2019-中考化學一診試卷(含分析)2019-中考化學一診試卷(含分析)27/272019-中考化學一診試卷(含分析)2019-2020年中考化學一診試卷（含分析）一.選擇題（此題包含15小題，每題3分，共45分．每題只有一個選項符合題意．）1．近期，揚州多次出現霧霾天氣，在校學生的室外課被暫停，人們的生活質量也遇到了嚴重的影響，以下舉措對霧霾天氣的治理起不到踴躍作用的是（）A．城市道路準時灑水B．鼎力發展火力發電C．鼎力植樹造林D．增強建筑工地揚塵控制2．以下實驗基本操作不正確的選項是（）A．聞氣味B．采集CO2驗滿C．稱量固體D．熄滅酒精燈3．以下化學用語中，正確的選項是（）A．2個氧分子：2OB．氧化鈉：NaOC．一氧化碳：CoD．3個鈉離子：3Na+4．保持氧氣化學性質的最小粒子是（）A．氧元素B．氧分子C．氧原子D．氧離子5．今有四種粒子的構造表示圖，以下說法正確的選項是（）A．它們表示四種元素B．②表示的元素在化合物中平常顯+2價C．④表示的元素是非金屬元素D．①④表示的是陽離子6．水是一種重要的自然資源．以下對水的認識正確的選項是（）A．在河水中加入明礬可除掉全部雜質B．提議長久用純水（蒸餾水）燒菜、燒飯等C．水體有自凈能力，末經辦理的生活污水可隨意排放D．在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水7．如圖是某乳品廠生產的奶粉包裝袋上部分文字說明，根聽聞明判斷以下說法中正確的選項是（）凈含量：300g營養表油脂：20～25%鈣：≥400mg蛋白質：25%鐵：5～10mg鋅：3～5mg磷：≥500mgA．此奶粉是純凈物B．此奶粉不含任何化學成分C．此包奶粉中蛋白質的質量為25gD．奶粉中的鈣、鐵、磷、鋅指的是元素8．以下對于“物質﹣用途﹣性質”的說法不正確的選項是（）A．氧氣﹣火箭發射﹣可燃性B．干冰﹣制冷劑﹣生華吸熱C．氮氣﹣食品防腐﹣常溫下化學性質堅固D．罕有氣體﹣霓虹燈﹣通電能發出不一樣樣顏色的光9．甲烷和水反應可以制水煤氣（混淆氣體），其反應的微觀表示圖以以下圖．依據微觀表示圖得出的結論正確的選項是處（）A．反應前后各元素的化合價均不變B．該反應中含氫元素的化合物有3種C．該反應中乙和丁的質量比為9：1D．該反應中丙和丁的分子個數比為1：310．以下說法中，與化學變化中依據的質量守恒定律不相符合的是（）A．水結冰后，質量保持不變B．銅粉在空氣中加熱后，質量增大C．蠟燭在空氣中焚燒后，質量減小D．1.2g碳與3.2g氧氣完滿反應，生成4.4g二氧化碳11．某同學在開放性科學實踐活動課中，利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學小魔術．操作步驟以下：1）將軟塑料瓶中充滿氨氣，用膠塞塞緊．2）用注射器取必然量的濃鹽酸．3）把注射器針頭穿過膠塞，慢慢向瓶中注入濃鹽酸，察看到空瓶中產生濃濃的白煙，發生反應的化學方程式為NH3+HCl═NH4Cl．以下有關說法中，正確的選項是（）①NH4Cl為白色固體②該反應屬于分解反應③會察看到軟塑料瓶變癟的現象．A．①②B．①③C．②③D．①②③12．以下從“對蠟燭及其焚燒的研究”活動得出的結論中，不正確的選項是（）A．白臘浮于水面，說理解臘的密度小于水B．用小刀可將白臘切下，說理解臘的硬度較小C．蠟燭火焰被吹滅，說明溫度降低到著火點以下D．將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現，說理解臘中含有氫、氧元素13．以下

4個圖象，能正確反應對應關系的是（

）A

B

C

D利用紅磷焚燒測定空氣中氧氣的含量（翻開止水夾前）

加熱必然質量高錳酸鉀固體

木炭在盛有氧氣的密閉容器內焚燒

甲醛和過分的氧氣在密閉容器中完滿反應A．AB．BC．CD．D14．硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片不可以缺乏的資料．利用石英砂（主要成分為

