師德建設教育月活動方案為進一步加強教師職業道德建設工作，提高廣大教職工的職業道德素質，建設一支師德高尚、素質全面、業務精湛、社會滿意的教師隊伍，經學校研究決定，根據上級部門的要求，特制定我校2022年開展師德建設教育月活動方案。一、活動主題弘揚高尚師德，力行師德規范，做人民滿意的教師。二、活動時間2022年9月X日一9月XX日三、實施步驟第一階段：學習宣傳認真學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等相關文件，要求人人有學習筆記。通過宣傳欄、校園網、懸掛橫幅等多渠道宣傳師德建設教育月活動，使廣大教職工充分認識師德建設的重要意義，營造良好的教育氛圍。第二階段：組織實施各部門、各年級要把師德建設教育活動與歌頌偉大祖國結合起來，大力宣傳教育事業取得的巨大成就，要以此為主題召開一次師德座談會，進一步堅定廣大教師走中國特色道路的理想信念。要深入開展“四.五”教育活動。緊緊圍繞“服務對象永遠是對的”這一師德建設主旨，以開展“四心”（關愛學生要誠心、了解學生要細心、教育學生要耐心、服務學生要熱心）和爭創“五個一流”（敬業一流、師表一流、業務一流、合作一流、質量一流）等教育活動，以此提升教職工的師德水平。開展一次“我為學生獻愛心”活動。要求每位教師至少為學生辦一件實事。另外，每位教師至少要聯系幫扶一名學困生，解決學生在學習、生活中的困難，力爭使幫扶的學生思想有進步、學業有長進、素質有提高。舉行一次師德承諾宣誓大會。組織參加工作的教師舉行師德承諾宣誓，以增強教師從事教育工作的使命感、光榮感和責任感。印發我校市級以上師德優秀教師的學習材料，宣傳優秀教師的典型事跡，學習身邊的楷模。每人要寫一篇師愛小故事。組織一次師德問卷調查。第三階段：反思考核召開學生、家長、教師等不同層面的座談會，廣泛征求意見，多方面尋找不足，促師德建設上水平。按照學校師德考核細則，對教師師德狀況進行考評，由自評、學生評、家長評、教師評、考核小組評，考評結果納入教師檔案，并與教師各種評選掛鉤。嚴格執行師德師風責任追究制，對嚴重違反職業道德的教師要嚴肅查處，堅決實行師德一票否決制。第四階段：總結表彰活動結束，學校將認真總結此次主題教育活動的成果，充分發掘本校的師德先進典型，評選出學校師德標兵和師德建設教育月活動先進個人、先進班組。適時召開表彰大會，樹典型、立榜樣，推動我校師德建設水平進一步提升。學校師德建設教育月活動方案為進一步提高教師的思政素質和職業道德素養，培養和造就受學生愛戴、讓人民滿意、讓社會放心的教師隊伍，根據上級部門相關文件要求，經學校研究決定，9月份在全校教職工中開展師德建設教育月活動。現將有關事宜通知如下：—、指導思想深入貫徹落實各級教育工作會議精神，緊緊圍繞提高教師職業道德素養這一中心，以熱愛學生、教書育人為核心，以增強教職工大局意識、責任意識和奉獻意識為重點，以建設師德高尚、業務精湛的教師隊伍為目標，通過開展一系列形式多樣、扎實有效的師德教育活動，進一步提高教師思政素質和職業道德水平，促進教師與學生之間、學校與家庭之間學校與社會之間三位一體的和諧教育關系，不斷提升教師良好的社會形象，為辦好人民滿意教育建功立業。二、活動安排一是專題學習：認真組織教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《中等職業學校教師職業道德規范》等相關文件。通過學習，開展“一學二比三看”大討論活動，進行思想交流，撰寫讀書筆記和學習心得，集中學習不少于2次，每個教職工撰寫不少于3000字的學習筆記和心得體會。真正使教職工從思想上認識到依法從教和為人師表的重要性和必要性，積極創建民主、平等、和諧、誠信的師生關系，營造和諧的校園環境。深入開展“讀教育名著、做智慧教師”教師讀書實踐工程，以全員化、組織化、專業化的精選名著研讀，推動教師讀書成為生活常態和自覺追求；加大校本培訓力度，深入開展教師技能大練兵活動，協同教科室、教導處開展干部教師專業發展優秀成果展示、評選活動，促進教師專業能力提升。二是自查自糾：組織教職工收看“師德教育警示片”，對照自身情況，開展“照鏡子、正衣冠”活動，杜絕師德失范行為的發生。開學伊始，在廣大教師中開展師德誠信承諾教育活動，簽訂師德承諾書。使廣大教師“人人爭做表率”:既要忠誠教育，又要關愛學生；既要傾力教書，又要傾心育人；既要誨人不倦，又要為人師表。堅決杜絕觸及“體罰或變相體罰學生，在學生身上謀取私利，參與有償輔導”師德三條底線現象的發生。要把師德誠信承諾教育活動與師德師風考核評價結合起來，將師德表現作為教師年度考核、職務聘任、派出進修和評優獎勵等的重要依據。在全校上下形成“師風正，學風濃，和風惠暢”的良好教育氛圍。修訂和完善《學校辦公樓衛生先進處室、組考核細則》不定期開展專項檢查，完善衛生區域目標責任制，定人、定崗、定標準，形成管理常態，使教職工的辦公環境成為展示學校形象的窗。