第團結的作文400字3篇團結的作文400字篇1

在我家后院，有一片平平常常的荒地，荒地上堆著各種各樣的東西：廢紙，剩菜，雜草……但這種地方，恰好是螞蟻最喜歡的。于是，磚頭縫，石頭堆，草叢中……這些黑色的小生靈無處不在。

這么多螞蟻，肯定有一個大蟻穴，可是蟻穴在哪兒呢？我試過跟蹤它們，但這種小生靈來去匆匆，一會兒隱入土堆，一會兒停于草葉，根本追不上它們的足跡。為此，我曾一連幾天尋找它們的痕跡，卻始終一無所獲。

就在我準備放棄時，臺風來了。雖然積水只沒過了膝蓋，可那些小動物就遭殃了，它們被大水沖泡得渾身好似都縮小了一圈。至于螞蟻，肯定一只都沒活下來。

我蹚著沒過小腿的.水來到了那片荒地。可是，水里并沒有我想象的那樣浮著一只只死螞蟻，恰恰相反，水面上一只螞蟻都沒有，只有片片被沖起的落葉。

螞蟻們都到哪兒去了呢？我感到驚奇。突然，一個巴掌大的小球漂了過來。那是什么？我仔細一看，哇！在這一刻，我終于知道，螞蟻們都到哪兒去了。那一個個黑色的球其實是抱團的螞蟻！

可以想象，在洪水來臨時，螞蟻們迅速抱成一團，被洪水沖走。此時，它們漂到了一戶人家的臺階上，一碰到臺階，它們便四散開來，在臺階上留下了一團不少的螞蟻尸體，它們是最外圈的螞蟻。

可以想象，如果沒有這么多的犧牲者，整個螞蟻家族將不復存在，多么偉大的犧牲者！我被深深地震撼了。

那團螞蟻尸體仍擺在那里，可在我眼里，這是一道讓人震撼的風景線，偉大而又神圣！

團結的作文400字篇2

今天下午我吃完午餐，正在散步，發現墻壁上有一條黑色的線，我本以為是小孩畫的，我仔細一看，這條線竟然是“活〞的！你們知道是什么嗎？原來是螞蟻群。

這些螞蟻的身體分為四個局部：它的頭是圓圓的，上面一對又細又長的觸角，就像一對細長的天線；它的胸是橢圓形的，像圓鼓鼓的小米粒；它還長著三對強有力的腿，像龍蝦的微小版爪子；它的腹是長長的，可愛極了！

這群螞蟻中有一只大螞蟻非常惹人注目。它在螞蟻群的外面，好似在掌管著小螞蟻們。突然一只淘氣的小螞蟻走出了隊伍，它看到了，立馬“跑〞過去，用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，好似說：“小螞蟻，不能淘氣，快回去！〞小螞蟻好似聽見了似的，還真回到了隊伍中。

突然，走來了一只蟋蟀蓄勢待發，準備攻擊螞蟻。這時，螞蟻中的“大力士〞走了出來，把老、弱、病、殘的螞蟻圍在里面，蟋蟀主動出擊，螞蟻用它們嘴里的夾子抵抗。接著，螞蟻使出吃奶的勁把蟋蟀推倒，蟋蟀又爬了起來。螞蟻累了，我心想：肯定是蟋蟀勝。這時，螞蟻里的小螞蟻和老螞蟻都出來了，過了一會兒，大螞蟻又出來繼續出戰，結果蟋蟀都在螞蟻的群攻下，被螞蟻咬出了幾道傷，蟋蟀病痛的在地上左右滾動，不一會兒就死了。螞蟻勝利了，螞蟻雖小，卻用團結和智慧戰勝了大蟋蟀。

看到這里，我不禁被螞蟻的團結精神感動了。

團結的作文400字篇3

下午，太陽光格外地給力，散發出的光輝讓樹公公提出了抗議，鳥兒在半空中無力地叫著，飛著。突然我聽見了“雨〞聲，下雨了？帶著疑惑低頭看著，媽呀！竟然是一坨鳥屎！

突然，老師高聲喊道：“現在，大家到樓后面清理樹枝和垃圾。〞聽此消息，大家都興高采烈地跑向教學樓后面。到了那里，大家個個都放慢腳步，一雙雙有神采的眼睛頓時也沒了光榮。原來，一棵半大的樹傲慢的立在那里，旁邊還有幾棵小樹當它的護衛。“哼哼，怎么樣？還想折了我？沒門！小的們，給我好好的教訓教訓他們。〞話音剛落，護衛們個個面部猙獰，我們這才看清上面有許多不起眼的小刺，鋒利無比。

幾個男生被弄惱了，一腳踩在樹枝上面，雙手緊緊的握著樹干，用力再用力，可還是大樹仍然紋絲不動。不知道誰喊了一聲“殺呀〞，我們立刻擁上，抓著大樹就往外拉，“一二三，拉……〞“一二三，拉……〞經過幾次艱難的斗爭，大樹終于便被我們拔下。大樹搞定了，要拔小樹了，可它們身上有許多小刺，沒方法，只好將紅領巾解下，系在上面，憋著氣，猛拉一下，小樹便被連根拔起了。

地上的泥土不得不處理，我們拿掃把清掃，可頓時塵土飛揚，弄的我們滿嘴塵土。可我們也不好惹，硬是