SiO2）生產高純硅（

Si）的流程圖如

下（整

個制備過

程

一定達

到無水、

無氧氣）．（提示：Si+3HClSiHCl3+H2↑）依據以上信息判斷，以下有關說法錯誤的選項是（A．三氯硅烷（SiHCl3）是由三種元素構成的物質

）B．在H2和SiHCl3反應的過程中若混入O2，可能惹起爆炸C．以上生成高純硅的流程中，可循環使用的物質只有HClD．Si+3HCl

SiHCl3+H2↑反應中硅元素的化合價發生改變15．在一密閉容器中，盛放A，B，C三種物質各30g，經電火花引燃，充分反應后，各物質質量變化以下：物質ABC新物質D反應前物質質量/g3030300反應后物質質量/g待測33022對于此反應，以下認識不正確的選項是（）A．C物質中所含有的元素種類是A，B，D三種物質中全部元素種類之和B．變化后待測的A質量為5gC．該變化的基本反應種類是分解反應D．A物質有可能是單質二.非選擇題（此題1個小題，共12分）16．下邊圖畫記錄了中國消防博物館．古代廳﹣徽派防火墻近現代廳﹣滅火器防火防災體驗館常有的防火安全標記火災時，穿過濃煙請聯合圖畫回答以下問題．（1）古代廳．與中華民族五千年文明比較，人類用火、防火的歷史則更加長久．依據滅火原理，徽派防火墻（又叫馬頭墻，能阻截火災延伸）的主要作用是．2）近現代廳．明國時期，化學滅火劑由外埠引入使用，消防工業流行并逐漸興盛．①氣體滅火劑﹣七氟丙烷化學式為CF3CFHCF3，所含元素種類有種．②固體滅火劑﹣BC干粉滅火劑，它的主要原料是NaHCO3，滅火過程中生成的CO2能起到滅火作用，這是因為CO2具有的性質．（3）防火防災體驗館．經過場景模擬，使我們認識并掌握基礎的消防安全知識和應急辦理技術．①常有的防火安全標記中，表示嚴禁燃放爆竹的是（填字母序號）．②火災時，穿過濃煙的正確做法是．（4）防火滅火大課堂．①物質X是一種重要的阻燃劑．工業上用三氧化二銻（Sb2O3）生產X的化學方程式為：Sb2O3+2H2O2═X+2HO．依據質量守恒定律，推測X的化學式為．②固體Al（OH）3高溫分解生成固體Al2O3和H2O，請依據反應原理分析選擇Al（OH）3作為阻燃劑的原由是．依據化學式Al（OH）3計算出的相對分子質量為．三.（此題1個小題，共11分）17．酒后駕駛分兩種：血液中酒精含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于喝酒駕駛，達到或超出80mg/100mL，屬于醉酒駕駛．請回答以下問題：（1）某人喝酒后駕車，經測定其每

100毫升血液中酒精含量為

98毫克，屬于

駕駛．（2）酒精（

C2H5OH）中碳、氫、氧元素的質量比為

．（3）酒精（

C2H5OH）焚燒的化學方程式為

．18．為減少煤焚燒產生的二氧化硫對大氣的污染，某發電廠向煤中加入合適的石灰石．若將

二氧化硫完滿吸收，計算需要石灰石中含碳酸鈣的質量．已知：

2CaCO3+O2+2SO

2CaSO4+2CO．四.（此題包含2個小題，共24分）19．實驗小組同學用一同達成以下實驗，依據如圖回答以下問題．（1）A與C連結，A中發生反應的化學方程式為，用C采集氣體將帶火星的木條置于集氣瓶口，若察看到，說明氣體已經采集滿．（2）B與D相連，制備二氧化碳并用鑷子夾持一會兒紫色石蕊試紙（如圖E），證明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應生成酸，其操作步驟為．20．依據如圖裝置進行實驗．實驗過程：①翻開K1、K2，通入N2，一段時間后，Ⅰ、Ⅱ試管中均無明展現象；②改通入氧氣，Ⅰ中白磷焚燒而Ⅱ中白磷仍無明展現象．（1）實驗②試管Ⅰ中白磷焚燒的化學方程式為．2）實驗②察看到試管Ⅰ、Ⅱ中的現象不一樣樣說明可燃物焚燒的條件之一是3）此實驗過程中可證明焚燒的另一個條件的實驗現象是．21．工業上可用天然氣為原料生產氫氣，其主要流程表示以以下圖．蒸氣轉變過程發生的主要反應為：

CH4+H2O

CO+3H2，CO+H2O

CO2+H2；變換過程發生的主要反應為：

CO+H2O

CO2+H2．（1）用化學方程式表示氫氣是最潔凈能源的原由．（2）在變換過程中元素化合價發生改變的是．3）變換后的混淆氣體中的雜質被多種吸附劑分別選擇性吸附（吸附是指氣體分子在多孔固體表面被富集的現象和過程），該過程是物理變化，其原由是．22．輕質碳酸鈣的成分是CaCO3，是無味的白色粉末．它應用于銅版紙、郵票紙等制品中，可以提升紙制品的堅固性、硬度和耐熱性．它在國內的工業生產方法主假如碳化法，生產流程以下：（1）步驟③中包含的操作名稱是，二氧化碳與氫氧化鈣反應的化學方程式為（2）上述步驟中，發生化合反應的化學方程式為．（3）石灰石與輕質碳酸鈣的差異是（寫出一條）．

