讓每一天過得更精彩

——優化一日生活、構建多方共贏12022/11/23讓每一天過得更精彩

——優化一日生活、一、指導思想深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，科學合理地安排幼兒一日活動，創設與教育相適應的良好環境，全面提高幼兒園一日活動質量，促使幼兒體、智、德、美和諧發展。

22022/11/23一、指導思想22022/11/22二、基本原則1、保教并重，以游戲為基本活動；2、感知為主，重視養成教育；3、領域滲透，注重全面性、啟蒙性；4、以人為本，關注個體差異；5、隨機評價，注重科學性。32022/11/23二、基本原則32022/11/22三、常規要求（一）來園、離園活動1、建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒感受到集體生活的愉快和溫暖，形成安全感和信賴感。2、創設良好的入園環境，做好個別幼兒的教育指導。3、充分利用來園、離園時間主動和家長交流溝通，及時反饋幼兒情況，隨機做好家訪工作。42022/11/23三、常規要求42022/11/22（二）戶外活動1、充分利用自然條件，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動。保證戶外活動時間，讓幼兒進行適當的鍛煉，以增強幼兒體質，提高對環境的適應能力。2、結合幼兒的年齡特點和發展水平，合理安排早操和體育活動內容，培養幼兒勇敢堅強的意志品質和樂觀合作的態度。3、注重戶外活動安全防護，提高幼兒的自我保護意識。52022/11/2352022/11/22（三）生活活動1、建立科學的生活常規，養成幼兒良好的飲食、盥洗、排泄等生活習慣。2、養成幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣，注意保持個人和生活場所的衛生和整潔。3、重視實際操作，密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育。62022/11/2362022/11/22（四）游戲活動1、創設適宜的游戲環境，準備豐富的游戲材料和玩具，保障每個幼兒參與游戲。2、保證游戲活動時間，使幼兒有自主選擇和自由活動的機會。3、引導幼兒拓展游戲主題，豐富游戲內容。觀察幼兒游戲中蘊藏的發展需要和教育契機，培養幼兒自主探索的創新精神，提高幼兒解決問題、化解沖突的能力。4、培養幼兒的合作意識，遵守游戲規則，促進幼兒社會性發展。72022/11/23（四）游戲活動72022/11/22（五）教育活動1、教育活動東以游戲為基本形式，教育活動內容既貼近幼兒的生活，又有利于拓展幼兒的經驗和視野。2、引導幼兒調動多種感官主動參與活動，親歷解決問題的探究過程，獲得真實的認知和經驗。3、培養幼兒良好的學習習慣，激發幼兒的學習興趣和求知欲望，為幼兒的終身可持續發展打下良好的基礎。4、關注個體差異，因人施教，分層指導，使每一個幼兒獲得滿足和成功機會。5、充分發揮幼兒園、家庭資源的教育功能，使幼兒在主動參與和動態變化的環境中獲得全面發展。82022/11/2382022/11/22幼兒園一日常規實施細則92022/11/23幼兒園一日常規實施細則92022/11/22活動內容幼兒行為要求來園及晨間活動·衣著整齊，愉快入園，有禮貌的和老師小朋友問好；·有禮貌的和家長告別；·進入教室將書包放在固定的地方，輕拿輕放小椅子；·學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺；·積極投入晨間活動；·乘坐園車時，不喧嘩、不擁擠、學會自我保護。一日活動常規實施細則來園及晨間活動102022/11/23活動幼兒行為要求來園及晨間活動·衣著整齊，愉快入一日活動常規實施細則來園及晨間活動活動內容教師工作要求來園及晨間活動·幼兒入園前做好活動室內外清潔工作及開窗通氣；·以熱情、親切的態度接待幼兒，蹲下來和孩子親密接觸，穩定情緒，與家長交流幼兒情況；·晨間檢查，幼兒面部、衣著、身體有無不適；·做好幼兒值日工作的組織與指導，組織幼兒晨間活動或體格鍛煉，保證活動時間和運動量；·及時清點人數。應到、實到人數，未到人數以及原因，幼兒帶藥情況需注意的問題。