力力是物體對物體的相互作用相互作用不一定要相互接觸今天的作業(yè)又是那么重，唉！1ppt課件力力是物體對物體的相互作用今天的作業(yè)又是那么重，唉！1ppt力力的作用效果：改變物體的形狀。2改變物體的運動狀態(tài)，物體的運動狀態(tài)包括速度，方向。2ppt課件力力的作用效果：2ppt課件力力的三要素：大小、方向、作用點。三要素完整的描述了力的特征ABC3ppt課件力力的三要素：大小、方向、作用點。AB力力的表示，即三要素的圖形表示。拉力推力力的示意圖簡單就是好4ppt課件力力的表示，即三要素的圖形表示。拉力推力力的示意圖簡單就是好力在水平地面上有一箱子，受一水平向右的拉力（推力）作用。在水平地面上有一箱子，受一與水平成300斜向上向右的拉力（推力）作用。FFFF30°30°5ppt課件力在水平地面上有一箱子，受一水平向右的拉力（推力）作用。FF力彈力:物體發(fā)生變形又恢復到原來的形狀我們叫彈性形變，那么促使物體恢復原來形狀的力我們稱作彈力。彈簧測力器利用彈簧拉伸越長所需拉力越大的原理來測量力的大小。6ppt課件力彈力:物體發(fā)生變形又恢復到原來的形狀我們叫彈性形變，那么促力用彈簧秤測量力的大小使用前要先看量程，最小刻度值。使用前要使彈簧秤歸零。3測量時彈簧秤軸線要沿著力的方向。4待示數(shù)穩(wěn)定了再讀數(shù)。5要估算到有效數(shù)字下一位。7ppt課件力用彈簧秤測量力的大小7ppt課件力重力：物體從高處自由下落，是因為受到力的作用，我們稱這種力為重力。8ppt課件力重力：物體從高處自由下落，是因為受到力的作用，我們稱這種力力重力G=mg重量=質(zhì)量×10牛/千克更精確的測量表明g=9.8牛/千克，不同的星球g不相同，如月球g月約為地球的六分之一9ppt課件力重力G=mg重量=質(zhì)量×10牛/千克更精確的測量表明g=9力重力一物體在地球上的質(zhì)量為3kg，那么此物體的重量是多少？如果把此物體放到月球上，那么該物體重量是多少？10ppt課件力重力10ppt課件運動和力力改變物體的運動狀態(tài)。牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。例如：沒有受到力的作用指的是所有力的總效果為0F1F2F1=F2，F(xiàn)合=F1-F2=011ppt課件運動和力力改變物體的運動狀態(tài)。沒有受到力的作用指的是所有力的運動和力慣性指的是物體保持原來運動狀態(tài)的一種現(xiàn)象。牛頓第一定律也稱慣性定律。注意：慣性是物質(zhì)的一種本質(zhì)，慣性的大小只與質(zhì)量有關。12ppt課件運動和力慣性指的是物體保持原來運動狀態(tài)的一種現(xiàn)象。牛頓第一定運動和力1正在行駛的汽車，如果作用在汽車上的一切外力突然消失，那么汽車將（

）

A、立即停下來

B、先慢下來，然后停止

C、做勻速直線運動

D、改變運動方向2下列現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是（

）

A、跳遠運動員的助跑，速度越大，跳遠成績往往越好B、用力將物體拋出去，物體最終要落到地面上

C、子彈離開槍口后，仍然能繼續(xù)高速向前飛行

D、古代打仗時，使用絆馬索能將敵人飛奔的馬絆倒3關于慣性，下列說法中正確的是（）

A、靜止的物體才有慣性

B、做勻速直線運動的物體才有慣性

C、物體的運動方向改變時才有慣性D、物體在任何狀態(tài)下都有慣性CBD13ppt課件運動和力1正在行駛的汽車，如果作用在汽車上的一切外力突然消失運動和力4在勻速直線行駛的火車車廂里，有一位乘客做立定跳遠，則（

）

A、向前跳將更遠

B、向后跳的更遠

C、向旁邊跳得更遠

D、向前向后跳得一樣遠5在勻速直線行駛的火車上，有人豎直向上跳起，他的落地點在（）

A.位于起跳點后面B.位于起跳點前面C.落于起跳點左右D.位于起跳點處6有一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時，從熱氣球里掉出一個物體，這個物體離開熱氣球后將