．五.（此題1個小題，共8分）23．同學們應用數字化實驗研究外界條件對雙氧水分解速率的影響．實驗裝置如圖：【進行實驗】序

主要實驗步驟

裝置內壓強﹣時間圖象號實

①1號抽濾瓶中不加任何試劑，驗

2號抽濾瓶中加入

0.2gMnO粉末，1

3號抽濾瓶中加入②用三支分液漏斗分別加入

0.2gFeCl3粉末．15mL4%的H2O2溶液．實

①三個抽濾瓶中分別加入

0.2gFeCl

3粉末．驗②分別用

1號分液漏斗加入

15mL2%的

H2O2溶液；用

2號分液漏斗加入15mL4%的H2O2溶液；用3號分液漏斗加入15mL6%的H2O2溶液．實①三個抽濾瓶中分別加入0.2gFeCl3粉末，分別放入裝有驗10℃、20℃、40℃水的水槽中．②用三支分液漏斗分別加入15mL4%的H2O2溶液．【解說與結論】（1）實驗1的2號抽濾瓶中反應的化學方程式為．（2）某同學獲得“不一樣樣催化劑的催化見效不一樣樣”的結論，他的依據是．（3）經過上述實驗獲得：影響該反應速率的外界要素有．【反省與談論】4）經過多次實驗，有的同學比較實驗1的3號瓶、實驗2的2號瓶中同為40s時的氣體壓強，發現存在較大的差異，可能的原由是．2017年四川省成都市青羊區中考化學一診試卷參照答案與試題分析一.選擇題（此題包含15小題，每題3分，共45分．每題只有一個選項符合題意．）1．近期，揚州多次出現霧霾天氣，在校學生的室外課被暫停，人們的生活質量也遇到了嚴重的影響，以下舉措對霧霾天氣的治理起不到踴躍作用的是（）A．城市道路準時灑水B．鼎力發展火力發電C．鼎力植樹造林D．增強建筑工地揚塵控制【考點】防治空氣污染的舉措．【分析】PM2.5是霧霾天氣形成的主要物質，PM2.5是指大氣中直徑不超出2.5μm的顆粒物，主要根源是化石燃料的焚燒和揚塵，依據PM2.5的根源進行分析判斷所采納的舉措能否合理．【解答】解：A、城市道路準時灑水能減少地面上顆粒懸浮在空氣中，被人體汲取，故A能對PM2.5的治理起作用；B、鼎力發展煤炭發電，會因為化石燃料的大批焚燒，產生大批的懸浮顆粒，所以對PM2.5的治理起不到作用；C、鼎力植樹造林能減少沙塵暴天氣的發生，能減少空氣中懸浮顆粒物，能對PM2.5的治理起作用；D、增強建筑工地揚塵控制，就減少了空氣中懸浮顆粒物，能對PM2.5的治理起作用．應選B．2．以下實驗基本操作不正確的選項是（）A．聞氣味B．采集CO2驗滿C．稱量固體D．熄滅酒精燈【考點】二氧化碳的查驗和驗滿；稱量器﹣托盤天平；加熱器皿﹣酒精燈．【分析】A、依據多半氣體有毒，聞氣體的氣味時不可以把鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味要在瓶口輕輕煽惑聞氣味分析．B、查驗CO2能否采集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，察看木條能否熄滅進行判斷．C、左放物質，右放砝碼（即“左物，右碼”）．D、用完酒精燈后，必然用燈帽蓋滅，不可以用嘴去吹，不然可能將火焰沿燈頸壓入燈內，引燃燈內的酒精蒸汽及酒精，可能會致使爆炸的現象發生．【解答】解：A、用手在瓶口輕輕煽惑，使少量氣體進入鼻孔即可，聞氣味不可以把鼻子湊到瓶口去聞，操作正確；B、應當將燃著的木條放于集氣瓶口，察看木條能否熄滅進行判斷，操作錯誤；C、使用托盤天平稱量藥品時，要“左物，右碼”，操作正確；D、用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，操作正確；應選：B．3．以下化學用語中，正確的選項是（）A．2個氧分子：2OB．氧化鈉：NaOC．一氧化碳：CoD．3個鈉離子：3Na+【考點】化學符號及其四周數字的意義．【分析】A、分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字．B、氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，寫出其化學式即可．C、化合物化學式的書寫一般規律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不可以漏，正負化合價代數和為零．D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字．【解答】解：A、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則2個氧分子可表示為：2O，應選項化學用語書寫錯誤．B、氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：Na2O，應選項化學用語書寫錯誤．C、一氧化碳的化學式為：CO，應選項化學用語書寫錯誤．D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故3個鈉離子可表示為：3Na+，應選項化學用語書寫正確．應選：D．4．保持氧氣化學性質的最小粒子是（）A．氧元素B．氧分子C．氧原子D．氧離子【考點】分子的定義與分子的特色．【分析】由分子構成的物質，保持物質化學性質的最小粒子是分子，進行分析判斷．【解答】解：A、氧氣是由氧分子構成的，保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，而不是氧元素，應選項錯誤．B、氧氣是由氧分子構成的，保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，應選項正確．C、氧氣是由氧分子構成的，保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，而不是氧原子，應選項錯誤．D、氧氣是由氧分子構成的，保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，而不是氧離子，應選項錯誤．應選：B．5．今有四種粒子的構造表示圖，以下說法正確的選項是（）A．它們表示四種元素B．②表示的元素在化合物中平常顯+2價C．④表示的元素是非金屬元素D．①④表示的是陽離子【考點】原子構造表示圖與離子構造表示圖．【分析】質子數決定元素的種類；依據原子核電荷數=核內質子數=核外電子數，可知粒子中，屬于原子的有哪些；依據陽離子的核內質子數＞核外電子數，可知粒子中，屬于陽離子的有哪些；依據陰離子的核內質子數＜核外電子數，可知粒子中，屬于陰離子的有哪些；質子數決定元素的種類，據此進行解答；【解答】解：A，決定元素種類的是核內質子數，故它們表示三種不一樣樣的元素，故

