PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數6小學科研年終個人總結范文歲月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺講臺已陪伴我度過了21個春秋.21年來，我在教育園地里執著、勤懇地耕耘，始終堅持著教學和科研并舉、學識和能力并重，一直在教學第一線實踐著自己的教育理想.我始終堅信：只有通過教育科研才能提升一個教育工作者的工作境界.在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”.“勤學習”是促進自身專業提高的必要條件從學生時代開始，我就養成了愛買書、愛看書的好習慣.踏上三尺講臺后，我覺得看教育名家的教育教學著作或論文，就如同在與他們對話，汲取他們的思想和精神的營養;除了認真拜讀教育名家的著作外，我還經常上網搜索名家教育博客閱讀，在網上，我看到了一個更大的世界，教育動態、專家理論、優秀課例都是我研讀的對象，從這里，我吸取了大量的營養，也得到了不少的啟發;教育教學報刊一直是我的良師益友，廣泛的學習和領悟，一直讓我受益匪淺.幾年來，我記載了大量的讀書筆記、教學心得.通過近幾年對教學書刊的廣泛的學習和領悟，為自己教學科研打下了較為深厚的理論底子.在教育教學工作中我能理論聯系實際，在不斷的聽課、評課、上課的過程中自己有了飛躍的提高，并與老師們共同成長起來.使自己的教學工作在和諧創新中穩步提高.“勤探索”是促進自身專業發展的重要途徑在學校組織的各級各類科研課題研究中，我非常注重教育科研理論知識與實踐的結合研究.教學中，我善于發現問題;實驗中，我大膽進行推測;實踐中，我用理論知識來武裝自己.每一次的科研立項，我都會思考很多的問題，不斷地進行假設，不斷地進行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精.把科研與實際工作緊密的結合在一起，使自己的教學形成了特色，所任學科教學質量也穩步提高，在教育科研領域里取得了點滴成果.一分耕耘，一分收獲，在我們的努力下，我校的課題研究已經取得了令人欣喜的階段性成果，并受到各級教科研領導的肯定和認可..“勤總結”是促進自身專業成長的交流平臺新課程教育理念與時俱進、教學內容飛速翻新，教學方法日益進步，教學手段逐步現代化等等，向我的專業素養與業務水平提出了嚴峻的挑戰——要求我從“教會知識”到“教會學習”，要求我具有寬廣的專業知識背景，要求我由管理者轉化為引導者，成為學生學習的合作者、引導者和參與者bdquo;bdquo;為了應對這種挑戰，更好地勝任自己的教育教學工作，促進學生的全面發展，并在學生的成長過程中實現自己的人生價值，惟有以積極的心態主動投入到課程改革的實踐中，勤于總結自己的教育教學經驗才能促進自己的專業成長.現代社會是一個知識日益更新的時代，一日不學習就有可能被社會淘汰，現代的教師正在從"__授業"型向"科研"型轉變，一名教師只有經常地進行教育教學研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節.教育科研離不開理論學習，更離不開勤于總結自己的教育教學經驗.多年來我經常結合自己的教育實踐和周圍發生的教育現象進行反思，從中發現問題，改進自己的工作并形成理性認識撰寫成教育教學類.我撰寫的論文《賞識，在潤物細無聲中進行》，《讓寫作與閱讀比翼雙飛》分別榮獲區級各項獎.在教育教學工作實踐中，我時刻審視自己所走的路，并進行理性的思索.在不斷地探索與總結經驗的過程中發現自己也不斷的成長、成熟起來.我將把這些及時總結豐富的教育教學經驗繼續融入到我的工作崗位之中，讓現在所取得的成績成為我繼續前進的動力.教育科研的道路任重而道遠，在教育科研之路上，我將繼續與“三勤”為伴，與我的同仁們攜手共進、取長補短、共同成長.在教育改革中，發揚刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應教育改革的教育科研之路.怎么樣?這篇20__小學科研年終個人總結范文是不是可以幫到您!想要了解更多相關內容，請關注教育科研年終工作總結模版PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數6

小學科研年終個人總結范文≮2≯小學老師個人總結范文立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展.在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業.時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己.對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用.我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平.服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作.加強學習，不斷提高思想業務素質.這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展.我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業.時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要.一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養.同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作.“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力.隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習.所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作.結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等.通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向.求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務.我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作.課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案.并虛心向有經驗的老師學習、請教.力求吃透教材，找準重點、難點.課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性.力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量.總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用..任勞任怨，完成學校其他工作.我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題.加強反思，及時總結教學得失.反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足.不足有以下幾點1.對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢.2.教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標.3.數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點.4.工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想.這也有待于今后工作中的進一步改正和加強.繼往開來，開創新的天地.鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是1.加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練.做到精講精練，注重對學生能力的培養.