[

]A．繼續(xù)上升一段距離，然后下落；

B．立即下落；

C．以原來的速度永遠上升；

D．以上說法都不對．7關于運動和力的關系，下列幾種說法中，正確的是

[

］

A.物體只有在力的作用下才能運動

B.力是使物體運動的原因，比如說行駛中的汽車，只要把發(fā)動機關閉，車馬上就停下了

C.力是維持物體運動的原因

D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因

DDAD14ppt課件運動和力4在勻速直線行駛的火車車廂里，有一位乘客做立定跳遠，運動和力作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。四個要素：同體、等大、反向、共線。能漏掉的SB不解釋。15ppt課件運動和力作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反，并運動和力1、一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是[

]

A．木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力；B．木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力；C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力；D．木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力．2、重80牛的物體放在水平桌面上，滑動時受到的阻力是12牛，要使物體作勻速直線運動，所需的水平拉力是

[

]A12牛；B．68牛；

C．80牛；

D．92牛．3、用49牛的水平力把質(zhì)量是1.5千克的木塊緊壓在豎直的墻上，這時木塊對墻的壓力是

[

]

A．50.5牛；

B．49牛；

C．63.7牛；

D．14.7牛．BAB16ppt課件運動和力1、一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是運動和力水平桌面上放著一個質(zhì)量為3千克的金屬球，球靜止不動，畫出金屬球的受力圖．GT17ppt課件運動和力水平桌面上放著一個質(zhì)量為3千克的金屬球，球靜止不動，運動和力

起重機的鋼絲繩吊著5×103牛的重物，當物體以0.5米／秒的速度勻速提升時，鋼絲繩對重物的拉力是_____牛；當物體以1米／秒的速度勻速下降時，鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛；當物體以1.5米／秒的初速度加速提升時，鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛；當物體以1.5米／秒的初速度減速提升時，鋼絲繩對重物的拉力______5×103牛，當物體靜止在半空中時，鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛（選填“大于”、“等于”或“小于”）．等于小于大于5×103等于18ppt課件運動和力起重機的鋼絲繩吊著5×103牛的重物，當物體運動和力摩擦力：阻礙物體運動的力，這里所謂的阻礙是指阻礙物體與接觸面之間相對的運動。影響摩擦力的因素：接觸面之間的正壓力（垂直于接觸面）、接觸面的粗糙程度一物體在一水平大小為15N的拉力作用下做勻速直線運動，則摩擦力大小是多少。F=15Nf=15N19ppt課件運動和力摩擦力：阻礙物體運動的力，這里所謂的阻礙是指阻礙物體運動和力車輪摩擦力分析20ppt課件運動和力車輪摩擦力分析20ppt課件運動和力摩擦力的防止與利用（減小與增大）減小摩擦力：減小接觸面粗糙程度、滑動變滾動、滴加潤滑油等。騎自行車的人，遇到緊急情況剎車時，用力捏閘，其目的是為了（

）

A

增大壓力以增大摩擦

B

使接觸面粗糙以增大摩擦

C

減小摩擦

D

以上說法都不對

A21ppt課件運動和力摩擦力的防止與利用（減小與增大）A21ppt課件運動和力1、下列措施中，為了減小摩擦的是(

)

A.墊上一塊膠皮將瓶蓋擰開

B.往軸承中注入一些潤滑油

C.在皮帶傳動中將皮帶張緊些

D.在皮帶傳動中往皮帶上涂皮帶油

2、一物體重100

N，當在水平地面上滑動時摩擦力是30

N，將物體提起時對它的拉力為F1,在地面上勻速運動時拉力為F2

，則F1、F2的大小分別是(

)

A.100

N、100

N

B.30

N、30

N

C.100

N、30

N

D.30

N、100

NBC22ppt課件運動和力1、下列措施中，為了減小摩擦的是(

)

BC運動和力3、關于滑動摩擦力的大小，下列說法正確的是（

）

A

兩木塊的接觸面積越大，滑動摩擦力就越大

B

在同一個接觸面上滑動時，木塊所受的滑動摩擦力隨壓力的增加而增大

C

兩木塊相對滑動得越快，滑動摩擦力就越大

D

只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動摩擦力4、拔河比賽時，為什么常選擇體重大的同學參加？為什么地面不能太光滑？答：拔河時兩隊受到的拉力是一樣大的，體重大的一邊對地面的壓力大摩擦力也大，輕的一邊摩擦力小所以就被拉過去了。地面不能光滑是為了增大摩擦力。B23ppt課件運動和力3、關于滑動摩擦力的大小，下列說法正確的是（