A錯誤；B，②的原子的核外有

2個電子，小于

4，在化學反應中易失掉，表示的元素在化合物中平常顯

+2價，故

B正確；C、④中質子數為

12，為鎂元素，所以表示的元素是金屬元素，故

C錯誤；D、①中核內質子數=8＜核外電子數=10，屬于陰離子，在③中核內質子數=11＞核外電子數=10，屬于陽離子，故D錯誤．應選B．6．水是一種重要的自然資源．以下對水的認識正確的選項是（）A．在河水中加入明礬可除掉全部雜質B．提議長久用純水（蒸餾水）燒菜、燒飯等C．水體有自凈能力，末經辦理的生活污水可隨意排放D．在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水【考點】水的凈化；蒸發與蒸餾操作；礦物質與微量元素；生活污水和工業廢液的危害．【分析】A、明礬可以吸附水里懸浮的雜質，并形成積淀，使水澄清．所以，明礬是一種較好的凈水劑；B、飲用的自來水含有人體需要的礦物質，如鈣、鎂、鈉等等；長久用蒸餾水、純凈水燒飯、燒菜的話，會損歹人體的電解質均衡；C、排入水體的污染物數目超出某一界線時，將造成水體的永遠性污染；D、將液體加熱至沸騰，使液體變為蒸氣，此后使蒸氣冷卻再凝固為液體，這兩個過程的聯合操作稱為蒸餾．【解答】解：A、在河水中加入明礬只好除掉河水中懸浮的固體小顆粒；故A不正確；B、提議長久用純水（蒸餾水）燒菜、燒飯等會造成人體缺乏某些所需元素；故B不正確；C、當超出了水的自凈能力仍會污染；故C不正確；D、蒸餾可以把海水變為淡水，用蒸餾法從海水中提取淡水可以實現；故D正確；應選D．7．如圖是某乳品廠生產的奶粉包裝袋上部分文字說明，根聽聞明判斷以下說法中正確的選項是（）凈含量：300g營養表油脂：20～25%鈣：≥400mg蛋白質：25%鐵：5～10mg鋅：3～5mg磷：≥500mgA．此奶粉是純凈物B．此奶粉不含任何化學成分C．此包奶粉中蛋白質的質量為25gD．奶粉中的鈣、鐵、磷、鋅指的是元素【考點】標簽上標示的物質成分及其含量．【分析】從標簽可以看出此奶粉中含油脂、蛋白質等多種物質故其應當是屬混淆物；在標簽中鈣鋅磷鐵等一些重要元素的含量也一般會明確表記，常常以質量表示其多少．【解答】解：A、此奶粉含有多種物質屬混淆物，故此答案錯誤B、任何物質都含有化學成分，故此答案錯誤C、此包奶粉的蛋白質含量為：300×25%=75g，故此答案錯誤D、一般來說一些重要的金屬元素都以質量形式反應出來，故此答案正確應選D8．以下對于“物質﹣用途﹣性質”的說法不正確的選項是（）A．氧氣﹣火箭發射﹣可燃性B．干冰﹣制冷劑﹣生華吸熱C．氮氣﹣食品防腐﹣常溫下化學性質堅固D．罕有氣體﹣霓虹燈﹣通電能發出不一樣樣顏色的光【考點】常有氣體的用途．【分析】物質的性質決定物質的用途，依據舊有氣體的性質和永和用途分析判斷．【解答】解：A、氧氣被用作火箭發射，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故A錯誤；B、干冰易升華，升華時能汲取大批的熱，可用于制冷劑．故B正確；C、氮氣常溫下化學性質比較堅固，用于食品防腐，故C正確；D、罕有氣體在通電時會發出不一樣樣顏色的光，可用于制霓虹燈．故D正確．應選A9．甲烷和水反應可以制水煤氣（混淆氣體），其反應的微觀表示圖以以下圖．依據微觀表示圖得出的結論正確的選項是處（）A．反應前后各元素的化合價均不變B．該反應中含氫元素的化合物有3種C．該反應中乙和丁的質量比為9：1D．該反應中丙和丁的分子個數比為1：3【考點】微粒看法及模型圖的應用；純凈物和混淆物的鑒別；化合價規律和原則．【分析】依據微觀表示圖可知，該反應為反應物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為CH4+H2OCO+3H2，據此分析解答即可．【解答】解：由微觀表示圖可知，反應物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為

