愛惜糧食，從我做起高三文（2)楊蜀暉愛惜糧食，從我做起高三文（2)楊蜀暉1Book4unit2working

theland

Book4unit2workingthela2綜合實踐活動的課件3綜合實踐活動的課件4

wheatfamilysteanedbuncookie wheatfamilysteanedbuncoo5綜合實踐活動的課件6綜合實踐活動的課件7目前全世界人口約為67億，2009年全球營養不良人數已達10.2億。世界糧農組織和糧食署14日聯合發表的《糧食不安全狀況》報告顯示，今年年初以來，由于金融危機和食品價格暴漲等因素影響，全球饑餓人口上升到10.2億，比2008年增加了11%。這意味著全球約六分之一的人口正在遭受饑餓的威脅。巴基斯坦ISLAMABAD，婦女們爭搶著免費提供的大米。

目前全世界人口約為67億，2009年全球營養不8目前全球饑餓最嚴重的地區主要在非洲。在10個饑餓指數與1990年相比上升幅度最大的國家中，有9個位于撒哈拉以南非洲地區，非洲同時也是營養不良者比例和兒童死亡率最高的地區，每年有不計其數的父母因此失去自己的孩子。目前全球饑餓最嚴重的地區主要在非洲。9世界人口的快速增長是引起糧食危機的直接因素，各人口大國共同面臨“養活國民”的重任。作為發展中國家又是人口大國的中國同樣面臨著這個問題。中國北京，一個正在田地里給孩子喂奶的農婦世界人口的快速增長是引起糧食危機的直接因素，各人10綜合實踐活動的課件11signsign1210月16日世界糧食日WorldFoodDay

10月16日13

2010年，第30個世界糧食日的主題為“團結起來，戰勝饑餓“。呼吁更多的人關注饑餓人口問題，在世界各地一些民眾也自發的組織活動，呼吁關注饑餓問題。去年，在法國首都巴黎，一名婦女扮成饑民倒在地上，呼吁關注糧食安全問題。攝影師拍攝的非洲饑餓人口，呼吁關注饑餓問題appeal2010年，第30個世界糧食日的主題為“團結起來14

世界糧食危機引起了世界各國的關注，人口大國中國也不例外。全國政協常委、中國工程院院士袁隆平與來自聯合國糧農組織、世界水稻研究所、中國農科院、中國水稻研究所等機構一百多位專家學者齊聚一堂，坐而論“稻”，共商、世界糧食安全問題。

全國政協常委、中國工程院院士袁隆平發言

聯合國糧農組織駐中國、朝鮮、蒙古代表維多利亞·塞奇托萊科女士發言

takesteps世界糧食危機引起了世界各國的關注，人口大國中國也不15關注關注16綜合實踐活動的課件17應該怎么樣做呢？說一說自己的想法giveyourreason小組討論discussingroupsWhatshouldwedo?應該怎么樣做呢？說一說自己的想法giveyourreas18憫

農(鋤禾日當午)李紳

鋤禾日當午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦。savefood憫

農(鋤禾日當午)savefood19這樣子呢？這樣子呢？20一場網民自發的拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起的快樂公益活動

Refusetowaste,cherishfood,startsfromme.

一場網民自發的拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起的快樂公益活動

R21Whatcanwedoinourdailylife節糧小竅門inyourfamily

1、適量定餐，避免剩餐。2、不攀比，以節約為榮。3、吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。4、剩米飯熬粥，剩饅頭炸饅頭片，剩饅頭片做羊肉泡饃。5、不偏食，不挑食。

Whatcanwedoinourdailyli22從小做起，培養節約意識從小做起，培養節約意識23wastefoodshamefulwastefoodshameful24他們這樣子做對嗎？他們這樣子做對嗎？25看到浪費現象勇敢制止stop。

做好宣傳publicity，宣傳浪費糧食的可怕后果看到浪費現象勇敢制止stop。

做好宣傳publicity26我們在行動我們在行動27

問卷調查性別——班級——1你所住的是住校還是跑校？A住校B跑校2平時是否注意節約？

A特別注意B時常注意C偶爾注意D不注意3你平時有剩菜、剩飯的習慣嗎？

A有B沒有4當你看到別人浪費時你的態度是：

A不予理睬B當場給予勸告C只是自己在心里給予鄙視5當制止別人浪費時，其不予理睬，你的態度是

A不再制止B能繼續給予忠告C幫其做事情6對于教材再利用你的態度是A非常愿意B愿意C隨便D不愿意問卷調查性別——班級——1你所住的是住校還是跑校？288.你經常留意關于節約的宣傳嗎？A經常B偶爾C不注意9.你是否經常做到水的二次利用？A經常B有時候C沒有10.你身邊同學的浪費現象主要有哪些？A水B電C糧食11.你關注浪費現象嗎？A非常關注B一般關注C不關注12.你認為造成中學生浪費的原因是什么？A認識B習慣C其它13.浪費所帶來的影響有哪些？解決浪費問題的建議？（A自身、B學校制度、C教育制度）14.你認為中學生浪費現象嚴重嗎？A非常嚴重B嚴重C不嚴重15.你周圍同學的節約意識強嗎？A很強B一般C沒有節約意識16.你認為有必要進行“節約”教育嗎？A有B沒有C原因8.你經常留意關于節約的宣傳嗎？29