運動和力5、如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力，即F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止狀態(tài)，其中F1＝10N、F2＝2N則摩擦力如何（）(A)8N，方向向左

(B)6N，方向向右

(C)2N，方向向左

(D)零

A24ppt課件運動和力5、如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到壓強現(xiàn)象：甲圖海綿凹陷，乙圖加了個砝碼以后凹陷更深，丙圖和乙圖一樣的重量凹陷卻沒有乙圖深。思考：用什么東西來描述這個現(xiàn)象？25ppt課件壓強現(xiàn)象：甲圖海綿凹陷，乙圖加了個砝碼以后凹陷更深，丙圖和乙壓強顯然，凹陷的深淺和重量有關，還和接觸面積有關。定義：我們用壓強來表示這個效果，壓強的大小等于作用在接觸面上的力除以接觸面積的值。

壓強=壓力面積26ppt課件壓強顯然，凹陷的深淺和重量有關，還和接觸面積有關。壓力面積2壓強1、下列有關壓力、壓強的幾種說法中，正確的是(

)。A．甲物體放在乙物體的上面，甲對乙的壓力就等于甲的重力B．甲物體放在乙物體的上面，求甲對乙的壓強時，總是用甲對乙的壓力除以甲的下表面的面積

C．甲、乙兩個物體相互接觸，則兩個物體間一定存在壓力D．甲、乙兩個物體之間有壓力，壓力的大小有可能跟這兩個物體的重力都無關2、見下圖所示，三只容器的底面積相等，深度相等，若在三只容器中注滿質(zhì)量相等的不同液體時，則各容器底部受到的壓力大小關系是（

）

A、F甲

＞

F乙

＞

F丙

B、F甲

＜

F乙

＜F丙

C、F甲

=

F乙

=

F丙

D、無法確定DC27ppt課件壓強1、下列有關壓力、壓強的幾種說法中，正確的是(

)。壓強3一個人站在水泥地面上產(chǎn)生的壓強與站在沼澤上往下陷產(chǎn)生的壓強哪個大？4、剪刀用過一段時間后需要磨一磨，切削東西就方便，這是采用

方法來

壓強的緣故。5、畫出圖13-7甲、乙中物體A受到物體B壓力的示意圖.28ppt課件壓強3一個人站在水泥地面上產(chǎn)生的壓強與站在沼澤上往下陷產(chǎn)生的壓強6、一個棱長為0.2米，重為200牛頓的正方體物塊，放在1米2的正方形水平桌面上，該正方體物塊對桌面的壓強是多少帕？解：P=200÷0.2×0.2=5000（Pa）7、重為120N、底面積為0．1m2的物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右勻速運動了10m，用時20s．求：

(1)物體對地面的壓強；

(2)物體所受摩擦力的大小。解:(1)P=120÷0.1=1200(Pa)(2)物體做勻速直線運動，由二力平衡有

f=F=20N29ppt課件壓強6、一個棱長為0.2米，重為200牛頓的正方體物塊，放在壓強液體的壓強：由于重力的作用液體也能產(chǎn)生壓強。那么液體的壓強和什么有關呢？公式的由來：A，b，c三個孔的深度不一樣，深度越深液體飄得越遠，顯然，液體壓強與深度有關水柱hs30ppt課件壓強液體的壓強：由于重力的作用液體也能產(chǎn)生壓強。那么液體的壓壓強1、如圖所示，甲、乙兩試管中盛有同種液體，其中對試管底部壓強最大的是

(

)

A．甲試管

B．乙試管

C.兩試管相等

D．無法判斷2、如圖所示，甲、乙、丙三種不同的容器，當裝入同質(zhì)量的水后，底部受到壓強最大的是

(

)

A．甲最大

B．乙最大

C．丙最大

D．一樣大CA31ppt課件壓強1、如圖所示，甲、乙兩試管中盛有同種液體，其中對試管底部壓強3、如圖所示，三個完全相同的圓柱形玻璃杯，分別裝有相等質(zhì)蟄的鹽水，水和酒精，甲裝鹽水，乙裝水，丙裝酒精，杯底所受到的壓強是

(

)

A．甲最大

B．乙最大

C．丙最大

D．一樣大

4、如圖所示，容器中裝有水，水上漂浮著一塊冰，當冰熔化后，容器底所受到的壓力和壓強

(

)

A．壓力不變，壓強增大

B．壓力不變，壓強減小

C．壓力、壓強都不變

D．壓力增大，壓強不變DC32ppt課件壓強3、如圖所示，三個完全相同的圓柱形玻璃杯，分別裝有相等質(zhì)壓強7．深海中的魚上岸后，為什么沒有活的?