CH4+H2OCO+3H2，A、由上述方程式可知，反應后有單質生成，必然有化合價的變化，故A錯誤；B、由上述方程式可知，該反應中含氫元素的化合物有

2種，故

B錯誤；C、由上述方程式可知，該反應中乙和丁的質量比為

18：6=3：1，故

C錯誤；D、該反應中丙和丁的分子個數比為1：3，故D正確．答案：D．10．以下說法中，與化學變化中依據的質量守恒定律不相符合的是（）A．水結冰后，質量保持不變B．銅粉在空氣中加熱后，質量增大C．蠟燭在空氣中焚燒后，質量減小D．1.2g碳與3.2g氧氣完滿反應，生成4.4g二氧化碳【考點】質量守恒定律及其應用．【分析】質量守恒定律是物質在發生化學變化中表現出來的一種規律，合用于化學變化；物質發生物理變化，則不合用于質量守恒定律來解說，進行分析解答．【解答】解：A、水結冰，屬于物理變化，與化學變化中依據的質量守恒定律不相符合，應選項正確．B、銅粉在空氣中加熱屬于化學變化，能用質量守恒定律解說，應選項錯誤．C、蠟燭在空氣中焚燒屬于化學變化，能用質量守恒定律解說，應選項錯誤．D、1.2g碳與3.2g氧氣完滿反應，屬于化學變化，能用質量守恒定律解說，應選項錯誤．應選：A．11．某同學在開放性科學實踐活動課中，利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學小魔術．操作步驟以下：1）將軟塑料瓶中充滿氨氣，用膠塞塞緊．2）用注射器取必然量的濃鹽酸．3）把注射器針頭穿過膠塞，慢慢向瓶中注入濃鹽酸，察看到空瓶中產生濃濃的白煙，發生反應的化學方程式為NH3+HCl═NH4Cl．以下有關說法中，正確的選項是（）①NH4Cl為白色固體②該反應屬于分解反應③會察看到軟塑料瓶變癟的現象．A．①②B．①③C．②③D．①②③【考點】反應現象和實質的聯系；反應種類的判斷．【分析】依據反應的現象、反應的特色及強的變化分析．【解答】解：由題意可知，氨氣和氯化氫氣體反應生成了氯化銨，看到有大批的白煙生成，說了然

NH4Cl

為白色固體；該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應；因為瓶內壓強減小，會察看到軟塑料瓶變癟的現象．所以正確．應選B．12．以下從“對蠟燭及其焚燒的研究”活動得出的結論中，不正確的選項是（）A．白臘浮于水面，說理解臘的密度小于水B．用小刀可將白臘切下，說理解臘的硬度較小C．蠟燭火焰被吹滅，說明溫度降低到著火點以下D．將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現，說理解臘中含有氫、氧元素【考點】蠟燭焚燒實驗；質量守恒定律及其應用；滅火的原理和方法．【分析】依據蠟燭焚燒實驗中的察看來分析其密度、硬度、物質的構成及焚燒的條件來解答．【解答】解：A、由白臘浮于水面，則說明蠟燭的密度比水的密度小，故A正確；B、能用小刀切割，則說理解臘的硬度小，故B正確；C、因焚燒需要溫度達到著火點、與氧氣接觸，則蠟燭被吹滅，則說明溫度降低到著火點以下，故C正確；D、干冷小燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁有水生成，只好說理解臘中含有氫元素，而不可以確立是有含有氧元素，故D錯誤；應選D．13．以下4個圖象，能正確反應對應關系的是（）ABCD利用紅磷焚燒測定空氣中氧氣的加熱必然質量高錳酸木炭在盛有氧氣的密閉甲醛和過分的氧氣在密閉容含量（翻開止水夾前）鉀固體容器內焚燒器中完滿反應A．AB．BC．CD．D【考點】質量守恒定律及其應用．【分析】A、將燃著的紅磷放入裝置中，瞬時因為溫度高升而使裝置中的氣體壓強增大，跟著紅磷的焚燒，被耗費的氧氣的也隨之增添，進而使瓶中壓強降低，至氧氣被耗費盡而且裝置冷卻后裝置中的壓強不再改變，可以據此解答；B、高錳酸鉀分解產生了氧氣，所以反應前后錳元素的質量分數要改變，可以據此解答；C、碳在氧氣中焚燒生成二氧化碳氣體，依據質量守恒定律，密閉的容器內的二氧化碳氣體質量增添，完滿反應后氣體質量不變；D、依據甲烷焚燒時分子的變化分析判斷．【解答】解：A、將燃著的紅磷放入裝置中，瞬時因為溫度高升而使裝置中的氣體壓強增大，跟著紅磷的焚燒，被耗費的氧氣的也隨之增添，進而使瓶中壓強降低，至氧氣被耗費盡而且裝置冷卻后裝置中的壓強不再改變，分析題中的曲線可以知道與我們的分析不一致，故錯誤；B、高錳酸鉀分解產生了氧氣，使固體的總質量減少，固然錳元素的質量不變，可是反應前后錳元素的質量分數要增大，最后為必然值，故正確；C、碳在氧氣中焚燒生成二氧化碳氣體，依據質量守恒定律，密閉的容器內的二氧化碳氣體的質量增添，完滿反應后二氧化碳氣體的質量不變，圖象應當是從先上漲后成一條水平直線，故錯誤．D、由甲烷焚燒的方程式CH4+2O2CO2+2H2O可知，甲烷焚燒前后分子個數不會變化，分析與圖象不符，故錯誤．應選B．14．硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片不可以缺乏的資料．利用石英砂（主要成分為