112022/11/23一日活動常規實施細則活動教師工作要求來園及晨間活動·幼兒入園一日活動常規實施細則進餐活動活動內容幼兒行為要求進餐活動·學習值日生工作，有秩序地分發餐具和食物，感受為同伴服務的快樂；·愿意自己獨立用餐，集中精力細嚼慢咽，吃完自己的飯菜（不偏食不剩飯菜），盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。122022/11/23一日活動常規實施細則活動幼兒行為要求進餐活動·學習值日一日活動常規實施細則進餐活動活動內容教師工作要求進餐活動·組織好餐前活動，以講故事、音樂欣賞及各類安靜的桌面游戲為宜；·向幼兒介紹飯菜名稱，激發食欲，使幼兒初步了解合理搭配，營養用餐的方法；·培養幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽，不高聲喧嘩，不偏食，注意坐姿，掌握進餐時間（不超過30分鐘），不過分催促；·指導幼兒做好餐后整理，及時收拾餐具，清潔桌面等，安排輕松安靜的活動。132022/11/23一日活動常規實施細則活動教師工作要求進餐活動·組織好餐一日活動常規實施細則課間操活動內容幼兒行為要求課間操·情緒愉快地參加鍛煉，聽口令迅速排隊，做操不喧嘩、不推擠、精神飽滿，動作協調、到位；·遵守規則，在體能活動中注意安全，學會自我保護，并能主動示意老師增減衣服。142022/11/23一日活動常規實施細則活動幼兒行為要求課間操·情緒愉快地參一日活動常規實施細則課間操活動內容教師工作要求課間操·操前清點幼兒人數，檢查衣著、鞋帶，組織幼兒有序地到操場做操，注意隨機進行安全提示；·注意運動量，精神飽滿地與幼兒共同做操、舞蹈，指導幼兒按要求完成動作，遵守規則；·活動中注意觀察幼兒，及時增減衣服，處理異常情況。152022/11/23一日活動常規實施細則活動教師工作要求課間操·操前清點一日活動常規實施細則教學活動活動內容幼兒行為要求教學活動·喜歡參加集體教育活動。活動中能積極思考，大膽想象，樂意表達自己的愿望；·養成良好的學習習慣。學會傾聽、等待，遵守活動規則，堅持完成活動任務。看書握筆姿勢正確，坐姿自然端正；·逐步樹立合作意識，愿意和同伴一起，商量解決活動中遇到的問題，共同完成學習任務。162022/11/23一日活動常規實施細則活動幼兒行為要求教學活動·喜歡參加一日活動常規實施細則教學活動活動內容教師工作要求教學活動·尊重幼兒好奇、好問、好動的天性。選擇符合幼兒可持續發展的教學內容，以游戲的方式開展豐富多彩的教學活動；·做好充分的教學準備。包括計劃安排、材料準備等，創設好教學相適應的物質和人文環境，促使幼兒在操作材料和環境的互動中獲得真實的認知好經驗；·教學形式宜集體、小組、個別活動相結合，關注幼兒個體差異，充分體現教學的層次性和學習梯度。及時反饋、調適教學行為，使之適宜有效，努力使每個幼兒都有貨的滿足和成功的機會；·注重活動過程中幼兒的情感體驗，注重習慣養成。充分賞識，肯定幼兒的自主活動，鼓勵幼兒大膽探索，自主表現。在支持性的學習氛圍中，自信地參加學習活動。172022/11/23一日活動常規實施細則活動教師工作要求教學活動·尊重幼兒一日活動常規實施細則戶外活動活動內容幼兒行為要求戶外活動·喜歡戶外活動，能愉快自主地選擇活動內容，大膽參加活動；·能遵守活動規則，正確使用玩具材料，及時收撿；·學習自我保護方法，在活動中注意安全隱患，不離開集體，不做危險動作，能依冷熱增減衣服，按需喝水如廁；·能和同伴合作參與活動，學會輪流等待，在活動中分享共同探索的樂趣。182022/11/23一日活動常規實施細則活動幼兒行為要求戶外活動·喜歡戶外一日活動常規實施細則戶外活動活動內容教師工作要求戶外活動·有計劃、有準備的組織豐富多彩的戶外活動，保證每天2小時戶外活動時間，注意動靜交替，運動量適宜，給予幼兒一定的自主選擇和自由活動的空間；·做好充分的戶外活動準備，準備豐富的活動材料，保證幼兒人手一件以上，及時檢查場地、器械、設施，確保安全無患；·積極參與和引導幼兒進行戶外活動，鼓勵幼兒合作創新，體驗各種游戲的快樂。隨機對幼兒進行自我保護和行為規范的訓練，隨時滿足幼兒的身心需要；·注意活動安全，教師站位合理，保證幼兒在教師的視線之內活動。192022/11/23一日活動常規實施細則活動教師工作要求戶外活動·有計劃、有一日活動常規實施細則午睡活動活動內容幼兒行為要求午睡活動·自己能整理好用具，洗漱干凈，入廁后安靜進入寢室；·在老師的指導或幫助下，自己有順序地穿脫衣服、擺放整齊。