答：深海中的壓強大，魚體內(nèi)外壓強相等。當魚上岸時，魚體內(nèi)壓強大于體外壓強，所以不能生存。

8．為什么潛水艇用的鋼板要比一般輪船的鋼板厚?

答：因為潛水艇下水深，受到海水的壓強大。9、

如圖所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三點壓強PA、PB、PC的大小關系是

答：PA<PB<PC

33ppt課件壓強7．深海中的魚上岸后，為什么沒有活的?33ppt課件壓強10、分別向如圖兩個底面積相同的容器倒入同體積的水，底部的壓強（）A.P甲>P乙B.P甲<P乙

C.P甲=P乙D.無法確定11、如圖所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是邊長5

cm的立方體，下部是邊長10

cm的立方體．若向容器內(nèi)注入1．1

kg水．求：(g＝10N／kg)

(1)這個裝著水的容器對桌面的壓強多大?

(2)容器底部受水的壓強多大?(3)容器底部受水的壓力多大?甲乙A34ppt課件壓強10、分別向如圖兩個底面積相同的容器倒入同體積的水，底部浮力

用手往水里壓木塊，手會感覺到有一股力阻礙木塊往水里壓，我們稱這個力為浮力。阿基米德原理：浸在液體（或氣體）里的物體受到豎直向上的浮力作用，浮力的大小等于被該物體排開的液體或氣體的重力。浮力公式的推導：物體上下表面的壓力差，物體下部沒有液體壓力就不存在浮力。真厲害，這都能推出來35ppt課件浮力用手往水里壓木塊，手會感覺到有一股力阻礙木塊往水浮力物體在液體中的四種狀態(tài)：上浮、漂浮、懸浮、下沉。由二力平衡可知，當浮力大于重力時物體上浮，當浮力等于重力時漂浮或者懸浮，當浮力小于重力時下沉。36ppt課件浮力物體在液體中的四種狀態(tài)：上浮、漂浮、懸浮、下沉。36pp浮力1、如圖所示三個體積相同的實心球體在液體中靜止，那么__球所受到的浮力最小，___球所受到的浮力最大，與液體密度相同的是___球，三球中密度最小的是___球。2、關于浮力的說法，正確的是：

［

］

A.體積相同的木塊和鐵塊，都全部浸沒在水中，木塊上升是因為所受的浮力大，鐵塊下沉是由于所受的浮力小

B.同一物體在液體內(nèi)部沉沒的越深，所受到的浮力一定越大

C.同一物體全部浸沒在不同種液體中時，它所受到的浮力相等

D.浮力只與物體排開液體的體積和液體的密度有關

37ppt課件浮力1、如圖所示三個體積相同的實心球體在液體中靜止，那么__浮力3、實心的銅球和鋁球，它們的質(zhì)量相同，如果把它們?nèi)堪慈胨?/p>

銀里，靜止不動，所用的向下的作用力

［

］

A.銅球比鋁球的大

B.銅球比鋁球的小

C.兩球的作用力一樣大

D.難以判斷4、質(zhì)量相同的實心鋁塊C為正方形，D為圓球體，B為梯形，A為長方體，如圖12—4所示，且C的表面很光滑與容器底密閉接觸，在這四種情況下：

［

］A所受的浮力最大

B.B所受的浮力一定比A小

C.A所受的浮力最小，B，C，D浮力是一樣大

D.A，C，所受的浮力都小于B，C所受的浮力為零38ppt課件浮力3、實心的銅球和鋁球，它們的質(zhì)量相同，如果把它們?nèi)堪慈敫×?、水面上漂浮一塊木塊，進入水中的體積是V，受到的浮力為F。如果在水中加入一些酒精，很快分布均勻，這時若木塊仍浮于混合液中，則：

［

］

A.液體密度變小，因此木塊所受的浮力將變小

B.木塊浸入液體的體積變大，但它所受的浮力不變

C.木塊將不斷下沉，因為浮力變小

D.木塊因二力平衡，將保持不動

39ppt課件浮力5、水面上漂浮一塊木塊，進入水中的體積是V，受到的浮力為浮力6判斷題（正確的在題后的括號內(nèi)打“√”，錯誤的在題后的括號內(nèi)打“×”）