SiO2）生產高純硅（

Si）的流程圖如

下（整

個制備過

程

一定達

到無水、

無氧氣）．（提示：Si+3HClSiHCl3+H2↑）依據以上信息判斷，以下有關說法錯誤的選項是（）A．三氯硅烷（SiHCl3）是由三種元素構成的物質B．在H和SiHCl3反應的過程中若混入O，可能惹起爆炸22C．以上生成高純硅的流程中，可循環使用的物質只有HClD．Si+3HClSiHCl3+H2↑反應中硅元素的化合價發生改變【考點】物質的互相轉變和制備；化學式的書寫及意義；焚燒、爆炸、遲緩氧化與自燃．【分析】依據題干供給的信息聯合物質的性質以及元素化合價的知識進行分析解答即可．【解答】解：A、三氯硅烷（SiHCl3）是由硅、氫、氯三種元素構成的物質，正確；B、在H2和SiHCl3反應的過程中若混入O2，假如氫氣和氧氣達到必然的比率，可能惹起爆炸，正確；C、以上生成高純硅的流程中，可循環使用的物質只有HCl，正確；D、Si+3HClSiHCl3+H2↑反應中，反應前硅元素的化合價為0，反應后為+2，故硅元素的化合價發生改變，錯誤；應選D．15．在一密閉容器中，盛放A，B，C三種物質各30g，經電火花引燃，充分反應后，各物質質量變化以下：物質ABC新物質D反應前物質質量/g3030300反應后物質質量/g待測33022對于此反應，以下認識不正確的選項是（）A．C物質中所含有的元素種類是A，B，D三種物質中全部元素種類之和B．變化后待測的

A質量為

5gC．該變化的基本反應種類是分解反應D．A物質有可能是單質【考點】質量守恒定律及其應用；反應種類的判斷．【分析】依據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和．計算出變化后待測的A質量；此后依據反應種類的特色確立反應種類；依據質量守恒定律，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，原子的質量也沒有改變．確立A的正誤；依據分解反應的看法確立D的正誤．【解答】解：B、依據質量守恒定律可知，變化后待測的A質量=（30+30+30）﹣（33+22）=35g．故B不正確；A、C、由圖表數據可知，反應過程中C物質完滿反應，A、B物質質量增添，還生成了新物質D．故此反應屬于分解反應，化學方程式為；C=A+B+D．故AC都正確；D、分解反應的產物可能是單質，也可能是化合物，在這個題目中相同是沒有限制的．故

D正確．二.非選擇題（此題

1個小題，共

12分）16．下邊圖畫記錄了中國消防博物館．古代廳﹣徽派防火墻

近現代廳﹣滅火器防火防災體驗館常有的防火安全標記火災時，穿過濃煙請聯合圖畫回答以下問題．（1）古代廳．與中華民族五千年文明比較，人類用火、防火的歷史則更加長久．依據滅火原理，徽派防火墻（又叫馬頭墻，能阻截火災延伸）的主要作用是封火墻可以起到間隔易燃物的作用．2）近現代廳．明國時期，化學滅火劑由外埠引入使用，消防工業流行并逐漸興盛．①氣體滅火劑﹣七氟丙烷化學式為CF3CFHCF3，所含元素種類有3種．②固體滅火劑﹣BC干粉滅火劑，它的主要原料是