·學習自己整理床褥，養成良好的睡眠習慣，睡姿正確。不喧嘩，不玩物品，安靜入睡。202022/11/23一日活動常規實施細則活動幼兒行為要求午睡活動·自己能整一日活動常規實施細則午睡活動活動內容教師工作要求午睡活動·組織幼兒安靜入寢，進行午檢，注意幼兒身體、情緒狀況，要求幼兒不帶任何異物上床。·指導或幫助幼兒鋪好床被，有順序穿脫衣服，整齊擺放在指定位置上。·巡回檢查幼兒睡眠情況，糾正不良睡姿，安慰入眠困難、情緒不穩定及身體不適的幼兒。212022/11/23一日活動常規實施細則活動教師工作要求午睡活動·組織幼兒一日活動常規實施細則離園活動活動內容幼兒行為要求離園活動·收拾好玩具、桌椅，整理自帶書包、衣物，做好回家準備。·能主動使用禮貌用語問候家長，向老師、同伴道別，高興地離園。·有良好的任務意識，能清楚地表達幼兒園老師的要求，愿意和家長分享在園的快樂。222022/11/23一日活動常規實施細則活動幼兒行為要求離園活動·收拾好玩一日活動常規實施細則離園活動活動內容教師工作要求離園活動·督促幼兒檢查自帶物品，幫助整理幼兒儀表儀容，讓幼兒干凈、整潔、愉快地安全離園。·熱情接待家長，及時回復家長囑咐事宜，隨機和家長交流幼兒活動情況。·收拾整理教室，對缺勤幼兒進行電話回訪，及時了解情況，處理到位。·檢查水、電、門、窗的安全，做好第二天上班準備。232022/11/23一日活動常規實施細則活動教師工作要求離園活動·督促幼兒一、《幼兒園一日活動常規》的含義幼兒園一日常規就是幼教工作者，幼兒每天在幼兒園一日生活的各種活動中應該遵守的基本行為規范，具體包括三方面含義：1、遵守各種活動和休息的時間及順序的規定；2、遵守一日生活各環節具體制度的規定；3、遵守幼兒的一般行為規范的規定。242022/11/23242022/11/22二、《幼兒園一日活動常規》包含哪些內容1、衛生常規2、行為習慣3、學習活動252022/11/23252022/11/22三、《幼兒園一日活動常規》的必要性1、一日常規幫助幼兒適應幼兒園集體環境；2、一日常規幫助幼兒學習在集體中如何生活；3、一日常規可以維持班級活動的秩序；4、一日常規可以幫助保教人員組織班級活動。262022/11/23262022/11/22四、如何培養幼兒良好的一日常規是什么？（一）對教師的要求1、教師之間相互合作，常規要求明確2、要求明確、持之以恒3、教師要以身作則、做好榜樣4、把握角色，收放自如5、建立良好的師幼關系272022/11/23272022/11/22（二）對家長的要求：做好家長的思想工作，形成教育合力家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。282022/11/23282022/11/22（三）對幼兒的培養方案1、建立良好的生活生活常規；2、建立良好的集體活動常規；3、建立良好的游戲常規；4、建立值日生管理班級常規；5、提供模仿的榜樣示范，努力做孩子的表率。292022/11/23292022/11/22五、研討話題302022/11/23五、研討話題302022/11/22謝謝大家312022/11/23謝謝大家312022/11/22讓每一天過得更精彩

——優化一日生活、構建多方共贏322022/11/23讓每一天過得更精彩

——優化一日生活、一、指導思想深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，科學合理地安排幼兒一日活動，創設與教育相適應的良好環境，全面提高幼兒園一日活動質量，促使幼兒體、智、德、美和諧發展。

332022/11/23一、指導思想22022/11/22二、基本原則1、保教并重，以游戲為基本活動；2、感知為主，重視養成教育；3、領域滲透，注重全面性、啟蒙性；4、以人為本，關注個體差異；5、隨機評價，注重科學性。342022/11/23二、基本原則32022/11/22三、常規要求（一）來園、離園活動1、建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒感受到集體生活的愉快和溫暖，形成安全感和信賴感。2、創設良好的入園環境，做好個別幼兒的教育指導。3、充分利用來園、離園時間主動和家長交流溝通，及時反饋幼兒情況，隨機做好家訪工作。