1.浮在液面上的物體受到與重力相等的浮力作用，沉到容器底部的所有物體則不受浮力的作用。

［

］

2.物體沉入液體中所在深度越深，所受到液體向上作用的壓強越大，則它所受到液體作用的浮力也越大。

［

］

3.浸入水中的銅塊在下沉過程中的速度越來越大，是因為浮力越來越大造成的。

［

］

4.浸在液體中的物體所受到的向上的浮力，其大小等于它排開液

體受到的重力。

［

］

5.體積大的物體所受到的浮力一定大于體積小的物體所受到的浮力。

［

］

6.同一塊鐵塊在水中下沉，在水銀中懸浮不動，則在水銀中所受到的浮力一定大于在水中所受的浮力。

［

］

7.同一只船在海上航行時總比在河上航行時上浮得多，是因為在海上航行時所受到的浮力大。

［

］

8.從井中打水時，總覺得水桶在水中比離開水面時輕，因為桶在水中受到水的浮力作用。

［

］

9.木塊放在水和酒精中，在水中露出液面的體積總比酒精多，這是由于水對木塊的浮力比酒精的大。

［

］

10.潛水艇無論上升或下降時，所受到的浮力都一樣。

［

］

40ppt課件浮力6判斷題（正確的在題后的括號內(nèi)打“√”，錯誤的在題后的括浮力7.邊長2分米的立方體，它的密度為3×10千克／米，浸在水中，它的上表面離開水面20厘米，試用兩種方法計算它所受的浮力。（g＝10牛／千克）

8.有一玻璃球在空氣中稱其重力為4.41牛頓，在水中稱其重力為2.94牛頓，石油中稱其重力3.30牛頓，求玻璃球和石油的密度。

9.一空心鋁球，其球重為2牛頓，它可停留在任何深度的水中，則其體積多大？（g＝10牛／千克）

4.一個木塊，浮在水面上露出的體積是總體積的1／5，在另一種液體上漂浮時，有1／3露出液面，則木塊和后一種液體的密度各是多少？41ppt課件浮力7.邊長2分米的立方體，它的密度為3×10千克／米，浸在力力是物體對物體的相互作用相互作用不一定要相互接觸今天的作業(yè)又是那么重，唉！42ppt課件力力是物體對物體的相互作用今天的作業(yè)又是那么重，唉！1ppt力力的作用效果：改變物體的形狀。2改變物體的運動狀態(tài)，物體的運動狀態(tài)包括速度，方向。43ppt課件力力的作用效果：2ppt課件力力的三要素：大小、方向、作用點。三要素完整的描述了力的特征ABC44ppt課件力力的三要素：大小、方向、作用點。AB力力的表示，即三要素的圖形表示。拉力推力力的示意圖簡單就是好45ppt課件力力的表示，即三要素的圖形表示。拉力推力力的示意圖簡單就是好力在水平地面上有一箱子，受一水平向右的拉力（推力）作用。在水平地面上有一箱子，受一與水平成300斜向上向右的拉力（推力）作用。FFFF30°30°46ppt課件力在水平地面上有一箱子，受一水平向右的拉力（推力）作用。FF力彈力:物體發(fā)生變形又恢復到原來的形狀我們叫彈性形變，那么促使物體恢復原來形狀的力我們稱作彈力。彈簧測力器利用彈簧拉伸越長所需拉力越大的原理來測量力的大小。47ppt課件力彈力:物體發(fā)生變形又恢復到原來的形狀我們叫彈性形變，那么促力用彈簧秤測量力的大小使用前要先看量程，最小刻度值。使用前要使彈簧秤歸零。3測量時彈簧秤軸線要沿著力的方向。4待示數(shù)穩(wěn)定了再讀數(shù)。5要估算到有效數(shù)字下一位。48ppt課件力用彈簧秤測量力的大小7ppt課件力重力：物體從高處自由下落，是因為受到力的作用，我們稱這種力為重力。49ppt課件力重力：物體從高處自由下落，是因為受到力的作用，我們稱這種力力重力G=mg重量=質(zhì)量×10牛/千克更精確的測量表明g=9.8牛/千克，不同的星球g不相同，如月球g月約為地球的六分之一50ppt課件力重力G=mg重量=質(zhì)量×10牛/千克更精確的測量表明g=9力重力一物體在地球上的質(zhì)量為3kg，那么此物體的重量是多少？如果把此物體放到月球上，那么該物體重量是多少？51ppt課件力重力10ppt課件運動和力力改變物體的運動狀態(tài)。牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。例如：沒有受到力的作用指的是所有力的總效果為0F1F2F1=F2，F(xiàn)合=F1-F2=052ppt課件運動和力力改變物體的運動狀態(tài)。沒有受到力的作用指的是所有力的運動和力慣性指的是物體保持原來運動狀態(tài)的一種現(xiàn)象。牛頓第一定律也稱慣性定律。注意：慣性是物質(zhì)的一種本質(zhì)，慣性的大小只與質(zhì)量有關。53ppt課件運動和力慣性指的是物體保持原來運動狀態(tài)的一種現(xiàn)象。牛頓第一定運動和力1正在行駛的汽車，如果作用在汽車上的一切外力突然消失，那么汽車將（