NaHCO3，滅火過程中生成的

CO2能起到滅火作用，這是因為

CO2具有不焚燒和不支持焚燒的性質．（3）防火防災體驗館．經過場景模擬，使我們認識并掌握基礎的消防安全知識和應急辦理技術．①常有的防火安全標記中，表示嚴禁燃放爆竹的是C（填字母序號）．②火災時，穿過濃煙的正確做法是用濕毛巾捂住口鼻，低姿態前行．（4）防火滅火大課堂．①物質X是一種重要的阻燃劑．工業上用三氧化二銻（Sb2O3）生產X的化學方程式為：Sb2O3+2H2O2═X+2HO．依據質量守恒定律，推測X的化學式為Sb2O5．②固體Al（OH）3高溫分解生成固體Al2O3和H2O，請依據反應原理分析選擇Al（OH）3作為阻燃劑的原由是Al（OH）3受熱分解時汲取大批的熱，使環境溫度降落；同時生成的耐高溫、堅固性好的Al2O3覆蓋在可燃物表面，阻燃見效更佳．依據化學式Al（OH）3計算出的相對分子質量為78．【考點】滅火的原理和方法；二氧化碳的化學性質；物質的元素構成；相對分子質量的看法及其計算；質量守恒定律及其應用；幾種常有的與化學有關的圖標．【分析】（1）馬頭墻又叫風火墻，封火墻不可以焚燒，可以起到間隔易燃物的作用；2）依據CF3CFHCF3判斷，先找出元素符號，再判斷元素種類；二氧化碳能滅火是因為二氧化碳擁有不焚燒和不支持焚燒的性質；3）可以依據圖標表示的意思聯合已有知識進行分析；4）①依據質量守恒定律分析；②依據Al（OH）3受熱分解的反應熱及其氧化物的熔點分析；依據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．【解答】解：（1）馬頭墻不可以焚燒，在鄰家發生火災時，封火墻可以起到間隔易燃物的作用；故答案為：封火墻可以起到間隔易燃物的作用；（2）七氟丙烷化學式為