352022/11/23三、常規要求42022/11/22（二）戶外活動1、充分利用自然條件，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動。保證戶外活動時間，讓幼兒進行適當的鍛煉，以增強幼兒體質，提高對環境的適應能力。2、結合幼兒的年齡特點和發展水平，合理安排早操和體育活動內容，培養幼兒勇敢堅強的意志品質和樂觀合作的態度。3、注重戶外活動安全防護，提高幼兒的自我保護意識。362022/11/2352022/11/22（三）生活活動1、建立科學的生活常規，養成幼兒良好的飲食、盥洗、排泄等生活習慣。2、養成幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣，注意保持個人和生活場所的衛生和整潔。3、重視實際操作，密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育。372022/11/2362022/11/22（四）游戲活動1、創設適宜的游戲環境，準備豐富的游戲材料和玩具，保障每個幼兒參與游戲。2、保證游戲活動時間，使幼兒有自主選擇和自由活動的機會。3、引導幼兒拓展游戲主題，豐富游戲內容。觀察幼兒游戲中蘊藏的發展需要和教育契機，培養幼兒自主探索的創新精神，提高幼兒解決問題、化解沖突的能力。4、培養幼兒的合作意識，遵守游戲規則，促進幼兒社會性發展。382022/11/23（四）游戲活動72022/11/22（五）教育活動1、教育活動東以游戲為基本形式，教育活動內容既貼近幼兒的生活，又有利于拓展幼兒的經驗和視野。2、引導幼兒調動多種感官主動參與活動，親歷解決問題的探究過程，獲得真實的認知和經驗。3、培養幼兒良好的學習習慣，激發幼兒的學習興趣和求知欲望，為幼兒的終身可持續發展打下良好的基礎。4、關注個體差異，因人施教，分層指導，使每一個幼兒獲得滿足和成功機會。5、充分發揮幼兒園、家庭資源的教育功能，使幼兒在主動參與和動態變化的環境中獲得全面發展。392022/11/2382022/11/22幼兒園一日常規實施細則402022/11/23幼兒園一日常規實施細則92022/11/22活動內容幼兒行為要求來園及晨間活動·衣著整齊，愉快入園，有禮貌的和老師小朋友問好；·有禮貌的和家長告別；·進入教室將書包放在固定的地方，輕拿輕放小椅子；·學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺；·積極投入晨間活動；·乘坐園車時，不喧嘩、不擁擠、學會自我保護。一日活動常規實施細則來園及晨間活動412022/11/23活動幼兒行為要求來園及晨間活動·衣著整齊，愉快入一日活動常規實施細則來園及晨間活動活動內容教師工作要求來園及晨間活動·幼兒入園前做好活動室內外清潔工作及開窗通氣；·以熱情、親切的態度接待幼兒，蹲下來和孩子親密接觸，穩定情緒，與家長交流幼兒情況；·晨間檢查，幼兒面部、衣著、身體有無不適；·做好幼兒值日工作的組織與指導，組織幼兒晨間活動或體格鍛煉，保證活動時間和運動量；·及時清點人數。應到、實到人數，未到人數以及原因，幼兒帶藥情況需注意的問題。422022/11/23一日活動常規實施細則活動教師工作要求來園及晨間活動·幼兒入園一日活動常規實施細則進餐活動活動內容幼兒行為要求進餐活動·學習值日生工作，有秩序地分發餐具和食物，感受為同伴服務的快樂；·愿意自己獨立用餐，集中精力細嚼慢咽，吃完自己的飯菜（不偏食不剩飯菜），盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。432022/11/23一日活動常規實施細則活動幼兒行為要求進餐活動·學習值日一日活動常規實施細則進餐活動活動內容教師工作要求進餐活動·組織好餐前活動，以講故事、音樂欣賞及各類安靜的桌面游戲為宜；·向幼兒介紹飯菜名稱，激發食欲，使幼兒初步了解合理搭配，營養用餐的方法；·培養幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽，不高聲喧嘩，不偏食，注意坐姿，掌握進餐時間（不超過30分鐘），不過分催促；·指導幼兒做好餐后整理，及時收拾餐具，清潔桌面等，安排輕松安靜的活動。442022/11/23一日活動常規實施細則活動教師工作要求進餐活動·組織好餐一日活動常規實施細則課間操活動內容幼兒行為要求課間操·情緒愉快地參加鍛煉，聽口令迅速排隊，做操不喧嘩、不推擠、精神飽滿，動作協調、到位；·遵守規則，在體能活動中注意安全，學會自我保護，并能主動示意老師增減衣服。