）

A、立即停下來

B、先慢下來，然后停止

C、做勻速直線運動

D、改變運動方向2下列現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是（

）

A、跳遠運動員的助跑，速度越大，跳遠成績往往越好B、用力將物體拋出去，物體最終要落到地面上

C、子彈離開槍口后，仍然能繼續(xù)高速向前飛行

D、古代打仗時，使用絆馬索能將敵人飛奔的馬絆倒3關于慣性，下列說法中正確的是（）

A、靜止的物體才有慣性

B、做勻速直線運動的物體才有慣性

C、物體的運動方向改變時才有慣性D、物體在任何狀態(tài)下都有慣性CBD54ppt課件運動和力1正在行駛的汽車，如果作用在汽車上的一切外力突然消失運動和力4在勻速直線行駛的火車車廂里，有一位乘客做立定跳遠，則（

）

A、向前跳將更遠

B、向后跳的更遠

C、向旁邊跳得更遠

D、向前向后跳得一樣遠5在勻速直線行駛的火車上，有人豎直向上跳起，他的落地點在（）

A.位于起跳點后面B.位于起跳點前面C.落于起跳點左右D.位于起跳點處6有一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時，從熱氣球里掉出一個物體，這個物體離開熱氣球后將

[

]A．繼續(xù)上升一段距離，然后下落；

B．立即下落；

C．以原來的速度永遠上升；

D．以上說法都不對．7關于運動和力的關系，下列幾種說法中，正確的是

[

］

A.物體只有在力的作用下才能運動

B.力是使物體運動的原因，比如說行駛中的汽車，只要把發(fā)動機關閉，車馬上就停下了

C.力是維持物體運動的原因

D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因

DDAD55ppt課件運動和力4在勻速直線行駛的火車車廂里，有一位乘客做立定跳遠，運動和力作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。四個要素：同體、等大、反向、共線。能漏掉的SB不解釋。56ppt課件運動和力作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反，并運動和力1、一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是[

]

A．木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力；B．木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力；C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力；D．木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力．2、重80牛的物體放在水平桌面上，滑動時受到的阻力是12牛，要使物體作勻速直線運動，所需的水平拉力是

[

]A12牛；B．68牛；

C．80牛；

D．92牛．3、用49牛的水平力把質(zhì)量是1.5千克的木塊緊壓在豎直的墻上，這時木塊對墻的壓力是

[

]

A．50.5牛；

B．49牛；

C．63.7牛；

D．14.7牛．BAB57ppt課件運動和力1、一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是運動和力水平桌面上放著一個質(zhì)量為3千克的金屬球，球靜止不動，畫出金屬球的受力圖．GT58ppt課件運動和力水平桌面上放著一個質(zhì)量為3千克的金屬球，球靜止不動，運動和力

起重機的鋼絲繩吊著5×103牛的重物，當物體以0.5米／秒的速度勻速提升時，鋼絲繩對重物的拉力是_____牛；當物體以1米／秒的速度勻速下降時，鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛；當物體以1.5米／秒的初速度加速提升時，鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛；當物體以1.5米／秒的初速度減速提升時，鋼絲繩對重物的拉力______5×103牛，當物體靜止在半空中時，鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛（選填“大于”、“等于”或“小于”）．等于小于大于5×103等于59ppt課件運動和力起重機的鋼絲繩吊著5×103牛的重物，當物體運動和力摩擦力：阻礙物體運動的力，這里所謂的阻礙是指阻礙物體與接觸面之間相對的運動。影響摩擦力的因素：接觸面之間的正壓力（垂直于接觸面）、接觸面的粗糙程度一物體在一水平大小為15N的拉力作用下做勻速直線運動，則摩擦力大小是多少。F=15Nf=15N60ppt課件運動和力摩擦力：阻礙物體運動的力，這里所謂的阻礙是指阻礙物體運動和力車輪摩擦力分析61ppt課件運動和力車輪摩擦力分析20ppt課件運動和力摩擦力的防止與利用（減小與增大）減小摩擦力：減小接觸面粗糙程度、滑動變滾動、滴加潤滑油等。騎自行車的人，遇到緊急情況剎車時，用力捏閘，其目的是為了（