我們的倡議：

同學們，節約是美德，節約是品質，節約是責任，我們都是學校的主人，我們生活在這個大家庭中，我們要用心去愛護它，關心它，讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者，實踐者和示范者，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念在校園蔚然成風，用實際行動參與到節約行動中來，以勤儉為榮，以浪費為恥，從細微處做起，用實際行動做建設“節約型校園”的帶頭人，讓節約引領風尚，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻！我們的倡議：同學們，節約是美德，節約是品30綜合實踐活動的課件31拜拜！！拜拜！！32愛惜糧食，從我做起高三文（2)楊蜀暉愛惜糧食，從我做起高三文（2)楊蜀暉33Book4unit2working

theland

Book4unit2workingthela34綜合實踐活動的課件35綜合實踐活動的課件36

wheatfamilysteanedbuncookie wheatfamilysteanedbuncoo37綜合實踐活動的課件38綜合實踐活動的課件39目前全世界人口約為67億，2009年全球營養不良人數已達10.2億。世界糧農組織和糧食署14日聯合發表的《糧食不安全狀況》報告顯示，今年年初以來，由于金融危機和食品價格暴漲等因素影響，全球饑餓人口上升到10.2億，比2008年增加了11%。這意味著全球約六分之一的人口正在遭受饑餓的威脅。巴基斯坦ISLAMABAD，婦女們爭搶著免費提供的大米。

目前全世界人口約為67億，2009年全球營養不40目前全球饑餓最嚴重的地區主要在非洲。在10個饑餓指數與1990年相比上升幅度最大的國家中，有9個位于撒哈拉以南非洲地區，非洲同時也是營養不良者比例和兒童死亡率最高的地區，每年有不計其數的父母因此失去自己的孩子。目前全球饑餓最嚴重的地區主要在非洲。41世界人口的快速增長是引起糧食危機的直接因素，各人口大國共同面臨“養活國民”的重任。作為發展中國家又是人口大國的中國同樣面臨著這個問題。中國北京，一個正在田地里給孩子喂奶的農婦世界人口的快速增長是引起糧食危機的直接因素，各人42綜合實踐活動的課件43signsign4410月16日世界糧食日WorldFoodDay

10月16日45

2010年，第30個世界糧食日的主題為“團結起來，戰勝饑餓“。呼吁更多的人關注饑餓人口問題，在世界各地一些民眾也自發的組織活動，呼吁關注饑餓問題。去年，在法國首都巴黎，一名婦女扮成饑民倒在地上，呼吁關注糧食安全問題。攝影師拍攝的非洲饑餓人口，呼吁關注饑餓問題appeal2010年，第30個世界糧食日的主題為“團結起來46

世界糧食危機引起了世界各國的關注，人口大國中國也不例外。全國政協常委、中國工程院院士袁隆平與來自聯合國糧農組織、世界水稻研究所、中國農科院、中國水稻研究所等機構一百多位專家學者齊聚一堂，坐而論“稻”，共商、世界糧食安全問題。

全國政協常委、中國工程院院士袁隆平發言

聯合國糧農組織駐中國、朝鮮、蒙古代表維多利亞·塞奇托萊科女士發言

takesteps世界糧食危機引起了世界各國的關注，人口大國中國也不47關注關注48綜合實踐活動的課件49應該怎么樣做呢？說一說自己的想法giveyourreason小組討論discussingroupsWhatshouldwedo?應該怎么樣做呢？說一說自己的想法giveyourreas50憫

農(鋤禾日當午)李紳

鋤禾日當午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦。savefood憫

農(鋤禾日當午)savefood51這樣子呢？這樣子呢？52一場網民自發的拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起的快樂公益活動

Refusetowaste,cherishfood,startsfromme.

一場網民自發的拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起的快樂公益活動

R53Whatcanwedoinourdailylife節糧小竅門inyourfamily

1、適量定餐，避免剩餐。2、不攀比，以節約為榮。3、吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。4、剩米飯熬粥，剩饅頭炸饅頭片，剩饅頭片做羊肉泡饃。5、不偏食，不挑食。

Whatcanwedoinourdailyli54從小做起，培養節約意識從小做起，培養節約意識55wastefoodshamefulwastefoodshameful56他們這樣子做對嗎？他們這樣子做對嗎？57看到浪費現象勇敢制止stop。

做好宣傳publicity，宣傳浪費糧食的可怕后果看到浪費現象勇敢制止stop。

做好宣傳publicity58我們在行動我們在行動59

問卷調查性別——班級——1你所住的是住校還是跑校？A住校B跑校2平時是否注意節約？

A特別注意B時常注意C偶爾注意D不注意3你平時有剩菜、剩飯的習慣嗎？

A有B沒有4當你看到別人浪費時你的態度是：

A不予理睬B當場給予勸告C只是自己在心里給予鄙視5當制止別人浪費時，其不予理睬，你的態度是

A不再制止B能繼續給予忠告C幫其做事情6對于教材再利用你的態度是A非常愿意B愿意C隨便D不愿意問卷調查性別——班級——1你所住的是住校還是跑校？608.你經常留意關于節約的宣傳嗎？A經常B偶爾C不注意9.你是否經常做到水的二次利用？A經常B有時候C沒有10.你身邊同學的浪費現象主要有哪些？A水B電C糧食11.你關注浪費現象嗎？A非常關注B一般關注C不關注12.你認為造成中學生浪費的原因是什么？A認識B習慣C其它13.浪費所帶來的影響有哪些？解決浪費問題的建議？（A自身、B學校制度、C教育制度）14.你認為中學生浪費現象嚴重嗎？A非常嚴重B嚴重C不嚴重15.你周圍同學的節約意識強嗎？A很強B一般C沒有節約意識16.你認為有必要進行“節約”教育嗎？A有B沒有C原