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文檔簡介

第第頁幼兒園中班體育教案《送信》

幼兒園中班體育教案《送信》

活動目標：

1、聽指令，將信件送到指定信箱。

2、進展走、鉆、爬、跳等動作。

3、提高動作的協調性與靈敏性。

4、商討游戲規章，體驗合作游戲的歡樂。

活動預備：

三個拱門、三個獨木橋或用梅花樁組成的、三個積木。

活動過程：

一、預備活動。

1、組織幼兒站成一路縱隊，聽口令做立正、稍息、齊步起的動作，分

段走成六路縱隊。

2、做小動物仿照操。老師邊念兒歌邊示范，幼兒學著做。

小鳥醒來了，吱吱喳喳叫(上肢運動);小貓醒來了，喵喵喵喵叫(體

轉運動);大象醒來了，身子搖呀搖(腹背運動);小兔醒來了，蹦蹦又跳跳(跳躍運動)。

二、取信。

1、(老師出示很多信件)"張老師這里有許多給小動物的信，可是張老師一個人送的話，要送好久才能送到小動物那里，現在張老師想請小伙伴們來幫張老師，可以嗎?讓我們一起來做郵遞員去給小動物送信吧!

2、(請每個幼兒拿一封信)現在小伙伴手上都有一封信，但是你們要看清晰自己手上的信是送到誰家的。如：信封上有小兔的圖案，這封信就要送到小兔的家里。

3、幼兒按信封上的圖分成三組：給小兔送信，給小蝴蝶送信，給小蝸牛送信。"現在我們要把信送到這三個小動物家里，可是到每個小動物家里去，都要經過不同的路才能到達小動物的家里，所以每個小郵遞員都要知道去小動物家的路應當怎么走哦!'

三、送信。

1、老師交待幼兒送信的路徑，小伙伴們可要認真聽哦!"我們去送信的路上要鉆過山洞(拱門)，走過獨木橋(平衡木或用梅花樁拼成的)，跳過小河(積木)，信箱在小河的旁邊。

2、要經過這些路徑才能把信送到小動物的信箱里，小郵遞員們你們記住了嗎?請幼兒帶著信件，分別按要求的路徑行動吧!

3、送信過程中，老師觀測幼兒游戲狀況，提示幼兒按要求的路徑送信。如發覺幼兒沒有按要求的路徑，可稍作提示，使游戲順當進行。

4、老師和幼兒一起檢查，看看信件有沒有送對。如：小兔的信應送到小兔的信箱里，小蝸牛的應送到小蝸牛的信箱里。

四、結束部分。

1、老師小結游戲狀況，表揚技能好的幼兒，鼓舞技能弱幼兒。

2、整理好操作材料

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