）

A

增大壓力以增大摩擦

B

使接觸面粗糙以增大摩擦

C

減小摩擦

D

以上說法都不對

A62ppt課件運動和力摩擦力的防止與利用（減小與增大）A21ppt課件運動和力1、下列措施中，為了減小摩擦的是(

)

A.墊上一塊膠皮將瓶蓋擰開

B.往軸承中注入一些潤滑油

C.在皮帶傳動中將皮帶張緊些

D.在皮帶傳動中往皮帶上涂皮帶油

2、一物體重100

N，當在水平地面上滑動時摩擦力是30

N，將物體提起時對它的拉力為F1,在地面上勻速運動時拉力為F2

，則F1、F2的大小分別是(

)

A.100

N、100

N

B.30

N、30

N

C.100

N、30

N

D.30

N、100

NBC63ppt課件運動和力1、下列措施中，為了減小摩擦的是(

)

BC運動和力3、關于滑動摩擦力的大小，下列說法正確的是（

）

A

兩木塊的接觸面積越大，滑動摩擦力就越大

B

在同一個接觸面上滑動時，木塊所受的滑動摩擦力隨壓力的增加而增大

C

兩木塊相對滑動得越快，滑動摩擦力就越大

D

只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動摩擦力4、拔河比賽時，為什么常選擇體重大的同學參加？為什么地面不能太光滑？答：拔河時兩隊受到的拉力是一樣大的，體重大的一邊對地面的壓力大摩擦力也大，輕的一邊摩擦力小所以就被拉過去了。地面不能光滑是為了增大摩擦力。B64ppt課件運動和力3、關于滑動摩擦力的大小，下列說法正確的是（

運動和力5、如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力，即F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止狀態(tài)，其中F1＝10N、F2＝2N則摩擦力如何（）(A)8N，方向向左

(B)6N，方向向右

(C)2N，方向向左

(D)零

A65ppt課件運動和力5、如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到壓強現(xiàn)象：甲圖海綿凹陷，乙圖加了個砝碼以后凹陷更深，丙圖和乙圖一樣的重量凹陷卻沒有乙圖深。思考：用什么東西來描述這個現(xiàn)象？66ppt課件壓強現(xiàn)象：甲圖海綿凹陷，乙圖加了個砝碼以后凹陷更深，丙圖和乙壓強顯然，凹陷的深淺和重量有關，還和接觸面積有關。定義：我們用壓強來表示這個效果，壓強的大小等于作用在接觸面上的力除以接觸面積的值。

壓強=壓力面積67ppt課件壓強顯然，凹陷的深淺和重量有關，還和接觸面積有關。壓力面積2壓強1、下列有關壓力、壓強的幾種說法中，正確的是(

)。A．甲物體放在乙物體的上面，甲對乙的壓力就等于甲的重力B．甲物體放在乙物體的上面，求甲對乙的壓強時，總是用甲對乙的壓力除以甲的下表面的面積

C．甲、乙兩個物體相互接觸，則兩個物體間一定存在壓力D．甲、乙兩個物體之間有壓力，壓力的大小有可能跟這兩個物體的重力都無關2、見下圖所示，三只容器的底面積相等，深度相等，若在三只容器中注滿質(zhì)量相等的不同液體時，則各容器底部受到的壓力大小關系是（