452022/11/23一日活動常規實施細則活動幼兒行為要求課間操·情緒愉快地參一日活動常規實施細則課間操活動內容教師工作要求課間操·操前清點幼兒人數，檢查衣著、鞋帶，組織幼兒有序地到操場做操，注意隨機進行安全提示；·注意運動量，精神飽滿地與幼兒共同做操、舞蹈，指導幼兒按要求完成動作，遵守規則；·活動中注意觀察幼兒，及時增減衣服，處理異常情況。462022/11/23一日活動常規實施細則活動教師工作要求課間操·操前清點一日活動常規實施細則教學活動活動內容幼兒行為要求教學活動·喜歡參加集體教育活動。活動中能積極思考，大膽想象，樂意表達自己的愿望；·養成良好的學習習慣。學會傾聽、等待，遵守活動規則，堅持完成活動任務。看書握筆姿勢正確，坐姿自然端正；·逐步樹立合作意識，愿意和同伴一起，商量解決活動中遇到的問題，共同完成學習任務。472022/11/23一日活動常規實施細則活動幼兒行為要求教學活動·喜歡參加一日活動常規實施細則教學活動活動內容教師工作要求教學活動·尊重幼兒好奇、好問、好動的天性。選擇符合幼兒可持續發展的教學內容，以游戲的方式開展豐富多彩的教學活動；·做好充分的教學準備。包括計劃安排、材料準備等，創設好教學相適應的物質和人文環境，促使幼兒在操作材料和環境的互動中獲得真實的認知好經驗；·教學形式宜集體、小組、個別活動相結合，關注幼兒個體差異，充分體現教學的層次性和學習梯度。及時反饋、調適教學行為，使之適宜有效，努力使每個幼兒都有貨的滿足和成功的機會；·注重活動過程中幼兒的情感體驗，注重習慣養成。充分賞識，肯定幼兒的自主活動，鼓勵幼兒大膽探索，自主表現。在支持性的學習氛圍中，自信地參加學習活動。482022/11/23一日活動常規實施細則活動教師工作要求教學活動·尊重幼兒一日活動常規實施細則戶外活動活動內容幼兒行為要求戶外活動·喜歡戶外活動，能愉快自主地選擇活動內容，大膽參加活動；·能遵守活動規則，正確使用玩具材料，及時收撿；·學習自我保護方法，在活動中注意安全隱患，不離開集體，不做危險動作，能依冷熱增減衣服，按需喝水如廁；·能和同伴合作參與活動，學會輪流等待，在活動中分享共同探索的樂趣。492022/11/23一日活動常規實施細則活動幼兒行為要求戶外活動·喜歡戶外一日活動常規實施細則戶外活動活動內容教師工作要求戶外活動·有計劃、有準備的組織豐富多彩的戶外活動，保證每天2小時戶外活動時間，注意動靜交替，運動量適宜，給予幼兒一定的自主選擇和自由活動的空間；·做好充分的戶外活動準備，準備豐富的活動材料，保證幼兒人手一件以上，及時檢查場地、器械、設施，確保安全無患；·積極參與和引導幼兒進行戶外活動，鼓勵幼兒合作創新，體驗各種游戲的快樂。隨機對幼兒進行自我保護和行為規范的訓練，隨時滿足幼兒的身心需要；·注意活動安全，教師站位合理，保證幼兒在教師的視線之內活動。502022/11/23一日活動常規實施細則活動教師工作要求戶外活動·有計劃、有一日活動常規實施細則午睡活動活動內容幼兒行為要求午睡活動·自己能整理好用具，洗漱干凈，入廁后安靜進入寢室；·在老師的指導或幫助下，自己有順序地穿脫衣服、擺放整齊。·學習自己整理床褥，養成良好的睡眠習慣，睡姿正確。不喧嘩，不玩物品，安靜入睡。512022/11/23一日活動常規實施細則活動幼兒行為要求午睡活動·自己能整一日活動常規實施細則午睡活動活動內容教師工作要求午睡活動·組織幼兒安靜入寢，進行午檢，注意幼兒身體、情緒狀況，要求幼兒不帶任何異物上床。·指導或幫助幼兒鋪好床被，有順序穿脫衣服，整齊擺放在指定位置上。·巡回檢查幼兒睡眠情況，糾正不良睡姿，安慰入眠困難、情緒不穩定及身體不適的幼兒。522022/11/23一日活動常規實施細則活動教師工作要求午睡活動·組織幼兒一日活動常規實施細則離園活動活動內容幼兒行為要求離園活動·收拾好玩具、桌椅，整理自帶書包、衣物，做好回家準備。·能主動使用禮貌用語問候家長，向老師、同伴道別，高興地離園。·有良好的任務意識，能清楚地表達幼兒園老師的要求，愿意和家長分享在園的快樂。532022/11/23一日活動常規實施細則活動幼兒行為要求離園活動·收拾好玩一日活動常規實施細則離園活動活動內容教師工作要求離園活動·督促幼兒檢查自帶物品，幫助整理幼兒儀表儀容，讓幼兒干凈、整潔、愉快地安全離園。·熱情接