的喜悅和全世界兄弟般的情誼的充分表達”可知，貝多芬的此作品歌頌的主題的自由與團結，故選A。30.D【解析】觀點態度題。根據第四段第一句“讓兩種沖突的力量進行對話，你會發現它們開始時彼此斗爭，直到我

們能夠欣賞二者的差異”可知，作者對于處理沖突各方的建議是讓各方進行對話、交流，故選D。31.C【解析】主旨大意題。本文主要介紹的是理解藝術對于應對現實危機與沖突的啟示，故選C。D篇【語篇解讀】本篇是說明文，主題語境是人與自我。文章主要介紹了一項心理學研究，探索不同類型的表揚對

學生學習的影響。32.C【解析】主旨大意題。結合全文可以看出，此項研究主要探究的是表揚學生的努力和智力對其學習的不同影響，

故選C。33.B【解析】詞義猜測題。根據第二段第二句，“很快就可以看出五年級學生的受到不同類型的表揚后有著顯著的影響”，故選B。34.A【解析】細節理解題。根據第三段第三句，“因智力受到表揚的學生幾乎總是選擇將自己與表現更差一些的學生作比較，以此來強化他們的自尊”，故選A。35.B【解析】推理推斷題。根據第三段第三句“除非我們經歷犯錯后的不適，并且把注意力集中到那些我們想要逃避

的事情上，我們的大腦是不會修正它的行為模式的”可知，如果不經歷錯誤或者不對錯誤進行反思，就會繼續犯

同樣的錯誤。因此為了不再犯錯，從錯誤中學習是很有必要的，故選B。第二節【語篇解讀】本篇是說明文，主題語境為人與社會。文章介紹了臥室徹底掃除的具體方法。36.G【解析】段落過渡句。此空位于第一段末尾，既承接上文提出的問題，又能夠統領下文提出的建議。文章標題和

小標題都圍繞臥室清掃的方法建議，故選G。37.F【解析】句間關聯題?？涨耙痪浣ㄗh“從處理簡單的日常垃圾開始”，空后一句與垃圾有關，F選項中的“垃圾桶”（wastebasket）與上下文主題一致，故選F。38.E【解析】句間語境題。本段的建議是“清除表面堆積的雜物”，E選項說“花一些時間把這些東西放回它們該在的地方”，與本段主題一致，故選E。39.D【解析】句間語境題。本段論述的是擦玻璃和鏡子的問題，D選項中的“擦到底”（wipedown）與