三是主題教育：要創新思維，開展形式多樣的主題教育活動，促進廣大教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法治教，規范教學行為，使其職業道德水平明顯提高。全體教師集中宣誓儀式和師德誠信承諾教育活動。開學第一天，組織全體教師開展集中宣誓活動。由XX校長領誓，參誓人著職業裝，儀態端莊，面對國旗，進行宣誓。通過宣誓活動進一步增強教師的職業使命感、榮譽感和社會責任感，規范教師行為。協同政教處開展“千名教師訪萬家”主題實踐教育活動。制定詳細的“千名教師訪萬家”活動方案，制定詳細的人員時間安排表、家訪記錄登記表，建立健全教師家訪檔案。在家訪過程中要積極征求家長的意見和建議，對家訪中遇到的問題要與家長商量解決，要樹立良好的人民教師形象，提高家長對學校的理解與信任（及滿意度）。做到干部教師全參與，受訪學生全覆蓋。舉行“立師德，樹師風做學生喜愛的教師”征文演講比賽活動，組織開展主題征文和演講比賽。征文活動要求全員參與，每人一篇，學校將選拔優秀作品參加區級評選；演講比賽活動將選送一人參加區級相關部門組織的比賽。通過活動激發教師愛崗敬業、無私奉獻的情懷。開展“幫扶助貧，攜手待優，大手拉小手”實踐教育活動。要以“關愛每一名學生的成長”為主題，組織廣大教師重點對孤殘兒童、春蕾女童、留守家庭、特殊情況家庭、外來務工家庭進行調查研究，積極幫助家庭生活困難、學習困難、思想品德有待于提高的待優生分析自我，規劃成長、實現夢想。積極對接相關單位做好愛心結對幫扶活動。四是統籌兼顧：開展師德教育活動，要與學校教育教學工作實際相結合，不搞形式注重實效；要與專題教育活動和“愛心結對幫扶”等系列師德活動結合起來；要與開展公開課、優質課等評選和各類教育教研活動結合起來。通過教學基本功比賽等豐富多彩的師德建設和師能提升活動，全面提高教師隊伍綜合素質。九月師德教育月中集中開展教育活動，借助網校平臺，面向社會，評選和推介各級各類師德典型。學校師德建設教育月活動實施方案為進一步加強師德建設，提高廣大教職工的職業道德素質，教育和激勵廣大教職工立足本職、建功立業，根據相關文件通知精神，經研究，決定今年繼續在全校教職工中開展師德建設教育月活動。現結合實際制定如下實施方案。一、活動主題今年師德建設教育月活動的主題是：弘揚人民教師愛崗敬業、無私奉獻、關愛學生、為人師表的高尚師德。二、活動內容（一）認真學習相關文件精神，把廣大教職工的思想和行動統一到部署要求上來，不斷增強廣大教職工的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感。（二）認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法規文件，增強廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業道德修養，促使廣大教師自覺以教師職業道德規范指導自己的思想行為。三、步驟、措施本次活動共分三個階段，歷時一個月。第一階段：學習動員階段（9月X0-9月X日）組織發動。召開動員會，進行廣泛深入的宣傳發動，統一思想認識，全面調動教職員工參與活動的積極性。制定實施方案。按照上級部門統一部署，結合實際，制定切實可行的師德建設教育月活動實施方案。第二階段：活動實施階段（9月X0-9月XX日）集中學習活動主要內容：組織全體教職工認真學習教育法律法規、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《關于進一步加強和改進師德建設的意見》以及省市各級師德建設文件，切實解決教職工在師德師風方面存在的問題，自覺規范教職工的思想行為，不斷提高教職工的師德素養。典型宣傳學習活動主要內容：在全校教職工中深入開展向先進模范人物學習活動，教育引導廣大教職工堅定理想信念，努力踐行師德規范，不斷加強師德修養，嚴謹治學，開拓創新，無私奉獻，做人民滿意的教師。第三階段：總結上報階段（9月XX日-9月XX日）做好師德建設教育月活動開展情況的總結工作，總結提升經驗，查找問題不足，明確下一步目標、重點，同時對在本次活動中，工作積極、做事認真、事跡特別突出的集體和個人以及通過活動發現的師德模范、標兵，形成書面材料并上報上級管部門。四、具體要求提高認識，加強領導。師德建設教育月活動是教育系統推進依法治教進程，提高教師隊伍素質的重要舉措，每位教職工要高度重視，學校成立專門的領導小組，強化領導，細化分工，周密安排，狠抓落實，確保良好效果。明確任務，落實責任。認真研究制定教育月活動具體的工作計劃和方案，明確職責，把教育月活動的任務分解落實到每一個教研組、每一個職工，使個個崗位有責任、人人肩上有擔子。聯系實際，豐富內容。師德建設教育月活動要緊密聯系當前形勢和教育實際，要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵和監督機制結合起來，與弘揚人民教師美德和褒揚師德師風正氣結合起來，與調動廣大教師工作積極性和創造性、為教育發展建功立業結合起來，切實從學校和教師的實際出