）

A、F甲

＞

F乙

＞

F丙

B、F甲

＜

F乙

＜F丙

C、F甲

=

F乙

=

F丙

D、無法確定DC68ppt課件壓強1、下列有關壓力、壓強的幾種說法中，正確的是(

)。壓強3一個人站在水泥地面上產(chǎn)生的壓強與站在沼澤上往下陷產(chǎn)生的壓強哪個大？4、剪刀用過一段時間后需要磨一磨，切削東西就方便，這是采用

方法來

壓強的緣故。5、畫出圖13-7甲、乙中物體A受到物體B壓力的示意圖.69ppt課件壓強3一個人站在水泥地面上產(chǎn)生的壓強與站在沼澤上往下陷產(chǎn)生的壓強6、一個棱長為0.2米，重為200牛頓的正方體物塊，放在1米2的正方形水平桌面上，該正方體物塊對桌面的壓強是多少帕？解：P=200÷0.2×0.2=5000（Pa）7、重為120N、底面積為0．1m2的物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右勻速運動了10m，用時20s．求：

(1)物體對地面的壓強；

(2)物體所受摩擦力的大小。解:(1)P=120÷0.1=1200(Pa)(2)物體做勻速直線運動，由二力平衡有

f=F=20N70ppt課件壓強6、一個棱長為0.2米，重為200牛頓的正方體物塊，放在壓強液體的壓強：由于重力的作用液體也能產(chǎn)生壓強。那么液體的壓強和什么有關呢？公式的由來：A，b，c三個孔的深度不一樣，深度越深液體飄得越遠，顯然，液體壓強與深度有關水柱hs71ppt課件壓強液體的壓強：由于重力的作用液體也能產(chǎn)生壓強。那么液體的壓壓強1、如圖所示，甲、乙兩試管中盛有同種液體，其中對試管底部壓強最大的是

(

)

A．甲試管

B．乙試管

C.兩試管相等

D．無法判斷2、如圖所示，甲、乙、丙三種不同的容器，當裝入同質(zhì)量的水后，底部受到壓強最大的是

(

)

A．甲最大

B．乙最大

C．丙最大

D．一樣大CA72ppt課件壓強1、如圖所示，甲、乙兩試管中盛有同種液體，其中對試管底部壓強3、如圖所示，三個完全相同的圓柱形玻璃杯，分別裝有相等質(zhì)蟄的鹽水，水和酒精，甲裝鹽水，乙裝水，丙裝酒精，杯底所受到的壓強是

(

)

A．甲最大

B．乙最大

C．丙最大

D．一樣大

4、如圖所示，容器中裝有水，水上漂浮著一塊冰，當冰熔化后，容器底所受到的壓力和壓強

(

)

A．壓力不變，壓強增大

B．壓力不變，壓強減小

C．壓力、壓強都不變

D．壓力增大，壓強不變DC73ppt課件壓強3、如圖所示，三個完全相同的圓柱形玻璃杯，分別裝有相等質(zhì)壓強7．深海中的魚上岸后，為什么沒有活的?

答：深海中的壓強大，魚體內(nèi)外壓強相等。當魚上岸時，魚體內(nèi)壓強大于體外壓強，所以不能生存。

8．為什么潛水艇用的鋼板要比一般輪船的鋼板厚?

答：因為潛水艇下水深，受到海水的壓強大。9、

如圖所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三點壓強PA、PB、PC的大小關系是

答：PA<PB<PC

74ppt課件壓強7．深海中的魚上岸后，為什么沒有活的?33ppt課件壓強10、分別向如圖兩個底面積相同的容器倒入同體積的水，底部的壓強（）A.P甲>P乙B.P甲<P乙

C.P甲=P乙D.無法確定11、如圖所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是邊長5

cm的立方體，下部是邊長10

cm的立方體．若向容器內(nèi)注入1．1

kg水．求：(g＝10N／kg)

(1)這個裝著水的容器對桌面的壓強多大?

(2)容器底部受水的壓強多大?(3)容器底部受水的壓力多大?甲乙A75ppt課件壓強10、分別向如圖兩個底面積相同的容器倒入同體積的水，底部浮力

用手往水里壓木塊，手會感覺到有一股力阻礙木塊往水里壓，我們稱這個力為浮力。阿基米德原理：浸在液體（或氣體）里的物體受到豎直向上的浮力作用，浮力的大小等于被該物體排開的液體或氣體的重力。浮力公式的推導：物體上下表面的壓力差，物體下部沒有液體壓力就不存在浮力。真厲害，這都能推出來76ppt課件浮力用手往水里壓木塊，手會感覺到有一股力阻礙木塊往水浮力物體在液體中的四種狀態(tài)：上浮、漂浮、懸浮、下沉。由二力平衡可知，當浮力大于重力時物體上浮，當浮力等于重力時漂浮或者懸浮，當浮力小于重力時下沉。77ppt課件浮力物