CF3CFHCF3，可見，它是由碳、氟、氫共

3種元素構成的．二氧化碳能滅火是因為二氧化碳擁有不焚燒和不支持焚燒的性質；故答案為：3；不焚燒和不支持焚燒．（3）是一串爆竹在燃放，被嚴禁，是嚴禁燃放爆竹的標記；在火災的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿態前行，免得有毒氣體進入呼吸道發生窒息．故答案為：C；用濕毛巾捂住口鼻，低姿態前行．（4）①依據質量守恒定律和方程式中的已知條件可得，X的化學式中，S元素的原子個數應為1，b元素的原子個數應為2，O元素的個數應為3+2×2﹣2×1=5，H元素的個數應為2×2﹣2×2=0．故可推測X的化學式為：Sb2O5．Al（OH）3受熱分解時汲取大批的熱，使環境溫度降落，使環境堅固達到著火點以下，阻截了燃料的焚燒；且同時生成的耐高溫、堅固性好的Al2O3覆蓋在可燃物表面，使阻燃見效更佳．Al（OH）3的相對分子質量為27+16×3+1×3=78．故答案為：①Sb2O5；②Al（OH）3受熱分解時汲取大批的熱，使環境溫度降落；同時生成的耐高溫、堅固性好的Al2O3覆蓋在可燃物表面，阻燃見效更佳；78．三.（此題1個小題，共11分）17．酒后駕駛分兩種：血液中酒精含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于喝酒駕駛，達到或超出80mg/100mL，屬于醉酒駕駛．請回答以下問題：（1）某人喝酒后駕車，經測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于醉酒駕駛．（2）酒精（C2H5OH）中碳、氫、氧元素的質量比為12：3：8．（3）酒精（C2H5OH）焚燒的化學方程式為C2H5OH+3O22CO+3H2O．【考點】元素質量比的計算；書寫化學方程式、．【分析】（1）依據酒后駕駛分兩種：血液中酒精含量達到20mg/100ml但不足80mg/100mL，屬于喝酒駕駛；酒精含量達到或超出80mg/100mL，屬于醉酒駕駛，進行分析解答．2）依據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答．3）依據乙醇在空氣中完滿焚燒生成二氧化碳和水進行解答．【解答】解：（1）某人喝酒后駕車．被交警發現．經測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，大于80mg/100mL，屬于醉酒駕駛．（2）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質量比是（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8．（3）乙醇在空氣中完滿焚燒生成二氧化碳和水，化學方程式為：C2H5OH+3O22CO+3H2O．故答案為：1）醉酒．（2）12：3：8．（3）C2H5OH+3O22CO+3H2O．18．為減少煤焚燒產生的二氧化硫對大氣的污染，某發電廠向煤中加入合適的石灰石．若將7.2kg二氧化硫完滿吸收，計算需要石灰石中含碳酸鈣的質量．已知：2CaCO3+O2+2SO2CaSO4+2CO．【考點】依據化學反應方程式的計算．【分析】因為題目給出了發生的化學反應的方程式，所以依據化學方程式和二氧化硫的質量求算碳酸鈣的質量．【解答】解：設樣品中碳酸鈣的質量為x2CaCO3+O2+2SO2CaSO4+2CO．200128x=答：樣品中碳酸鈣的質量為11.25kg．四.（此題包含2個小題，共24分）19．實驗小組同學用一同達成以下實驗，依據如圖回答以下問題．（1）A與C連結，A中發生反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，用C采集氣體將帶火星的木條置于集氣瓶口，若察看到木條復燃，說明氣體已經采集滿．（2）B與D相連，制備二氧化碳并用鑷子夾持一會兒紫色石蕊試紙（如圖E），證明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應生成酸，其操作步驟為第一用鑷子夾持干燥的紫色石蕊試紙，分別放于D裝置的ab兩頭，紫色石蕊試紙無顯然變化，說明二氧化碳不可以使干燥的干燥的紫色石蕊試紙變色；再用鑷子夾持潤濕的紫色石蕊試紙，先放于D裝置的a端，紫色石蕊試紙無顯然變化，此后放于D裝置的b端，潤濕的石蕊試紙變紅，說明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應生成酸，酸能使紫色的石蕊試紙變紅．．【考點】常用氣體的發生裝置和采集裝置與采納方法；實驗室制取氧氣的反應原理；二氧化碳的化學性質；書寫化學方程式、．【分析】（1）據高錳酸鉀制取氧氣的反應原理及氧氣驗滿的方法解答；（2）不一樣樣實驗會達到不一樣樣的目的．【解答】解：（1）據高錳酸鉀制取氧氣的反應原理，反應的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用C采集氣體將帶火星的木條置于集氣瓶口，若察看到木條復燃，說明氣體已經采集滿．（2）B與D相連，制備二氧化碳，第一用鑷子夾持干燥的紫色石蕊試紙，分別放于D裝置的ab兩頭，紫色石蕊試紙無顯然變化，說明二氧化碳不可以使干燥的干燥的紫色石蕊試紙變色；再用鑷子夾持潤濕的紫色石蕊試紙，先放于D裝置的a端，紫色石蕊試紙無顯然變化，此后放于D裝置的b端，潤濕的石蕊試紙變紅，說明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應生成酸，酸能使紫色的石蕊試紙變紅．故答案為：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、木條復燃；（2）第一用鑷子夾持干燥的紫色石蕊試紙，分別放于D裝置的ab兩頭，紫色石蕊試紙無顯然變化，說明二氧化碳不可以使干燥的干燥的紫色石蕊試紙變色；再用鑷子夾持潤濕的紫色石蕊試紙，先放于D裝置的a端，紫色石蕊試紙無顯然變化，此后放于D裝置的b端，潤濕的石蕊試紙變紅，說明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應生成酸，酸能使紫色的石蕊試紙變紅．20．依據如圖裝置進行實驗．實驗過程：①翻開K1、K2，通入N2，一段時間后，Ⅰ、Ⅱ試管中均無明展現象；②改通入氧氣，Ⅰ中白磷焚燒而Ⅱ中白磷仍無明展現象．（1）實驗②試管Ⅰ中白磷焚燒的化學方程式為4P+5O22P2O5．（2）實驗②察看到試管Ⅰ、Ⅱ中的現象不一樣樣說明可燃物焚燒的條件之一是溫度需要達到可燃物的著火點（3）此實驗過程中可證明焚燒的另一個條件的實驗現象是冷水和熱水中的白磷都沒有焚燒．【考點】焚燒與焚燒的條件；書寫化學方程式、．【分析】依據焚燒的條件分析；磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可．【解答】解：（1）白磷在氧氣中焚燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5．故填：2254P+5O2PO；2）通入氧氣后，熱水中的白磷焚燒而冷水中的白磷沒有焚燒，說了然溫度需要達到可燃物的著火點；故填：溫度需要達到可燃物的著火點；3）在實驗開始時，通入氮氣，冷水和熱水中的白磷都沒有焚燒，說了然可燃物焚燒需要與氧氣接觸；故填：冷水和熱水中的白磷都沒有焚燒．21．工業上可用天然氣為原料生產氫氣，其主要流程表示以以下圖．蒸氣轉變過程發生的主要反應為：CH4+H2OCO+3H2，CO+H2OCO2+H2；變換過程發生的主要反應為：CO+H2OCO2+H2．（1）用化學方程式表示氫氣是最潔凈能源的原由2H2+O22H2O．（2）在變換過程中元素化合價發生改變的是碳元素化合價由+2變為+4，氫元素化合價由+1變為0．（3）變換后的混淆氣體中的雜質被多種吸附劑分別選擇性吸附（吸附是指氣體分子在多孔固體表面被富集的現象和過程），該過程是物理變化，其原由是沒有生成新物質．【考點】物質的互相轉變和制備；化合價規律和原則；化學變化和物理變化的鑒別；書寫化學方程式、．【分析】氫氣焚燒生成水，同時放出熱量，產物水不污染環境；化合物中元素化合價代數和為零，單質中元素化合價規定為零；沒有生成新物質的變化屬于物理變化．【解答】解：（1）氫氣是最潔凈能源，是因為氫氣焚燒生成水，水不污染環境，反應的化學方程式為：2H2+O22HO．故填：2H+O2HO．222（2）在變換過程中元素化合價發生改變的是：一氧化碳中氧元素化合價是﹣2，依據化合物中元素化合價代數和為零可知碳元素的化合價是+2，二氧化碳中氧元素化合價是﹣2，依據化合物中元素化合價代數和為零可知碳元素的化合價是+4，水中氧元素化合價是﹣2，依據化合物中元素化